研究性学习报告心得

1、研究性学习报告心得在这次的学习中，我学到了很多的东西，学会了组员的团结的力量等。例如我们上街发调查问卷、采访时，遭到了许多人的白眼与不理解，但我们并没有放弃，我们检讨了自己的错误，选择更加合适的话语与人交流。这次的活动不仅锻炼了我们的动手能力，还锻炼了我们的口语交际能力。这次的时间较为紧凑，使我们觉得课件还不够完美，我相信如果再有时间的话，大家会完成的更好!参加这个研究性调查小组我很荣幸，我们忙活了很久，选择我们组的题目时就吵了好久，才将调查题目定下来，期间可谓一波三折，一开始发调查问卷时，个个脸都特别红，特别不好意思，发完并收完了之后，便长舒一口气，我和汤涵是统计调查问卷的。为了这个，我们两

2、个搞了好几天，忙得升入天堂了，忙完之后，手好酸，后背好疼，到了组长写调查报告时，总是喜欢抱怨，她就是有点刀子嘴豆腐心，但还是把它写完了，到了最关键的步骤时就要靠我们的老板了，我们几个也未能帮上大忙，但还是可以提供一些小小的帮助，更多的是在心中为他们加油鼓劲，参加了这个组，让我体会到了组内的团结是多么的重要，在我们组长丁月和李真的带领下，这个研究性调查小组更加好了，我们在这几个月的时间里，收获了太多太多，使我们小组组员之间的联系更加紧密，更收获了友谊。通过这一次的研究性学习，我知道了团结是一个组的必要条件，正是因为团结，我们才突破了一次又一次的困难险阻，所以这是一次终生受益的活动。对于这次研究性

3、学习，我学会了付出，让我体验了一回真正的成长历程，在这些过程中，我们在一步步的走来，我们渐渐的体验自己的汗水播撒的种子种出的瓜果最甜。为此我会更加的努力体验社会中必要的锻炼，从付出中快乐与收获。在这次的研究性查询拜访学习活动，我们利用了课余时间，进行了小规模的采访与发放收回查询拜访问卷，这让我们了解了食品安全问题的情况，通过这些方式，我们不但提升了自己的实践能力，还加强了彼此之间的友谊，既对生活中食品安全问题方面有了初步了解拓宽了我们知识与视野又丰富了我们的课外生活，这些成果使我们每一个组员都珍惜这一次锻炼的机会，在这些日子里，我们互相帮助，积极进取，在任务分工上分工明确，尽职尽责，在组长的带

4、领下，我们组员都受益匪浅。总的来说，这次的额活动还是很有意义的，通过这次调研，让我学会了团结合作得到重要，我们利用假期的休息时间一起搞查询拜访，我们开始时还知道怎么搞，通过一起讨论后正式开始了我们的查询拜访。这次调研不仅让我们的友谊得到加强，还让我们了结了现在社会的重大问题，锻炼了我们的社会实践能力。我们一起查询拜访的时分我很开心，我相信如果还有机会的话我一定加入进来。通过这一次的研究性学习，让我受益匪浅，本来害怕陌生人的我，通过这次活动，使我改变了这个不太好的性格，另外这次活动也让我从食品安全这一方面了解了社会的情况，我和其他组员之间也加强了关系，使得友谊之花开得更加漂亮。总的来说，在开放的

5、情境中主动探索，亲身体验，在愉快的心情中自主学习，提高能力，我在研究性学习中不断收获，得到锻炼，提升自我。这次研究性学习让我得到了锻炼，不管是社会交往的能力，还是自身的学习能力都得到了巨大的提高。研究性学习报告初中一：很多初来乍到的寄宿生对我校的食堂总是不太满意，不管是高校或是中小学校，学生对食堂的笑料或评判层出不穷，近年来食堂问题也接连不断，十分有必要引发社会各界的关注。二、引子20*年，国内各地上半年学校接二连三发生了多起食物中毒事件，海南省连续发生了12起中毒事件，其中学校食物中毒占7起，学校中毒人数占了中毒总人数的七成;暑假开学前后，江苏省共有10所学校发生食物中毒事件，中毒人数达30

6、0余人有音讯说，今年卫生部收到的重大食物中毒报告在发生起数、中毒人数、死亡人数方面呈明显上升趋势，特别是学校食物中毒时有发生。几乎每一次学校食物中毒的查询拜访结果，都会出现“食堂卫生存在多种隐患”类似的字眼。校食堂引进社会化管理后，饭菜的.品种的确丰富了，这是现实。对食堂饭菜质量的不满，导致了不少学校的学生外出“觅食”，这使得许多学校四周的小饭店和小饭摊繁荣昌盛，生意异常红火。然而，这些饭店和露天小饭摊，大部分的卫生状况极其糟糕，也许是另一次食物中毒的起源地。三、收集资料1、通过寄宿生的问卷查询拜访了解学生对本校食堂的评价;2、通过县里的学生了解各县食堂作为对比;3、上网搜索相关资料。四、研究

7、过程(略)五、建议1、卫生管理待加强;2、清理校内小卖部，校外饮食小档应严管;研究性学习报告初中二：一、 研究背景：平时我们都经常喝酸奶，都是在超市或小卖部买的，后来发现网上实在有家制酸奶的方法，心里很想自己做，但是由于种种原因一直搁置着。现在学农的时分能提供一个机会我们自己做酸奶，既能锻炼动手能力。又能积累一门手艺，觉得非常兴奋，就参与了这项活动。实验中需要控制变量，我们想了很久，奶源是一个很重要的问题，奶质和形态都能影响酸奶的味道，所以我们选择了控制奶源变量的酸奶制作研究性学习，探究选取哪一种奶源才会使自制酸奶口感更好。二、 活动目标近几年，发生了用皮鞋制酸奶的事件，让整个社会陷入了诚信危

8、急。对于青少年，奶成品是生活中必不可少的一部分。面对酸奶的事件，我们产生了恐惧与担忧。所以我们想通过自己制作酸奶，感受酸奶生产的过程，同时体会制作每种品牌酸奶的成本高低与口感来源。我们对于酸奶成品的期待并不高，希望结果制作出来的酸奶，能在凝固中传递出当代酸奶的香气与奶味。三、 活动实施的具体过程：一、 分组分工，选取实验资料，制定活动方案。二、 资料1、发酵用的原料伊利纯牛奶、伊利高钙低脂纯牛奶、香满楼鲜牛奶、伊利高蛋白脱脂高钙奶粉、雀巢全脂奶粉、家用酸奶发酵剂。2、工具及仪器RC-H2日创酸奶机(5个反应杯)、标签纸数张、量筒、电子天平、称量纸等。三、 实验原理：在42恒温环境下7小时，乳糖

9、在乳糖酶的作用下，首先将乳糖分解为2分子单糖，进一步在乳酸菌的作用下生成乳酸;乳酸使奶中酪蛋白胶粒中的胶体磷酸钙转变成可溶性磷酸钙，从而使酪蛋白胶粒的稳定性下降，并在PH4.6 -4 .7时，酪蛋白发生凝集沉淀，形成酸奶。四、 实验的设计杯用100ml香满楼鲜牛奶，倒入100ml反应杯，加入0.1g家用酸奶发酵剂，搅拌均匀。杯用14g雀巢全脂奶粉，加水到100ml，加入0.1g家用酸奶发酵剂，搅拌均匀。杯用14g伊利高蛋白脱脂奶粉，加水到100ml，加入0.1g发酵剂，搅拌均匀。杯用100ml伊利纯牛奶，加入0.1g家用酸奶发酵剂，搅拌均匀。杯用100ml伊利高钙低脂纯牛奶，加入0.1g家用酸

10、奶发酵剂，搅拌均匀。经发酵后品尝5杯酸奶的味道，比较5杯酸奶的酸度、颜色、香味、状态、口感的不同。实验步骤：1、煮开水，并将五个玻璃杯、五个盖子、量筒、烧杯清洗干净并消毒;2、杯：加入100ml香满楼鲜牛奶;杯：加入14g雀巢全脂奶粉，加水到100ml，搅拌均匀;杯：加入14g伊利高蛋白脱脂奶粉，加水到100ml，搅拌均匀;杯：加入100ml伊利纯牛奶;杯：加入100ml伊利高钙低脂纯牛奶;3、待奶粉冷却到室温，五个玻璃杯各加入0.1g家用酸奶发酵剂;4、酸奶机恒温42发酵7小时;5、品尝并比较各酸奶的味道;6、分享和总结。纳粹德国疯狂排犹的原因简析1.历史原因：欧洲开始进入资本主义社会，当地

11、新兴资产阶级同那些经商致富的新兴的犹太人资本家们，产生了利益冲突，噩运再次降临到犹太人的头上。现实利益的冲突加上宗教信仰的差异，大批犹太人被迫流往东欧及美洲各国，开始了历史上的犹太人第二次逃亡。不幸的是，这种反对犹太人的意识，居然演变成了一种文化沉淀，在某些国家和地区一直“遗传”到现代。尤其是进入到上世纪二三十年代的德国，反犹情绪与日俱增，希特勒及其追随者就是其中的典型代表。2.宗教的情结：基督教是世界上流传最广、信教人数最多的宗教。在欧洲，特别是西欧，人们普遍信仰基督耶稣。虽说基督教的经典圣经之一的旧约全书，原是犹太教的经典，两教之间有着密切的历史渊源，但基督教教义认为，是耶稣的12门徒之一

12、的犹大为了 30块银币而出卖了上帝之子，是犹太人将耶稣钉死在十字架上，这就造成了基督徒们在情感上对犹太人的仇视。所以说信仰基督教的欧洲人在宗教感情上是很难接纳犹太人。这种宗教感情的社会化，又逐渐衍化成一种大众化的讨厌犹太人的社会心态。同样，这种社会心态也作为一种文化沉淀。世代“遗传”，并随着岁月的推移，逐渐与社会经济政治相结合，使之成为一种随时可以被利用的社会政治的潜在力量。当这种潜在的东西某个（些）政治野心家利用时，就会像火山一样喷发，成为一种疯狂的社会驱动力。应该看到，当时的德国内部，民族主义思潮盛行，原有的宗教情绪在现实利益冲突的激化下，使人们本来已有的反犹情绪更加激烈，从而加剧了对犹太

13、人的仇视。在这种社会氛围的熏陶下，希特勒的“仇犹反犹”观点逐步形成，并迅速成为了这股社会情绪的主导，另一方面，当时德国人仇犹反犹的社会情绪极大地刺激着他的政治野心，使其民族主义思想恶性膨胀，为其往后仇犹，反犹，灭犹的政策和措施制造社会价值取向，培植政治力量。3.现实的需要：上世纪20年代末30年代初，爆发的世界性经济危急严重打击了德国，使其工业生产倒退到了上世纪末的水平，这使得德国国力渐衰。深刻的经济危急不仅激化了德国国内的阶级矛盾，并且刺激了垄断资产阶级对外扩张的野心。“德意志民族必需从掠夺的地皮和生产空间中寻找出路”，希特勒的这一争霸世界的主张，得到了德国垄断资产阶级的拥护和支持。然而，实

14、施建立一个德意志民族的日耳曼帝国的罪恶打算需要巨额资金提供财力包管。在国力衰落的情况下，把手伸向富有的犹太人成为了希特勒及其幕僚的理所固然的选择。4.狂暴的病态心理：希特勒是奥地利海关一个小官吏的私生子，从小缺少良好的教诲，青少年时代整天流浪于维也纳和慕尼黑街头，铸就了他既自私又傲慢的性格。正如他小时的一位班主任老师后来回忆所说的那样：“希特勒缺乏自制力，最少被大家认为性格执拗，刚愎自用，自以为是和脾气暴躁。”加上他患有痉挛性的神经质，发起癫狂来甚至会趴在地上啃地毯边。从有关史料上可以看出，狂暴是希特勒性格的典型特征。这也成为他上台之后着手毁灭犹太民族的重要原因之一。第二篇：研究性学习课题报告

15、-研究性学习课题报告 研究性学习课题研究报告()研究性学习课题报告-研究性学习课题报告 研究性学习课题研究报告(范文)研究性学习课题研究报告英文音乐的研究报告组 长：组员：英文音乐的研究课题报告一、英文音乐种类的研究与详析研究英文音乐就必然要对其种类进行详尽的了解。现代英文音乐的种类繁多复杂。研究性学习课题报告各种类型的音乐亦互相交融。本研究小组采用网络等工具，充分对其种类进行研究，归纳、总结出以下几大类型。Rock & Pop 流行摇滚流行摇滚看上去像一个借于两者之间暧昧的名称，毕竟，人们都认为摇滚比流行更精妙Alternative/Punk 另类 朋克70年代中期发展起来的一种摇滚乐，或称

16、“朋克摇滚”，80年代初扩展到Rap/Hip-Hop 说唱 嬉哈R&B的全名是 Rhythm & Blues，一般译作”节奏怨曲”。广义上， R&B可视为“黑人Country 村落CountryMusic这个名字是20世纪20年代在美国出现的，它的源流很广。那时歌曲的内容，除了表现劳动生活之外，讨厌孤寂的流浪生活，神往温暖、安宁的家园，歌唱甜蜜的Jazz 爵士爵士乐，一种起源于非洲的音乐形式。在不到一个世纪的时间内，这种名叫爵士乐的音Latin World/Reggae 拉丁 世界 雷鬼雷鬼教父Bob Marley一种由斯卡和洛克斯代迪音乐演变而来的Blues 布鲁斯布鲁斯是一种基于五声音阶的

17、声乐和乐器音。其他英文音乐中还有很多不同的音乐种类，如：New Age 新世纪 Christian/Gospel 福音 宗教 Folk 民谣Vocal/Easy Listening 人声 Soundtracks/Musicals 原声 Children 儿童音乐等。二、对英文歌曲有影响力的演唱者极其影响的研究现代流行乐的流行与发展也伴随着一定程度的个人崇拜现象。因而具有影响力的演唱者对社会亦有很大的影响。本研究小组以最具影响力的演唱者作为研究对象，归纳、总结出以下资料。1） MichaelJackson迈克尔 杰克逊迈克尔杰克逊，2） TheHillbilly Cat“猫王”20世纪50年代，

18、猫王的音乐开始风靡世界。他的音乐超越了种族以及文化的疆界，将3）Barbra Streisand 芭芭拉 史翠珊4） Sarah Brightman 莎拉布莱曼5）U2乐队三、英文音乐对学习英语帮助在欣赏音乐的过程中，人们对悦耳的旋律会产生喜爱的情感。因此也就会学着唱出自己喜爱的旋律。在这个过程中，如果我们选择的是英文音乐，那么将会对我们的英语学习有很大的帮助。1），对语感的培养经常听英文歌曲，可以很好的培养学生的语感。在任何语言的学习过程中，语感的形成都是最重要的部分之一。比如，我们在看到或听到一个中文句子的时分，首先想到的不是它的结构句型或者是句子成分，而是去觉得那个句子通顺与否，与此同时

19、，在脑中形成了对此句的理解。研究性学习课题报告我们几乎可以用这个方法应付所有的中文句子。事实上，不管是日常交流还是考试时分，我们都是如许做的。2），对口语发音的帮助歌曲时而快时而慢的节奏对发音的要求比较高。而模仿歌词中经常出现的连读、略读、重读等现象，对英语学习者的口语发音会有很大帮助。比如以下一段歌词：You showed meWhen I was young just how to growYou showed meEverything that I should knowYou showed meJust how to walk without your handsCause mom y

20、ou always wereThe perfect fan，听英文歌曲对短期内高效的记忆单词有好处如果说单词是英语的基础，那么由它构成的句子则更是平时交流，写作，应用的一个必四、问卷查询拜访与报告总结为了更好的研究课题，我们利用网络技术，发起了一次问卷查询拜访。以下是我们的查询拜访结果及分析报告与总结。1），查询拜访问卷及结果Q1：会在什么时分选择听英文歌曲A.伤心时 B.愉快时 C.烦恼时D.迷茫时Q2：在听英文歌曲的时分你通常注重的是什么A.曲调B.歌词 C.觉得D.其他2），分析报告与总结：现在由于人们的生活已经很优裕，人们也不止追求物质上的生活，也开始来丰富自己的精神生活，听歌曲已成为

21、一项很好的精神享受选择。通过这些查询拜访，我们大家都清楚了英文音乐在各方面的影响及所发挥的作用。也从中学习了利用英文音乐更好的学习与生活的方式。它不仅仅是个人的喜好与生活，更是社会的财富与历史发展的必然。我们应积极地面对这一潮流，取之所长，为我所用。英文音乐研究小组2016暑假第三篇：研究性学习课题研究报告研究性学习课题研究报告测量旗杆的高度研究课题名称：测量学校旗杆的高度 所教年级：九年级 研究学科：数学所在学校：大同县杜庄中学 指导老师：王春梅课题成员：马英黎明张家辉李瑶一、 课题背景、意义及介绍1、背景说明：如何测量旗杆的高度，我们知道可以利用数学解决一些实际问题。现在我们学了三角函数后

22、，固然也要学以致用。所以这次我们是用“三角函数”的知识来测量以学校操场为水平面的其他物体的高度。2、课题的意义：学习了解直角三角形内容之后，为了进一步提高学生对知识的应用，能应用解直角三角形解决一类观测实际问题，对学校的旗杆、建筑物的高度进行测量，进一步了解数学建模思想，能将实际问题中的数量关系转化为直角三角形中元素之间的关系。3、课题介绍活动的内容有三条，活动一：测量倾斜角；活动二：测量底部可以到达的物体的高度；活动三：测量底部不可以到达的物体的高度；先在课堂上讨论、设计方案，然后进行室外的实际测量，活动结束时，应要求学生写出活动报告。重点是让学生经历设计活动方案、自制仪器或运用仪器进行实地

23、测量以及撰写活动报告的过程。能够对仪器进行调解和对测量的结果进行矫正，从而得出符合实际的结果。综合运用之间三角形的边角关系的知识解决实际问题，培养学生不怕困难的品质，发展学生的合作意识和科学精神。二、 研究性学习的教学目标和方法（一）知识与技能1、经历活动设计方案2、经历运用仪器进行实地测量及撰写活动报告的过程。3、能利用直角三角形的边角关系的知识解决实际问题。（二）过程与要求1、经历活动设计方案2、经历运用仪器进行实地测量以及撰写活动报告的过程。3、回顾、整理已学过的测高的方法以及相关知识。综合运用直角三角形边角关系的知识解决实际问题。4、经历运用仪器进行实地测量以及撰写活动报告的过程。5、

24、能够对所得到的数据进行分析，能够对仪器进行调解和对测量结果进行矫正，从而得出符合实际的结果。6、能综合应用直角三角形的边角关系的知识解决实际问题。7、能够综合应用直角三角形的边角关系的知识解决实际问题，提高解决问题的能力。8、体会数形之间的联系，逐步学会利用数形结合的思想分析、解决问题。（三）情感与价值观1、积极参与数学活动过程，并能在活动中积极想办法。2、培养不怕困难的品质，发展合作意识和科学精神。三、参与者特征分析1、学生是九年级学生，探究欲较强。2、数学基础一般，中层学生比较多。3、乐于表达自己，渴望达到同学和老师的赞许。4、对参加实践活动有浓厚的兴趣。四、研究的目标与内容课题研究所要解

25、决的主要问题：1、 测量倾斜角。2、 测量底部可以到达的物体的高度。3、 测量底部不可以到达的物体的高度。 通过以下内容的研究来达成这一目标：1、 先在课堂上讨论、设计方案。2、 进行室外的实际测量，活动结束时，应要求学生写出活动报告。重点是让学生经历设计活动方案、自制仪器或运用仪器进行实地测量以及撰写活动报告的过程。五、研究方法行动探究、收集信息、撰写报告六、研究的预期成果及其表现形式活动结束后，应要求学生整理活动过程，并撰写活动报告，活动报告可因组而异。七、资源筹办根据主题教师提供的资源：教师提供自制的测倾斜角仪器、皮尺、标杆等测量工具。8、研究过程 研究性学习的过程第一阶段：动员和培训（

26、初步认识研究性学习、理解研究性学习的研究方法）。学生活动：先在课堂上讨论、设计方案。教师活动：结合教材内容讲解。起止时间：1课时。 第二阶段：课题筹办阶段。提出和选择课题。学生活动：1、小组提出测量的对象和方案；2、实地测量物体的高度3、测量底部可以到达的物体的高度。4、测量底部不可以到达的物体的高度。教师活动：组织学生讨论；成立课题组。学生活动：1、各小组成立后，选定组长，学习讨论小组合作学习评价量规。2、进行小组分工可以为收集资料小队、计算小队、校队等。教师活动：1、在学生志愿成组的前提下，合理调配各组成员，以利于能力较弱的学生也可以安排到工作。2、制定合作学习规则提供给学生。3、组织、指

27、导学生的小组讨论、小组成员的分工。形成小组实施方案。学生活动：分析活动结果，撰写活动报告。教师活动：1、设计“研究方案”模板，为学生制定研究方案提供指引。2、设计“查询拜访记录表” 为学生制定研究方案提供指引。3、设计成果展示模板，为学生展示研究结果提供指引。起止时间：1课时。 第三阶段：课题实施阶段。学生活动：一、每组提出测量的对象及方案。学生分组开展小组讨论、交流，初步确定测量对象和方案，并在全班发言，其他学生帮助完善。二、户外活动测量物体的高度。1、学生按小组自觉测量，获得相关的数据，并进行初步的计算过程，可以用计算器辅助。2、学生讨论得出实验活动过程中测角和距离的方法，并特别注重测量的

28、精确度，在活动中，还应注意相互协作、合理安排，让活动能有序、高效地进行。三、汇报总结。1、填写活动报告表。2、反思实验过程，在全班交流各组的实验活动感受。3、根据实验活动表，汇报各组实验活动的结果。教师活动：一、引导学生展示自己设计的方案并帮助完善。提示要注意的实验细节：（1）注意实验时的安全。（2）在测量的过程中，要产生测量误差，因此，多测两组数据，并取它们的平均值较妥。（3）精确地使用测倾器，特别要注意测量过程中精确、规范的读数。（4）积极参与测量活动。并能对在测量过程中遇到的困难，想方设法，团结协作，共同解决。二、指导个别活动能力差的小组。起止时间：1课时。九、评析与体会一、分析活动结果

29、，深切思考活动结果。二、收获如何将实际问题转化为数学问题；如何获得解决问题所需的数据；在活动中学会团队合作；联系实际，学会反思，总结教训。以上这些，对培养学生的综合素质，具有重要的现实意义。三、 吸取经历四、 事先两组一定要约定对象的顶端观测点；最好在有太阳的时分，选择的物体的投影要比较“平直”，人站在物体影子上的某点去测仰角，比较容易做到“三点共线”；选择无风的天气做实验或制作倾斜仪时，加大悬垂物的重量，尽量减少会干扰实验结果的因素。另外值得注意的是相对于高大的楼房，测倾仪的高度可忽略，但在测学校旗杆的高度时，忽略测倾仪的高度则不妥。十、总结与反思本次活动遵循了三个准绳：以学生为主体，以活动

30、为手段，以能力提高为目的。在教学前和教学过程中充分设想学生在探究测量原理和实际测量时可能出现和遇到的问题及需要注意的事项，并予以详细的解答。在探究测量方法过程中，尊重学生的自我发现，通过合作探究，感悟知识，得出结论，分层次设置问题，为学生展现才华提供机会。第四篇：研究性学习课题报告广州市中学生劳动技术学校研究性学习登记表课题名称： “ 蝶蝶”不休参与学生： 王文伟，刘光昕，陈健生，刘俊邦，郑毅，刘伟泽指导教师：研究时间： 2013年10月2831日参 与 学 生学 校广州市真光中学班 别高一11班学生姓名王文伟，刘光昕，陈健生，刘俊邦，郑毅，刘伟泽联系方式Q1070373164一、 研究背景：

31、昆虫无处不在。当我们走在田中，时不时会有某样东西跳出来，吸引我们的注意力。没错，那就是昆虫。在昆虫当中，我们总会更容易被一双双美丽的“翅膀”所吸引。白天里，蝴蝶挥舞着它那华丽的翅膀，在田野里翩翩起舞，在儿时的童话里蝴蝶是美丽的象征。于是我们六个男生打算追寻美丽的蝴蝶、跟着指导老师去“扑蝶”，用一周的时间观察它们，了解它们的习性，从中学会如何保护它们，维护物种多样性。这是我们活动开始前老师让我们画出记忆中的蝴蝶，希望探究活动结束后我们心中有更美丽的蝴蝶。二、 活动目标（1）、体验蝴蝶的美丽和神奇，感悟生命珍爱大自然。（2）、了解昆虫的定义、了解蝴蝶的身体结构和分类。（3）、了解查找当地蝴蝶的种类

32、。（4）、了解蝴蝶的生长过程，求偶，捕食，繁殖，生活史。（5）、了解生态环境的状况与蝴蝶的关系。三、 活动实施的具体过程：（整个过程介绍、实验步骤、原理、结果、分析）1.课题引入、了解昆虫和蝴蝶相关基本知识和一些环境、生态的背景知识。2.在校园环境内进行查询拜访、拍照、捕捉一部分蝴蝶，了解蝶身体特性并记录。3.收集资料，整理资料，并对六名小组成员进行分组，第一1组负责昆虫和蝴蝶相关背景知识；第二组负责蝴蝶的生活史查询拜访和资料收集整理；3、第三组负责一周内所拍摄蝴蝶图片的挑选，整理，并通过查找资料和咨询专家进行品种的鉴定。4.组员资料汇总并进行总结归纳，得出相关结论5.撰写专题报告6.小组分享

33、四、 结果与评价通过此次的活动了解到了昆虫、蝶的基本知识。并通过活动对蝴蝶有了更深切的了解。如蝶和蛾的区分，蝶的分类和各品种的基本特性。并通过观察蝶的生活史，了解了蝶的婚配、产卵、幼虫、蛹、和成虫的蜕变的过程、并从中知晓蝴蝶的美丽要克服重重的困难使我们懂得去爱护这个美丽的生物。通过对这几天是拍摄的图片进行分类鉴定，我们发现学农基地有：凤蝶、蛱蝶、眼蝶、灰蝶、弄蝶等不同科的蝶类，由于时间有限所以还有很多的蝶类有待于我们进行发掘，每种蝶的宿主都有不同，从中也从侧面验证了学农基地的生态多样性维护的很好，蝴蝶是自然生态环境质量好坏的指标生物。五、 学生收获（可附学生作品）：（ 一 ）背景知识（1）昆虫

34、的结构、蝶的分类昆虫的基本特征昆虫的构造有异于脊椎动物，它们的身体并没有内骨骼的支持，外裹一层由几丁质构成的壳。这层壳会分节以利于运动，犹如骑士的甲胄。昆虫的身体会分为头、胸、腹三节，有六只腿，复眼及一对触角。（2）昆虫的分类我们生活中常见的昆虫如鞘翅目的甲虫和鳞翅目的蝶跟蛾。甲虫是昆虫家族中的第一大类，它们的前翅为骨化的鞘翅，像盾一样将后翅盖住。这一类昆虫食性较广，植物、真菌、其他昆虫甚至动物的腐尸都能成为它们的食物。蝶和蛾（3）蝶的基本特征蝴蝶是锤角亚目中的物种的总称，或称蝶、蛱（现指蝴蝶中的一类）。以美丽的色彩和优美的飞舞姿态著称。与蛾一同为昆虫纲鳞翅目之下的一个家族，与其他昆虫不同的是

35、身上长有大而耀眼的翅膀。蝴蝶翅膀一般色彩鲜艳，有各种花斑，是由翅膀上的鳞片组成。蝴蝶主要在日间活动，休息时四翅合拢竖立在背上，或完全展开平放，弄蝶科蝴蝶又有另类的休息形态。蝴蝶头部有一对棒状或锤状触角，这是与蛾类的主要区别（蛾的触角形状多样）。全球大约有28,000种蝴蝶，在世界各地除了南极洲等寒冷地带以外都有分布，在南美洲亚马逊河流域品种最多。（ 二 ）蝶的生活史（以下图片均为本周内学生观察所得，全部原创）蝴蝶是完全变态昆虫，它的生活史，是通过一系列复杂的历程，经过卵期、幼虫期、蛹期和成虫期后完成的。1、婚配2产卵33、报喜粉蝶的卵4、菜粉蝶幼虫5、菜粉蝶的蛹我们的观察结果表现，蝴蝶的卵一般

36、会被产在幼虫可食用的植物叶片上，但查阅的资料表现，蝴蝶的卵偶尔也会被产在这些植物的附近，受精卵经过细胞分裂形成胚胎，发育成熟后，幼虫咬破卵壳出来，并将卵壳作为第一顿饭吃掉。观察表现，幼虫要经过初龄、中龄和终龄几段成长过程，期间需要大吃特吃-大部分吃植物叶片，少部分将花或果实作为腹中餐，但是他们都要做一件事-躲避天敌的残害。经过上述几个过程，终龄幼虫会找一个适合的中央，吐丝作蛹台，分泌一种胶质包裹全身形成蛹。蛹完全固定，一般不移动，仅仅在受外界刺激时做出轻微反应幼虫在蛹内发生诸多变化，包括各种器官的重新生长，最终完成变态，进行羽化（蝴蝶从蛹内爬出）。成虫诞生后是繁殖季节，它们将进行求偶、交配以及

37、产卵等，开始新的生命历程蝴蝶的婚配，是两只蝴蝶互相追逐的过程，雄蝶追逐雌蝶，直至它愿意交配为止。四、探究历程和鉴定结果蝴蝶是一种美丽而又神奇的物种，它带给我们的不仅是它的美丽，最重要的是在它在变成成长的历程，由丑陋的幼虫经过艰难的完全变态为美丽的蝴蝶。在这次蝴蝶之旅中，我们不仅观察到了蝴蝶的生长过程，并且还发现了龙眼鸡，有两对翅胖大的包着小的翅膀，大的有绿色花纹与黄点白环斑点相呼应，小的是金黄翅膀。6、报喜斑粉蝶7、7、报喜斑粉蝶卵是黄色的，这是在田野里发现的，像黄色的米粒。8、菜青虫是绿色的，和四周的叶子的颜色很相似，寻找的时分十分困难。这是害虫的一种，以菜叶为食。9、菜粉蝶10、蝴蝶上手田

38、野里数量最多的就是这种粉蝶，白色的翅膀带有许多黑点。捕捉难度比较低。仔细观察可以发现这种蝶的眼睛是绿色的。这种粉蝶并不怕人，我们经过自己的努力捉到了数只蝴蝶，得以对它们进行仔细的观察。11、黄襟蛱蝶主要有黄色、橙色和棕色。它翅膀上有棕色花纹。照片中是这种蝴蝶的尸体，缺失触角。12、珂环蛱蝶振翅的照片。它有独特花纹。13、梨花迁粉蝶身体大部分为白色，翅膀有一点黑色的花纹。14、平顶眉眼蝶的翅膀上有一条白色的纹理，纹理上有10个点。其中第2和第3个点连在了一起。15、小眉眼蝶有旱季型小眉眼蝶旱季型翅膀的黑点比较小，黑点里没有白点。16、小眉眼蝶有湿季型。小眉眼蝶的湿季型翅膀的点比旱季型的大，黑点里

39、有小白点。17、酢浆灰蝶的翅膀上有许多的点。18、玉带凤蝶雄性19、玉带凤蝶性性20、长纹黛眼蝶21、中环蛱蝶22、翠袖锯眼蝶23、黑脉蛱蝶24、曲纹紫灰蝶25、素弄蝶26 黄粉蝶27亮灰蝶六、 指导教师的认识和体会本周很忙也很偶然的机会。上次去九连上保护区的时分看到了很多漂亮的蝴蝶。也通过那次活动拿到了广州著名蝴蝶专家的一个观察蝴蝶的小册子。于是回来之后就在酝酿如许一次活动。然后就开始着手查资料、踩点、联系指导老师。本周是真光中学的学生进行学农。上一次的蛙类查询拜访开展很成果，所以就想在该校选择学生开展活动。但是该校的老师想开展外来物种入侵的活动，但是后来学生还是组织起来了所以就着手开展活动

40、，并且是全男，跟萤火虫全女完全不同。由于经历不足所以开展起来有点困难，好在这个季节的蝴蝶种类还是比较多所以品种数量上还是有一定的量。本次活动开展前我们利用一小段时间，拿了一些彩色粉笔让学生在黑板上画他们记忆中的蝴蝶。虽然有些害羞但还是画了。都有点门路哦！比如有的像眼蝶、有的像凤蝶、有的像蛱蝶。我想通过对比让学生近距离体验蝴蝶的美，让蝴蝶深切他们的心里。同时培养学生观察能力。参与学生和部分指导老师第五篇：研究性学习课题报告研究性学习课题报告摘要：本文是我们小组几位同学讨论和实践的成果，阐述了我国垃圾回收利用的现状，以及生活垃圾的分类和分类处理垃圾的优点与作用。关键字：垃圾 处理 回收 利用一课题

41、背景随着社会的发展，生活生产中制造出了大量的垃圾被排放到自然环境当中，这不仅造成了环境污染，也是一部份可以再次利用的资源被白白浪费了。环境污染日益严重，能源危急日益加剧，然而人们对于垃圾的态度却没有什么改变。垃圾被随处丢弃在河边和路边，可回收的垃圾也为引发人们的重视，人们的环境意识和节约意识越来越薄弱。对此问题，我们小组搜集整理了在我们日常生活中的垃圾分类以及回收利用的问题，并对此作出了分析，以助于提高人们的环保与节约意识，共同创建美好的家园。二.课题目的提高了人们的环保意识以及节约的意识，减轻了环境污染，提高了资源的循环利用，为生态循环尽自己的一份薄力。三.课题研究方案1.查阅资料。同学们各

42、自搜集资料，在网络和书籍上搜集资料，再加以整理。2.小组讨论。同学们把自己整理好的资料进行筛选和整理，写成论文。四.研究过程见过程记录表。五.课题研究结果为什么要对垃圾进行分类？为什么一定要对垃圾进行分类收集呢？研究垃圾问题的专家们认为：一方面可以把有毒有害的东西区分开来处理，杜绝垃圾污染环境；另一方面还可以回收利用，提取有用资源循环使用。垃圾分类收集便于统一处理，减少有毒害的垃圾进入地下或空气中，污染土壤、河流、地下水以及大气等自然环境，最大限度的杜绝这些垃圾危害人们的身体健康，保障人居环境的清洁优美。垃圾分类收集是有良好经济价值的：每利用1吨废纸，可造纸800千克，相当于节约木材4立方米或

43、少砍伐树龄30年的树木20棵；每利用1吨废钢铁，可提炼钢900千克，相当于节约矿石3吨，1吨废玻璃回收后，可生产一块篮球场面积的平板玻璃或500克瓶子2万只；用100万吨废弃食物加工饲料，可节约36万吨饲料用谷物，可生产4.5万吨以上的猪肉。所有这些分类后的垃圾都能转化成为我们生活中可持续发展的资源。生活垃圾分为三大类：有害垃圾主要是指废旧电池、荧光灯管、水银温度计、废油漆桶、腐蚀性洗濯剂、医院垃圾、过期药品、含辐射性废弃物等。湿垃圾（有机垃圾）既在自然条件下易分解的垃圾，主要是厨房垃圾。如果皮、菜皮、剩饭菜食物等。干垃圾（无机垃圾）既废弃的纸张、塑料、玻璃、金属、织物等，还包括报废车辆、家电

44、家具、装修废弃物等大型的垃圾。绝大多数的干垃圾均可分类回收后加以利用。分类垃圾怎么投放对于封闭式高层室庐，在每个楼层分层投放（既每个楼层设臵一个回收桶，专收一种分类后的垃圾）；一般的低层室庐或平房室庐地区，则在小区内、街道边设臵分类垃圾箱，各家的垃圾按要求投放。市容环卫部分会根据垃圾的不同实行填埋、焚烧等方法处理。偶然，市政部分为方便行人，在街道旁边设有分为“可回收物”和“不可回收物”（或者称“废弃物”）的两面垃圾箱，怎么判别哪些垃圾可回收，哪些垃圾是废弃物，然后粗略地做到垃圾分类呢？ “可回收物”主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和织物五类，举例说明如下：1.废纸：包括报纸、期刊、图书、各类包装

45、纸、办公用纸、广告纸、包装纸盒等等，但是纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。2.塑料：包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶等。3.玻璃：包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶胆等。4.金属物：主要包括易拉罐、罐头盒、牙膏皮、各类金属零件等。5.织物：包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、布书包、布鞋等。在仅有两个投入口的分类垃圾箱前，可回收以外的垃圾基本上都被算做“不可回收物”（既废弃物）。比如：烟头、鸡毛、煤渣、油漆、颜料、废电池、食品残留物、建筑垃圾等等。由于废旧电池严重危害环境和人体健康，建议大家最好将它们投放到专门的回收装臵内。“不可回收物”不等于绝对不能回

46、收，而是因为技术处理、人工、环保等多种条件所限暂时无法被有效利用。 如果在有条件的情况下，我们还是应该尽可能地将垃圾逐一细分。有害垃圾的一般回收做法是垃圾装袋后投放到 红色 收集容器内，或根据回收要求和条件细分。湿垃圾（有机垃圾）的一般回收做法是垃圾装袋后投放到 黑色 收集容器内，或根据回收要求和条件细分。干垃圾（无机垃圾）的一般回收做法是垃圾装袋后投放到 绿色 收集容器内，或根据回收要求和条件细分。一般生活垃圾可分为废纸、塑料、玻璃、金属和生物垃圾等五类。垃圾对人类生活和环境的主要危害是：第一、占地过多。堆放在城市郊区的垃圾，侵占了大量农田。垃圾在自然界停留的时间也很长：烟头、羊毛织物15年

47、；橘子皮2年；易拉罐80100年；塑料100200年；玻璃1000年。第二、污染空气。垃圾是一种成份复杂的混合物。在运输和露天堆放过程中，有机物分解产生恶臭，并向大气释放出大量的氨、硫化物等污染物，其中含有机挥发气体达100多种，这些释放物中含有许多致癌、致畸物。塑料膜、纸屑和粉尘则随风飞扬形成“白色污染”。 第三、污染水体。垃圾中的有害成份易经雨水冲入地面水体，在垃圾堆放或填坑过程中还会产生大量的酸性和碱性有机污染物，同时将垃圾中的重金属溶解出来。垃圾直接弃入河流、湖泊或海洋，则会引发更严重的污染。你看：秦淮河水面上漂着的塑料瓶和饭盒，树枝上挂着的塑料袋、面包纸等，不仅造成环境污染。并且如果动物误食了白色垃圾不仅会伤及健康，甚至会死亡。第四、火灾隐患。垃圾中含有大量可燃物，在天然堆放过程中会产生甲烷等可燃气，遇明火或自燃易引发火灾、垃圾爆炸事故不断发