安徽省马鞍山中加双语学校 2022-2023学年物理高三上期中质量跟踪监视模拟试题（含解析）

1、2022-2023高三上物理期中模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、2018年5月2日，港珠澳大桥沉管隧道最后接头成功着床。如图所示是6000吨重的“接头由世界最大单臂全旋

2、回起重船振华30”安装的情景。“接头”经15分钟缓慢下降15米的过程中，其机械能的改变量，所受重力的平均功率P，起重机对重物做的功W，(不考虑空气阻力)表述正确的是A机械能的增加量B机械能的增加量C机械能的减小量D机械能的减小最2、如图所示，一木块沿竖直放置的粗糙曲面从高处滑下当它滑过A点的速度大小为5m/s时，滑到B点的速度大小也为5m/s若使它滑过A点的速度变为7m/s，则它滑到B点的速度大小为（）A大于7 m/sB等于7 m/sC小于7 m/sD无法确定3、三段材质完全相同且不可伸长的细绳OA、OB、OC，它们共同悬挂一重物，如图所示，其中OB水平A端、B端固定。若逐渐增加C端所挂重物的

3、质量，则最先断的绳（）A必定是OAB必定是OBC必定是OCD可能是OB，也可能是OC4、质点以某一初速度做匀加速直线运动，加速度为 a，在时间 t 内速度变为初速度的3 倍，则该质点在时间 t 内的位移为Aat2Bat2Cat2D2at25、关于速度、速度的变化量、速度的变化率、加速度的关系，下列说法正确的是（ ）A物体加速度增大时，速度也增大B物体速度变化量越大，则加速度越大C物体速度变化越快，则速度的变化率越大，加速度也越大D物体加速度不等于零时，速度一定增大6、在物理学的发展过程中，物理学家们提出了许多物理学的研究方法，以下关于物理学的研究方法的叙述中，正确的是（ ）A在不需要考虑物体本

4、身的大小和形状时，用点来代替物体的方法叫微元法B在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，用的是假设法C加速度的定义采用的都是比值定义法D在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了理想模型法二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、如图是氢原子的能级图，a、b、c为原子跃迁时所发出的三种光。当用c光照射某种金属时恰能发生光

5、电效应，下列说法正确的是Ac光的频率小于b光的频率Ba光的频率大于b光的频率C换成a光照射该种金属，一定会发生光电效应D换成b光照射该种金属，可能会发生光电效应8、如图所示，绷紧的长为6 m的水平传送带，沿顺时针方向以恒定速率v12 m/s运行。一小物块从与传送带等高的光滑水平台面滑上传送带，其速度大小为v25 m/s。若小物块与传送带间的动摩擦因数0.2，重力加速度g10 m/s2，下列说法中正确的是A小物块在传送带上先向左做匀减速直线运动，然后向右做匀加速直线运动B若传送带的速度为5 m/s，小物块将从传送带左端滑出C若小物块的速度为4 m/s，小物块将以2 m/s的速度从传送带右端滑出D

6、若小物块的速度为1 m/s，小物块将以5 m/s的速度从传送带右端滑出9、太阳帆飞船是利用太阳光的压力进行太空飞行的航天器，由于太阳光具有连续不断、方向固定等特点，借助太阳帆为动力的航天器无须携带任何燃料在太阳光光子的撞击下，航天器的飞行速度会不断增加现有一艘质量为m的太阳帆飞船在太空中运行，某时刻帆面与太阳光垂直设帆面100%地反射太阳光，帆的面积为S，且单位面积上每秒接受到的太阳辐射能量为，已知太阳辐射的光子的波长均近似取为.不计太阳光反射时频率的变化，已知普朗克常量为h，光速为c则A飞船获得的能量为B光子的平均能量为的C每秒射到帆面上的光子数D此时飞船获得的加速度为10、如图所示，水平地

7、面上一物体在F1=10N,F2=2N的水平外力作用下做匀速直线运动，则( )A物体运动方向向右B物体所受滑动摩擦力大小为6NC撤去F1后物体最终会停下D撤去F2后物体最终会停下三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11（6分）（6分）(1)小明同学到实验室里去做“验证平行四边形定则”的实验时，看见实验桌上有游标卡尺和螺旋测微器，他立即用它们分别测量了钢笔套的长度和笔帽的直径，测量结果如图所示，则钢笔套的长度为_cm，笔帽的直径_mm。（2）他在实验中，将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套，实验中需用两个弹簧秤

8、分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，如图所示，他的同桌认为在此过程中必须注意以下几项：A两根细绳必须等长B橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上C在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行D为了减小误差，两根细绳的夹角尽可能大其中正确的是_。（填入相应的字母）12（12分）为了测量两个质量不等沙袋的质量，由于没有可直接测量的工具（如天平、弹簧秤等），某实验小组应用下列器材测量：轻质定滑轮（质量和摩擦可忽略）、一套总质量为m=0.5kg砝码，细线、米尺、秒表，他们根据所学的物理知识改变实验条件进行多次测量，选择合适的变量得到线性关系，作出图线并根据图线的斜率和截距求出沙袋的质量（g取10m/s2

9、）具体操作如下：（1）实验装置如图所示，设左右两边沙袋的质量分别为m2、m1；（2）从m中取出质量为m的砝码放在右边沙袋中（剩余砝码都放在左边沙袋中，发现质量为m1的沙袋下降，质量为m2的沙袋上升（质量为m1的沙袋下降过程未与其他物体相碰）；（3）用米尺测出质量为m1的沙袋从静止开始下降的距离h，用秒表测出质量为m1的沙袋下降距离h所对应的时间t，则可求沙袋的加速度大小为a= _ ；（4）改变右边砝码的质量m，测量相应的加速度a，得到多组m及a的数据，作出“am”图线；（5）若求得图线的斜率k=4m/kgs2，截距为b=2m/s2，沙袋的质量m1= _ kg，m2= _ kg四、计算题：本题共

10、2小题，共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13（10分）（20）导体切割磁感线的运动可以从宏观和微观两个角度来认识如图所示，固定于水平面的U形导线框处于竖直向下的匀强磁场中，金属直导线MN在与其垂直的水平恒力F的作用下，在导线框上以速度v做匀速运动，速度v与恒力F方向相同，导线MN始终与导线框形成闭合电路，已知导线MN电阻为R，其长度L，恰好等于平行轨道间距，磁场的磁感应强度为B，忽略摩擦阻力和导线框的电阻（1）通过公式推导验证：在时间内，F对导线MN所做的功W等于电路获得的电能，也等于导线MN中产生的焦耳热Q（2）若导线的质量m=8.0g，长

11、度L=0.1m，感应电流I=1.0A，假设一个原子贡献1个自由电子，计算导线MN中电子沿导线长度方向定向移动的平均速率v（下表中列出了一些你可能用到的数据）（3）经典物理学认为，金属的电阻源于定向运动自由电子和金属离子（金属原子失去电子后剩余部分）的碰撞，展开你想象的翅膀，给出一个合理的自由电子运动模型：在此基础上，求出导线MN中金属离子对一个自由电子沿导线长度方向的平均作用力的表达式14（16分）在如图所示的平面直角坐标系中，存在一个半径R0.2m的圆形匀强磁场区域，磁感应强度B1.0T，方向垂直纸面向外，该磁场区域的右边缘与y坐标轴相切于原点O点。y轴右侧存在一个匀强电场，方向沿y轴正方向

12、，电场区域宽度0.1m。现从坐标为（0.2m，0.2m）的P点发射出质量m2.0109kg、带电荷量q5.0105C的带正电粒子，沿y轴正方向射入匀强磁场，速度大小v05.0103m/s（粒子重力不计）。（1）带电粒子从坐标为（0.1m，0.05m）的点射出电场，求该电场强度；（2）为了使该带电粒子能从坐标为（0.1m，0.05m）的点回到电场，可在紧邻电场的右侧区域内加匀强磁场，试求所加匀强磁场的磁感应强度大小和方向。15（12分）如图所示，质量为 m =1kg 的滑块，在水平力作用下静止在倾角为300的光滑斜面上， 斜面的末端 B 与水平传送带相接(滑块经过此位置滑上皮带时无能量损失)，传

13、送带的运行速度为 v0 =3m / s ，长为 L =1m 今将水平力撤去，当滑块滑到传送带右端 C 时，恰好与传送带速度相同滑块与传送带间的动摩擦因数 0.25 ， g =10m / s 2. （1）求水平作用力 F 的大小；（2）求滑块下滑的高度；（3）若滑块滑上传送带时速度小于 3m / s ，求滑块在传送带上滑行的整个过程中产生的热量参考答案一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】重物缓慢下降，其动能不变，重力势能减少，所以机械能的减少量所受重力的平均功率为根据动能定理知外力对重物所做的总功零，则起重机对重物

14、做的功故选C。2、C【解析】木块从曲面的A点下滑过程中，重力和滑动摩擦力做功，当木块下滑的速度增大时，在同一点木块所需要的向心力增大，轨道对木块的支持力增大，则木块对轨道的压力增大，滑动摩擦力增大木块从A运动到B，运动的路程相等，则木块下滑过程中克服摩擦力做功增大，重力做功相同，根据动能定理得知，动能的变化量增大，第一次下滑过程动能变化量为零，第二次动能的变化量应小于零，则有，得：vBvA=7m/s即滑到B点的速率一定小于7m/s故C正确,A、B、D错误点晴：木块从曲面的A点下滑过程中，重力和滑动摩擦力做功，当木块下滑的速度减小时，运用向心力知识分析轨道对木块支持力的变化，判断摩擦力如何变化，

15、确定木块克服摩擦力做功的大小，分析动能变化量的大小，再求出木块运动到B点时的速度范围3、A【解析】以结点O为研究，在绳子均不被拉断时受力图如图根据平衡条件，结合力图可知，即OA绳受的拉力最大，而三段绳材质完全相同即能承受的最大拉力相同，则当物体质量逐渐增加时，OA绳最先被拉断，故选A。4、B【解析】设质点的初速度为v0，则ts末的速度为3v0，根据速度位移公式得：因为则有：可知x=at2A. at2，与结论不相符，选项错误；B. at2，与结论不相符，选项错误；C. at2，与结论不相符，选项错误；D. 2at2，与结论不相符，选项错误5、C【解析】A. 当加速度方向与速度方向相反时，加速度增

16、大，速度减小，故A项错误；B. 物体的速度变化量大，速度变化不一定快，加速度不一定大，故B项错误；C. 加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化越快，速度变化率越大，加速度越大，故C项正确；D. 当加速度方向与速度方向相反时，加速度不等于零，速度减小，故D项错误6、C【解析】质点采用的科学方法为建立理想化的物理模型的方法，故A错误；在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，用的是控制变量法，故B错误；在定义加速度时，采用了比值定义法，故C正确；在探究匀变速运动的位移公式时，采用了微元法将变速运动无限微分后变成了一段段的匀速

17、运动，即采用了微元法，故D错误二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、BC【解析】因为Em-En=hv，则EaECEb，依据E=h，可知，acb，可知a光的频率最高，b光的频率最低，故A错误，B正确；因为a光的能量大于c光的能量，所以能发生光电效应，故C正确；因为b光的能量小于c光的能量，所以不能发生光电效应，故D错误。所以BC正确，AD错误。8、BC【解析】A小物块在传送带上先向左做匀减速直线运动，设加速度大小为a，速度减至零时通过的位移为x。根据牛顿第二定律得：mg=

18、ma，解得：a=g=2m/s2物块速度减为零时的位移为：所以小物块将从传送带左端滑出，不会向右做匀加速直线运动。故A错误。B传送带的速度为5m/s时，物块在传送带上受力情况相同，则运动情况相同，从传送带左端滑出，故B正确。C若小物块的速度为4 m/s时，物块速度减为零时的位移为：所以小物块没有从传送带左端滑出，当小物块与传送带共速时运动的位移为：所以物块将会与传送带共速，即小物块将以2 m/s的速度从传送带右端滑出。故C正确。D若小物块的速度为1 m/s，物块速度减为零时的位移为：所以小物块没有从传送带左端滑出，当小物块速度向右达到1m/s时运动的位移为：所以小物块将以1 m/s的速度从传送带

19、右端滑出。故D错误。9、BCD【解析】ABC每秒光照射到帆面上的能量 E=E0S，光子能量，所以每秒射到帆面上的光子数：故A错误，BC正确D每个光子的动量，光射到帆面被反弹，且光能100%的反射太阳光，由动量定理，有：Ft=2Ntp100%，对飞船，由牛顿第二定律，有：F=ma，联立可得：故D正确10、AC【解析】由题意可知，物体受F1=10N，F2=2N和摩擦力处于平衡，可知摩擦力的大小f=8N，方向水平向左，可知物体的运动方向向右，故AB错误；物体开始向右运动，撤去F1后，物体受到的合力方向向左，所以物体向右做减速运动，速度减到零后，因为F2f，即不再运动，所以撤去F1后物体最终会停下，故

20、C正确；因为F1f，所以撤去F2后物体不会停下，故D错误。所以AC正确，BD错误。三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11、 12.235 8.870 C【解析】（1）图中游标卡尺的主尺读数为，游标尺上第7个刻度和主尺上某一刻度对齐，所以游标读数为，所以最终读数为；图中固定尺的主尺读数为，转动尺上游标读数为，所以最终读数为；（2）A、细线的作用是能显示出力的方向，所以不必等长，故A错误；B、本实验是验证性实验，具有普遍性，因此无橡皮条与两绳夹角的平分线共线的特殊要求，故B错误；C、作图时，我们是在白纸中作图，做出的是水平力的图示，若拉力倾斜，

21、则作出图的方向与实际力的方向有较大差别，故应使各力尽量与木板面平行，故C正确；D、两个拉力的夹角过大，合力会过小，量取理论值时相对误差变大，夹角太小，会导致作图困难，也会增大偶然误差，故D错误；故选C。12、2ht2 ；3；1.5；【解析】沙袋下降距离h所对应的时间t，则h=12at2，解得：a=2ht2对右边沙袋：m1+mg-T=(m1+m)a对左边沙袋：T-m2+m-mg=(m2+m-m)a 解得：a=2mg+(m1-m2-m)gm1+m2+m由“am”图线的斜率k=4m/kgs2，截距为b=2m/s2得：2gm1+m2+m=4m/kgs2 m1-m2-mm1+m2+mg=2m/kgs2

22、m=0.5kg 求解得m1=3kg，m2=1.5kg四、计算题：本题共2小题，共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13、（1）见解析（2）（3）【解析】试题分析：（1）导线运动时产生的感应电动势为，导线中的电流为，导线受到的安培力为，物体匀速运动，拉力和安培力相等，所以拉力为，拉力F做功，将F代入得到电能为，产生的焦耳热为，由此可见（2）导线MN中的总电子数N=，导线MN中电子的电量为通过导线的电流为这些电量通过导线横截面积的时间为联立以上各式得（3）方法一：动量解法设电子在每一次碰撞结束至下一次碰撞结束之间的运动都相同，设经历的时间为，电子的动量变化为零因为导线MN的运动，电子受到沿导线方向的洛伦兹力为的作用，有沿导线方向，电子只受到金属离子的作用力和作用，所以联立解得电子受到的平均作用力为方法二：能量解法设电子从导线的一端到达另一端经历的时间为t，在这段时间内，通过导线一端的电子总数为电阻上产生的焦耳热是由于克服金属离子对电子的平均作用力做功而产生的，有在t时间内电子运动过程中克服阻力所做的功，可以表示为电流产生的焦耳热为：联立解得考点：电磁感应、能量守恒定律的综合考查14、（1）1.0104N/C（2）4T，方向垂直纸面向外【解析】解：（1）带正电粒子在磁场中