岗位聘用申报表

1、PAGE PAGE 3岗位聘用申报表姓名姜华所在单位艺术学院申报岗位类别专业技术岗申报岗位级别中级九级填表日期2019年11月15日辽 宁 科 技 大 学 人 事 处 制 PAGE 9基 本 情 况姓名姜华性别女出生年月1982.03参加工作时间2012.08入校时间2012.08现聘任专业技术职务中级十级现级别职务资格取得时间2015.07最终学历硕士获得时间2010.06现任行政职务是否专职辅导员原岗位类别、级别专业技术岗（教学型） 讲师十级聘用时间2015.07现申请岗位类别、级别专业技术岗 中级九级申请理由符合申请条件第 专业技术九级岗位评聘第（2）点要求（其中符合聘期考核九级岗位第2

2、点要求；B类（2）C类（4）（5）（8）（13） 项要求（教师系列填写）业 绩 情 况 汇 总近四年教学数量总计教学工作量年均教学工作量指导研究生数量毕业研究生数量1549.6387.4任职以来教学质量教学质量优秀级别、次数精品课级别、排名、门数教改奖等级、排名、次数校级教学成果奖二等奖排名5 1次校级教学成果奖三等奖排名5 1次任职以来科研教改纵向项目的级别、排名、数量科研：校级 排名1 数量1 教改：校级 排名1 数量1市级 排名1 数量1 省级 排名8 数量1省级 排名6 数量1 校级 排名4 数量2 校级 排名5 数量1 校级 排名7 数量2 主持3项、参与7项，共10项。任职以来论文

3、出版物发表第一作者论文数量出版物数量总数核心期刊三大检索收录SCI收录主编、专著副主编校内讲义1611原岗位类别指教学科研岗、思想政治教育岗、其他专业技术岗、管理岗，岗位级别按津贴发放对应等级填写；现申请教师岗位级别指正高三级、正高四级、副高五级、副高六级、副高七级、中级八级、中级九级、中级十级、初级十一级、初级十二级。业 绩 成 果近四年以来主讲课程、教学任务、指导研究生情况主讲课名称时间授课对象累计学时钢琴2015年下半年本科生25.62016年上半年本科生25.62016年下半年本科生25.62017年上半年本科生25.62017年下半年本科生25.62018年上半年本科生25.6201

4、8年下半年本科生25.62019年上半年本科生25.6曲式分析2019年上半年本科生32和声2019年上半年本科生32艺术指导2015年下半年本科生562016年上半年本科生33.62016年下半年本科生562017年上半年本科生50.42017年下半年本科生106.42018年上半年本科生67.22018年下半年本科生1402019年上半年本科生44.8教育学2016年下半年本科生322018年上半年本科生322019年上半年本科生48舞蹈伴奏2015年下半年本科生1282016年上半年本科生1282016年下半年本科生51.22017年上半年本科生102.42017年下半年本科生102.4

5、2018年上半年本科生51.22018年下半年本科生51.2授课教学工作量合计1549.6实践教学内容时间对象累计学时实践教学工作量合计指导研究生等其它教学工作量合计主讲课名称不重复填写，重复讲授同一门课可在时间栏内填写不同时间（如07年下半年、08年上半年）；授课对象一栏请填写本科、硕士、博士、成人夜大、三本；业 绩 成 果任职以来发表的论文、论（译）著、教材、校内讲义等方面的成果题 目何时在何刊物发表或出版本人承担刊物级别钢琴演奏技巧与音乐教学艺术2017.10 吉林出版集团股份有限公司第一主编专著Research on gesture driving viryual performanc

6、e system based on graphics behavior2016.3 RISTI-Revista Iberica de Sistemas e Tecnologias de Informacao第一作者EI 检索浅谈声乐钢琴艺术指导的基本要求2015.11艺术教育第一作者省级综合性大学艺术人才培养模式探讨2015.12艺术教育第一作者省级谈谈声乐表演专业钢琴教学的发展趋势2017.3明日风尚第一作者省级浅谈音乐治疗中音乐素材的选择应用2018.9魅力中国第一作者省级浅析音乐治疗在大学生心理健康问题中的作用2018.10山西青年第一作者省级浅谈音乐治疗与音乐教育的差异2018.12黄

7、河之声第一作者SCD论文（C类论文）浅析音乐专业学生创新创业教育的发展策略2019.1青年时代第一作者省级综合类高校音乐专业学生创业问题的初探2019.1传播力研究第一作者省级地方音乐文化产业的发展思考以辽宁鞍山为例2019.9魅力中国第一作者省级幼儿启蒙音乐课程结构的初探2016.7魅力中国通讯作者省级浅析幼儿音乐教学中游戏的融入2016.11青春岁月通讯作者省级校园纪念品与音乐的融合及开发初探2017.7青年时代通讯作者省级谈谈大学生创新创业的体会2018.2 青春岁月通讯作者省级混合式学习模式的初探2019.4魅力中国通讯作者省级慕课在音乐教学中的作用及影响2019.7青年时代通讯作者省

8、级刊物级别按国际会议、国外、中文核心、省级；国际检索机构检索可在刊物级别中注明。业 绩 成 果任职以来在科学研究、教学改革等方面取得的成绩立项时间- 结题时间项目名称本人排序项目来源经费（万元）完成情况2017.09-2020.09以音乐治疗为干预方法的大学生心理健康问题研究1辽宁科技大学青年基金项目1进行2018.05-2020.05综合类高校音乐专业学生创新创业教育的推进策略与实践探究1辽宁科技大学规划处项目0.3进行2019.08-2020.03推动鞍山音乐文化产业高质量发展的对策研究1鞍山市哲学社会科学研究课题0进行2016.06-2018.6地方高校艺术类学生创新创业实践平台的构建8

9、省教育厅项目0.5结题2016.09-2019.09千山佛道教音乐的传承发展与创新6省教育厅项目2结题2017.09-2020.09地方高校音乐专业毕业生就业认知调查及影响因子研究5辽宁科技大学社科繁荣项目1进行2018.06-2019.06项目驱动式声乐教学法课程教学改革研究4辽宁科技大学教改项目0.3结题2017.05-2019.05基于创新创业能力培养开展艺术生课程教学改革的研究与实践以钢琴课为例7辽宁科技大学教改项目0.6结题2018.05-2020.05转型发展高校艺术专业学生创新创业实践平台的构建7辽宁科技大学规划处项目0.6进行2019.07-2020.072019年混合式教学金

10、课钢琴4辽宁科技大学教改项目0.5进行经费指进学校财务帐的课题经费额。业 绩 成 果任职以来的获奖情况（教学方面、科研方面及荣誉称号）年 月奖 项颁奖部门证书编号本人排序20162016年年度考核优秀辽宁科技大学12016.11获星光校园.第七届辽宁省大学生声乐钢琴专业比赛指导教师一等奖沈阳市音乐家协会12016.12辽宁科技大学青年教师教学能力提升科研关第一期培训班优秀学员辽宁科技大学教师教学发展中心12019.72019年教学成果奖二等奖转型发展高校艺术类专业创新教学模式产教融合、协同育人实践路径研究辽宁科技大学JXCGJ20191152019.72019年教学成果奖三等奖弘扬爱国精神传承中华优秀传统文化视域下项目驱动式声乐教学的探索与尝试辽宁科技大学JXCGJ20193052018.5有效期实用新型专利一种智能钢琴谱架国家知识产权局80985571六、评议意见思想道德和工作表现评议意见思想道德和工作表现评议组组长 （签名）年 月 日表决结果总 人 数出席人数同意人数不同意人数弃权人数备 注学科评议组评议意见学科评议组组长 （签名）年 月 日表决结果总 人 数出席人数同意人数不同意人数弃权人数备 注校评聘委员会意见经审定， 同志自 年 月聘任专业技术 级岗位评委会主任委员 （签名盖章） 评委会公章年 月 日表决结果总 人 数出席人数同意人数不同