2022-2023学年浙江省高中发展共同体高三物理第一学期期中质量跟踪监视试题（含解析）

1、2022-2023高三上物理期中模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、如图所示的几种情况中，不计绳、弹簧测力计、各滑轮的质量，不计一切摩擦，物体质量都为m，且均处于静止状态，有关角度如图所示弹簧测力计示数FA、FB、FC、FD由大到小的排列顺序

2、是（ ）AFDFBFAFCBFDFCFBFACFBFDFAFCDFCFDFBFA2、下列关于物理学发展史的说法正确的是（）A牛顿做了著名的斜面实验，得出轻、重物体自由下落一样快的结论B开普勒对第谷观测的行星数据进行多年研究，得出了万有引力定律C卡文迪许通过卡文迪许扭秤实验，测量出静电力常量D密立根通过油滴实验，比较准确地测出电子的电荷量3、如图所示，弹簧测力计外壳质量为m0，弹簧及挂钩的质量忽略不计，挂钩吊着一质量为m的重物现用一竖直向上的外力F拉着弹簧测力计，使其向上做匀加速直线运动，则弹簧测力计的读数为（ ）Amg BFC D4、在研究问题时为了简化，经常可以把物体看成一个有质量的点，简称

3、质点，关于质点，下列说法正确的是（ ）A质点是一个很小的物体B裁判员在给跳水运动员打分时可以把运动员看成质点C无论速度的大小，在机械运动中都可以看作质点D质点是对物体的科学抽象5、在平直公路上，a、b两小车的运动xt图象如图所示，其中a是一条抛物线，M是其顶点，b是一条倾斜、过原点的直线，关于a、b两小车，下列说法正确的是At=0时刻，a、b两小车相距14mBa车做变加速直线运动，b车做匀速直线运动C当t=2.5s时，两车相距最远Da车速度始终大于b车速度6、由三颗星体构成的系统，忽略其他星体对它们的作用，存在着一种运动形式：三颗星体在相互之间的万有引力作用下，分别位于等边三角形的三个顶点上，

4、绕某一共同的圆心O在三角形所在的平面内做相同角速度的圆周运动(图为A、B、C三颗星体质量不相同时的一般情况)若A星体质量为2m，B、C两星体的质量均为m，三角形的边长为a，则下列说法正确的是()AA星体所受合力大小FABB星体所受合力大小FBCC星体的轨道半径RCaD三星体做圆周运动的周期T二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、如图所示，在倾角为300的光滑斜面上端系有一劲度系数为k200 N/m的轻质弹簧，弹簧下端连一个质量为m=2 kg的小球，球被一垂直于斜面的挡板

5、A挡住，此时弹簧没有形变。若挡板A以a=6m/s2，的加速度沿斜面向下做匀加速直线运动，斜面固定不动，取g=10 m/s2，则( ) A小球向下运动0.05 m时速度最大B小球向下运动0.01 m时与挡板分离C小球速度最大时与挡板分离D小球从一开始运动就与挡板分离8、以下说法中正确的是（）A上午十时，教室内空气中的水蒸气分子和氧气的分子平均动能是相同的B液体表面层分子间距离小于液体内部分子间距离，所以液体表面存在表面张力C水中的水分子总是在永不停息地做杂乱无章的运动，当两个水分子运动到适当的位置使分子力为零时，它们具有的分子势能一定最小D一定质量的水蒸气发生等温膨胀时，可能会向外散热E. 熵增

6、加原理说明一切自然过程总是向着分子热运动的无序性增大的方向进行9、如图所示，水平粗糙桌面上有a、b两个小滑块，之间连接一弹簧，a、b的质量均为m，现用水平恒力F拉滑块b，使a、b一起在桌面上匀加速运动，弹簧原长为L，劲度系数为k，已知弹簧在弹性限度内物块与桌面间的动摩擦因数不变，下列说法正确的是（ ）Aab间的距离为L+F/(2k)B撤掉F后，a作匀速运动，b作匀减速运动C若弹簧在a连接处突然断开，a、b的加速度一定都增大D撤掉F的瞬间，a的加速度不变，b的加速度可能增大10、如今极限运动滑板深受年轻人喜爱，如图所示，质量为m运动员开始站在高为h0的轨道底部，脚下有一滑板脚踩滑板由静止开始运动

7、，在轨道间来回滑动，表演着流畅的动作花样，最高点比轨道上边缘高h从运动员开始到最高点的过程中，运动员身体中产生热量Q，克服各种摩擦力及空气阻力做功总为Wf，重力加速度为g，轨道底部水平，以下说法最合理的是（ ）A在轨道底部与滑板一起加速阶段脚对滑板的摩擦力向前B滑板对运动员做功至少为mg（h+ h0）+Q+WfC运动员体能消耗至少为mg（h+ h0）+Q+WfD此过程不遵循能量守恒定律三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11（6分）某研究性学习小组欲测定一块电池的电动势E和内电阻r（1）用多用电表粗略测定该电池电动势E在操作无误的情况下，多用

8、电表表盘示数如图，该电池电动势E大小为_V（2）用电压表V、电阻箱R、R0=45的定值电阻、开关S、若干导线和该电池组成如图所示的电路，精确测定该电池电动势E和内电阻r（）根据电路图，用笔画线代替导线，将实物图连接成完整电路_（）闭合开关S，调整电阻箱阻值R，读出电压表V相应示数U该学习小组测出多组R、U数据，计算出相应的与的值，用描点作图法作出了如上图所示图线，从图线中可知电源电动势E_V；电源内阻r=_12（12分）如图1所示，为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量及小车和砝码的质量对应关系图钩码的质量为m1，小车和砝码的质量为m2，重力加速

9、度为g（1）下列说法正确的是_A每次在小车上加减砝码时，应重新平衡摩擦力B实验时若用打点计时器应先释放小车后接通电源C本实验m2应远小于m1D在用图象探究加速度与质量关系时，应作a图象（2）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，测得F=m1g，作出aF图象，他可能作出图2中_ （选填“甲”、“乙”、“丙”）图线此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是_A小车与轨道之间存在摩擦B导轨保持了水平状态C钩码的总质量太大D所用小车的质量太大（1）实验时，某同学遗漏了平衡摩擦力这一步骤，若轨道水平，他测量得到的a图象，如图1设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，则小车与木板间的

10、动摩擦因数=_四、计算题：本题共2小题，共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13（10分）汽车车厢上叠放着两个物体A和均可看作质点，如图所示，A质量为50kg，B质量为150kg，AB间动摩擦因数，B与车间动摩擦因数，B与车厢前挡板之间用最大拉力为的绳子拉着，B到车厢后挡板的距离为，g取要想保持两物体与车一起加速运动，汽车的最大加速度为多少？汽车以的加速度加速超车时发现绳子断了此时汽车的速度为，司机经过后作出反应，减小油门调整加速度，试求司机以多大的加速度向前加速时物体恰好不碰车尾？14（16分）一气象探测气球，在充有压强为1.00atm（即76

11、.0cmHg）、温度为27.0的氦气时，体积为3.50m3。在上升至海拔6.50km高空的过程中，气球内氦气逐渐减小到此高度上的大气压29.6cmHg，气球内部因启动一持续加热过程而维持其温度不变。此后停止加热，保持高度不变。已知在这一海拔高度气温为-48.0。求：（1）氦气在停止加热前的体积；（2）氦气在停止加热较长一段时间后的体积。15（12分）如图所示，质量为m的小球用长为L的轻质细线悬于O点，与0点处于同一水平线上的P点处有一个光滑的细钉，已知OP=，在A点给小球一个水平向左的初速度v0=3，发现小球恰能到达跟P点在间一竖直线上的最高点B已知重力加速度大小为g，试求：(1)小球在A点时

12、细线的张力大小；(2)在小球从A到B的过程中空气阻力做的功参考答案一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】对A图中的m受力分析，m受力平衡，根据平衡条件得：解得对B图中的m受力分析，m受力平衡，根据平衡条件得：对C图中的m受力分析，m受力平衡，根据平衡条件得：对D图中的m受力分析，m受力平衡，根据平衡条件得：解得：所以有，故A正确。2、D【解析】A伽利略做了著名的斜面实验，得出轻重物体自由下落一样快的结论，故A错误；B开普勒对第谷观测的行星数据进行多年研究，得出了开普勒定律，牛顿提出来万有引力定律，故B错误；C卡文迪

13、许利用扭秤装置测定了引力常量的数值，故C错误；D美国科学家，密立根通过油滴实验，测定了元电荷的数值，故D正确。故选D。3、C【解析】试题分析：对整体受力分析，受重力和拉力F，由牛顿第二定律得： ，解得： ，对重物受力分析，受重力和弹簧拉力，由牛顿第二定律得： ，解得： ，选C.【点睛】本题主要考查了整体法与隔离法，先对弹簧秤和物体整体受力分析，运用牛顿第二定律列式求解加速度；再对重物受力分析，运用牛顿第二定律列式求解拉力大小4、D【解析】AD.质点是用来代替物体有质量的点，是对物体的科学抽象，是一个理想化的模型，实际并不存在，故A错误，D正确；B.裁判员在给跳水运动员打分时，要考虑运动员动作是

14、否优美协调，所以要考虑运动员肢体的动作，不能把运动员看成质点，故B错误；C.在机械运动中，只有当物体的形状和大小在所研究的问题中能忽略时，物体才可以看成质点，故C项错误5、A【解析】A项：由图像可知，在t=0时，b车处在坐标原点，a车处于离坐标原点14m处，所以两车相距14m，故A正确；B项：由a是一条抛物线，所以a车做匀减速直线运动，b为一条直线，所以b车做匀速直线运动，B错误；C项：由公式，在抛物线上找两点（0，14），（4，18）可解得，当两车速度相等时，两车距最近，即，即，解得t=2.5s，故C错误；D项：由图像的斜率表示速度，所以a车的速度逐渐减小，当图像斜率与直线b平行时，两车速度

15、相等，故D错误6、D【解析】A、由万有引力定律，A星受到B、C的引力的大小： 方向如图，则合力的大小为： ，A错误；B、同上，B星受到的引力分别为：,，方向如图；FB沿x方向的分力： FB沿y方向的分力：可得：，B错误；C、通过对于B的受力分析可知，由于：,合力的方向经过BC的中垂线AD的中点,所以圆心O一定在BC的中垂线AD的中点处所以：,C错误；D、由题可知C的受力大小与B的受力相同，对B星：，解得：，D正确故选：D 二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、AD【解析

16、】球和挡板分离的条件是: 球和挡板之间无作用力，球的加速度小于或等于挡板的加速度。对小球有: 解得： ，即球和挡板分离时弹簧处于压缩形变，而弹簧开始没有形变，故有小球从一开始运动就与挡板分离，D正确，B错误。球和挡板分离后做加速度减小的加速运动，当加速度为零时，速度最大，此时球所受合力为零即： 解得： ，故A正确，C错误。故选AD8、ACE【解析】温度相同的物体的分子平均动能都相同，则上午十时，教室内空气中的水蒸气分子和氧气的分子平均动能是相同的，选项A正确； 液体表面层分子间距离大于液体内部分子间距离，所以液体表面存在表面张力，选项B错误； 水中的水分子总是在永不停息地做杂乱无章的运动，当两

17、个水分子运动到适当的位置使分子力为零时，它们具有的分子势能一定最小，选项C正确； 一定质量的水蒸气发生等温膨胀时，对外做功，内能不变，则气体吸热，选项D错误； 熵增加原理说明一切自然过程总是向着分子热运动的无序性增大的方向进行，选项E正确；故选ACE.9、AD【解析】设弹簧伸长量为x，两木块一起匀加速运动，它们有共同的加速度设为a对于整体，由牛顿第二定律：F-2mg=2ma，a=F2m-g；对于a：kx-mg=ma；解得：x=F2k；故两木块之间的距离是：S=L+F2k，故A正确撤掉F后，由于弹簧的拉力大于所受的摩擦力，a将向右作加速运动，b所受的合力减小，加速度减小，作加速度减小的减速运动故

18、B错误若弹簧在a连接处突然断开，a的加速度大小 aa=mgm=g，b的加速度ab=F-mgm=Fm-g，则知b的加速度一定增大，而a的加速度则不一定增大故C错误撤掉F的瞬间，a的加速度不变，a的受力情况未变，加速度不变，而b的加速度ab=kx+mgm=mg+ma+mgm=a+2g，则知b的加速度一定增大，故D正确故选AD【点睛】本题是连接体问题，要抓住两个物体的加速度相同列式，关键要明确撤掉F的瞬间，弹簧的弹力没有改变进行分析10、AC【解析】滑板加速向前，根据牛顿第二定律判断在轨道底部与滑板一起加速阶段脚对滑板的摩擦力方向；根据动能定理和能量守恒关系判断滑板对运动员至少做功以及运动员体能消耗

19、.【详解】人在轨道底部与滑板一起加速阶段，滑板的加速度向前，则根据牛顿第二定律可知，脚对滑板的摩擦力向前，选项A正确；对运动员的整个过程，设滑板对运动员做功为W1，则由动能定理：，即，即滑板对运动员做功至少为mg（h+ h0）+ W，选项B错误；由能量守恒关系可知：运动员体能消耗至少为mg（h+ h0）+Q+W，选项C正确；此过程仍遵循能量守恒定律，选项D错误；故选AC.三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11、（1）9.4V； （）； （）10V； 3-5 【解析】(1) 由图可知，档位为10V，所以其示数为9.4V；(2) (i)根据电路

20、图，画出的实物图：(ii) 由闭合电路欧姆定律可得： 变形得： 由数学知识可知，图象中的斜率为： 截距为： 由图可知，b=0.10， 所以，【点晴】本题考查多用电表的读数方法，要注意明确不同的档位及量程对应的读数方法，本题关键在于能由图象知识（斜率与截距的意义）结合闭合电路欧姆定律求解，在解题时要注意题目中给出的条件及坐标中隐含的信息12、D 丙 C 【解析】（1）1 A、平衡摩擦力，假设木板倾角为，则有：f=mgsin=mgcosm约掉了，每次在小车上加减砝码时，故不需要重新平衡摩擦力;故A错误.B、实验时应先接通电源后释放小车，故B错误.C、让小车的质量m1远远大于小盘和重物的质量m2，因

21、为：际上绳子的拉力故应该是m1m2，故C错误；D、由牛顿第二定律F=ma，所以，所以在用图象探究小车的加速度与质量的关系时，通常作图象，故D正确；（2）2 1遗漏了平衡摩擦力这一步骤，就会出现当有拉力时，物体不动的情况，故可能作出图2中丙.此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是钩码的总质量太大，没有远小于小车和砝码的质量，故选C（1）4 根据牛顿第二定律可知变形结合图象可得：斜率，截距，所以小车与木板间的动摩擦因数为四、计算题：本题共2小题，共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13、； 【解析】分别对A和整体分析，根据牛顿第二定律求出恰好发生滑动时的加速度，从而确定出汽车的最大加速度；根据牛顿第二定律和运动学公式求出内相对滑动的位移，从而