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文档简介
1、智 取 生 辰 纲施 耐 庵学习目标1.讨论分析杨志一方在押送生辰纲的过程中存在的不足、错误，其中融入杨志的思想性格的分析。2.扣住题目中的“智”字，讨论吴用一方的用“智”体现。 水浒传，中国四大名著之一，是一部以北宋末年宋江起义为主要故事背景的英雄传奇类的章回体长篇小说。 作者：施耐庵，元末明初小说家。作品、作者朴刀预习检测：给加横线的字注音，了解地支计时法（p ）辰牌，申时（ ni ）别拗怨怅（ chng ）絮絮聒聒草芥子（ gu ）面面厮觑（ ji ）（ q ）十二地支：子（23:00次日1:00）、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥 小说中的人物可以分为哪两方？实力分别如何？杨
2、志一方 吴用一方（押送生辰纲）人数多作战能力强（劫取生辰纲）人数少作战能力弱实力对比整体感知押送方 他们在押送的过程中都存在哪些不足，错误？探究一老都管两个虞侯：杨志： 对路途、时间等问题把握不当；对路上可能出现的情况估计不足；对军汉的身体状况了解不够；惟恐出事，情绪急躁，对待手下简单、粗暴，和手下的关系没有处理好，有时不谨慎。没有经验，对情况认识不准确吴用一方 他们的用“智”主要表现在哪里？ 非常了解对方的情况：押送路径，到达时间，对方的身体状况。占尽了天时、地利、人和，并且具有很强的表演才能。总之，智取生辰纲地操作十分的完美，天衣无缝。探究二小说为什么多次写到天气炎热？其作用是什么?探究三 写天气炎热属于环境描写，小说多次写天气炎热，推动了故事情节的发展，为后面写杨志与下属不断激化矛盾，以致最终中计丢失生辰纲做了铺垫
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