新沪教版九年级下册初中化学全册单元期中期末中考测试卷

1、精品文档 精心整理精品文档 可编辑的精品文档第6章“溶解现象”检测卷（满分100分，时间45分钟）一、我会选择（本题包括10小题，每小题3分，共30分，每小题只有一个选项符合题意）1.根据你所做过的家庭小实验。如果把家庭中的面粉、白糖、植物油、纯碱、白酒、牛奶分别加入适量的水中充分搅拌，能够得到溶液的是（ ）A. B. C. D.全部2.下列关于溶液的叙述，正确的是（ ）A.溶液一定是无色透明的液体 B.溶液中各部分的密度均相同C.物质溶解时，溶液的温度一定不变 D.溶液中只能有一种溶质3.水、酒精、汽油等是常见的溶剂，下列溶液中，以酒精作为溶剂的是（ ）A.医用双氧水 B.稀氨水 C.生理盐

2、水 D.碘酒4.日常生活中除去油污的方法很多，下列现象不属于乳化的是（ ）A.修车工用汽油洗去手上的油污 B.洗发精洗去头发上的油脂C.洗面奶洗去皮肤上的油脂 D.洗洁精洗去餐具上的油污5.向如图装置的试管中加入某种物质后，U形管右边支管的红墨水液面降低，左边支管的红墨水液面上升，则加入的物质是（）A. 氢氧化钠 B. 生石灰 C. 浓硫酸 D. 硝酸铵6.下列有关饱和溶液的说法中，正确的是（ ）A饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的大B饱和溶液降温析出晶体后的溶液一定是不饱和溶液C任何饱和溶液升温后都会变成不饱和溶液D一定温度下，向氯化钠饱和溶液中加入水后会变成不饱和溶液7.20 时，氯

3、化钠的溶解度为36 g。对这句话理解错误的是 （ ）A.20 时，100 g水中最多能溶解氯化钠36gB.20 时，100 g氯化钠饱和溶液中含氯化钠36gC.20 时，氯化钠饱和溶液中水与氯化钠的质量比为100:36D.20 时，将36 g氯化钠溶解于100 g水中，所得溶液为该温度下氯化钠的饱和溶液8.右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。下列说法错误的是 （ ）A物质A的溶解度随温度的升高而增大Bt1时，物质C饱和溶液的溶质质量分数为20%C将t2 时物质C的饱和溶液降温到t1 时，溶液浓度不发生变化D将t2 时的物质A、B饱和溶液降温到t1 时，两溶液的浓度AB9.t 时，向一支盛有0

4、.15 g熟石灰的烧杯中加入50 g水，充分振荡后静置，烧杯底部仍有未溶解的白色固体。下列相关叙述正确的是（ ）A升高温度上层清液变为不饱和溶液Bt 时，熟石灰的溶解度为0.3 gC烧杯中溶液的质量小于50.15 gD上层清液中溶质质量分数大于0.3%10.欲配制100 g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。下列说法中不正确的是（ ）A.用托盘天平称取10.0 g氢氧化钠 B.氢氧化钠易潮解，应放在玻璃器皿中称量C.实验中用到的玻璃仪器只有烧杯和量筒D.将配好的溶液装入试剂瓶中，塞好瓶塞并贴上标签二、我会填空（本题包括5小题，共34分）11.（16分）（1）写出下列溶液中溶质的化学式：澄清石灰水

5、，生理盐水 ，38“古井”贡酒 ，稀硫酸 。 （2）目前市场上销售的汽水饮料大多数是碳酸饮料，其中溶有二氧化碳气体。打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，这说明气体在水中的溶解度与 有关。喝了汽水后，常常会打嗝，这说明气体的溶解度还与 有关。由此可见，有利于气体溶解的条件是 温 压。12.（11分）下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度数据。请回答下列问题：温度/020406080溶解度/gCa(OH)20.190.170.140.120.09NaOH3191111129313（1）依据上表数据，绘制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲线，下图中能表示NaOH溶解度曲线的是 （填序号）。（2）要想把

6、一瓶接近饱和Ca(OH)2溶液变成饱和溶液，具体措施有：加入氢氧化钙，升高温度，降低温度，加入水，蒸发水后再恢复到原温度，加入生石灰。其中措施正确的是 。A B C D （3）现有20 时Ca(OH)2的饱和溶液（甲溶液），向其中加入一定量CaO后得到的溶液（乙溶液），此时溶液中溶质的质量乙 甲（填“”、“”或“”）。（4）现有60 时含Ca(OH)2和NaOH两种溶质的饱和溶液，若要得到较纯净的NaOH晶体，应采取的物理方法是 。（5）20 时，欲测定NaOH溶液的pH，若先将pH试纸用蒸馏水润湿，再进行测定，则所测溶液的pH （填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）。13.（12分）如图是a

7、、b、c三种固体物质的溶解度曲线。（1）图中你能读出的信息有：（写两点） ； 。（2）要使接近饱和的C物质的溶液变为饱和溶液，可采取的一种措施是。（3）现有t2 时的a、b、c三种物质的饱和溶液，将其都降温至t1 时，析出溶质最多的是。（4）t2 时，将60 g a物质放入100 g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是g。（5）t2 时，分别用50 g a、b制成饱和溶液，需要水的质量a b(填“”、“”或“”）。14.（16分）下图是小华配制50 g溶质质量分数为5%的NaOH溶液的实验操作示意图：（1）上图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、 和玻璃棒，其中玻璃棒在此操作中的作用是 。（2）指出图

8、中的错误操作 ， 。（3）通过计算确定需要水的质量是 g，配制时应选择 （填“10”、“50”或“100”）mL的量筒量取所需要的水。（4）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序 。（5）反思：若称取的氢氧化钠中含有水分，则所配制的溶液溶质质量分数会 （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。15.（8分）控制变量是科学探究的重要方法之一。小华同学实验中发现：把质量相等的不同物质放入同样一杯水中，有的溶解快，有的溶解多，有的溶解又快又多。是哪些因素影响着物质溶解的快慢与多少呢？请你以硝酸钾为例，选择一种可能影响硝酸钾溶解快慢的因素设计实验进行探究：（1）影响因素： 。（2）实施方案： 。（3）通过

9、实验得出的结论： 。实验中，控制不变的因素是 。三、我会计算（本题包括1小题，共6分）16.（6分）医生给病人输液时，常用葡萄糖注射液。右图为葡萄糖注射液的部分标签图，根据右图回答下列问题：（1）从该溶液中取出10 mL，则取出溶液中溶质的质量分数_。（2） 某病人一天共输入该葡萄糖注射液1 500 mL，此病人这一天共补充葡萄糖_g。（3）如果从瓶中取出100 g，将它变成15%的葡萄糖注射液，需要加入_g（结果精确到0.1 g）的葡萄糖。参考答案一、我会选择（本题包括10小题，每小题3分，共30分，每小题只有一个选项符合题意）1.B 2.B 3.D 4.A 5.D 6.D 7.B 8.D

10、9.C 10.C 二、我会填空（本题包括5小题，共34分）11.（16分）（1）Ca(OH)2 NaCl C2H5OH H2SO4（2）压强 温度 低 高12.（11分）（1）A （2）D （3） （4）降温结晶，过滤 （5）偏小13.（12分）（1）t1 时a、c两物质的溶解度相等 a的溶解度随温度的升高而增大等 （答案合理即可）（2）升高温度或增加溶质 （3）a （4）150 （5） 14.（16分）（1）烧杯 不断搅拌，加速溶解 （2）氢氧化钠放在纸上称量 药品与砝码放错位置 （3）47.5 50 （4）（5）偏小15.（8分）（1）温度 （2）取两只小烧杯，分别加入2 g硝酸钾；在其中

11、一只烧杯中倒入10 mL冷水，另一只烧杯中倒入10 mL热水 （3）硝酸钾在热水溶解快，在冷水中溶解慢 硝酸钾和水（其他合理答案也可）三、我会计算16.（1）5% (2) 75 g (3) 11.8 g第7章 “应用广泛的酸、碱、盐”检测卷 (满分:100分 时间:45分钟)可能用到的相对原子质量： H-1 Mg-24 Al-27 Fe-56 Zn-65一、选择题（本题包括10小题，每小题4分，共40分。每小题只有一个选项符合题意）1.科学实验中，药品和仪器的存放应符合一定的规范。下列物质存放在对应的容器中，符合规范的是（ ）2.下列物质中属于盐的是 （ ） A.H2SO4 B.Na2CO3

12、C.Fe2O3 D.Ca(OH)23.氢氧化钙的俗名是 （ ）A.烧碱 B.石灰水 C.生石灰 D.消石灰4.下列物质呈碱性的是（ ）A.食盐水pH=7 B.炉具清洁剂pH=12C.酱油pH=4 D.柠檬汁pH=35.向2 mL石灰水中滴加56滴酚酞试液，充分振荡后溶液颜色将变成 （ ）A.红色B.紫色C.无色D.蓝色6.下列物质露置于空气中，一段时间后，质量减小的是（ ）A.碳酸钙 B.氯化钠 C.浓盐酸 D.氢氧化钠 7.下列关于硫酸的说法错误的是（ ）A.浓硫酸具有吸水性 B.稀硫酸能用来除铁锈C.稀硫酸与氯化钡溶液混合得白色沉淀 D.浓硫酸倒入水中，溶液温度会降低8.下列有关说法中正确

13、的是（）A.酸溶液中都含有H+，所以酸的化学性质都相同B.医疗上的生理盐水是0.9%的纯碱溶液C.在实验室，常用浓硫酸来干燥二氧化碳、氨气等D.用玻璃棒蘸取待测液体滴到干燥的pH试纸上，测定液体的pH9.观察是学习化学的重要方法之一，以下是从某同学记录的化学实验现象，其中符合事实的是 （）A.铁锈放入稀盐酸中，溶液变黄色B.酚酞溶液滴入稀硫酸中，溶液变红色C.铵态氮肥与碱共热放出无色、无味气体 D.硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，出现红褐色沉淀10.氢氧化铝Al（OH）3受热易分解，产生水并吸收热量，故可用作阻燃剂；能与盐酸、NaOH溶液反应，是药物“复方胃舒平”的主要成分之一。实验室制备Al（

14、OH）3的方法为Al2（SO4）3+6NH3H2O2Al（OH）3+3（NH4）2SO4，通常不选用NaOH。下列判断不正确的是（）A.氢氧化铝的化学性质稳定B.复方胃舒平可用于治疗胃酸过多症C.氢氧化铝可灭火的原因之一是降低了可燃物的着火点D.实验室不用NaOH溶液制备Al（OH）3，因为NaOH会与Al（OH）3反应二、填空题（本题包括2小题，共30分）11.（15分）（1）根据下表中的信息填空：物质氨水苹果汁牛奶鸡蛋清pH8.5-10.52.9-3.36.3-6.67.6-8.0其中酸性最强的是 ；鸡蛋清呈 性。（2）向盛有氢氧化钠溶液的锥形瓶里滴入几滴酚酞溶液，溶液变成 ，pH （填“

15、”、“”或“=”） 7，然后逐滴向锥形瓶中滴入盐酸并振荡，观察到的现象是 ，溶液的pH （填“增大”或“减小”）。（3）有一瓶溶液pH=4.5，如果要使溶液的pH升高，可选用的方法是 。（4）人体内的二氧化碳排出不畅时，血液的pH会 （填“升高”、“降低”或“不变”）。12.（15分）归纳总结是学习化学的一种方法。请结合小明同学对碱的四点化学性质的归纳图完成下列问题。（ 箭头上方的物质是指与碱反应的物质。）（1）碱溶液能使无色酚酞溶液变 。红色（2）氢氧化钠暴露在空气中变质的化学方程式为 ，所以氢氧化钠必须 保存。密封（3）请帮小明补充完整性质3箭头上方的反应物是 （填“酸”或“碱”或“盐”）

16、。酸（4） 碱溶液有相似的化学性质，是因为碱溶液中都含有 OH-（填化学符号）。三、实验探究题（本题包括1小题，共30分）13.小明和他的同学在实验室发现上一次实验后忘记塞上瓶塞的氢氧化钠溶液的试剂瓶瓶口周围有一些白色固体。他们怀疑氢氧化钠溶液已经变质，于是进行了如下实验探究。【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质？【提出猜想】该氢氧化钠溶液没有变质；该氢氧化钠溶液部分变质；该氢氧化钠溶液全部变质。【实验验证】操作现象结论化学方程式（1）取少量溶液于试管中，滴加无色酚酞试液无色酚酞试液变红 （2）取少量溶液于试管中，滴加足量稀盐酸有气泡产生 【讨论】小明同学认为，根据上述实验（1）（2）可推断，猜想

17、正确。而小张则认为猜想也可能正确，理由是 。于是小王又设计了如下补充实验：（1）取原溶液少量于试管中，逐滴加入BaCl2溶液至 。静置，分层。（2）取上层清液，向其中加入CuSO4溶液，若有蓝色沉淀产生，则说明氢氧化钠溶液部分变质，化学方程式为 ，反之则说明氢氧化钠溶液已经全部变质。【反思】该氢氧化钠溶液变质的原因可能是 （用化学方程式表示）。参考答案一、选择题 1.D 2.B 3.D 4. B 5.A 6.C 7.D 8.D 9.A 10.C 二、填空题 11.（15分）（1） 苹果汁 碱 （2） 红色 溶液由红色变成无色 减小 （3） 加水稀释（或加入碱溶液） （4） 降低12.（15分）

18、（1） 红色 （2） 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O密封（3） 酸 （4） OH-三、实验探究题 13.【实验验证】（1）溶 液显碱性 （2）溶液中存在碳酸根（或碳酸钠） Na2CO32HCl2NaClH2OCO2 【讨 论 】 碳酸钠溶液也能使酚酞试液变红 不再产生沉淀 CuSO42NaOHNa2SO4Cu(OH)2 【反 思 】 2NaOHCO2Na2CO3H2O精品文档 精心整理精品文档 可编辑的精品文档第8章“食品中的有机化合物”检测卷（满分：100分 时间：45分钟）一、选择题（本题包括10小题，每小题4分，共40分。每小题只有一个

19、选项符合题意）1下列物质不是人体所需营养素的是（）A水 B油脂 C铅 D维生素2.下列物质含油脂最多的是（ ） A小麦 B花生米 C马铃薯 D甘薯3.构成细胞的基本物质是（ ）A血红素 B蛋白质 C水 D氧气4人处于紧张状态时，维生素的消耗会增加。因此，考试期间应多补充的食物是（）A馒头B蔬菜C啤酒D植物油5为预防骨质疏松，应给人体补充的元素是（ ）A. 钙 B. 铁 C. 锌 D. 碘6小明每天早上都要喝一杯豆浆，这为他补充的营养素是（）A蛋白质B油脂C维生素D无机盐7某同学出现了腹泻的症状，医生建议他暂时不吃富含油脂和蛋白质的食物。则他应该选择的早餐是 （ ）A.面包和牛奶B. 肉末米粉和

20、酸奶 C. 油条和豆浆D.馒头和稀饭8中考期间，小芳妈妈为她制定的早餐食谱是：馒头、煎鸡蛋、牛奶，从膳食平衡角度看，你认为最好还应补充（ ）A豆浆 B牛肉 C蔬菜 D米饭9钙、铁、锌、碘元素对人体健康起着重要作用。下列有关说法正确的是（ ）A. 钙、铁、锌、碘均属于金属元素B.幼儿缺锌可导致生长迟缓、智力低下C.铁的元素符号为FED营养元素摄入越多越好10.下列几种常见的饮料中，不含有机物的是( )A苹果汁 B矿泉水 C豆浆D啤酒二、填空简答题（本题包括3小题，共45分） 11.（15分）小樱帮助妈妈做家务，感到化学知识就在身边。 （1）打开冰箱闻到一股异味，她建议放一包活性炭，这是利用了活性

21、炭的_。 （2）厨房所用的燃料是天然气，优点是 （答一点即可），其主要成分燃烧的化学方程式为 。 （3）午餐中的主食为米饭、馒头，其中富含的营养素为 。 （4）她用干布擦去铁锅表面的水珠，这样做的目的是 。12.（15分）某奶制品的营养成分如下（每100 mL）：能量290 kJ、蛋白质3.2 g、脂肪4.0 g、碳水化合物4.8 g、钠盐62 mg。请分析：（1） 和水也是人体必需的基本营养物质，但题中所述文字未给出。（2）该奶制品中 （任写一种）能够提供能量。（3）奶制品中含有丰富的钙 （填“单质”、“原子”或“元素”），儿童每日要摄取足够量的钙，才能避免 （填字母）。a贫血症 b佝偻病

22、c甲状腺肿大（4）下列物质不会使蛋白质失去原有生理活性的是 （填字母）。a浓硫酸 b乙酸铅 c硫酸铵 d甲醛三、实验探究题（本题包括1小题，共18分） 13近几年，一种新型的甜味剂木糖醇在市场上悄然出现。木糖醇的化学式为C5H12O5，它最大的优势是可以减少或者预防蛀牙。木醣醇的甜度与蔗糖相当，但热量只有蔗糖的60%。据介绍，木糖醇是一种原产于芬兰的天然甜味剂，后来日本从白桦树和玉米芯等植物中提炼出这种天然甜料。由于木醣醇不能被细菌分解，利用它来取代甜品中的糖分，可以防止蛀牙。而在口香糖里添加木糖醇是目前国际上最为普遍的方法。（1）木糖醇是一种 （填“有机化合物”或“无机化合物”）；相对分子质

23、量为 。（2）请你设计实验证明木糖醇中含有碳元素和氢元素。操作步骤现象结论计算题（本题包括1小题，共12分）14钙是人体必需的常量元素，每日必须摄入足够量的钙。目前市场上的补钙药剂很多，下图是某种品牌补钙药品的部分说明书。XX钙片药品规格 每片含CaCO3 0.625 g用法用量 每次一片，每天2次请回答下列问题： （1）CaCO3中钙元素的质量分数为 。 （2）若每片钙片的质量为1 g，则钙片中所含钙元素的质量分数为 。 （3）如果按用量服用，每天摄入钙元素的质量为 g。参考答案一、选择题 1C 2B 3B 4B 5A 6A 7D 8C 9B 10B二、填空简答题 11. （1）吸附性 （2

24、）热值高或污染少等,答案合理即可 CH4 +2O2 点燃 CO2 +2H2O （3）糖类 （4）防止铁锅生锈（或保持铁锅表面洁净、干燥） 12.（1）维生素 （2）蛋白质（或脂肪或碳水化合物）（3）元素 b（4）c三、实验探究题 13.（1）有机化合物 152 （2）（答案合理即可）操作现象结论取木糖醇样品少量，灼烧，在火焰上方罩一干冷的烧杯烧杯内壁有水珠木糖醇中含有氢元素迅速倒立烧杯，向其中倒入少量澄清的石灰水石灰水变浑浊木糖醇中含有碳元素四、计算题 14. （1）40% （2）25% （3）0.5精品文档 精心整理精品文档 可编辑的精品文档第9章“化学与社会发展”检测卷（时间：45分钟 满

25、分：100分） 一、选择题（本题包括10小题，每小题4分，共40分，每小题只有一个选项符合题意）A.氢能源客车B.太阳能路灯C.风能发电D.石油钻井平台1.下列图中所涉及的能源不属于新能源的是 （ ）2 2014年，第二届青奥会在江苏南京举行。下列运动设施中没有用到合成材料的是（ ）A塑胶跑道 B化纤球网 C铅球 D海绵体操垫3下列说法正确的是（ ）A塑料容器都适合长期储存食品 B化纤和羊毛可用灼烧法鉴别C日常生活中使用的有机玻璃、腈纶、蚕丝等都属于合成纤维D橡胶都是合成材料4对下列各主题知识的认识有错误的一组是（ ）A化学元素与人体健康B材料与环境人体缺铁 引起贫血使用塑料袋方便无污染C性质

26、与用途D物质的鉴别甲醛防腐蛋白质变性羊毛和涤纶 燃烧5生活中下列做法不科学的是（ ） A聚氯乙烯薄膜用于食品包装 B尽量不选择合成纤维类材料缝制贴身衣服C洗洁精作乳化剂用来清除油污 D食用加铁酱油，可预防缺铁性贫血6下列有关材料的说法中正确的是（ ）A合金、合成纤维都是有机合成材料B不锈钢、玻璃钢都是常见的金属材料C合成材料的大量使用给人类带来了严重污染，所以要禁止生产和使用D开发使用可降解塑料能有效解决“白色污染”7下列生活中的做法正确的是（ ）A焚烧废旧塑料可解决白色污染B用含有碳酸氢钠的药物可治疗胃酸过多C为了增强食品的色、香、味，可大量使用添加剂D为了延长海产品的保存期，用甲醛溶液浸泡

27、8.空气是一种宝贵的自然资源。下列措施中，不利于提高空气质量的是（ ）A.开发新能源代替化石燃料 B.改进汽车尾气的净化技术 C.节假日燃放烟花爆竹 D.控制PM2.5的排放以减少雾霾天气9. 2015年3月20日联合国发布报告：到2030年，全球将有40%的国家和地区面临干旱问题。节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列关于水的认识正确的是（ ）A过滤能除去天然水中所有的杂质 B将活性炭放入硬水中可使其软化 C工业废水要经过处理后再排放 D过量使用农药、化肥不会造成水体污染10我们每天扔掉的垃圾中，很多是宝贵的再生资源，因此生活中的垃圾要分类回收。下列物质中，属于可回收物

28、的是：纸张、塑料、玻璃、金属。 （ ） A B C D二、填空简答题（本题包括4小题，共46分）11.（10分）人们生活中的衣、食、住、行均与化学有着密切的联系。（1）蛋白质是构成人体细胞的基础物质。下列食品中富含蛋白质的是 （填字母）。A鱼肉 B牛奶 C猪油 D蔬菜（2）有一种面料叫“冰蚕丝”的衣服，其主要成分为合成纤维。用化学方法鉴别“冰蚕丝”和天然蚕丝： 。（3）甲醛（CH2O）是一种 （选填“有机物”或“无机物”），有剧毒且能致癌。用含有甲醛的材料装修房子，人进入后会闻到特殊气味，这主要与甲醛分子 有密切关系，因此新装修的房子最好通风透气一段时间后才入住。（4）无人驾驶汽车处理系统的核

29、心材料是高纯度的硅。工业制硅的反应之一如下：2X + SiCl4 Si + 4HCl。该反应中，X的化学式是 。12.（12分）汽车方便了人们的出行，氢能源汽车备受人们关注。（1）目前，多数汽车使用的燃料是汽油或柴油。为减少汽车尾气对空气的污染，可采取使用（或安装）_装置使有害气体转化为无害物质等措施。（2）氢能源汽车在行驶过程中的能量转化是从_能开始，最终转化为_能。氢能源有本身无毒、原料来源广、可再生、_等优点（填一点）。（3）某些汽车轮胎由合成材料和金属材料复合而成。其中使用的合成材料，主要利用它的_（填字母，下同）等性能。A耐高温、高弹性 B透气性好、耐磨 C密度小、熔点低其中使用的金

30、属材料一般为铁合金，主要利用它的_等性能。A导热性好 B绝缘性好 C硬度大13.（12分）自行车作为常用的代步工具，既轻便灵活，又符合环保要求。右图是一款自行车的示意图。（1）所标物质中，属于有机合成材料的是 （填一种即可，下同）；属于合金的是 ,含有的金属元素是 。（2）车架表面刷漆主要是为了防锈，其原理是 ；请再提出一条可延长自行车使用寿命的建议： 。（3）当今自行车外形美观，材质轻便、牢固，除了代步，还可作为健身工具。由此你对化学与人类生活的关系有何感想？ 。14.（12分）空气是一种宝贵的资源。 (1)洁净的空气属于 （填“混合物”或“纯净物”）。 (2)据报道，今年14月南京空气中P

31、M2.5与去年同期相比下降22.3%。下列行为不会增加空气中PM2.5的是 （填字母）。A燃煤火力发电 B治理工地扬尘 C露天焚烧垃圾 D使用氢能源汽车(3)氮气具有广泛用途，它是制造硝酸和氮肥的重要原料。写出含有氮元素的常见氧化物、酸、碱、盐的化学式各一个，并标出所写化学式中氮元素的化合价： 氧化物 、酸 、碱 、盐 。三、实验探究题（本题包括1小题，共14分）15.日常生活中使用的塑料袋是用聚乙烯或聚氯乙烯制成的，小明同学为验证食品包装塑料袋的成分，进行以下探究：【做出猜想】猜想：该塑料袋是用聚乙烯制成的；猜想：该塑料袋是用聚氯乙烯制成的。【查阅资料】聚乙烯燃烧生成二氧化碳和水；聚氯乙烯燃

32、烧生成二氧化碳、水和氯化氢；无水硫酸铜是白色粉末，遇水变为蓝色。【实验探究】小明同学将一些废旧塑料袋剪碎后，放入硬质玻璃管内，通入氧气并充分灼烧，将产物依次通过无水硫酸铜、硝酸银和硝酸的混合溶液、澄清石灰水。在实验过程中发现，无水硫酸铜变蓝，澄清石灰水变浑浊，而硝酸银和硝酸的混合溶液则无明显现象。说明塑料袋燃烧没有 （填化学式）气体生成。无水硫酸铜的作用是 。澄清石灰水中发生反应的化学方程式是 。【实验结论】通过实验证明，猜想 是正确的。【交流反思】（1）从化学角度分析，大量使用塑料制品会导致 。（2）实验时， (填“能”或“不能”)将产物通过无水硫酸铜、硝酸银和硝酸混合溶液的顺序颠倒，理由是

33、 。参考答案一、选择题 1D 2C 3B 4B 5A 6D 7B 8C 9C 10D 二、填空简答题11.（1）A、B （2）灼烧闻气味，有烧焦羽毛气味的为天然纤维 （3）有机物 不断地运动扩散到空气中 （4） H2 12.（1）催化净化 （2）化学（或氢） 机械 燃烧产物是水，不污染空气（或热值高） （3）A C 13.（1）塑料或橡胶 钢或不锈钢 铁元素（答案合理即可）（2）隔绝空气（或氧气）和水 保持表面洁净干燥或涂油等（3）化学可以提高人类生存的质量或化学能美化人类生活等14. (1)混合物 (2)BD +4 +5 -3 +5 (3)NO2 HNO3 NH3H20 KN03（答案合理即

34、可）三、实验探究题15 HCl 检验是否有水生成 CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O 白色污染 不能 如果二者的顺序颠倒，气体经过硝酸银和硝酸混合溶液时，会带出水，导致无法检验反应是否有水生成精品文档 精心整理精品文档 可编辑的精品文档22春九年级期中化学试卷（1）（总分：100分 时间：90分钟） 一、单选题1下列变化属于化学变化的是（ ）A酒精挥发B分离液态空气制氧气C冰雪融化D食物消化吸收2下列物质中，属于纯净物的是（）A 加碘盐B调和植物油C洗涤剂D干冰3下列有关气体的制取装置或实验操作，错误的是（ ）A制取氧气的发生装置B收集氧气C检验氧气是否已满D检查装置气密性4下列化学反应

35、中属于化合反应但不属于氧化反应的是（ ）A二氧化碳+水碳酸B甲烷+氧气二氧化碳+水C水氢气+氧气D铝+氧气氧化铝5下图是某学习小组对“人体吸入的空气和呼出的气体的探究”的实验。下列叙述正确的是（ ）A将实验室的集气瓶直接拿进教室，盖上玻璃片，就可收集到教室的空气B实验1可以得出呼出气体中的二氧化碳含量比空气中的高C实验2中呼出气体中燃着的木条比空气中燃着的木条燃烧时间长D通过实验2可以得出呼出气体中氧气含量比空气中的低6下图是四种粒子的结构示意图，下列有关说法正确的是（ ）A表示的粒子属于金属原子B表示的粒子在化学反应中易失电子C表示的都是原子结构示意图D表示的粒子化学性质相同7实验室用高锰酸

36、钾制氧气实验操作中，其中一项的操作目的与其它三项不属于同一类别，该项操作是（ ）A加热前先将试管外壁擦干B排水法收集氧气时先在集气瓶中装满水，待气泡连续均匀冒出时再开始收集C加热高锰酸钾时先均匀预热，后固定药品部位加热D排水集气法收集氧气完毕后先移导管后熄灭酒精灯8关于物质燃烧的现象描述正确的是（ ）A红磷在氧气中燃烧，生成白色的五氧化二磷B木炭在氧气中燃烧，发白光C铁丝在空气中燃烧，生成黑色固体D硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成无色无味的气体9对下列事实的解释正确的是（ ）A事实：过氧化氢溶液是混合物 解释：含有不同种分子B事实：吹胀气球 解释：气球内分子间间隔增大C事实：加热红色

37、的氧化汞能生成汞和氧气 解释：分子可以再分，原子不能再分D事实：水和过氧化氢的化学性质不同 解释：分子是保持物质性质的最小粒子10小明同学对探究分子性质的实验（图1）进行了改进。如图2所示，试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上，试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧，试管戊中的小药瓶上无瓶塞。关于图1、图2中的实验有以下说法：图2比图1的实验更环保、更节约；图1和图2的实验均能证明分子在不断的运动；该实验可以说明浓氨水具有挥发性；如果丁中没有小药瓶，图2的实验也可达到实验目的；若将戊浸入冰水中，滤纸条不会变红以上说法中错误的是（ ）ABCD二、填空题

38、11掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验，才能保障实验的成功和安全。根据所学化学知识，回答下列问题：（1）固体药品通常保存在_里（填仪器名称）；（2）倾倒液体时，试剂瓶上的标签应该_；（3）吸取和滴加少量液体药品一般使用_（填仪器名称）；（4）用酒精灯给烧杯内的物质加热时，应在烧杯底部垫上_（填仪器名称）；（5）连接仪器时： A玻璃导管与橡胶管连接，B橡皮塞与试管连接，其中哪项操作需要蘸水_；（6）在用量筒量取一定体积液体时，如果俯视读数，会造成读数值比所量取液体的真实数值_（填“偏大”或“偏小”）。12在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点，如图1是某化学反应的微观过程示意

39、图（“”表示氧原子，“”表示氢原子）（1）从宏观角度看，图1中_属于纯净物，_属于混合物（选填字母A、B、C）。（2）从微观角度看，物质B是由_构成的（选填“分子”或“原子”或“离子”）。（3）图1表示的化学变化属于_反应（填反应类型）。（4）从图1你可以得出的正确结论有_（填序号）。分子是由原子构成的化学反应中，分子可以分成原子，原子不能再分反应前后分子种类不变（5）如图2是钠原子结构示意图。数字“11”表示_，已知钠原子核内有12个中子，则钠原子的相对原子质量约为_。钠原子在化学反应中容易_电子（选填“得到”或“失去”），所形成的微粒符号为_，该微粒核外有_个电子层。三、科学探究题13小雨

40、阅读课外资料得知：双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，于是他对氧化铜产生了探究兴趣。（提出问题）氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？（设计实验）小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）。实验序号KclO3质量其他物质质量待测数据1.2g-1.2gCuO 0.5g1.2gMnO2 0.5g(1)上述实验应测量的“待测数据”是_。(2)若实验比实验的“待测数据”更_ (填“大”或“小”)，说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。(3)将实验反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若衡量得到0.5g黑色粉末，再将黑色粉末

41、放入试管中，_。(简述操作和现象)（预期结论）氧化铜还能作氯酸钾的催化剂。评价设计）你认为小雨设计实验和实验对比的目的是_。四、实验题14多角度认识物质有利于我们合理地使用物质，请根据相关知识回答下列问题：（1）请写出自然界消耗氧气的一种途径_；（2）生活中处处需要氧气，人类常采用不同的方法制取氧气：工业上一般采用路径丁来制取氧气，能用空气作为原料的原因是_；实验室常通过其他路径来制取氧气：写出装置A中a仪器的名称_；若用路径丙制取并收集氧气，可选择的装置组合是_（填序号），写出路径丙反应的文字表达式_；在这三种路径中符合绿色环保理念的是路径_，写出该路径的文字表达式_。火柴的火柴头上放有KC

42、lO3和MnO2，当火柴头与摩擦面摩擦时，生热使KClO3分解出O2促使火柴梗燃烧。该过程中MnO2的作用是_，体现了O2具有的性质是_。（3）装置B或F还可以作为路径甲制取氧气的发生装置，B和F比较，B装置具有的优点是_。（填下列序号）容量更大，可制取较多气体可以随开随用，随关随停可随时添加液体药品五、综合应用题15（1）某校化学研究性学习小组在学习了“空气中氧气含量测定”的基础上，改进了教材中的实验，设计出了如图1所示的实验装置。实验步骤如下：A、如图所示，连接仪器，检查装置的气密性。发现装置的气密性良好。B、在集气瓶里装进适量a体积的水，燃烧匙里放一块白磷（白磷燃烧所需要的最低温度是40

43、），并在酒精灯上把玻璃棒下端加热，按图示装置把集气瓶中的空气密封起来，把长导管的另一端放入盛有足量水的烧杯中。（注：集气瓶内的长导管已伸到了瓶底）C、用力把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触，观察到白磷立即着火燃烧，_，（填实验现象），同时放出大量的热。D、待白磷燃烧熄灭并完全冷却至室温后，量出集气瓶中水的体积是b，整个集气瓶的体积是c。E、根据a、b、c三个数据，计算出空气中氧气的体积分数。根据以上信息，回答下列问题。集气瓶中白磷燃烧的文字表达式是_。（提示：白磷与红磷燃烧产物相同）在白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中集气瓶内水面的变化情况是_。若实验非常成功，当c为250mL，a50mL，则b_

44、mL。在上述实验中，下列操作的实施和实验现象的出现，会导致实验最后产生的实际值小于理论值的是_。A装置气密性不好B实验前集气瓶里没有装a体积的水C集气瓶没有冷却到室温就开始量取集气瓶中水的体积D用红磷代替白磷（2）小组内同学还对该实验进行了如图2改进。（已知试管容积为60mL）实验的操作步骤如下：将少量红磷平装入试管中，将40mL的注射器活塞置于20mL刻度处，连接固定好装置，再将弹簧夹夹紧橡皮管。点燃酒精灯。撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。读取注射器活塞的数据。实验结束后注射器活塞将从20mL刻度处慢慢前移到约为_mL刻度处才停止。（3）为保证潜水艇长时间在水中，潜水艇里要配备氧气再生装

45、置，下列几种制取氧气的方法：分解过氧化氢制取氧气；水通电制取氧气；氧化汞加热制取氧气；过氧化钠+二氧化碳碳酸钠+氧气。你认为最适合在潜水艇里制取氧气的方法是_。（拓展）测定用排空气法收集到的集气瓶中二氧化碳的体积分数。如图3将注射器内的10mL的氢氧化钠（NaOH）溶液全部注入集气瓶（体积为125mL）内，轻轻地振荡集气瓶，打开弹簧夹，量筒内的水沿导管流入集气瓶。实验结束后，量筒中剩余水的体积为35mL（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳气体）（实验结果）这瓶气体中二氧化碳的体积分数为_%。仅利用图4所示装置，在不添加任何试剂的前提下，也能测得集气瓶中二氧化碳的体积分数。为达到实验目的，简单的操作方法

46、是_。精品文档 精心整理精品文档 可编辑的精品文档22春九年级期中化学试卷（1）参考答案 1D 2D 3B 4A 5D 6A 7B 8B 9A 10C11（1）广口瓶 （2）向着手心 （3）胶头滴管 （4）石棉网 （5）A （6）偏大12（1） AB C （2）分子 （3）化合 （4） （5） 质子数 23 失去 Na+ 2 13收集等量氧气所需时间 小 向试管中倒入适量的双氧水，观察到大量气泡 探究氧化铜和二氧化锰哪一个催化效果好 14（1）呼吸作用 （2） 空气中含有氧气 试管 AC或AE 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 甲 过氧化氢水+氧气 催化作用 助燃性 （3） 15产生大量的白烟

47、磷+氧气五氧化二磷 先下降后上升 90 AC 8 80 打开弹簧夹，双手捂住集气瓶 22春九年级期中化学试卷（2）（总分：100分 时间：90分钟） 一、单选题12021年3月5日，李克强总理在政府工作报告中指出：深入实施可持续发展战略，巩固蓝天，碧水，净土保卫战成果，促进生产生活方式绿色转型。下列做法有利于绿色转型的是（）A加高燃煤锅炉烟囱，将废气直排高空B改进污水处理技术，减少水体污染C将废旧电池掩埋，防止重金属污染D就地焚烧秸秆，增加土地肥效2下列试剂瓶盛装的物质中，属于盐的是（）ABCD3在刚刚结束的化学实验操作考核中，下列四位同学的操作中正确的是（）A倾倒液体B溶解固体C熄灭酒精灯D

48、测定溶液4下列有关实验现象的描述正确的是（）A硝酸铵固体溶于水后，溶液的温度几乎不变B小木棍蘸取浓硫酸一段时间后，小木棍变黑C氢氧化钠固体久置于表面皿上，无明显现象D尿素（CO（NH2）2）和熟石灰混合研磨，产生刺激性气味的气休5下列初中化学实验数据中，其中数据合理的是（ ）A用试纸测得正常雨水的为5.6B用托盘天平称取5.6g食盐C用量筒量取稀盐酸D用温度计测量将火碱加入水中溶解后的温度为45.6865月12日是第十二个全国防灾减灾日，为预防森林火灾，应张贴的标志是（ ）ABCD7钪(Sc)是一种“工业的维生素”。下图为钪在元素周期表中的相关信息及其原子的结构示意图。下列说法正确的是（ ）A

49、钪属于非金属元素B钪的相对原子质量是44.96gC原子结构示意图中x=10D钪原子中的核外电子数是218“宏观-微观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。某化学反应的微观示意图如下图所示。现在说法不正确的是（）A从反应类型看：该反应属于置换反应B从微观构成看：四种物质均由分子构成C从反应价值看：该反应能获取较清洁能源D从表示方法看：该反应的化学方程式为9下列区别物质的方法不正确的是（）A用燃着的木条区别O2和N2B用澄清的石灰水区别CO和CO2C用燃烧法区别羊毛织物和棉织物D用酚酞溶液区别氯化钠溶液和稀硫酸10下列除杂的实验所选试剂和操作都正确的是（括号内为杂质）（）选项物质所选

50、试剂和操作AFeSO4溶液（CuSO4溶液）加足量锌粉、过滤BKCl固体（K2CO3固体）加过量稀盐酸、蒸发结晶CKCl固体（KClO3固体）先加入少量MnO2，再加热DCO气体（H2O、CO2气体）先通过浓硫酸，再通过氢氧化钠溶液AABBCCDD11甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）A20时，甲溶液中溶质的质量分数一定与乙溶液的相等B将40时甲的一定量饱和溶液降温至20，溶液质量不变C20时，甲的饱和溶液中溶质的质量一定等于乙的饱和溶液中溶质的质量D40时，分别在100g水中各加入30g甲、乙，同时降温至20，所得20的甲、乙溶液均为饱和溶液12下列物质能在溶液中大

51、量共存，且为无色透明溶液的是（）AK2SO4、KNO3、BaCl2BMg（NO3）2、CaCl2、FeCl3CNa2SO4、NaCl、KClDCa（OH）2、NaNO3、Na2CO313在给定条件下，下列物质间的转化不能一步实现的是（ ）ACO2H2CO3BFe Fe3O4CFe2O3FeCl3DCu CuSO414下列图像分别与选项的操作相对应，其中合理的是（ ）A向两份等质量，相同质量分数的稀硫酸中，分别不断加入镁粉和锌粉B向一定质量二氧化锰固体中加入一定质量的过氧化氢溶液C温度不变，向一定质量饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙D向一定质量硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液。15氧化镁和氧

52、化铜混合物mg，加100g质量分数为7.3的稀盐酸，混合物恰好完全反应。若将mg该混合物在过量CO气流中加热充分反应，冷却后剩余固体质量为（）A（m-1.6）gB（m-2.4）gC（m-3.2）gD无法确定二、填空题16用适当的化学符号填空。（1）酸溶液中都含有的一种阳离子_；（2）炉具清洁剂中的碱_；（3）可用作食品干燥剂的氧化物是_；（4）天然气的主要成分_。17“新冠肺炎”疫情防控是一项长期的工作，今年仍然不能松懈。（1）一次性医用口罩阻隔病毒的关键材料熔喷布，是以聚丙烯为原料生产的。聚丙烯属于_（填“金属”“合成”或“复合”）材料；（2）测量体温时，水银温度计的汞柱会升高。请从微观角度

53、解释汞柱升高的原因：温度升高，_；（3）“84”消毒液的消毒原理是，生成的HClO具有杀菌作用。化学方程式中X的化学式为_，HClO中氯元素的化合价为_；（4）0.5%的过氧乙酸溶液也是一种高效消毒剂。现有10%的过氧乙酸溶液250g，可配制0.5%的过氧乙酸溶液的质量是_g。18铝与铝的化合物有极其重要的用途。（一）铝的存在（1）铝是很活泼的金属，但铝制的炊具却耐腐蚀，其原因是_（用方程式表示）。（2）使用铝制炊具会使人体摄入过量的“铝”，导致记忆力减退等不良症状。这里的“铝”是指_（填序号）。A分子 B原子 C元素 D单质（二）铝的利用：铝粒和生石灰、碳酸钠混合可制成发热包。（3）小明买了

54、一盒自热米饭，取出发热包加入凉水，发生剧烈反应，放出大量的热，写出产生该现象的主要反应方程式_。（4）小明向使用后的发热包中加入稀盐酸，发现有气泡产生，于是他对产生的气体展开进一步探究。（猜想与假设）小明认为该气体可能是a.H2；b._；c.H2和CO2的混合气体。（实验设计）小明设计如图实验装置，对气体成分进行探究。（实验验证）甲装置中的实验现象是_，丁装置中黑色的粉末逐渐变为红色，试管口有水珠产生。证明猜想c正确。若甲、乙装置交换位置，_（填“能”或“不能”）确定气体中含有CO2，写出化学方程式并说明理由_。（三）铝的化合物硫酸铝铵晶体NH4Al（SO4）2xH2O是一种用途广泛的含铝化合

55、物。为确定硫酸铝铵晶体的组成，称取45.3g样品在空气中持续加热，测定剩余固体质量随温度变化的曲线如图所示。（5）固体甲是T1刚好完全失去结晶水的产物，则x=_。（写出计算过程）（6）T3时固体乙的成分是_（填字母）。A Al（OH）3B Al2（SO4）3C Al2（SO4）3和Al（OH）3三、实验题19根据下列实验装置图，回答有关问题。（1）仪器a的名称是_。（2）若实验室利用B、F装置组合制取二氧化碳，则B中发生反应的化学方程式为_，产生的气体应从F装置的_（选填“c”或“d”）端通入。实验室还可利用B和_（选填“C”、“D”或“E”）装置组合制取氧气，反应的化学方程式为_。（3）实验

56、室用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是_，该反应的化学方程式为_。（4）某化学实验小组的同学利用如图所示装置进行实验。操作步骤如下：连接好仪器，检查装置气密性。（具体操作为：先在B装置中加水至浸没导管口，关闭分液漏斗活塞，在分液漏斗中加水，打开分液漏斗活塞，观察到_，（说明装置气密性良好。）；装药品；打开弹簧夹C；再打开分液漏斗活塞，使稀盐酸滴入A中；关闭分液漏斗活塞；一段时间后，关闭弹簧夹C，装置A中仍在反应。过一会儿，观察到装置A中液体能进入装置B，装置B中出现白色沉淀。装置A中液体能进入装置B的原因：_，装置B中出现白色沉淀的化学反应方程式为_。四、流程题20高锰酸钾是一种重要的化工产品

57、，在化学、生产、生活等场境中都有重要的用途。某工厂生产高锰酸钾的流程如下图所示。请回答下列问题：（1）写出氮气的一种用途_。（2）“I”混合加热”发生的主要是_（填“物理”或“化学”）变化。（3）请将“氧化反应”发生反应的化学方程式补充完整（在横线上填化学式）_（4）“电解”反应中，反应前后化合价发生变化的元素有H和_（写元素符号）。（5）生产流程中可循环利用的物质是_（写化学式）。22春九年级期中化学试卷（2）参考答案 1B 2C 3C 4B 5B 6C 7D 8A 9D 10B 11D 12C 13D 14D 15A 16H+ NaOH CaO CH4 17合成 汞原子间间隔变大 NaHC

58、O3 +1 5000 18 C CO2 石灰水变浑浊 不能 ，二氧化碳被完全吸收，石灰水就不会变浑浊 12 B 19水槽 d C或E A B中导管口产生气泡 随着二氧化碳增多，A瓶内气压增大，把液体压入B中 20保护气、化工原料、制氮肥等 物理 O2 H2O Mn KOH 精品文档 精心整理精品文档 可编辑的精品文档22春九年级期中化学试卷（3）（总分：100分 时间：90分钟） 一、单选题1下列变化中，属于化学变化的是（ ）A一氧化碳中毒B活性炭净水C浓盐酸挥发D轮胎爆炸2下列能源属于不可再生能源的是（ ）A煤B酒精C风能D沼气3下列关于水的说法正确的是（ ）A电解水得到的氢气和氧气的质量比

59、为2:1B明矾可以使硬水转化为软水C物质溶于水时，可能会有化学变化D蒸馏水、自来水都是纯净物4下列人体所必需的元素中，缺乏会引起骨质疏松的是（ ）A铁B钙C碘D锌5粗盐提纯实验的部分操作如下图所示，其中错误的是（ ）A取一定量粗盐B溶解C过滤D蒸发6高邮连淮扬镇铁路2019年通车。以下建设过程涉及的材料中，属于复合材料的是（ ）A掘进机钻头中使用的铬钼钢合金B防水材料中使用的聚氯乙烯C皮带运输机中使用的合成橡胶D安全帽中使用的玻璃钢7下列家庭小实验不能成功的是（ ）A用食盐水除铁锈B用灼烧法区分羊毛和尼龙C用紫甘蓝和酒精制作酸碱指示剂D用冷碟子收集蜡烛燃烧生成的炭黑8蔬菜中含有丰富的叶酸（Cl

60、9Hl9N7O6），对防癌抗癌有积极作用。下列说法正确的是（）A叶酸属于有机高分子化合物B叶酸中氮元素质量分数大于氧元素质量分数C叶酸由碳原子、氢原子、氮原子和氧原子构成D叶酸中碳、氢、氮、氧四种元素质量比为19：19：7：69除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（ ）选项物质(括号内为杂质)试剂操作方法ANaCl 溶液(盐酸)过量的氢氧化钠溶液用玻璃棒搅拌BKCl 固体(MnO2 固体)水溶解、过滤、蒸发结晶CCu(AgNO3 固体)水溶解、过滤、洗涤、干燥DNH3(H2O)浓硫酸洗气AABBCCDD10在不同时刻，某反应中的甲、乙、丙、丁四种物质的质量如下表。已知甲