真学、真懂、真信、真用

1、习近平的 真学、真懂、真信、真用 ”笔者感到，习近平在这里强调的真学、真懂、真信、真用 ”，如果单从字面上来理解，那是容易理解的。真学，就是埋下头来学、下苦功夫学。真懂，就是主要观点懂、精神实质 懂。真信，就是思想深处信、灵魂深处信。最重要的是，在真学、真懂、真信的基础上做到 真用。真用，就是联系实际用、针对问题用，努力运用科学发展观的立场、观点、方法来观 察形势、分析问题、指导工作，坚持改造客观世界和改造主观世界的统一，切实把科学发展观的理论落实在工作岗位上， 体现在实际行动中。 不断促进各项工作又好又快发展，实现好维护好发展好最广大人民的根本利益。然而，理解起来容易做起来难。真正做到真学、

2、真懂、真信、真用，却并不那么容易。一是做到真学不容易，因为真学表现为自觉地学，认真地学，扎实地学，系统地学，准 确地学、完整地学、反复地学。这就要埋下头来学、下苦功夫来学。这就要花时间去学、费 精力去学、用心去学，用毅力去学，做到锲而不舍、持之以恒，发扬挤劲、钻劲、韧劲，先 易后难、由浅入深，循序渐进、水滴石穿。二是做到真懂不容易。真懂，不仅主要观点要懂、更要精神实质懂。而以科学发展观为重要组成部分的中国特色社会主义理论体系，它和毛泽东思想既一脉相承，又与时俱进，是马克思主义中国化的最新成果，反映了我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的重大认识，反映了党对新的历史条件下推

3、进改革开放和社会主义现代化建 设、发展中国特色社会主义的重大认识。是在新的时代条件下把马克思主义基本原理与当代中国具体实践相结合的结晶。因此，做到真懂，就从整体上把握了科学发展观的理论体系、 丰富内涵、精神实质和基本要求，才能真正搞清楚、弄明白为什么要科学发展、怎样实现科 学发展，实践才有基础，行动才会自觉，科学发展观才有可能不折不扣地贯彻落实。三是做到真信不容易。真信，就是思想深处信、灵魂深处信。达到这种思想境界，真正 在思想深处、灵魂深处建立起对包括科学发展观在内的中国特色社会主义理论体系的信仰， 单靠几个月的学习实践活动是不够的，毕竟信仰的东西是根深蒂固的、是管长远、管人生的，这就需要毕

4、生持之以恒地去学习、去实践。四是做到真用不容易。真用，就是在真学、真懂、真信的基础上联系实际用、针对问题 用，努力运用科学发展观的立场、观点、方法来观察形势、分析问题、指导工作，坚持改造 客观世界和改造主观世界的统一，切实把科学发展观的理论落实在工作岗位上，体现在实际行动中。因为学习的目的在于应用， 应用的关键在于转化。 各级领导干部要通过扎扎实实的 学习，以自己实践科学发展观的行动促进学习实践活动的深入，真正把学习实践活动的成效切实转化为高举中国特色社会主义伟大旗帜的坚定意志，转化为对共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信念，转化为运用科学理论分析和解决问题的实际能力，转化为推动

5、科学发展、促进社会和谐的过硬本领，转化为与人民群众同呼吸、共命运、心连心的真挚情感，转化为增强党性修养、提高思想觉悟的自觉行动。当然，做到真学、真懂、真信、真用，虽然不容易，但也并不是不可为。在这方面，海 军大连舰艇学院政治系教授 方永刚，认真学习、坚定信仰、积极传播、模范践行党的创新理 论，赢得了 科普专家、大众学者、平民教授 ”等美誉的事迹就很值得我们学习。他深入学习 党的理论、坚定信仰党的理论、 积极传播党的理论、模范践行党的理论，用自己的实际行动 为我们树立了一个真学、真懂、真信、真用的典范，成为新形势下真学、真信、真懂、真用 党的创新理论的杰出代表。他用执著、勇气和精神，把平凡的事情

6、做到极至，他深入学习党的理论，追求真理、刻 苦钻研的探索精神； 他坚定信仰党的理论，忠于理想、矢志不渝的执著精神；他积极传播党 的理论，爱岗敬业、不辱使命的拼搏精神；他模范践行党的理论，求真务实、知行统一的求实精神；他具有高度政治觉悟和高尚师德、忠诚党的事业的献身精神。这些精神，正是当前 学习实践科学发展观，做到 真学、真信、真懂、真用”的榜样和示范。因此，在学习实践活 动中，体会习近平的 真学、真懂、真信、真用”，笔者感到，每一个党员和党员干部都应该 好好学学方永刚。导干部要做真学真懂真信真用的表率建设马克思主义学习型政党， 是党的十七届四中全会提出的重大战略任务，面对执政考验、改革开放考验

7、、市场经济考验、外部环境考验，党员领导干部做真学真懂真信真用的表率， 对于推进学习型党组织、学习型领导班子建设具有重要的战略意义。要在真学上下功夫。所谓真学，就是要认认真真地学，扎扎实实地学，准准确确地学， 下功夫、用心、用毅力去学。第一要提高学的认识。重温党的历史告诉我们：以学习立党。 中国共产党是在中国的先进分子学习马克思主义过程中诞生的，19世纪末20世纪初，李大钊等先进知识分子通过各种途径和形式如饥似渴地学习、研究、传播马克思主义，提出并且建立了中国共产党。回顾党的发展壮大史使我们明白：以学习强党。党成立后，战争时期 从战争中学习战争”；革命建设时期，以赶考的姿态学会建设新中国；改革开

8、放以来，重新学 习建设中国特色社会主义，以学习提高党的执政能力和先进性。目前，世界上还没有另外一个政党公开宣布把自己建成一个学习型政党。中共中央提出建设马克思主义学习型政党的战略任务，又一次将中国共产党以一种新的面貌推到了世界面前，这是顺应时代发展的迫切需要，是推进事业发展的迫切需要，是加强党的建设的迫切需要。领导干部必须站在战略高度， 充分认识建设学习型党组织、学习型领导班子的重大意义，率先垂范，以更加紧迫的责任感、 使命感，争当学习型领导干部。第二要明确学的内容。学习党的创新理论、党的路线方针政策、现代科技知识、现代金融知识、国际经济知识以及各种法律法规，向人民群众学习、向 身边的同志学习

9、。第三要讲究学的方法。也就是要善于学习， 爱读书读好书善读书，把学习作为一种生活方式、 一种追求。要挤出时间读书学习， 不断充实自我、完善自我、提升自我。 采取轮训培训式学习、集中教育集训式学习、课题牵引研讨式学习、远程教学网络式学习、 读书活动自学式学习、参观见学考察式学习、知识竞赛推动式学习。被工友称为桥吊专家”的青岛港吊桥队长许振超说：个人可以没文凭，但不可以没知识，可以不进大学殿堂，但不可以不学习。”真学既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。要在真懂上有收获。所谓真懂，就是要对所学内容要明白主要观点，领会其精神实质， 获得真知灼见。第一要心静。要耐得住昨夜西风凋碧树”的清冷

10、和寂寞，抗得住别人的轻松 潇洒诱惑，切忌心浮气躁，这是学懂弄通、学有所获的前提。第二要善于思考。一位哲人将 思考比作蕴含丰富的矿藏，若弃之不用，它将是一堆废石；若用心开掘，则有无尽宝藏源源不断流出来。思考的深度决定学习的深度。作为领导干部要多留一些时间作思考，思考国内外发展趋势，思考本单位建设面临的重大问题及破解办法，思考个人工作的成功与失误。善思益于成功，行成于思”。第三要有钻的精神。自觉培养衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的治学心境，以苦其心志、劳其筋骨的钻劲，以融会贯通、精益求精的治学方法真正学 懂弄通。要在真信上促悟性。所谓真信，就是使所学知识所学理论入心、入脑，内化为悟性，在 思想深

11、处信，在灵魂深处信。体现在政治上就是党性修养好、理想远大、信念坚定，体现在 思想上就是求真务实、扎实朴实，体现在工作上就是常怀忧党之心、恪尽兴党之责、常做利 民之事，体现在作风上就是廉洁自律、树立良好形象，体现上方法上就是自觉运用马克思主义的立场观点和科学发展观为指导分析问题、解决问题、创造性开展工作。要在真用上见成效。 所谓真用，就是在真学真懂真信基础之上的实际运用。 能否学以致 用是检验我们学风的试金石。 第一要在学以修身上见成效， 以学正德，以学养心，以学修身， 锤炼道德操守，提升思想境界，在读书学习中把握人生道理、 领悟人生真谛、体会人生价值、 实践人生追求、做真人干真事、增强人格魅力

12、。腹有诗书气自华，气质源于个人良好的修养。第二要在学以增智上见成效，通过学习增加智慧、增强本领、增长见识、积蓄学养、博学多 识、开阔视野、提高素质。第三要在学以践行上见成效，毛主席说：读书是学习，使用也是 学习。学用结合，学以致用，注重知识向能力转化，注重理论的运用，注重规律的把握，注 重实践的探索。努力做到静坐以收心、寡酒色以清心、去嗜欲以养心、诵古训以警心、悟至 理以明心、解民忧以安心。第四要在学以创新上见成效，毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛 等党的三代领导创造性地学习为我们作出了表率，形成了中国化的马克思主义一一毛泽东思想、邓小平理论、三个代表”重要思想，以及科学发展观。真学是基础，真懂

13、是前提，真信是关键，真用是目的，四者统一于学习的全过程，是不 可分割、相互联系、相互作用的辩证统一关系。党员领导干部是创建学习型党组织和学习型 领导班子的 第一推动力”和第一学习者”，一定要成为真学真懂真信真用的表率。 只有真学才能 真懂真信真用中央要求我们真学、 真懂、真信、真用科学理论，其中，真学是基础，是前提，是条件， 因为不能真学，既不可能真懂，也不可能真信，更不可能真用。只有真学，才有可能真懂、 真信、真用，任何科学理论，只有学好才有可能用好。首先要真学，这是前提。真学就是要孜孜不倦地学习科学理论。如果连学习科学理论都做不到、做不好、做不到位，那么，什么掌握科学理论、钻研科学理论、信

14、仰科学理论、践 行科学理论、运用科学理论都只能成为大话、空话、假话。我们经常讲：学以致用”，要用必须先学，学都没有学，怎么用呢？我们也经常讲：理论联系实际”，学都没有学，没有掌握理论，用什么去联系实际呢？学习是钻研和精通的前提，是信仰和运用的基础，是传播和践行的条件。没有认认真真 的学习，一切都无从谈起。领导干部既要能动脑研究问题，也要能动嘴解释问题，还要能动手解决问题。在现实生活中，群众提出的一些思想疑惑，领导干部解释不清；群众面临的一些实际问题，领导干部解决不掉；群众的一些具体利益， 领导干部维护不了。存在这些现象， 原因很多，其中一个很重要的原因是领导干部学习不够、学习不勤、学习不好，尤

15、其是对科学理论的学习不深、 不细、不透。如果对很多理论问题和实际情况，领导干部自己都没有深 入地了解、认真地思考、切实地掌握，那么，既不可能在头脑中清醒明了地研究问题，也不 可能在言词上令人信服地解释问题，更不可能在行动上切实有效地解决问题。因此，各级领导干部必须首先成为真学科学理论的先锋、勤学科学理论的楷模、善学科学理论的榜样，真正做到孜孜不倦地学习科学理论。真学，先要做到真读。认认真真读书是学习的第一要义，连书都不认真读的人是根本谈不上什么认真学习的。 认真读书学习要变成常态，形成风气。领导干部个人要爱好， 要自觉，要主动，要有通过勤奋刻苦地自学，不断充实自己、改造自己、完善自己、提高自己

16、的强烈 愿望和自觉行动。同时， 各级组织也要有相应的督促、考核、奖惩等切实可行的激励保障机制。其次要真懂，这是关键。真懂就是要融会贯通地掌握科学理论。真懂科学理论，至少应该做到三点：了解背景、把握体系、掌握精髓。所谓了解背景，就是要了解理论产生的时代背景。任何理论都是在一定的历史条件下产生、发展和完善起来的， 都会打上历史和环境的烙印。不了解历史背景，很难真正掌握理论 本身。正因为如此，龚自珍曾讲：欲知大道，必先知史。”意思就是说，要学习、掌握大的道理，就必须首先认真学习历史、切实掌握背景。不能很好地了解科学理论产生、发展和不断完善的历史背景， 是很难真正掌握理论的。因此，学习和研究科学理论，

17、 先要认真了解这个科学理论产生的历史背景和时代特征。所谓把握体系，就是要切实把握科学理论的整个理论体系。理论都有自己的体系， 没有形成体系，就很难说是理论。只是一些零星的观点、想法和提法，没有系统化，没有形成体 系，就不能叫理论。要真正懂科学理论，就必须有效把握理论的体系，不能断章取义，不能 以偏概全，更不能采取实用主义的态度， 合意的就学习和运用， 不合意的就不学习、 不运用。所谓掌握精髓，就是要有效掌握和切实领会科学理论的核心内容、精神实质。任何理论都有自己的核心内容、精神实质，也就是有自己的精髓。如果不能很好地掌握精髓，也就等于没有掌握理论。学习、研究任何科学理论，都要做到纲举目张”，学

18、通其实质，领会其要点，掌握其精髓。比如，学习科学发展观，要在全面学习的基础上，切实掌握发展是第一要义、以人为本是核心、全面协调可持续是基本要求、统筹兼顾是根本方法”这些重点、要点和精髓。再次要真信，这是根本。真信就是要矢志不渝地坚信科学理论。人不能没有信仰。有了坚定正确的信仰， 才能有高尚的精神、顽强的意志和自觉的行动。 有了坚定正确的信仰，才能做到遇难不退，遇险不惧，遇挫不馁；面对乌云飘来，静观云卷 云舒；面对春暖乍寒，闲看花开花落。共产党人讲的信仰，一个很重要的方面就是对科学理论的信仰。信仰马克思列宁主义、 毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，都是对科学理论的信仰。对待科学理论，学习而

19、不坚信，就等于没有学习通；钻研而不坚信，就等于没有钻研透；懂得而不坚信，就等于不 是真正懂。对科学理论不能做到真信，就很难做到真用。做到真信科学理论，是正确对待科学理论、在真学真懂的基础上有效实现真用的承上启下的重要环节。因此，我们说真信是根只有在理论上清醒和成熟，才能真正做到政治上的坚定和实践上的自觉。衡量理论上是否清醒和成熟的一个重要标准，是对科学理论是否有坚定的信仰。现在，有些人对科学理论学习不努力、研究不深入、信仰不坚定，不少时候基本处于只认人、不认理，只要钱、不要情，只讲利、不讲义”的状况。很多专家学者讲的信仰危机”，就是说在信仰上存在很多危机，有的甚至只讲实际的利益、 只要现实的实

20、惠、只顾眼前的需求，没有坚定的理想信念， 没有远大的目标追求，没有扎实的工作作风，没有强烈的创业热情。之所以会如此，一条很重要的原因就是缺乏对科学理论的勤奋学习、深入研究和坚定信仰。因此，领导干部坚定地信仰科学理论极端重要， 在刻苦学习、认真钻研的基础上坚定地信仰科学理论，头脑就会很清醒，立场就会很坚定，目标就会很明确，行动就会很自觉。最终要真用，这是目的。真用就是要结合实际运用科学理论。学习也好，研究也罢，目 的都是为了运用。古代著名的哲学家王阳明曾讲：知而不行，非真知。”毛泽东也曾指出：读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。”学习和研究任何科学理论的目的，全是为了运用。不想用、不能

21、用、不会用，学习和研究本身也就失去了实际意义。在现实生活中，既有 学到用时方恨少”的问题，也存在 学到做时不会用”的问题。有些 人学习科学理论的目的不是为了在自己的工作、生活中运用，而是为了装点门面，武装嘴巴,教育别人。作为领导干部，在认真学习和深入钻研科学理论之后，首先要用科学理论充实自己的头脑、改造自己的主观世界、提高自己的素质、规范自己的言行、指导自己的工作，在 此基础上，用科学理论武装干部、教育群众、推动实践，切实做到学以致用、用以促学、学 用相长。（作者系省委党校副校长）习近平眼中的好干部：始终做到忠诚干净担当党的十八大以来，习近平总书记在不同场合多次提出好干部”标准问题，认真学习、

22、深刻领会这一重要思想，把人民需要的好干部选拔出来、使用起来，我们党的事业就会朝气蓬勃、生生不息，党领导的中国特色社会主义伟大事业就会薪火相传、蒸蒸日上。 一、深刻理解习近平总书记关于好干部”标准的丰富内涵好干部的标准，从大的方面说就是德才兼备。同时，好干部的标准又是具体的、历史的。不同历史时期，对干部德才的具体要求又有所不同。革命战争年代，对党忠诚、英勇善战、 不怕牺牲的干部，就是好干部。社会主义革命和建设时期，懂政治、懂业务、又红又专的干 部，就是好干部。改革开放初期，拥护党的十一届三中全会确定的路线方针政策，有知识、 懂专业、锐意改革的干部，就是好干部。在全面建成小康社会进入决定性阶段、改

23、革进入攻坚期和深水区的今天，我们则需要建设一支适应新的历史特点”的好干部队伍，为实现 两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦提供坚强组织保证。在2013年全国组织工作会议上，习近平总书记明确提出了 信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁 ”的好干部标准，赋予了好干部新的时代内涵，是新时期干部的 实践准则和奋斗方向。同时，在不同场合，习近平总书记对不同战线、不同领域的好干部也提出过具体要求。让我记忆犹新、刻骨铭心的是，2014年10月，习近平总书记对云南工作作出重要指示，要求党员干部要对党忠诚、个人干净、敢于担当 ”。这三句话”是对好干部标准的高度概括和朴素表达，为我们加强新时期

24、干部队伍建设指明了方向。对党忠诚、个人干净、敢于担当”与我们党的好干部标准是一脉相承的。尽管各个历史时期党对干部的要求不同，尽管不同时代的优秀干部各有特点，但信念坚定、为民服务、勤 政务实、敢于担当、清正廉洁是始终不变的价值底色，德才兼备是始终贯穿的价值主线。对党忠诚、个人干净、敢于担当”体现了做人做事做官的高度统一，对党忠诚是党员干部的政治品格，个人干净是党员干部做人的底线，敢于担当是党员干部为官的职业素质，三句话”实质上是党员干部安身立命、做人做官做事的主要素”，缺一不可。这 三句话”既朴素又简洁、既好记又易懂、既有现实性又有针对性，要求明确、掷地有声。对党忠诚、个人干净、敢于担当”是辩证

25、统一的整体，涵盖了政治建设、思想建设、业务建设、作风建设、品德建 设等各个方面，更加突出了对党员干部的政治品格要求、党性修养要求和职业素质要求，是对新时期好干部标准的丰富和发展。每一位党员干部特别是领导干部，都要按照习近平总书记提出的 信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”五条标准和 三严三实”要求，把对党忠诚、个人干净、敢于担当 ”作为座右铭，作为修身之本、为政之道、成事之 要，融入党性修养全过程，贯穿于工作各方面，内化于心、外化于行，做让党放心、让人民 满意的好干部。二、党员干部要忠实践行对党忠诚、个人干净、敢于担当 ”要求云南党员干部队伍总体上是好的，但也要看到，党员干部队伍

26、中也存在一些问题，有的还相当严重。习近平总书记对党员干部提出对党忠诚、个人干净、敢于担当 ”的要求，是提到根子上、戳在麻骨上、点在要穴上。强化忠诚意识、干净要求、担当精神，是当前和今后 一个时期云南干部队伍建设的紧迫课题。锤炼党性，坚定对党忠诚的政治品格。习近平总书记指出：全党同志要强化党的意识，始终把党放在心中最高位置，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作， 做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同德。”对党忠诚，是党的事业顺利发展的坚强政治保证， 也是云南建设好干部队伍必须解决的重大原则问题。对党忠诚，就是要在党言党、在党忧党、在党为党，绝对忠于党、忠于祖国、忠于人民，不管面临什么

27、艰难险阻，不管遇到什么大风 大浪，都要始终坚持中国共产党的领导，始终坚守共产党人的精神追求，始终坚定马克思主义的信仰，始终坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念。建国初期，云南26个民族代表与地方党政军领导人一起宣誓立碑，留下了见证历史的民族团结誓词碑”，同心同德跟党走，一生一世颂党情。在新的历史时期，云南边疆民族地区广大党员干部更要自觉在思想上、 政治上、行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，始终一心向党，齐心协力做好改革发展稳定各项工作。要以焦裕禄和身边的典型杨善洲为榜样，彻底的、无条件的、 不掺任何杂质的、没有任何水分的忠诚于党，永不背叛自己的入党誓词和神圣使命。要坚持革命理

28、想高于天”，随时准备为党和人民利益牺牲一切，言行一致、表里如一，对党、对组织、对同志讲真话、讲实话、讲心里话，绝不能说一套做一套、阳奉阴违、口是心非。要把 系统掌握马克思主义基本理论作为看家本领，切实加强对马克思列宁主义、毛泽东思想的学习，加强对中国特色社会主义理论体系的学习，加强对习近平总书记系列重要讲话精神的学习，进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信，做到虔诚而执着、至信而深厚。管住自己，守住个人干净的为官底线。习近平总书记指出：乙个人能否廉洁自律，最大的诱惑是自己，最难战胜的敌人也是自己”，贯如火，不遏则燎原；欲如水，不遏则滔天”c 党员干部贪污腐化，就是对党和人民事业的背叛。个人干净

29、是领导干部立身之本，云南广大党员干部，任何时候都要 土省吾身”，自觉做到敬畏人民、 敬畏法纪、敬畏组织、敬畏权力， 始终坚守个人干净的为官底线，守住自己的政治生命线。一是思想上必须清醒。要树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，坚定崇高理想信念，任何时 候都把党和人民利益放在第一位。要思想纯正，品行端正，在各种诱惑面前把握住自己，守 得住清贫、耐得住寂寞、稳得住心神、经得住考验，严守党纪国法，牢记规章制度，时时处 处严格约束自己。二是经济上必须清白。要正确看待利与义的关系，算清腐败七笔账，算清政治账”一断送政治前途，算清 经济账-人财两空，算清 名誉账”一身败名裂，算

30、清 家庭账”一妻离子散，算清 亲情账”众叛亲离，算清 自由账”身陷牢笼，算清 健康账”-终日人心惶惶。让头脑冷静下来，刹住车、掉转头、找新路、走对路。三是生活上必须清新。倡导高尚正派、恬淡健康的生活方式， 做到慎言、慎行、慎权、慎独、慎微、 慎友，时刻防止 贫欲缠身、人情腐败”、权力寻租”和 温水煮青蛙”陷阱，切实管住嘴、 管住手、管住脚，筑起防线、抗拒诱惑。责任上肩，坚持敢于担当的从政准则。习近平总书记指出：担当大小，体现着干部的胸怀、勇气、格调，有多大担当才能干多大事业。”当前，云南改革进入攻坚期和深水区，既面临难得的发展机遇， 也面临风险更大、难题更为集中的挑战， 这就要求云南各级领导干

31、 部勤于履责、勇于担责、敢于负责，在敢于担当中历练提高，在真抓实干中建功立业，创造 经得起实践、人民、历史检验的业绩。要敢想敢做敢当，牢固树立责任重于泰山的意识，自 觉消除私心杂念，坚持党的原则第一、党的事业第一、人民利益第一，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪 气敢于坚决斗争，平常时候看得出来、关键时刻豁得出来、危急关头顶得上去，做时代的劲 草、真金。无私才能无畏，无私才敢担当。党员干部要有无私情怀，大公无私、公私分明、 先公后私、公而忘私，把宗旨深深烙在心”里，用人民赋予的权力全心全意为人民服务，切实做到为党分忧、为国尽责、为

32、民奉献，绝不能打着公”字的旗号谋私利之实。担当需要勇气，更需要能力。要善于用战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、底线思维和法治思 维观察分析问题，以踏石留印、抓铁有痕的劲头干工作，靠实招实干实绩树形象、聚民心、 促发展。要提高群众工作能力， 深入群众，摸实情、听真话、解难题。要提高调查研究能力， 使各项决策和各方面工作更加符合实际情况、符合客观规律、符合人民意愿。要把全部心思和精力用在干事创业上，用心用情用力做好工作，真正做到敬业、勤业、精业。三、建设一支忠诚、干净、担当的执政骨干队伍对党忠诚、个人干净、敢于担当，既为党员干部成长成才指明了方向，也为选用干部、从严管理干部树立了风向标。云南

33、省委将忠实践行习近平总书记的重要指示精神，选贤任能，选对人、用好人，从严监督管理干部，努力建设一支政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发 有为的执政骨干队伍。深入开展 对党忠诚、个人干净、敢于担当主题教育活动。2014年11月底，举办了全省优秀中青年干部专题研讨班，对忠诚、干净、担当”进行了深入研讨。在此基础上，省委决定从2015年1月开始，用半年时间，在全省范围内组织开展对党忠诚、个人干净、敢于担当”主题教育活动，作为党的群众路线教育实践活动的拓展和延伸，像整治四风”那样，对党员干部身上存在的顽疾进行大排查、大扫除，对一些突出问题，集中时间和精力，实行重点整治，使 对党忠诚、个人干净、敢于担当

34、”要求在云南深深扎根，进一步提升全省党员 干部队伍的党性、品格、境界和素质。鲜明树立 对党忠诚、个人干净、敢于担当 ”的选人用人导向。坚持党管干部原则，健全 干部考核评价体系，按照对党忠诚、个人干净、敢于担当”的要求培养人、选拔人、使用人， 坚持五湖四海、四面八方，公道正派用人、用公道正派的人，让作风正、敢担当、肯干事、 能成事的干部有机会、有舞台，让阿谀逢迎、弄虚作假、不干实事、会跑会要的干部真正没 市场、受惩戒，彰显用人正气，以用人导向引领干事导向。把 对党忠诚、个人干净、敢于担当 贯穿干部监督管理全过程。 健全干部经常性管理机 制，加强对党员干部尤其是 乙把手”的监督，让干部时刻感到身边

35、有一把戒尺，脑中有盏红绿灯”。坚持党规党纪严于国家法律，通过刚性约束严格执纪，强化他律和自律结合、道德 教化和法治手段兼施，让党员干部心有所畏、言有所戒、行有所止。把制度治党放在突出位置。管党治党，少数人靠觉悟，多数人靠制度。既要选对人、用 好人，又要坚持用制度管事管权管人，形成不想腐、不能腐、不敢腐的有效机制。始终绷紧 作风建设这根弦，茶鱼”天天敲、 紧箍咒”天天念，持之以恒、久久为功，推动全省党风政风持续好转。加大正风肃纪、严明纪律力度，始终保持惩治腐败的高压态势。认真剖析前些年腐败案件高发多发原因，强化法纪观念、廉洁观念。抓好权力规范和约束这个核心环节， 深化重点领域建章立制，筑牢法治篱笆、遏制权力 越线”，