(不规则图形的面积)人教版小学数学五年级上册教学课件(第6.5课时)_第1页
(不规则图形的面积)人教版小学数学五年级上册教学课件(第6.5课时)_第2页
(不规则图形的面积)人教版小学数学五年级上册教学课件(第6.5课时)_第3页
(不规则图形的面积)人教版小学数学五年级上册教学课件(第6.5课时)_第4页
(不规则图形的面积)人教版小学数学五年级上册教学课件(第6.5课时)_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、讲解人:精品课件 时间:2020.6.1MENTAL HEALTH COUNSELING PPT6.5 不规则图形的面积第六单元 多边形的面积人教版小学数学五年级上册第一页,共十七页。我们已经会计算组合图形的面积了,那么生活中遇到不规则图形我们如何来估算它的面积呢?课前导入第二页,共十七页。图中每个小方格的面积是 1 cm2 ,请你估计这片叶子的面积。教材P100 例5新知探究第三页,共十七页。阅读与理解这片叶子的形状不规则,怎么计算面积呢?知道小方格的面积,求叶子的面积。新知探究第四页,共十七页。分析与解答方格纸上满格的一共有18格,不是满格的也有18格。这片叶子的面积在18cm236cm2

2、之间。新知探究第五页,共十七页。如果把不满一格的都按半格计算,这片叶子的面积大约是 27 cm2。分析与解答新知探究第六页,共十七页。分析与解答谁还有不同的方法?将叶子的图形近似转化成平行四边形S = ah = 56 = 30(cm2 )因此,叶子的面积大约是 30 cm2。新知探究第七页,共十七页。分析与解答谁还有不同的方法?将叶子的图形近似转化成长方形形S = ab = 56 = 30(cm2 )因此,叶子的面积大约是 30 cm2。新知探究第八页,共十七页。通过刚才的学习,今后我们再遇到不规则的图形,我们可以怎样估计它的面积呢?先通过数方格确定图形面积的范围,再估算图形的面积。不规则的图

3、形可以转化为学过的图形进行估算。回顾与反思新知探究第九页,共十七页。8.图中每个小方格的面积为 1 cm2,计算阴影部分的面积。教材P102 练习二十二 第8题三角形 + 梯形 542 +(5+2)42 = 24(cm2) 课堂练习第十页,共十七页。近似转化成长方形 84 = 32(cm2) 阴影部分面积大约是 32 cm2。 8.图中每个小方格的面积为 1 cm2,计算阴影部分的面积。教材P102 练习二十二 第8题课堂练习第十一页,共十七页。9.图中每个小方格的面积为 1 m2,请你估计这个池塘的面积。教材P102 练习二十二 第8题S =ab =129 =108(m2 )答:这个池塘的面

4、积大约是 108 m2。课堂练习第十二页,共十七页。10.请你采集几片树叶,利用方格纸估计叶子的面积。教材P102 练习二十二 第10题你能像这样估一估手掌的面积吗?课堂练习第十三页,共十七页。教材P102 练习二十二 第11题学校校园里有一块长方形的地,想种上红花、黄花和绿草。一种设计方案如下图。你能分别算出红花、黄花、绿草的种植面积吗?18m绿草:(182)(122)24=108(m2)黄花和红花面积相等: (1812-108)2=54(m2)答:红花、黄花、绿草的种植面积分别是 54 m2 、54 m2 、108 m2。课堂练习第十四页,共十七页。称出面积 理查德伯爵准备在伦敦郊区买一个

5、庄园,庄园依山临水,是个挺好的地方,但是这个庄园的形状太不规则,无法用数学公式计算求解。怎样知道这块地形不规则庄园的面积呢?这个问题可难坏了理查德伯爵。 这时,物理学家夏克恰好到庄园附近的别墅休假。伯爵向夏克教授请教。教授向伯爵要了一张庄园的地图,没费多大功夫就算出来了庄园的面积。其实,夏克教授用的是“称”面积的办法。 夏克教授把地图图形剪下,贴在一个薄平木板上,再在木板上画一个边长为1厘米的小正方形,分别用钢丝锯把它们锯下来,放在天平上称。地图的面积是小正方形面积的多少倍,庄园的面积就是多少。如果称得地图图形木板质量为300克,1平方厘米木板质量为2克,那么,庄园地图图形的面积就是:3002=150,单位为平方厘米。然后,再按照地图所示的比例把它扩大,就能得到庄园真正的面积数字了。 类似地,用称面积的方法也可以从地图上测量一个县、一个地区的面积。课堂练习第十五页,共十七页。通过本节课的学习,你有什么收获?课堂练习第十六页,共十七页。讲解

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论