法务个人年终工作总结报告

1、法务个人年终工作总结报告来不及感受毕业离别的愁绪，我已进入公司开始我的职业生涯。没有任何预期，脑子一片空白，抱着兵来将挡水来土掩的心态走近XX的办公大楼，见了我的领导和同事，落定了自己的办公桌，一切进行的相当平静自然。我有很强的环境适应能力，所到之处都像是一个待了很久的地方，毫无陌生感。因为我需要时间熟悉公司环境，刚开始的一段时间很清闲，主任只是让我做些简单的文字工作，看着其他同事忙来忙去，我似乎感受到了工作应有的状态，绝非是当时的我悠然自得，我也深知此种状态不会持续太久，所以默默的做好心理准备。时而想想，时间真不是一个可靠的伴侣，它总是一晃而过，还没抬起头笑脸相迎已转身离去，徒留我竭力追寻。

2、截止今日，进入公司半年有余，静下心来总结自己的工作，给自己一个交代。这段时间我的工作内容主要包括以下几项：一、努力完成公司的法务工作公司有13个业务部门，公司的业绩和利润主要靠业务部门，业务收入靠与人合作，而良好合作关系的维护必须建立在诚实守信的基础上，双方经友好协商签订的合同是彼此守信的纽带，审核和起草合同是我的主要工作，根据公司的业务特点，工作中需要审核的主要是代理合同。因为合作方由业务部确定，所以审查合同时，签约主体不需要我再做详细的调查，合同内容是我审核的重点。依照相应的法律、法规和政策规定，对合同条款进行认真审查，例如：代理事项、双方权利义务关系、用度结算和支付方式、违约义务、解决纠

3、纷的途径及管辖法院等这些基本条款是否具体、明白、切实可行，尤其是违约义务条款是否将可能发生的一切违约行为全部包括在内，是否明白了承担违约义务的数额或计算方式，尽量将管辖法院约定在我司所在地，在发生诉讼时可有效降低我司诉讼成本，提高胜诉率。经由过程对这些条款详细的约定，达到有效避免风险，并最大限度地维护公司的好处的目的。二、及时与外聘律师进行沟通，解决工作难题和法律纠纷。在我来公司之前XXX案件已发生数月，我在公司首先接触的就是厚厚的两沓资料，因为从没有处理过案件，我心里窃以为这是个很一般的案件，根本没想过这个资料是多是少，结果证明我错了，这个案子很复杂。跑了几趟XXX公安局，公安的说法听起来主

4、要还是靠我司来寻找有力证据，建议我司启动民事诉讼，向过错方XXX提起诉讼，一方面可以向XX追偿，尽可能挽回损失，另一方面经由过程诉讼获取XX提供的证据，或许会为刑事侦查带来意外收获，推动案件进展。我们认可了这个建议，也着手处理，现已依照我们的预期程序进行中。在这个进程中，我开始摸着石头过河，公司内部操作流程和部分配合让我手足无措，领导交代任务时只会告诉我做什么，而怎么做就要我主动去问，问领导，问同事，我深知自己麻烦了不少人，也经常在跌跌撞撞的犯了错误后接受批评，为自己的无知买单。我反复的找XX部拿资料，向知情人咨询事情详情和材料起原，向XX部调出关于XX的款项记录，然后将搜集来的资料彼此印证，

5、形成证据链条，再与律师讨论现有证据对案件的支撑程度以及统筹考虑还缺少什么证据。此案还在进行中，但是我感触颇多。第一次脱离民诉法和民法课本接触鲜活的案例，第一次感受到受命和执行的不易，第一次出差各个地方各个部分跑来跑去，进程辛苦不重要，关键在获得我们想要的结果。从内心来说我绝对想把工作做好，也在努力做好，但还是难以避免的出现很多错误，其实，每次被指出错误的时候，我自己首先非常自责，如果自己能再多看几眼，如果自己能多考虑几点，如果自己能再认真细心一点，我也会虚心接受领导教诲，犯错几次之后，我开始怀疑自己的办事本领，在自责中心情高涨。同时，理智告诉我，负面情绪对我的改进没有任何匡助，妄自菲薄不是该有

6、的结论，我需要做的是践踏在错误铺成的羊肠小道上继续前行，通往自己靠奋斗和发展赢来的康庄大道。三、领导交办的其他工作我们办公室作为后勤服务部分，需要做的事情很多，每个人除了做自己专门负责的事务以外，彼此之间也会交叉完成同一个任务，比如申报“XX省出口名牌”、“XXX”新品推介会等，诸如此类活动需要部分同事齐心协力、合理分工，给自己交出一份惬意的答卷。我是个新人，干事不敢自己决定怎么做，更不会擅作主张，所以我的事情完全靠领导交代和指挥。我知道工作中还有很多我没有接触到有待我亲身体验的事情，或简单或复杂，经由过程一次次的考验我会有更加强大的内心和更加成熟的处事方式。作为一个菜鸟，我在工作中的不足给领

7、导带来不少烦恼，。比如，修改合同时考虑不周全，出门办事材料准备不足，办事结束没有汇报意识，比较典型的是我第一次作为公司代理人出庭参加庭审，但返来之后我一点也没有想到写汇报，不是不会写不想写，真是没想起来写。领导和我提出说要写汇报的时候我很诧异，因为我想庭审时领导也在，而且有什么需要说的我们可以面对面口头表达，主如果我不喜欢随便写东西，而且我这种刚出校园的随性惯了的人感觉什么事情都写个什么出来比较矫揉造作。仔细一想，我的这些想法都太幼稚，公司的事情不像在学校事情那么单调简单，随便说说过去就过去了，公司的不一样，我所做过的事情必须留下痕迹，在将来的某一天或许变成有价值的资料，如果没有，我百口莫辩。

8、想到这里，我真要感谢我的领导，一步步的提醒我，改变我与工作相悖的错误思想，我会牢记。不得不承认我偶然干事不够严谨规范，容易出现疏漏，不够完美，我会不断吸取经验教训，杜绝在一个地方摔倒两次。我不是一个懒惰的人，我愿意付出换来回报，我也不是不明事理的人，我感谢领导对我的批评，严师出高徒，这对刚出校门没有工作经验的我来说尤其重要，不然我永远不会进步。综上，在入职的这段时间里，我在不断调试自己，努力使自己尽快进入法务专员的角色，以极大的热情投入到公司的法务工作中，虽然很多领域是我以前没有接触过的，但我提高了对自己的请求，不断完善自己的工作方式，希望在领导的指导和匡助下，工作本领得到进一步的提升，争取在

9、未来圆满完成各项法务工作和领导交办的其他工作，以更好的业绩回报公司。篇二：法务年终工作总结*年又是公司迅猛发展的一年，无论是内部战斗力，还是外部影响力，均有很大提升，比如房屋销售营业额破*亿再上新台阶，*称雄为国争光，作为公司的一名普通职工，我也很有自豪感。随着年底的临近，*年的工作接近尾声，也到了该对这一年工作进行总结的时候，对比公司的重大成就，总结自身日常工作中的进步与不足，以作为对自己日后工作的加油与鞭策。作为合同管理部的一名普通员工，在领导和同事的匡助下，我自以为在本职工作岗位上做到了勤勉尽责，能够达到工作岗位的职责请求，当然在工作中也存在一定的过失，值得总结教训。一、 合同审核方面*

10、年我先后负责的合同审核范围包括：*、*、*、*、。全进程合同及年度合同的审核以及全部商品房买卖合同的抽查审核工作，并配合招投标部、采购部、营销部等部分针对这些项目进行招文会审、招标策划以及开标工作。起草、审核或抽查合同约800份，其中除依照工程一般进展报审合同外，解除合同约10份，变更合同约60份，发审核意见函约50份。个人以为，在合同报审中，合同管理部主如果一个服务配合部分，其职责是积极配合业务需求部分，做好合同审核工作，既要尽量杜绝或降低法律风险，又要满足公司发展进度需求，不耽误合同的签订下发。我也是以此为导向进行工作的，应该说*年合同审核工作，基本满足了公司发展进度，达到了风险防范的需求

11、。二、 法律事务方面在诉讼方面，先后处理*公司诉*技术（委托）合同纠纷案；莱芜金碧项目*、*等六商品房买卖合同纠纷案；*项目*、*两煤气中毒侵权义务纠纷案；*行政处罚强制执行案；*商品房买卖合同纠纷案等，其中*商品房买卖合同纠纷的处理，虽经历立案时的不顺，但最终以完胜结案，经由过程诉讼追收回款544万元，调解、判决的违约金比例达到商品房买卖合同总价款的6%7%，追究违约金43万元。*、*两侵权义务案件属于标的额不大（共计五万余元）的“小案子”，但该案的复杂程度及应用的诉讼手段远超一般标的额较大的案件，取证、开庭、协调关系前后十多次，导致案件拖延时间很长。当然经过各方面努力，结果应该比较理想，现

12、经沟通主办法官，将于近日下发判决书，判决我司胜诉。分析本案拖延的原因，主要因为我司保安煤气中毒发生前后，物业公司经办人员未留下任何书面证据。缺乏证明案件基本事实的直接证据，全部为申请法院调取。经过这些案子的处理，我以为管理进程中的法律风险防范确实至关重要，比如，商品房买卖纠纷应该做好进程取证工作，催款、解除函件应做到及时、完整、闭合，环环相扣，东营营销部在这方面做的非常到位，可以作为借鉴。煤气中毒案给我的启发是处理公司事务进程中，一定要防患未然，落实到直接证据，比如合同、收据、录音录像等。淄博文物局行政处罚案给我的体会是，针对政府机关部分的管理行为或处罚措施，不能回避、怠慢，应依照法定程序积极

13、回应，及时提出疑问、贰言，并及时决策、处理，以免错失法律上的程序救助。在非诉方面，主要处理的问题有业主索赔谈判、起草或审查对外发函、解答各专业部分的法律咨询以及物业公司专项用工纠纷的处理等。其中参加*及*交楼项目业主索赔谈判约20次，谈判业主近80户；依照招投标部、预决算部等需求部分的请求起草或审核相关函件70余份；物业公司*人身损害赔偿纠纷，圆满解决，公司成功将法律义务全部转移。应该说我负责项目的法律咨询、谈判、发函等日常非诉法律事务均能满足公司一般法律保障需求。三、 工作中存在的问题及整改措施*年的工作中，虽然能够在合同审核、法律事务处理中满足公司工作需求，没有实质性大的错误，但确实存在一

14、定的过失，被问责过两次，值得反思与检讨。其中一次问责是因为*商品房案件未能与同一批次的其他地区同类案件同时立案；另一次问责，是因为开发部进度紧急，未依照一般程序走审批流程，盖章时的合同版本被对方篡改，未能及时发现，虽然后来得以补偿，但毕竟给领导工作带来了被动。尽管都是事出有因，比如第一次是因为*法院立案庭受被告业主社会关系影响违法办案（故意刁难、拖延立案），直到我司到当地人民代表大会控告督办，才得以成功立案。但作为公司管理来讲，公司或领导要的是结果，解决问题是关键，进程如何特殊是次要的。所以，不管原因如何，结果出了问题，就应该承担相应的义务，日后的工作就应该接受教训。一件事情的失败或过错，先不

15、要讲原因，不需要为失败找理由，而应该尽快为成功找出路。我相信，总结过去一年的工作只是一种手段，能够藉此促使自身进步，为未来的工作提供规律、经验、教训、方式方法才是最终目的。在2014年度工作中，我应该继续做到严谨、细心、多观察、多学习、多总结，以维护公司合法好处为导向，立足本职工作，兢兢业业，争取有新的提高和发展。总结人：年 月 日篇三：2018年度法务部工作总结2018年，法务部依照事前防范、事中控制、事后应对的原则，切实维护公司的合法权益。现将本部分今年以来工作情况汇报如下：一、做好合同审核工作，控制公司谋划风险截止到2018年12月21日，经由过程合同审批、流程及其他方式移交法务起草修改

16、或审核的合同达400余份。在合同审核进程中发现以下问题：1、合同主体不当。合同主体适格，是合同得以有效成立的前提条件之一。而合格的主体，首要条件应当是具有相应的民事权利本领和民事行为本领的当事人。因此在签订合同中，不该与不具有独立法人资格且不能独立承担义务的分公司、个人等单位和不具有相应资质的单位签订合同。业务部分在签订合同前应审查合同相对人是否具备资质，以免导致合同无效或在履行中产生纠纷。2、合同文字不严谨，易产生歧义和误解，导致合同难以履行或引发争议。依法订立的有效合同，应当表现双方的真实意思，而这种表现只能靠明晰的合同文字。就合同审核情况来看，一些合同意思表述不清楚、不准确或容易产生歧义

17、，此类问题在合同履行进程中极易产生争议或难以履行，存在较大的法律风险。3、合同条款不完整，有缺陷、漏洞。一些合同签订后会出现补充协议、签证等情形，从而对原合同做了实质的变更，也使合同签订失去原有意义，大大降低了原合同的对双方的约束力。4、合同条款不公平、存在风险。在合同审核中发现一些合同版本为对方提供，造成合同约定的相关条款大都仅从对方好处出发，未充分考虑我方的好处。因此类合同不存在违法，仅存在违约或损失等风险，法务也仅能对相关的法律风险进行提示。建议业务部分在开展业务时，依照签订合同进程中自身所处的谈判地位加强对合同违约风险的评估工作，尽量防范风险，维护公司的合法权益。5、部分业务部分应当签

18、订合同而未签订合同。2018年发生的部分法律纠纷是因某些部分应当签订合同而未签订，导致口头合同在履行进程中因权利、义务不明白产生争议而无法界定双方义务，因而给公司造成巨额损失。法务部在今后的工作中将加强督导及检查力度，尽量杜绝此类事件再次发生。二、做好法律咨询服务工作，防范谋划行为法律风险法务部积极为公司重大项目、决定及谋划行为提供法律支持，确保公司重大项目依法推进。如针对部分部分及供应商的违法行为提交了法律意见书，参与成品、工程的招投标、谈判，针对平顶山工商局对魔芋爽包装违规处罚进行答辩，拟订、修改、审核公司对外发送的各类文件、工作联系函、公告等，拟订公司设立、变更相关的股东会决议、公司章程

19、、章程修正案等文书等等。为人资、品牌、采购、财务、营销、品控、驻马店平平、卫来食品等部分及分公司就劳动、合同、包装、工伤、消费者投诉、媒体错误报道等风险多次提供书面及口头法律咨询意见并有效的预防了纠纷的产生。三、参与处理各类诉讼及非诉讼案件，维护公司合法权益全年，法务部经办及参与处理的各类诉讼及非诉讼案件超过18起，案件涉及合同纠纷、劳动争议纠纷、工伤赔偿纠纷、名誉权纠纷、商标权纠纷、外观专利权纠纷等各类纠纷。以上案件经由过程调解、法院审理、仲裁、协商等方式均得到妥善处理，较好的维护了公司的合法权益，为公司挽回或降低了损失。上述案件提醒我们，应提高公司谋划风险意识，并对以下几个方面的问题予以重

20、视：1、重视合同的签订、履行并防范相关风险，预防或减少损失；2、公司应积极宣传交通平安知识，减少交通变乱类工伤变乱的发生；3、用人单位应规范用工，尽量避免用工风险。四、做好公司制度建设，完善公司谋划管理法务部制定了风险防控的规章制度，规范了相关工作流程，有效的为公司防范相关法律风险。法务部还参与各中心规章制度的制订，为各中心规章制度制订提供法律意见和咨询服务，以保证各中心制订的规章制度合法、有效、可行。五、审核、修改产品包装版面、标示，全面管理公司知识产权法务部对品牌推广中心设计的产品包装的商标、营养声称、广告内容进行合法性审查，以确保产品包装标示合法，避免受到消费者的投诉及监管部分查处。对公

21、司的商标权、外观专利权、实用新型专利权、著作权的申请、登记、注册、保管、纠纷处理等实施全面管理，为公司生产谋划提供知识产权方面的保障。六、做好法律知识培训，提高员工风险防范意识为提高员工工作中的法律风险防范意识，今年对总公司人事管理人员进行了企业用工风险防范的集中培训，培训内容主如果与公司人事管理相关的法律知识，如劳动合同法、劳动合同法、劳动合同法实施条例、其他劳动法律法规及人事管理中应注意的问题。今后，法务部将依照各部分工作需要继续开展有针对性的法律培训，增强员工法律意识，防范法律风险。七、完成领导交办的其他事务及处理各类突发涉法事务法务部单独及配合其他部分及时、较好的完成了领导交办的其他事

22、务及各类突发的涉法事务。八、2018年法务工作存在的问题联合在法务工作中的实际情况，发现在法务管理进程中存在以下问题：1、部分管理人员对法律风险防范意识不高，有的虽有法律防范意识，但鉴于风险防范程序繁琐，不愿予以完善。2、部分管理人员保留证据意识不强，如已发函但却因未保留快递底单，无从查询是否送达。3、部分管理人员法律基本知识缺乏，对合同条款的专业性术语不能正确理解。4、法务未对子公司的合同签订的真实情况及履约情况进行后续的跟踪，制约法务对合同管理。5、部分单位的用工风险防范意识有待进一步加强。九、2018年法务工作展望展望2018年，法务部将一如既往的积极开展法务工作，进一步加强与分公司和各

23、中心的沟通与协调，努力做好合同的拟订、修改、评审工作，参与各类诉讼及非诉讼法律事务处理，为各分公司、中心提供更加优质的法律咨询服务。针对在工作中发现的问题，法务部提出以下意见与建议：1、增加服务范围，完善法务管理。经由过程学习及实务培训，增加自身法律知识及实际操作技能，拓展知识面，以便更好的为各部分提供更专业的法律服务。2、加强法律知识培训，提高员工法律意识。目前部分员工法律知识缺失、法律风险防范意识淡薄，法务将在工作进程中重点提醒这类员工如何预防风险并告知风险预防方法。3、完善合同审核流程，明白各审核人的职责权限。合同审核的内容较为广泛，涉及到合同双方当事人、标的数量、质量、价格、交付方式、

24、付款方式、双方的权利与义务、违约义务、争议解决的方式等等，需要各部分配合完成。特别是涉及到工程的造价及质量、设备的性能及配置需要专业部分参与审核。总公办 法务部二一、以课堂教学为核心：1、备课。依照教导处备课请求，我重温了数学课程标准，钻研本册教材、教参，熟悉本册教学目标，做到对学期教学内容做到心中有数。备课中，着重进行单元备课，掌握单元目标及每一部分知识在单元中、在整册书中的地位和作用。每一课时都能做到精心设计，思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中表现教师的引导，学生的主动学习进程，充分理解课后习题的作用，设计好练习。2、上课。（1）创设各种情境，激发学生思考。新授课

25、，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。课堂上生成的知识做好教学随笔。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养本领。学生经由过程练习不同层次的题目，巩固知识，形成本领，发展思维。除此以外，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法，以提高对数学课的兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。（2）及时复习。俗话说：温故而知新。及时复习和预习一样重要，这样可以使学生学习的知识链条相对完整而不脱节，养成及时复习的习惯，也会让学生在学习新知时降低难度。（3）努力构建知识网络。一般做到一小节一整理，形成每节知识串；每单元整理复习形成知识链。一学期对整册书进行整理复

26、习。学生经历了教材由“薄”变“厚”，再变“薄”的进程，既形成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新、实践提供了可能。3、批改作业。我对学生的作业批改分两个阶段，第一阶段：针对不同的练习错误，教师面批，指出个性问题，集体订正共性问题。批改作业时，教师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析本领。第二阶段：我在办公室批改，学生订正之后，补给优秀，并善于用激励性评语，主如果针对学困生的作业批改。这样分两个阶段，对学生建立学好数学的信心，对激发学习的兴趣取得了一定效果。4、注重分层教学。对后进生分层次请求。在教学中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习

27、。注重他们的学习进程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，并且巧用幽默，善于应用体态语言，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答下列问题，乐于思考。二、积极落实素质教育：坚持正确的教学思想，树立与素质教育相适应的教学观念，改变“以知识为本”的传统认识，树立“以学生发展为本”的新观念，紧紧围绕学生的探索与创新活动展开，给学生创造操作、实验的机会；独立思考的机会；表达自己想法的机会；自我表现的机会，使学生能保持良好的心境，始终以一种轻松、愉快的心情去积极主动的参与学习。三、参加教育教研活动：1、改变教育观念。明白教育是为学生今后的发展服务

28、的，阅读教育期刊，思考培养学生创新意识、实践本领的方法和途径。2、积极参与学校的专项研究，摸索其特点，为灵活应用教学方法进行课堂教学做好准备。3、师徒结对，课余时间积极赴其它班级听课，自己对外对内积极上公布课，与大家交流、讨论。在新的课程标准下如何在教学中发展学生的主体性。创造各种适宜的、开放的情境，逐步培养学生的创新意识、本领和实践本领，明白方向，促进教学。四、工作中的不足和努力方向：经由过程一个学期的教学活动，所带的两个班级整体水平差异还是比较大，同时也发现了自己在教学工作中还有很多不足有待加强，为了克服不足，总结经验，现分析如下：1、继续培养学生的学习习惯至关重要，尤其是会听课的习惯。学

29、生只有听了，才会有思维，才会有思考的空间。这就请求教师的课堂必须有吸引学生愿意听的魅力。多数学生听不懂的原因应该是不会听课。教师在处理教材内容时，要做到深入浅出，这样学生容易接受，听课效果自然会事半功倍。2、加强对后进生心理疏导工作。对于五年级学生，叛逆心理比较强，如果处理不得当会导致后进生厌学。这个学期，五二班的高文财同学就有这种倾向，导致学习成绩没有好转。需要教师动之以情，晓之以理去感化他，让他从内心深处去体会学习的重要性。3、继续改进教学方法，激发学生的学习兴趣。在此基础上，教师还要做到深挖教材，明白教学重难点，找到突破方法，做到因材施教，提高教学效率。4、充分发挥优生的“一帮一”帮扶作

30、用。对于像五二班这样后进生人数偏多的情况，采用这种方法，其一可以减轻教师负担，其二能给优等生提供发挥自己才能的平台，其三学生的语言学生容易接受。但也存在坏处，这样学困生会不同程度地有依赖心理，也会有抄袭作业的嫌疑。所以，教师必须安排义务性强的学生来胜任。5、关注班里成绩不稳定学生，找出其原因，对症下药。6、加强限时训练。随着课程深度的不断增加，部分后进生出现了在规定时间内完成不起请求完成的题目，这个问题必须引起重视。着手从两方面训练：一是加强学生对知识的巩固，二是加强限时训练。7、加强学生思维性训练的练习。综上所述，在以后的教育教学中我会努力树立素质教育观念和新课程标准理念，继续一如既往地做好

31、教育教学工作。面临六年级的教学任务，望大家能多提宝贵意见和建议，争取做到更好。五年级下学期数学教师个人工作总结报告范文2光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了。本学期，我承担五年级（X）班的数学教学工作。反思这个学期的数学教学情况，有苦、有甜，而更多的是思考！不过在与孩子们一起相处、教学相长进程中，也有不少的收获。为了不断提高教学质量，促进学生全面发展，现在对本学期的数学教学情况作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，促进教学工作更上一层楼。一、认真备课和上课，努力提高课堂的教学效率在开学前，我就认真学习本学期所任教的教学内容，在全面熟悉本学期教材基础上，弄清在整

32、个小学阶段教材体系中的地位与作用，明白教学目标，并依照学生实际制定好本学期的教学计划。本学期我在每个单元教学前，都能做到体系钻研本单元教材，明白本单元教学内容、教学目标、本单元知识与前后知识之间的联系，教学的重点、难点。在备课时，不但备学生而且备教材备教法，依照教材内容和联合义务教育阶段学科学业质量评判标准（数学）及学生的实际，设计课堂，拟定采用的教学方法，并对教学进程的程序及时间安排都作了详细的记录。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制造各种利于吸引学生注意力的有趣教具、课件，课后及时对该课作出总结，多进行教学反思。本学期，我努力构建和谐的课堂，努力创设宽松、愉快的课堂学

33、习氛围，师生互动，生生互动，创设问题情景，引导学生积极思考，鼓励学生质疑问题。多让学生动手、动口，培养学生的实践本领，创新精神。在教学中，能适时、适度、形式多样地激励评判学生，最大限度调动学生的学习积极性。对学习有困难的学生，能耐心启发，鼓励他们多问，多答并恰当地评判他们经由过程努力之后取得的进步，使全班每一个学生都相信自己能学好。二、注重“培优扶差”，让不同学生获得成功在本学期，我所担任班级的同学都存在着智力上的差异，他们在学习本领、方法、态度上都是不同的，有自觉的、有懒惰的，有聪明的也有比较愚笨的，在这学期的教学中我特别注重分层教学。学期初制订好尖子生培训计划和“学困生”指点计划。平时我注

34、意鼓励尖子生多做一些一题多解和操作性强的练习，让他们在掌握知识的同时培养操作本领、创新本领和发展性思维；让尖子生与后进生成立“一帮一”小组，从中得到更大的提高。本学期我请求班里的几名数学成绩较好的同学在平时多做一些数学思考题，培养他们的数学思维。同时，更重视做好后进生的指点工作。这个学期我对本班数学学困生从心理、学习、家庭等方面进行了分析，采取了以下的转化策略：激发他们学习的积极性，多利用他们的闪光点来鼓励他们要努力学习；课堂上多关注他们，与尖子生成立“一帮一”小组。让尖子生帮带他们；简单问题多提问他们，多让他们发表自己的意见，当发现他们有一点的进步，要立即进行表扬，使他们对学习有信心；课后让他们多做一些基础性的练习，为学习更深的知识打好基础；与家长多沟通，及时了解他们在家的学习动态，以便调整教学策略。经由过程一学期的努力，陈子键，张志辉等同学都有了很大的进步。三、取得的成绩与思考在自己一个学期的努力下，孩子们虽没有天翻地覆的根本变化，但有了令人惊喜的进步。很多同学上课都比以前认真了，喜欢数学的孩子多了，不少后进的孩子取得了很明显的进步，学生的计算本领得到很大的