云南省玉溪市2021学年八年级下学期期中检测语文卷【含答案】

1、云南省玉溪市2021年八年级下册语文期中检测卷注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。2.请将答案正确填写在答题卡上。一、积累运用（28分）1下列加点字的注音有误的一项是（ ）（2分）A归省（xng） 缅怀（min） 屹立（y） 静穆（m） B凫水（f） 狩猎（shu） 眼眶（kun） 翩然（pin）C嘱咐（zh） 雾霭（i） 恬静（tin） 弥漫（m）D龟裂（jn） 缄默（jin） 铿锵（qin） 沙砾（l）2下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分）A偏僻 踊跃 熙熙攘攘 草长鹰飞B辐射 撺掇 人情世故 花香鸟语C斡旋 羁拌 周而复始 大彻大悟D晦黯 褶皱 海枯石烂 销声匿

2、迹3下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（ ） （2分）A他自信这一席话委婉得体，尤其最后那段接得天衣无缝。B当娓娓动听的乐曲从音乐教室传出时，我的脚步夏然而止。C四月,盐城荷兰花海的郁金香进入了盛放期，美得令人叹为观止。D当我们遇到问题时，如果能换一个角度来思考，就会豁然开朗。4下列句子中没有语病的一项是( )（2分）A我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。B2020年12月4日，嫦娥五号着陆器携带的“织物版”五星红旗成功展开。C开车时双手要保证时刻握在方向盘上，切记不要一手握方向盘，一手打电话。D在信息时代，一个人具有快速阅读、捕捉有效信息能力决定着他成就的大小。5.

3、下面的句子可以组成一段语意连贯的话，衔接最恰当的一项是（ ）（2分）在语言的表达中，段落是极关重要的。 。可见，能够写好一段，一定能写好一篇一段是一篇的具体而微同时，不必说的就不说，不枝蔓它就必须有个明确的中心还要合乎逻辑，合乎习惯，恰当得体反之，连一段话都说不利落，一整篇就必然更加缠夹不清了ABCD6古诗文默写（8分）（1）关关雎鸠， ，窈窕淑女， 。（关雎）（2） ，端居耻圣明。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（3）微君之故， ？（式微）（4）王勃在送杜少府之任蜀州中以“ ， ”与入川的朋友作别，尽显洒脱旷达之意。（5）柳宗元在小石潭记中表现溪水蜿蜒曲折的句子是：“ ， 。”7阅读下列名著片段，

4、回答问题。（4分）“人一辈子都在高潮低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。”（1）这句经典名言出自哪部名著？是谁说的?（2分）（2）这句话表达的深刻含义是什么?请说说你的理解。（2分）8.综合性学习。（6分）随着科技的发展和城市化进程，环境污染等生态问题日益严重，人与自然的关系不再那样和谐。为此，实验初级中学正在举行“低碳生活，守护家园”的主题活动。请你参加，并完成相关任务。（1）学校“香樟”文学社拟围绕活动主题，出一期“低碳生活”专刊，请你设置一个栏目，写出栏目名称，并说明栏目内容。（2分）示例 栏目名称：低碳生活益处谈。内容：刊登低碳生活

5、的好处的科普文章。栏目名称： 内容： （2）目前“低碳生活”理念渐渐被世界各国所接受。那么“低碳生活”有哪些具体做法呢？请你给同学们提出好的建议。（至少说出2点）（4分）二、阅读理解（42分）（一）阅读诗歌，完成题目。（5分）蒹葭诗经秦风蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。9下列理解不正确的一项是（ ）（2分）A.蒹葭全篇刻画的是芦苇、霜露、秋水、“伊人”所在和男主人公寻求的动态,写景抒

6、情熔于一炉。B.全诗流溢着诗人对伊人的真诚向往，执着追求，但求而不得的绝望之情。C.蒹葭 诗不着一个思字、愁字, 读者却可以体会到诗人那种深深的企慕和求而不得的惆怅。D.伊人可以指意中人，也可象征“幸福”“理想”“事业等一切真善美的事物。10这首诗共三章，每章开头都写蒹葭茂盛，霜露茫茫，有何作用？（3分）（二）阅读【甲】【乙】两个文段，完成题目。（12分）【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来

7、。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”（节选自陶渊明桃花源记）【乙】孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之，使子路问之，曰：“子之哭也，壹似重有忧者。”而曰：“然！昔者吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子问：“何为不去也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子识之，苛政猛于虎也。”（节选自礼记檀弓下）【注释】式：同“轼”，车前的扶手横木，这里用作动词。壹：真是，实在。舅

8、：公公。古代以舅姑称呼公婆。小子：古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。11解释下面加点的词语。（2分）（1）才通人： （2）阡陌交通： （3）便要还家： （4）何为不去也： 12用现代汉语翻译下面各句。（4分）（1）乃不知有汉，无论魏晋。（2）今吾子又死焉。13从表达方式看，【甲】【乙】两文都运用了 ；从艺术表现手法看，【甲】文主要运用了虚构的手法寄托作者的理想，【乙】文主要运用了 的手法突出主题。（2分）14桃花源人、泰山妇人为什么都不愿意离开他们各自生活的地方？（用自己的话回答）（4分）（三）阅读下面的文章，完成题目。（11分）加工食品差在哪里袁越美国心脏病协会于2019年11月16日在费城

9、召开年会，来自美国疾控与预防中心（CDC）的科学家在大会上宣读了一份报告，指出过多摄入深加工食品对心血管系统的健康有害。这里所说的深加工食品指的是精米精面、糖果饼干、方便面、香肠和碳酸饮料等“方便”食品。这类食品有两个显著特征:第一，其主要成分为淀粉和脂肪等食材提取物，基本上看不出原食材的模样；第二，其中往往含有大量食品添加剂，包括着色剂、乳化剂、保鲜剂和调味剂等等。那么，深加工食品究竞差在哪里呢？大部分媒体和消费者习惯于把矛头指向食品添加剂，认为那些印在食品外包装上叫不上名字的“化学物质”就是罪魁祸首。据统计，目前被允许用作食品添加剂的化学物质超过了1万种，普通消费者不可能全都了解，于是很自

10、然地对它们产生怀疑。举例来说，一种名为偶氮二甲酰胺的常用食品添加剂就曾经扮演过加工食品“背锅侠”的，角色。这种添加剂常被用于面食当中，以增加面食的柔韧性。不久前，一位美食界网红在个人社交媒体上爆料，称这种物质也被用于生产瑜伽垫。此事立刻在国外引起轩然大波，民众纷纷指责食品生产商昧良心，居然让大家吃橡胶。不少食品厂家迫于舆论压力，纷纷宣布不再使用这种添加剂。但是，此前已有很多实验证明偶氮二甲酰胺如果仅作为添加剂使用的话是安全的，那点儿剂量不会对人体健康造成危害。事实上，红酒当中就含有很高浓度的偶氮二甲酰胺，一杯红酒中的含量就和一条面包中的含量差不多了，但那些拼命抵制偶氮二甲酰胺的人却照喝不误，丝

11、毫没有意识到自己行为当中的矛盾之处。与此类似的案例还有很多。这些案例虽然不足以说明所有食品添加剂都无害，但也充分说明添加剂并不是加工食品之所以有害健康的主要原因。目前在CDC任职的流行病专家张泽丰（音译）认为，深加工食品往往含有大量的糖、盐和饱和脂肪，过量使用这些物质肯定是有害健康的。但更重要的原因在于，这些成分取代了营养更加丰富的健康食品，比如水果、蔬菜、全谷物和瘦肉等，后者早就被证明能够促进心血管系统的健康。换句话说，深加工食品最大的害处不是其中含有的_，而是其中不含有的那些 ，这才是加工食品 。（摘自三联生活周刊2019年第48期，有删减）15.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（

12、）（2分）A来自美国疾控与预防中心的科学家曾指出摄入深加工食品对心血管系统的健康有害。B深加工食品的显著特征是基本上看不出原食材的模样，而且往往含有大量食品添加剂。C文章运用举例子和作比较的说明方法证明偶氮二甲酰胺仅作为添加剂使用是安全的。D不能用含有大量糖、盐和饱和脂肪的深加工食品取代水果、蔬菜、全谷物和瘦肉等。16.文章是按怎样的思路来阐述“深加工食品究竟差在哪里”的？请简要分析。（6分）17.结合对全文的理解，补全文章最后一段横线处的内容。（3分）（四）阅读下面的文章，完成题目。（14分）田垄深处清明过后，莺飞草长。柳丝翠绿，在暖风里摇摆。枝繁叶茂的红叶石楠树，绽放出一丛丛火焰，在柏油村

13、路两边升腾，氤氲着浓厚的春天气息。我前往浏阳河畔的金石村，访问家庭农场主孔蒲中。车在明媚的阳光里穿行，眼前是一望无边的油菜花海，荡漾着层层叠叠的深绿和金黄。油菜花芬芳醉人，乡野色彩悦人，水渠清波照人。从车上下来，我朝田垄深处走去。脚下一条条纵横交错的绵长田埂，好似纤纤如缕的琴弦。孔蒲中，中等身材，皮肤黝黑，留着小平头。他站在稻田边的土堤上迎接我。看得出来，他已经下地干一阵活儿了，裤脚上沾满泥土。我紧握着老孔的手，感到他手掌粗糙，却很有力。他的脸上满是灿烂的笑容。老孔是一位地道的农民，初中毕业后就回乡跟父亲学种田，从未离开过这片土地。年近六旬的他，做梦也没有想到，自己办的家庭农场，被电视台报道后

14、，产生巨大的社会影响，引来广泛关注。孔蒲中在家乡这片土地上与泥巴打了四十年交道。历经风霜雨雪、虫灾稻病、干旱洪涝，有过土地歉收、温饱不保的苦闷，却终于在农村改革的春潮里，看到了蓬勃的希望。从承包责任田那天开始，他就立志在家乡这片土地上，描画蕴藏在心中多年的致富蓝图。2006年开始，他从自己承包土地种养的经验出发，经过反复实践，逐渐探索出“稻田+生态种养”的模式，取得良好的经济效益。他把种稻和养甲鱼、淡水鱼、黄鳝、田螺、泥鳅相结合，在田间实现“互惠共生”。种稻也不用施化肥、农药。2014年他在金石村创办家庭农场，一时前来学习参观的农民兄弟络绎不绝。我们边走边看边谈。不知不觉，就来到老孔流转的二百

15、六十多亩成片种养田畴。老孔用手摸着他精心设计的铁丝石棉板围挡，对我说，为防止甲鱼从田里爬出来跑走，才设计出这道围挡。不久，他就要在围挡地基上种上丝瓜。长起来的瓜藤爬上围挡，既成为一道绿色风景线，还可以获得数十万元的丝瓜收入。我仔细端详着这一排排稻田围挡，精巧而别致，一直朝前方延伸，装饰着绿树掩映下白墙黑瓦的农舍。乡野也成了一幅色彩鲜丽、层次分明的图画。看到身边老孔那布满皱纹的前额，我知道他是怎样深沉地爱着这片土地，怎样沐风栉雨地耕耘这片土地。一家五口，要种养收储、加工销售近三百亩地的农产品，该有多少辛劳的付出？我站在田垄深处，透过眼前的围挡，朝露出水面的黑色禾蔸望去。稻田宽敞的田埂上，又新栽了

16、一排排桃树。我诧异地问：“老孔，田埂上怎么添了这么多桃树？”老孔说：“这个春节，不能外出，就寻思干点啥，就在田埂上栽了上千株桃树。两年后桃树长大了，既可以为水田甲鱼遮光，还可以增加收入。”“真有你的！”我从心底佩服老孔。他有泥土那样厚重的自信，有稻子那样饱满的情怀。我仿佛听到一个亲切响亮的声音从远方传来：“小康不小康，关键看老乡。”时近中午，天空变得格外澄碧，没有一丝云彩。远处飞来一群白鹭，落在稻田里。望着这群白鹭，我想象着这样一幅画面：田里长稻，水中养鱼，陌上结桃，堤边种菜，屋前栽花。这不就是老孔梦中都在描绘的稻田花园吗？（选文有改动）18本文主要写我到金石村访问家庭农场主孔蒲中，请根据访问

17、行踪及活动用简洁的词语填空。（4分）前往田垄A 田畴畅谈田垄望桃B 19文章有许多精美的写景句，请从修辞的角度赏析第段画线句的表达效果。（4分）车在明媚的阳光里穿行，眼前是一望无边的层层叠叠的深绿和金黄。油菜花芬芳醉人，乡野色彩悦人，水渠清波照人。20结合上下文，认真阅读第段中描写外貌的句子，简要概括“老孔”的形象特点。（3分）21从全文看，第段采用了哪种记叙顺序？结合该段内容说说它在全文中的作用。（3分）三、作文（50分）22阅读下列材料，根据要求写一篇文章。生活中，“幸福”并不都是轰轰烈烈、激荡人心的，更多的时候，它可能显得细切微小，难以察觉。并且，也许在你看来幸福的事情，可能在别人那里会

18、显得平平常常请以“属于我的小幸福”为题目，写一篇600字左右的记叙性文章。注意：文中不要出现真实的人名、班名。不要套作，不得抄袭。云南省玉溪市2021年八年级下册语文期中检测卷注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。2.请将答案正确填写在答题卡上。一、积累运用（28分）1下列加点字的注音有误的一项是（ B ）（2分）A归省（xng） 缅怀（min） 屹立（y） 静穆（m） B凫水（f） 狩猎（shu） 眼眶（kun） 翩然（pin）C嘱咐（zh） 雾霭（i） 恬静（tin） 弥漫（m）D龟裂（jn） 缄默（jin） 铿锵（qin） 沙砾（l）（kunkun）2下列词语书写完全正

19、确的一项是（ B ）（2分）A偏僻 踊跃 熙熙攘攘 草长鹰飞B辐射 撺掇 人情世故 花香鸟语C斡旋 羁拌 周而复始 大彻大悟D晦黯 褶皱 海枯石烂 销声匿迹（A.鹰莺；C.拌羁；D.黯暗）3下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（ B ） （2分）A他自信这一席话委婉得体，尤其最后那段接得天衣无缝。B当娓娓动听的乐曲从音乐教室传出时，我的脚步夏然而止。C四月,盐城荷兰花海的郁金香进入了盛放期，美得令人叹为观止。D当我们遇到问题时，如果能换一个角度来思考，就会豁然开朗。（“戛然而止”形容声音被打断而突然中止。与语境不符）4下列句子中没有语病的一项是( B )（2分）A我们中学生如果缺乏创新精神，

20、也不能适应知识经济时代的要求。B2020年12月4日，嫦娥五号着陆器携带的“织物版”五星红旗成功展开。C开车时双手要保证时刻握在方向盘上，切记不要一手握方向盘，一手打电话。D在信息时代，一个人具有快速阅读、捕捉有效信息能力决定着他成就的大小。4.（A.关联词搭配，将“也”改为“就”；C.否定不当，删除“切记”或者“不要”；D.两面对一面，在“具有”后面加上“是否”）5.下面的句子可以组成一段语意连贯的话，衔接最恰当的一项是（ C ）（2分）在语言的表达中，段落是极关重要的。 。可见，能够写好一段，一定能写好一篇一段是一篇的具体而微同时，不必说的就不说，不枝蔓它就必须有个明确的中心还要合乎逻辑，

21、合乎习惯，恰当得体反之，连一段话都说不利落，一整篇就必然更加缠夹不清了ABCD通过读这六个句子，可知写出了语言的表达中，段落的重要性，确定为首句，句“它”承接句的“一段”。“有了中心”，还要符合要求。句是要求。句的“同时”紧承句。写出了对段落的具体要求，句写出符合段落的具体要求的结论，句从反面写出坏处，并最后总结。所以顺序为6古诗文默写（8分）（1）关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。（关雎）（2）欲济无舟楫，端居耻圣明。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（3）微君之故，胡为乎中露？（式微）（4）王勃在送杜少府之任蜀州中以“海内存知己，天涯若比邻”与入川的朋友作别，尽显洒脱旷达之意。（5）柳宗元在

22、小石潭记中表现溪水蜿蜒曲折的句子是：“斗折蛇行，明灭可见。”7阅读下列名著片段，回答问题。（4分）“人一辈子都在高潮低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。”（1）这句经典名言出自哪部名著？是谁说的?（2分）傅雷家书 傅雷（2）这句话表达的深刻含义是什么?请说说你的理解。（2分）人的一生不可能一帆风顺，有成功，也失败；有得意，更有失落，因此要以一种达观的心态坦然地面对人生的诸多痛苦。8.综合性学习。（6分）随着科技的发展和城市化进程，环境污染等生态问题日益严重，人与自然的关系不再那样和谐。为此，实验初级中学正在举行“低碳生活，守护家园”的主题活

23、动。请你参加，并完成相关任务。（1）学校“香樟”文学社拟围绕活动主题，出一期“低碳生活”专刊，请你设置一个栏目，写出栏目名称，并说明栏目内容。（2分）示例 栏目名称：低碳生活益处谈。内容：刊登低碳生活的好处的科普文章。栏目名称：低碳生活做法论内容：刊发关于低碳生活的具体做法的文章（2）目前“低碳生活”理念渐渐被世界各国所接受。那么“低碳生活”有哪些具体做法呢？请你给同学们提出好的建议。（至少说出2点）（4分）示例：出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子。出门购物，尽量自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用。养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费电力。少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生

24、活。每张纸都双面打印，双面写，相当于保留下半片原本将被砍掉的森林。二、阅读理解（42分）（一）阅读诗歌，完成题目。（5分）蒹葭诗经秦风蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。9下列理解不正确的一项是（ B ）（2分）A.蒹葭全篇刻画的是芦苇、霜露、秋水、“伊人”所在和男主人公寻求的动态,写景抒情熔于一炉。B.全诗流溢着诗人对伊人的真诚向往，执着追求，但求而不得的绝望之情。C.蒹葭 诗不着一个

25、思字、愁字, 读者却可以体会到诗人那种深深的企慕和求而不得的惆怅。D.伊人可以指意中人，也可象征“幸福”“理想”“事业等一切真善美的事物。“求而不得的绝望”错误。10这首诗共三章，每章开头都写蒹葭茂盛，霜露茫茫，有何作用？（3分）托物起兴（比兴手法）。描写深秋的景色，渲染凄清的气氛，为主人公思念意中人设置背景。（二）阅读【甲】【乙】两个文段，完成题目。（12分）【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问

26、所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”（节选自陶渊明桃花源记）【乙】孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之，使子路问之，曰：“子之哭也，壹似重有忧者。”而曰：“然！昔者吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子问：“何为不去也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子识之，苛政猛于虎也。”（节选自礼记檀弓下）【注释】式：同“轼”，车前的扶手横木，这里用作动词。壹：真是，实

27、在。舅：公公。古代以舅姑称呼公婆。小子：古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。11解释下面加点的词语。（2分）（1）才通人：只，仅 （2）阡陌交通：交错相通 （3）便要还家：通“邀”，邀请 （4）何为不去也：离开12用现代汉语翻译下面各句。（4分）（1）乃不知有汉，无论魏晋。（他们）竟然不知道有过汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。（2）今吾子又死焉。如今我的儿子又被老虎咬死了。13从表达方式看，【甲】【乙】两文都运用了记叙（描写）；从艺术表现手法看，【甲】文主要运用了虚构的手法寄托作者的理想，【乙】文主要运用了反衬（对比）的手法突出主题。（2分）14桃花源人、泰山妇人为什么都不愿意离开他们各自生活的地方

28、？（用自己的话回答）（4分）桃花源与世隔绝、远离战乱，没有繁重的赋税和无尽的徭役；环境优美，民风淳朴，人们安居乐业，祥和幸福（2分）。虽然一家祖孙三代死于虎口，但是泰山妇人深知山下世间苛政带来的灾难远比山中的虎患更为惨烈，更令人不堪忍受（2分）。（三）阅读下面的文章，完成题目。（11分）加工食品差在哪里袁越美国心脏病协会于2019年11月16日在费城召开年会，来自美国疾控与预防中心（CDC）的科学家在大会上宣读了一份报告，指出过多摄入深加工食品对心血管系统的健康有害。这里所说的深加工食品指的是精米精面、糖果饼干、方便面、香肠和碳酸饮料等“方便”食品。这类食品有两个显著特征:第一，其主要成分为淀

29、粉和脂肪等食材提取物，基本上看不出原食材的模样；第二，其中往往含有大量食品添加剂，包括着色剂、乳化剂、保鲜剂和调味剂等等。那么，深加工食品究竞差在哪里呢？大部分媒体和消费者习惯于把矛头指向食品添加剂，认为那些印在食品外包装上叫不上名字的“化学物质”就是罪魁祸首。据统计，目前被允许用作食品添加剂的化学物质超过了1万种，普通消费者不可能全都了解，于是很自然地对它们产生怀疑。举例来说，一种名为偶氮二甲酰胺的常用食品添加剂就曾经扮演过加工食品“背锅侠”的，角色。这种添加剂常被用于面食当中，以增加面食的柔韧性。不久前，一位美食界网红在个人社交媒体上爆料，称这种物质也被用于生产瑜伽垫。此事立刻在国外引起轩

30、然大波，民众纷纷指责食品生产商昧良心，居然让大家吃橡胶。不少食品厂家迫于舆论压力，纷纷宣布不再使用这种添加剂。但是，此前已有很多实验证明偶氮二甲酰胺如果仅作为添加剂使用的话是安全的，那点儿剂量不会对人体健康造成危害。事实上，红酒当中就含有很高浓度的偶氮二甲酰胺，一杯红酒中的含量就和一条面包中的含量差不多了，但那些拼命抵制偶氮二甲酰胺的人却照喝不误，丝毫没有意识到自己行为当中的矛盾之处。与此类似的案例还有很多。这些案例虽然不足以说明所有食品添加剂都无害，但也充分说明添加剂并不是加工食品之所以有害健康的主要原因。目前在CDC任职的流行病专家张泽丰（音译）认为，深加工食品往往含有大量的糖、盐和饱和脂

31、肪，过量使用这些物质肯定是有害健康的。但更重要的原因在于，这些成分取代了营养更加丰富的健康食品，比如水果、蔬菜、全谷物和瘦肉等，后者早就被证明能够促进心血管系统的健康。换句话说，深加工食品最大的害处不是其中含有的_，而是其中不含有的那些 ，这才是加工食品 。（摘自三联生活周刊2019年第48期，有删减）15.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ A ）（2分）A来自美国疾控与预防中心的科学家曾指出摄入深加工食品对心血管系统的健康有害。B深加工食品的显著特征是基本上看不出原食材的模样，而且往往含有大量食品添加剂。C文章运用举例子和作比较的说明方法证明偶氮二甲酰胺仅作为添加剂使用是安全的。D不

32、能用含有大量糖、盐和饱和脂肪的深加工食品取代水果、蔬菜、全谷物和瘦肉等。根据第一段中的“指出过多摄入深加工食品对心血管系统的健康有害”可知本项语意表述过于绝对，只有“过多”摄入才会有害。16.文章是按怎样的思路来阐述“深加工食品究竟差在哪里”的？请简要分析。（6分）首先指出大部分媒体和消费者习惯于把矛头指向食品添加剂；其次分析添加剂并不是加工食品有害健康的主要原因；最后揭示取代了营养更加丰富的健康食品才是深加工食品有害健康的最重要原因。17.结合对全文的理解，补全文章最后一段横线处的内容。（3分）食品添加剂；宝贵的营养成分；最差的地方。（四）阅读下面的文章，完成题目。（14分）田垄深处清明过后

33、，莺飞草长。柳丝翠绿，在暖风里摇摆。枝繁叶茂的红叶石楠树，绽放出一丛丛火焰，在柏油村路两边升腾，氤氲着浓厚的春天气息。我前往浏阳河畔的金石村，访问家庭农场主孔蒲中。车在明媚的阳光里穿行，眼前是一望无边的油菜花海，荡漾着层层叠叠的深绿和金黄。油菜花芬芳醉人，乡野色彩悦人，水渠清波照人。从车上下来，我朝田垄深处走去。脚下一条条纵横交错的绵长田埂，好似纤纤如缕的琴弦。孔蒲中，中等身材，皮肤黝黑，留着小平头。他站在稻田边的土堤上迎接我。看得出来，他已经下地干一阵活儿了，裤脚上沾满泥土。我紧握着老孔的手，感到他手掌粗糙，却很有力。他的脸上满是灿烂的笑容。老孔是一位地道的农民，初中毕业后就回乡跟父亲学种田

34、，从未离开过这片土地。年近六旬的他，做梦也没有想到，自己办的家庭农场，被电视台报道后，产生巨大的社会影响，引来广泛关注。孔蒲中在家乡这片土地上与泥巴打了四十年交道。历经风霜雨雪、虫灾稻病、干旱洪涝，有过土地歉收、温饱不保的苦闷，却终于在农村改革的春潮里，看到了蓬勃的希望。从承包责任田那天开始，他就立志在家乡这片土地上，描画蕴藏在心中多年的致富蓝图。2006年开始，他从自己承包土地种养的经验出发，经过反复实践，逐渐探索出“稻田+生态种养”的模式，取得良好的经济效益。他把种稻和养甲鱼、淡水鱼、黄鳝、田螺、泥鳅相结合，在田间实现“互惠共生”。种稻也不用施化肥、农药。2014年他在金石村创办家庭农场，

35、一时前来学习参观的农民兄弟络绎不绝。我们边走边看边谈。不知不觉，就来到老孔流转的二百六十多亩成片种养田畴。老孔用手摸着他精心设计的铁丝石棉板围挡，对我说，为防止甲鱼从田里爬出来跑走，才设计出这道围挡。不久，他就要在围挡地基上种上丝瓜。长起来的瓜藤爬上围挡，既成为一道绿色风景线，还可以获得数十万元的丝瓜收入。我仔细端详着这一排排稻田围挡，精巧而别致，一直朝前方延伸，装饰着绿树掩映下白墙黑瓦的农舍。乡野也成了一幅色彩鲜丽、层次分明的图画。看到身边老孔那布满皱纹的前额，我知道他是怎样深沉地爱着这片土地，怎样沐风栉雨地耕耘这片土地。一家五口，要种养收储、加工销售近三百亩地的农产品，该有多少辛劳的付出？

36、我站在田垄深处，透过眼前的围挡，朝露出水面的黑色禾蔸望去。稻田宽敞的田埂上，又新栽了一排排桃树。我诧异地问：“老孔，田埂上怎么添了这么多桃树？”老孔说：“这个春节，不能外出，就寻思干点啥，就在田埂上栽了上千株桃树。两年后桃树长大了，既可以为水田甲鱼遮光，还可以增加收入。”“真有你的！”我从心底佩服老孔。他有泥土那样厚重的自信，有稻子那样饱满的情怀。我仿佛听到一个亲切响亮的声音从远方传来：“小康不小康，关键看老乡。”时近中午，天空变得格外澄碧，没有一丝云彩。远处飞来一群白鹭，落在稻田里。望着这群白鹭，我想象着这样一幅画面：田里长稻，水中养鱼，陌上结桃，堤边种菜，屋前栽花。这不就是老孔梦中都在描绘

37、的稻田花园吗？（选文有改动）18本文主要写我到金石村访问家庭农场主孔蒲中，请根据访问行踪及活动用简洁的词语填空。（4分）前往田垄A田边（土堤、田堤、垄边）见面（握手） 田畴畅谈田垄望桃B田垄（稻田）想象（展望） 19文章有许多精美的写景句，请从修辞的角度赏析第段画线句的表达效果。（4分）车在明媚的阳光里穿行，眼前是一望无边的层层叠叠的深绿和金黄。油菜花芬芳醉人，乡野色彩悦人，水渠清波照人。运用排比，语言有气势，节奏感强，具体生动地描绘出乡村田野在阳光照耀下的美丽明艳，淋漓尽致地抒发了“我”的愉悦心情。20结合上下文，认真阅读第段中描写外貌的句子，简要概括“老孔”的形象特点。（3分）朴实（朴质）； 辛劳（勤劳、辛苦、热爱劳作）；开朗（自信、乐观）；平凡（普通）（答出任意三点即可）。21从全文看，第段采用了哪种记叙顺序？结合该段内容说说它在全文中的作用。（3分）示例：插叙。叙述了“老孔”创办家