1.调查报告有几种格式

1、Word - 4 -1.调查报告有几种格式1.调查报告有几种格式 给你供应个格式吧，我以前写都参考这个 其实调查报告都差不多啦。 讨论报告大致分为三类： 一、问题的提出 二、讨论现状及其分析 三、建议 （以上是我总结的） 一 前言 现今高校生早已成为电脑消费中一个不容忽视的群体。电脑渐渐走进高校校内的同时，电脑的消费和其对高校生生活的影响也越来越受到社会各界和同学自身的关注。那么高校生目前对电脑的需求和消费水平，以及购买电脑前后的心理状况毕竟怎样呢？本次调查以讨论以上内容为目的，盼望通过调查的数据分析，能给大家一些电脑消费和使用方面的指导性建议。 二 方法 1.调查对象及数据收集方法 本次调查

2、以网络问卷方式为总体，采纳随机抽样方法选取调查对象。本次调查实行问卷法收集资料。问卷由19个问题构成，主要询问了同学是否购买了电脑，购买时考虑的因素，购买电脑后对学习、生活的影响等方面的一些详细状况。以下是发回问卷的调查状况。 三 结果与分析 1.高校生对电脑的消费状况 (1)高校生对电脑消费的总体状况 调查结果显示在抽样样本中有电脑的同学占48%，没有电脑的同学占了52%.对于没有电脑的同学目前选择不购买电脑的主要缘由。不购买电脑的主要缘由是由于经济条件限制，占了35%。假如经济条件允许的话，这里的35%将有可能转为已购电脑的样本，经济条件对同学购买电脑的消费起着主要的打算性作用，所以有相当

3、一部分同学可能有消费电脑的期望而受到经济条件的制约，这部分同学可能会选择在学校机房上机或在校外网吧。考虑到同学们的课余上机学习，学校已经针对调查数据合理有效地开放机房，便于同学们课余对电脑的使用。而另一个比较可观的数据，临时不需要的占了31%。这说明电脑的使用与平常的学习相关性较小。调查数据显示，同学不购买电脑的缘由是担忧电脑丢失的选择率只有10%。这说明同学们对学校的治安管理心存顾虑。 以上是选择目前不购买电脑的主要缘由，下面我们来看一下没有购买电脑的同学认为购买了电脑的同学在购买前后的变化。我们可以看出。与他人沟通削减、学习成果下降、课外活动削减、逃课增多的占许多。说明大部分没有电脑的同学

4、认为买了电脑之后负面影响比较多，比如影响了同学的正常交际和正常学习生活，这些因素有可能成为其他同学不购买电脑的间接缘由。而也有一部分同学由于购买电脑实际操作动手力量变强，所占比例为少数。 2.调查报告格式 调查报告一般由标题和正文两部分组成。 （一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“*关于*的调查报告”、“关于*的调查报告”、“*调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。 （二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。 1.前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人

5、员组成等调查本身的状况，从中引出中心问题或基本结论来；其次种是写明调查对象的历史背景、大致进展经过、现实状况、主要成果、突出问题等基本状况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如确定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。 2.主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查讨论的基本状况、做法、阅历，以及分析调查讨论所得材料中得出的各种详细熟悉、观点和基本结论。 3.结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思索；或展望前景，发出鼓舞和号召。 3