幼儿园“六·一”儿童节亲子策划书

1、Word 幼儿园“六一”儿童节亲子策划书 幼儿园“六一”儿童节亲子策划书可能是您在查找幼儿园亲子嬉戏教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！ 1、幼儿园“六一”儿童节亲子策划书 “六一”儿童节亲子活动策划书 亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础，以孩子们跟家长的互动嬉戏为核心内容，全方位开发孩子的多种力量，关心孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。 目前，在家庭教育中，亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。这对于亲密亲子关系和促进孩子身心健康进展是极大的损失。为了关心家进步一步学习亲子嬉戏的方式、方法，我系打算开展亲子运动会来为孩子们一年一度的“六一”儿童节带来一份美妙的回忆。 一、活动主题：跟

2、孩子用“心”沟通 二、活动时间：2022年6月1日 三、活动场地：院体育馆内 四、活动目标： 1、通过孩子和家长的嬉戏，增进孩子与家人之间的情感。 2、让孩子们体验活动带来的欢乐。 3、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。 4、教育幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。 五、活动预备： 1、通知系部老师在儿童节当天带自己的孩子到校参与活动。 2、做好活动前的宣扬工作 3、预备活动所需的材料 4、布置活动场地 5、设置奖品 六、人员分工： 1、总负责：同学会主席团 2、详细负责：各部门部长 3、详细实施：同学会全部部门成员 七、各部门详细负责项目： 1、秘书处：通知老师做好活动前的预备

3、工作 2、宣扬部、文艺部：活动宣扬、表演 3、外联部、生活部：借、还活动器材 4、纪检部、体育部：布置活动场地 5、素拓部、分团委：选购活动所需品(支配部分人布置活动场地) 6、心协：活动秩序管理(活动前可支配成员共同借还器材) 活动详细内容 (一)活动主要流程 l主持人致欢迎词 敬重的各位家长、友爱的小伴侣们： 大家好! 当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了一年一度的“儿童节”， 今日，我们怀着阳光一样的心情团聚一堂，进行我们城北幼儿园大班亲子运动会，在此，我代表计算机系全部成员向在坐的各位表示热闹的欢迎和真诚的谢意，同时也祝福全部的孩子能够健康欢乐，健壮成长。 l留意事项: (1)请您在活

4、动中看好您的宝宝，以免其受到损害。 (2)请在活动过程中遵守活动规章。 (3)在活动中请勿拥挤，应相互谦让。 (4)在活动中有优异表现的小伴侣可以有我们的小礼品! l介绍嬉戏名称 l嬉戏开头 (1)运球走【家庭一大一小】 (2)赶小猪【孩子与双亲】 (3)叠杯子【家庭一大一小】 (4)踩气球【家庭已达一小】 (5)击鼓传花【孩子与双亲】 l为孩子和家长颁奖 l活动结束 让我们为了绚烂的明天共同努力，像这样的亲子嬉戏在以后可以有许多，盼望家长与孩子们多多做一些类似的活动。 (二)活动过程 l活动1 运球走(每个家庭一大一小) 活动目的：提高幼儿动作的稳定性，培育幼儿细心、沉稳的性格。 材料预备：

5、乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器 嬉戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端。嬉戏开头，家长手持乒乓球 拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶 盖将球运输到终点。先到达终点者为胜。 嬉戏规章：家长和孩子不得用手扶乒乓球 l活动2 赶小猪(孩子与双亲) 活动目的：培育孩子的敏捷性 材料预备：羽毛球拍、排球、计时器 嬉戏方法：家长和孩子各自站在标志线相对的两头，孩子拿着羽毛球拍把皮球赶到家长那里;家长拿着羽毛球拍把皮球赶到小伴侣一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，嬉戏就结束。以先跑完的队为胜。 l活动3 叠杯子(家庭中一大一小) 活动目的：熬炼孩子的敏捷性，培育竞争意识 材料预备：一次

6、性塑料杯、计时器 嬉戏方法：家长和孩子各拘束两张预备台上，用极短的时间叠出要求的外形，两者共同所用的时间就是该组的总成果。用时最少为胜。 l活动4 踩气球(家庭中一大一小) 嬉戏目的：检查孩子的视力和灵敏度 材料预备：气球、绑绳 嬉戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到嬉戏时间结束。一个小伴侣和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消连续竞赛的资格。在竞赛时间内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多的2个小伴侣获得嘉奖。 l活动5 击鼓传花(孩子与双亲) 材料预备：鼓或音乐、丝巾 嬉戏方法：全部人围坐一圈，由一人蒙着眼睛放音

7、乐，在此同时开头依序传递道具“花”，传递速度跟随鼓点节奏变化而变化，随着鼓点停止而停止，此时“花”落在谁手上则要接受嘉奖，小伴侣或家庭站出来表演一个节目，形式不限，时间5分钟内。就这样反复。每个表演过节目的人都将获得一份鼓舞奖。 (三)颁奖仪式 由活动主办方计算机系同学会主席团成员为获奖的孩子和家长搬出相应的嘉奖。 (四)平安活动预案 为应我们系进行亲子活动中发生一些特别状况时，我们能够准时、有序、高效地作出相应处理，最大限度掌握特别状况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，特制定本预案。 应急措施： 做好活动的周密支配： 1、事先熟识活动地点的环境，了解四周是否有平安隐患，若有应准时整

8、改。 2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好方案。照看孩子的平安，留意孩子活动时的平安。 3、对孩子进行平安教育，嬉戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在嬉戏中的表现，发觉特别，准时赐予关注。 4、活动时，要准时提示孩子平安第一，竞赛其次。 5、随时供应孩子饮水，在活动过程中，支配孩子适当休息 6、为了避开不必要的误会和损害，每轮竞赛之前都有相应的人员作出嬉戏示范。 2、幼儿园“六一”儿童节亲子游园感言 游园感言： 最终到了5月24号，这是小伴侣们最快乐欢乐的节日。由于金苹果尚城艺术幼儿园提前给小伴侣过六一儿童节。六一的歌是甜甜的，六一的花是香香的，六一的孩子个个都是美美

9、的。 家长们带着孩子早早来到了幼儿园，老师们给每个小伴侣都带上了不同颜色的小苹果胸牌，小伴侣们可快乐了。 幼儿园里响起了欢快的儿童歌曲，到处欢声笑语，到处人头攒动。在班级里我可以感受得到孩子们天真无邪的童真，可以感受得孩子们绚烂甜蜜的笑容。妈妈爸爸们或者爷爷奶奶们个个拿出他们的珍宝给孩子们拍照。 8点20左右园长在楼下那边用广播通知各个班级的老师带着小伴侣到楼下集合。组织好后正式进入班级当中，由于孩子是第一次来幼儿园，对这里的生疏环境很是奇怪 ，一会儿看看这儿，一会儿望望那儿。 亲子活动项目丰富多彩。首先是点名环节，老师跟小伴侣们商定好：点到名字的小伴侣要说：到。接着是自我介绍环节，有些胆小的

10、孩子在家长的伴随下也顺当的完成了任务。 最终就是亲子嬉戏时间了，家长将孩子坐在自己的腿上，跟着老师的口令一起玩小火车。亲子嬉戏在欢乐的氛围中有序的进行着。孩子们尽情享受他们的节日所带来的欢乐! 很快，演出时间要到了。小伴侣们在老师的带领下，在爸爸妈妈们的伴随下有序的来到的集合地点。小伴侣的节日在园长的开幕词中拉开帷幕。首先是大班的哥哥姐姐带来的精彩开场舞，感觉特棒!接下来的节目也是非常的精彩。家长和孩子们都看的很仔细，很快乐。 亲子活动结束后，幼儿园还预备了礼物发给小伴侣，看到孩子拿到礼物时欣喜的模样。这不仅让我想起小时候每到儿童节都盼着能收到各类的小礼物，没想到时隔这么多年这种早已遗失的悸动

11、，让我在孩子的活动中再次找到! 这次幼儿园举办六一儿童节亲子游园活动，不仅让孩子明白人与人之间的团结合作，相互关心的重要性，也让家长们深知沟通、沟通的重要性。 3、幼儿园六一儿童节亲子活动教案 活动支配： 8：00 由医院儿保医生为家长做讲座。 9：30 以班级组为单位进行亲子嬉戏。 11：00 结束活动。 嬉戏流程：各班搬小椅子到活动场地，大班过小河，中班借我一双眼睛，小班搭房子，一个嬉戏完后按从小到大循环。椅子不动。 嬉戏内容： (一)过小河 方法：幼儿从后一个圈跳到前一个圈，家长帮忙把后圈拿到前面，变后圈为前圈，幼儿再跳，一路跳到终点，到终点后，家长和幼儿交换角色，由家长跳，幼儿搬圈。

12、(二)搭房子 方法：家长和幼儿成接力状态，从起点开头每次运一块积木到终点，运完十块积木后搭成一幢三层楼，以速度快的为胜。 (三)借我一双眼睛 方法：幼儿戴上眼罩家长拉着孩子的手站在起点。当嬉戏开头时，幼儿由家长带着跑向终点，到终点后，家长仍拉着孩子的手一起拿起塑料筐中的皮球，这时家长抱起孩子，把球投入篮框中。之后幼儿摘掉眼罩，由家长戴上眼罩幼儿拉着家长跑回起点。以速度快的为胜。 活动场地 搭房子：小(2)班教室 借我一双眼睛：塑胶跑道 过小河：大班做操场地 五、活动预备 过小河：小班组 借我一双眼睛：大班组 搭房子：中班组 教学反思 活动中，我的活动方式和策略还存在着很多不足和问题，需要改进的

13、地方也有许多，作为一名青年老师，我还需要不断学习，不断地吸取教训和阅历，改进自己的缺点，让自己更快地提高! 4、幼儿园六一儿童节亲子嬉戏教案反思 活动总目标： 1.通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同共享节日的欢快。 2.让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家呈现所学的本事。 3.家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。 4.简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 5.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。 活动支配： (一)跳绳活动：A.跳大绳 1.幼儿在绳边站好,家长轮绳.和自己家长竞赛谁跳的更多; 2.家长跳绳,请其余的人

14、说儿歌,跳的人按请示做动作. B.亲子跳绳. 1.请自己的爸爸或妈妈戴着自己跳,在规定时间能谁跳的最多即为成功者. 2.组合跳:和自己的好伴侣或父母花样跳. (二)走迷宫：1.幼儿用布蒙上眼睛在摆满障碍物的场地上行走。 2.家长在旁指挥幼儿行走的方向。 3.在规定的时间内走出迷宫且不踢倒障碍物的家庭为优胜。 (三)套圈。 A.幼儿套:1.幼儿与家长站在起跑线上预备; 2.嬉戏开头,幼儿跑到终点取一个圈,快速跑回套到自己家长身上; 3.在规定时间内,家长身上圈多者为胜. B.家长套:1.家长在线的一侧,幼儿在其次条线的另一侧预备; 2.家长隔线往幼儿身上套圈,幼儿可以移动,想方法让图套在自己身上

15、; 3.在规定时间内,幼儿身上圈多者为胜. 四.活动所需物品:大绳、幼儿自带跳绳、小凳子几个;呼拉圈若干;气球若干。 教学反思 婴幼儿时期是大脑成长最快速地时期，也是大脑进展的关键期，相宜的教育和环境刺激则是大脑发育的打算因素。 早期教育越来越受到社会各界的关注，亲子教育已成为近年来早期教育中的一个焦点，和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件的今日，家长们都在营造良好的家庭环境。但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象，让幼儿在亲子活动的互动中，培育孩子表达的士气和力量，勇于创新的精神，使子女和父母之间的亲情得到满意和沟通，促进孩子和交往力量的进展。在活动中，父母可从观看孩

16、子的嬉戏形式，了解其特质，对他们持合理的期望，引发孩子不同的潜能，并能多鼓舞孩子发觉新的点子，放手让孩子自己解决问题，珍惜共处的分分秒秒，浓郁的情和爱在其激荡 5、幼儿园儿童节庆六一亲子才艺秀活动方案反思 活动目的： 为了展现新时期文明家庭的新风采，促进幼儿园与家庭之间以及亲子之间的沟通及和谐进展，张扬孩子的共性，幼儿园特组织本次“庆六一亲子才艺秀”风采大赛活动。 了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动 知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动内容： 才艺展现形式不限，可涉及歌曲、舞蹈、器乐、曲艺、书法、绘画、家庭时装秀、杂技、魔术等，注意艺术性、消遣性、趣味性相结合。 参赛人员

17、： 有意者的家庭自愿报名参赛，经过海选，最终评出 24 对家庭进入决赛，参与六一竞赛活动。报名参赛家庭请将家庭人员姓名、节目名称报于本班班主任。 表演形式 以家庭为单位参赛，可以组合表演节目，也可单独表演，但三人都要有才艺展现。 竞赛时间： 海选时间：201XX年5月23 日 (详细时间另行通知) 地点：小太阳多功能室 评比与嘉奖 决赛评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。 让我们与孩子同唱同乐，让艺术与微笑同在，让祝愿与欢乐同行，让表演与亲子融合，让孩子们心中多姿多彩的漂亮幻想从这里起航。 教学反思 六一国际儿童节，是小伴侣们希望已久的节日。“六一”是欢乐的节日，“六一”的欢乐是属于我们大家的。

18、为了让更多的家庭参加六一，呈现温馨生活和美妙风貌。小太阳幼儿园以“六一”节为契机，以亲子关系为切入点，以亲子才艺展现活动为抓手，有方案地开展亲子才艺展现活动，融思想教育、家教指导、消遣活动为一体，在共同合作的过程中，秀出自己的风采，增进了解，加强沟通，进一步的拉近亲子之间的关系。 6、幼儿园儿童节教案：六一亲子运动会活动教案反思 活动时间：20XX年5月24日 活动地点：幼儿园主道 活动组成员：主持人王月，裁判王凤杰 刘红学 活动目的： 1.制造幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长是一起嬉戏的氛围，从而渡过一个幸福、欢乐的“六一”儿童节。 2.让每个幼儿及其家长充分感受到亲子嬉戏的欢乐和愉悦的心情

19、，增进亲子间的感情沟通，使家长更重视对孩子的行为和力量指导。 3.通过体育嬉戏的活动，增加幼儿的体育熬炼的自觉意识以及通过努力，达到目标的胜利喜悦。 4.提高幼儿遵守嬉戏规章的自觉性，从而加强其各种行为规范。 5.了解节日中应留意的平安和卫生，增加自我爱护的意识。 6.情愿参与活动，感受节日的欢乐。 活动预备：拱形门12个、平衡木两组、体操棍6根、纸球6个、塑料水桶6个、泡沫垫每个家庭两块。 活动形式：运动会嬉戏竞赛 参与人员：爸爸、妈妈和孩子 活动流程： 1.清理废纸球 玩法：妈妈手拿纸棍站在起点处，终点处画一条线、放一个木桶，跑到中画两个圈，起跑线、第一个圈、其次个圈、终点线之间的间隙相等

20、，爸爸站在第一个圈内，孩子站在其次个圈内。嬉戏开头时，妈妈先用纸棍把纸球清理到爸爸站的门口，把纸棍传给爸爸，再由爸爸用纸棍把纸球清理到孩子站的门口，又把纸棍传给孩子，然后孩子用纸棍把球清理到垃圾桶所在的门口，钻过门，把纸球捡进桶内。活动规章：纸球不能出自己的跑道，家长把纸棍传给下一位后要跟着始终来到终点，再和孩子一同回到起点。幼儿提桶进入其次个环节。 2.过河 玩法：妈妈用两块泡沫垫交替为幼儿和爸爸铺路，让爸爸和幼儿(幼儿脱掉鞋子，双脚分别踩在爸爸的两只脚上，不能离开)踩着垫子往前走到指定位置后幼儿穿上鞋子，进入第三个环节。留意爸爸的双脚不能着地，否则，将中途退场。 3.坐花轿 玩法：由爸爸妈

21、妈在胸前交叉握住双手，孩子骑在上面，父母抬着孩子，往前走，先到者为胜。 九、活动原则： 1.平安第一，竞赛其次。必需保证每一个孩子的平安。 2.家长和孩子齐参加。让每一位家长和孩子都参加到我们活动中来，家长不再是单纯的观众和观赏者，要乐观参加，做一个让孩子骄傲傲慢的爸爸妈妈! 3.公正原则。活动中体现公正竞争，公正竞赛原则，让孩子们树立良好的竞赛风格，体验胜利的欢乐。 十、留意事项： 1.幼儿与家长穿上运动装和运动鞋，家长来园后，先到孩子所在的班级报道。 2.运动员家庭在老师带领下进入竞赛场地。 3.参与活动的人数较多、场地较大，请家长和孩子在活动中遵守规章，做文明观众、文明选手，不任凭离开场

22、地。 4.家长和孩子肯定要遵守活动规章，听从主持人和裁判的指挥。 教学反思 六一节是孩子们都希望过的一个节日，幼儿园处处洋溢着喧闹的气氛，我们中级部也将乐观的开展庆“六一”亲子运动会活动，为幼儿搭建一个战胜自我、超越自我的平台，为家长供应一次与幼儿一起参加活动的机会。让孩子们在欢乐的节日中呈现自我，为孩子的进展开拓一片更加宽阔的天空。 7、幼儿园儿童节教案：庆六一亲子趣味运动会教案 活动支配： 1、 时间：20XX-6月5日下午4：30 点 2、 地点：幼儿园后院 3、 预备：轻巧的运动服、小胶鞋、幼儿每人预备2个易拉罐。 详细流程： 1、 运动员入场：中一班开头依次从鹅卵石区入场(老师组织本

23、班幼儿、家长站好队家长站在幼儿的左侧，每班共10队)。 2、 主持人宣布运动会开头，家长退场，幼儿站好，。 3、 易拉罐操表演。 4、 亲子竞赛项目。 5、 家长拔河竞赛。 6、 颁奖仪式。(幼儿家长到主席台前按入场的队伍站好，共分5次上场，每次8人，上场后家长站到孩子身后，园长及各班老师为本班幼儿发奖) 7、 主持人宣布运动会结束，依次退场。 请与幼儿共同协商，于周二前在竞赛项目后填写幼儿姓名(班中报名) 两人三足 用红丝带将大人左脚腕和幼儿右脚腕绑在一起成两人三足状，站在起跑线提到哨声后,快速走到对面，越过障碍返回，击掌接力。 10人 全家乐 以家庭为单位，妈妈和孩子站在一侧，爸爸站在另一

24、侧，开头后，妈妈背着孩子跑向爸爸，放下孩子爸爸背着妈妈往回跑，与下一组击掌接力 6人 上下传接球 每班幼儿和家长交叉站成一竖排两腿分开站好，哨声起，孩子将球从头顶传给后面的家长，家长再从跨下将球传给后面的孩子，以此类推，球到最终再传回来，传到第一个人结束。 12人 传传乐 亲子站在同一张报纸上，孩子站后，大人站前，开头后，孩子将后面的报纸向前传，亲子依次向前走站在报纸上，要求：脚不能踩在报纸外 10人 拔河竞赛 第一轮：一、二班各10名家长之间竞赛; 其次轮：三、四班各10名家长之间竞赛; 第三轮：前两轮胜者之间竞赛，决出第一名 10人(5名妈妈，5名爸爸) 8、幼儿园六一儿童节活动策划教案

25、目标： 1.在嬉戏中感受节日的喧闹和欢乐。 2.通过各种嬉戏进展幼儿的平衡、投掷等力量以及精细动作的进展。 3.感受到节日的欢乐。 4.让幼儿了解节日的由来，感受节日欢快的气氛，一起欢庆节日。 时间：20XX年6月1日 9：0010:30 地点：幼儿园各班教室 预备： 1、嬉戏预备(责任人：各班。要求预备好嬉戏的材料) 托班：贴鼻子 小班：我是小小投球手 中一班：弹珠夹夹乐 中二班：圈里圈外 大一班：谁套得准 大二班：吹蜡烛 2、幼儿嬉戏奖品。 3、幼儿游园活动单(责任人：王水莲设计) 4、照相 责任人：各班级 过程： 1、各班进行节日谈话，感受节日的欢乐以及成人对孩子的爱。 2、提出游园活动

26、中的要求。 3、幼儿嬉戏。每人一张嬉戏单，依据幼儿嬉戏的状况打“”，先在自己班级中活动，然后依次轮番到各班进行嬉戏。每班一个老师带领幼儿串班，一个老师留在班级里组织其他班级进行嬉戏。 4、回教室小结、沟通、整理。 5、分发奖品。 教学反思： 六一之前我们是劳碌的，六一之后我们是收获的、幸福的，这种幸福是和孩子们一起参加的各种活动，看着孩子们在各种活动中得到不断地成长欣慰的幸福，这种幸福是“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日带来的欢乐与收获”这种理念。活动让每一个孩子充分展现了他们活泼的共性，给了他们一个公平的机会去参加，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展现自己的大舞台!

27、9、幼儿园迎六一儿童节文艺汇演策划教案 活动目标： 1.营造宽松、舒适的，让孩子感受“六一”儿童节的欢乐。 2.体验精彩、多变的六一演出活动。 3.在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。 4.感受节日的欢乐气氛，愿意参与布置环境的活动。 表演时间：5月29日下午3：004：30 表演地点：体育馆 六一主题：让阳光穿透每一个角落 节目流程： 1.领导致辞 2.孩子代表讲话 3. 老师代表讲话 4.节目演出 演出节目单： 1.开场舞：跳到北京 2.中班老师老师的童年 3.小班音乐剧小青虫的梦 4.大班老师舞蹈 锉冰进行曲 5.中班家长紫竹调 6.大班家长 阳光老爸 7.后勤我们曾在一起

28、8.大班童话剧灰姑娘 9.小班老师 衰弱操 10.中班童话剧 小熊请客 11.小班亲子 天使 12.大班幼儿刷牙操 人员安排： 1.全面策划与支配 负责人：钟贞 2.舞台、音响、背景 负责人：丁志强、蒋勇 3.现场的主席台支配 负责人：姚敏尔(支配保育员前往) 4. 催场 负责人：乐萍、胡海英 5. 场地纪律维持 各个班级老师负责维持班级孩子的观看纪律、带好纸巾、水杯、便盆 6. 主持人：唐钊钊、余育虹、两个大班孩子 7. 孩子代表(朱子乐)辅导 负责人：林露 8. 拍照 负责人：陆静波 教学反思 儿童节这个单元，孩子们还是特别感爱好的，乐观性也比较高，只是在进行操作方面时的常规还需要加强。通

29、过这样的活动，不止能够熬炼孩子的自理力量，还能从小教育孩子做自己力所能及的事，培育自己的事情自己做的好习惯。 10、幼儿园六一儿童节教案反思 活动目的 ： 1、通过开展庆祝六一系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在乐观的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节; 2、使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展现幼儿的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。 3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。

30、4、知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动主题： 活动主题：学会合作、展现才能、放飞幻想 活动预备 ： 1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(5月30前各班创设庆六一环境，布置六一主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆六一宣扬标语、彩旗、舞台)。 2、以班为单位做好参与活动的预备： (1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动; (2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。 3、由幼儿园预备活动奖品。 活动内容 ： (一)活动倡议： 1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的六一儿童节，倡议本园全体老师和全体家长乐观为幼儿创设欢庆六一的节日环境与氛围，共同鼓舞幼儿乐观

31、参加六一节的各项活动。 2、时间：20XX年5月30日31日 3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。 4、方法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 (二)系列活动 ： 本次六一儿童节活动以幼儿体操、幼儿才艺展现、 户外小能人竞赛、亲子绘画展、老师与家长才艺展现等系列活动的形式来进行。 活动时间支配： 20 xx年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午进行庆六一活动 教学反思 我园领导高度重视庆六一活动的开展状况，多次开会讨论制定活动方案，围绕活动主题，乐观探究，因地制宜地制定了整个活动方案，并将筹备工作落实到人头，形成人人参加的局面。

32、在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣扬声势和影响，乐观争取社会各界对活动的支持和参加，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体幼儿和家长的热闹欢迎。 11、幼儿园儿童节六一活动方案 活动目标 通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，在嬉戏中表现自己，体验到通过自己乐观的努力获得胜利的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 通过争论，激发过节日的情感，知道要开心、合理地过节。 体验和大家一起过节的欢乐。 活动预备 1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境)。 2、以班为单位作好参与活动的预备。 3、由幼儿园预备活动奖品和礼品。 4、幼儿凭得奖券获得不同的奖品。 活动内容 1、时

33、间：2022年6月1日。 2、对象：本园全体老师、幼儿。 3、活动组织者：各班老师。 4、活动地点：各班活动室。 5、活动流程： 8：30 全体幼儿集中各点大操场升旗仪式。(主题：欢乐六一、好儿童发奖) 各班游艺活动。 幼儿自助餐。 6、详细嬉戏 小班 1、夹夹乐 嬉戏预备：夹子晾衣架6个，毛巾10条 嬉戏玩法：在规定时间内先夹好毛巾者胜。 嬉戏设奖：完成就得奖券1张。 2、穿项链 嬉戏预备：项链积木若干 嬉戏玩法：幼儿6人一组，在规定时间内，项链穿的长者胜。 嬉戏设奖：完成就得奖券1张。 3、种豆豆 嬉戏预备：学具盒6个，数字卡，豆豆若干 嬉戏玩法：在规定时间内根据数字提示在盒内放相应豆数，

34、以先完成正确者胜。 嬉戏设奖：完成就得奖券1张。 中班 1、 套圈 嬉戏预备：每位幼儿发5个圈。 嬉戏玩法：站在规定线上(两点之间距离2米)，向目标进行套圈活动。 嬉戏设奖：依据幼儿套中的瓶子个数两个以上就得奖券1张。 2、理牌高手 嬉戏预备：扑克牌若干、提示卡、桌子、椅子 嬉戏玩法：依据提示卡完成排序任务，(1)从1排到10，(2)从10排到1， 嬉戏设奖：完成者胜，就得奖券1张。 3、整理玩具柜 嬉戏预备：有标志的玩具柜及玩具篮45套。 嬉戏玩法：45人为一组，配套的活动前放在一边，活动开头后幼儿快速把玩具篮按标志正确放到玩具柜里。 嬉戏设奖：正确摆放的幼儿为胜者就得奖券一张。 大班 1、

35、系鞋带 嬉戏预备：鞋带若干 嬉戏玩法：在规定时间内将鞋带系在椅子背上，先完成者胜。 嬉戏设奖：完成就得奖券一张 2、钓鱼 嬉戏预备：鱼池1个，各种颜色的鱼若干，每条鱼身上有10以内加减题目，鱼竿5个，篮子上1-10数字。 嬉戏玩法：在规定时间内钓5条鱼快速算出鱼身上的题目并把与按答案放入不同的篮子里。 嬉戏设奖：按时精确 率高的幼儿就得奖券一张 3、 看谁投球多 嬉戏预备：球若干、大篮子六个 嬉戏玩法：站在肯定距离之外，(两点之间距离2米)把球投进框子，在规定时间内投中多者胜。 嬉戏设奖：投入3球完成就得奖券一张。 教学反思 要让幼儿人人参加，群体进展。“六一”是全部孩子的节日，每个孩子都应是

36、活动的评价。因此要在活动中特殊留意调动每个幼儿的乐观性，鼓舞他们人人参加。尽量多实行一些集体性的活动，为每个幼儿供应发挥自身技能的机会，并通过节日活动得到熬炼和提高。切忌只让少数表演天赋好的幼儿表演，多数幼儿会“冷凳子”，当观众。这种做法是不行取的。 12、幼儿园六一儿童节活动流程 六月的阳光无比绚烂，六月的花朵无比艳丽，六月的天空无比晴朗，六月的歌声无比悦耳，六月是孩子们最欢乐的节日，在这里有童年的欢快，有童年的幻想，让我们在这里起航。今日市、镇级领导带着节日的问候与我们共渡这美妙的时间，让我们以热闹的掌声欢迎他们的到来。 一、现在请领导为我们讲说。 今日让我们一同来感受孩子们的欢乐。海浪幼

37、儿园庆“六、一”表演现在开头。 二、文娱节目表演 1、请看一群活泼、可爱的小天使向我们走来了，这是幼儿小班的小伴侣，让他们先来为我们表演节目吧! 2、孩子表演得栩栩如生，也吸引了一群可爱的小动物来到了我们的演消失场，它们要与幼儿中班小伴侣的一起表演节目，请看。 3、“六、一”的歌声是悦耳的，“六、一”的笑声是美美，请观赏大一班的小伴侣为我们带来的节目。 4、我们生活在祖国的美妙今日是幸福的，我们成长的祖国的今朝是骄傲的，让我们一同来观赏大二班小伴侣为我们带来的节目。 5、歌声是奇妙的，舞姿是美丽的,看舞蹈班的小伴侣也为我们展现他们的才艺。 6、老师是园丁，我是花。他们就像春天的嫩芽般在这片沃土

38、中健壮成长。在今日这个庆祝的日子里，老师们也将为大家展现她们美丽的舞姿.请观赏舞蹈小阿哥 7、歌舞声声添吉利，喜气洋洋庆六一。孩子是祖国的盼望，孩子是祖国的将来，让我们共同托起明天的太阳。 三、运动项目 8、歌声是响亮，舞姿是美丽、笑声是绚烂。那孩子在运动场的表现是怎样的呢?让我们一同关注孩子们在运动场的表现吧! 从小班(穿衣服竞赛);中班、大班(跑算竞赛)的挨次进行表演 9、孩子在嬉戏中表现的很精彩，玩的很快乐。让我们的家长也参加进来与孩子共同感受童时的欢乐吧!现在进行亲子活动。(运球) 四、大会结束语 金色的童年，金色的幻想，金色的盼望。让我们通过这次活动更了解孩子，感受他们的心灵。但欢快

39、的时间总是短暂。 让我们共同携手给孩子一个金色的童年!海浪幼儿园庆“六一”文娱表演到此结束。 13、幼儿园六一狂欢儿童节教案 活动目标： 通过联欢、自制水果沙拉、共享自助餐的活动，感受六一儿童节的欢乐。 体验与同伴集体过节日的欢乐。 通过争论，激发过节日的情感，知道要开心、合理地过节。 儿童节口号：我成长、我欢乐! 前期预备： 1.每班预备集体节目两个，个人节目若干; 2.每班制作PPT图片“蔚斗分园狂欢六一节”; 3.嬉戏若干。 材料预备： 1.水果若干; 2.沙拉若干; 3.刀、叉、盘子若干; 人员支配： 总指挥： 联欢活动负责人： 摄像、照相、信息：各班老师，活动后照片汇总至徐继娜处 文

40、明督导员： 新闻稿： 详细支配： 一、班级联欢(9:0010:10) 以班级组为单位进行联欢活动，每班表演两个集体节目，若干个人节目，开展两个小嬉戏。 场地：各年龄段的一班 二、美味沙拉(10:1010:40) 以班级为单位，请幼儿自制水果沙拉，大班孩子可以制作水果拼盘以小组合作的方式，并且进行评比。 场地：各年龄段的二班 三、欢乐自助(10:4011:30) 由幼儿园预备各种自助美食，各班各拘束班级内开展自助餐活动。 场地：各年龄段的二班 教学反思 六一之前我们是劳碌的，六一之后我们是收获的、幸福的，这种幸福是和孩子们一起参加的各种活动，看着孩子们在各种活动中得到不断地成长欣慰的幸福，这种幸

41、福是“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日带来的欢乐与收获”这种理念。活动让每一个孩子充分展现了他们活泼的共性，给了他们一个公平的机会去参加，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展现自己的大舞台! 14、幼儿园六一儿童节嬉戏教案 嬉戏一：抓泥鳅 道具：桶数个，每个桶内泥鳅数条，盆一个 嬉戏规章：活动现场，小伴侣都可以参与，在规定的时间内(如一分钟，时间不宜太长)，将泥鳅从桶内抓入盆内泥鳅最多者获胜。获胜者可得奖品一份，其它小伴侣可得小纪念品一份。 嬉戏二、吹汽球竞赛 道具：汽球若干汽球托若干 嬉戏规章：此组嬉戏可分组进行，每组约十个人，站成一排，待主持人一声开头就可开头吹汽球，

42、在最短的时间内，将汽球吹得最大并且绑好的获胜。 嬉戏三、跳绳竞赛 道具：电子计时器一个，可计数绳一条 爱动是小伴侣的天性，我们组织这个活动旨在提倡运动。 在规定的时间内，跳得最多的小伴侣获胜，在一个小伴侣跳的同时，可以组织其它小伴侣围成一个圈坐下来并一起为跳绳的小伴侣加油。 嬉戏四、吹筷子嬉戏 道具：装满水的啤酒瓶数个，筷子数根 规章：可将参赛者分为十人每组进行，不宜过多，每个啤酒瓶内放筷子一根，嬉戏开头后，在一分钟内将筷子自啤酒瓶内吹出来最长者获胜。 嬉戏决窍：从下往上吹或平吹筷子都不会动，假如从上面往下吹则筷子很快往上浮。这个也让小伴侣学到了一些东西。 1、小小神射手 预备：若干易拉罐、呼

43、啦圈 规章：每个参赛的幼儿有3个呼啦圈，站在统一规定的线上进行投射易拉罐，依据投射的状况进行嘉奖。 2、迷迷转 预备：熟识儿歌内容 规章：竞赛的小伴侣站在场地的政府，双手侧平举，在原地转，边转边念儿歌：迷迷转，迷迷转。大风吹来快快站。当念到“站”字时，幼儿立刻停止旋转。每回最多转3圈。 3、赶小猪 预备：若干小球、小棒、椅子 规章：在嬉戏场政府设置障碍物小椅子，在赶小猪时要越过障碍物到达目的地，先到者成功。 4、吸管运球 预备：若干吸管、乒乓球 规章：在规定的时间内，用吸管吹乒乓球，吹气球时不能用手抓，先将小球运到指定地点成功。 5、才艺大比拼 规章：幼儿用自己拿手本事进行表演，可以是一个人表

44、演也可以请你的好伴侣表演，依据幼儿的表现进行嘉奖 一、活动项目： 1、猜谜语 2、绕口令 3、吹蜡烛 4、摸鹿鼻子 5、打保龄球 6、盲人击鼓 7、钓鱼 8、挟乒乓球 9、套圈 10、飞镖 11、抢说运动项目 12、运用爆破音吹蜡烛 13、妙接对联或歇后语 14、联想ABC 15、比比谁的视力 16、欢乐呼拉圈 17、比比谁的运气好 18、掌上明珠 19、弹球 二、 项目规章 1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。 2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能精确 、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。 3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。 4、摸鹿鼻子：每

45、人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。 5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖券一张。 6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。 7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。 8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。 9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。 10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一张。 11、抢说运动项目：主持人预备好一个篮球。参赛者两人一组。两人相互传球。一人在传球时必需先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时必需立刻说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。 12、运用爆破音吹蜡烛：主持人预备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你