部编版三年级下册语文复习计划及教案

1、Word - 8 -部编版三年级下册语文复习计划及教案 为了应对考试、升学和就业等打算人的下一个阶段的生活，对前期所学所做的事情举行回顾。为了达成更好回顾效果而制定的周密详尽可操作性强的目标时光表，叫做复习方案细心为大家整理了部编版三班级下册语文复习方案及教案，希望对你有协助。 部编版三班级下册语文复习方案及教案一、 指导思想1.利用复习旨在考察检测同学对所学基础学问基本本事、基本技能的掌控程度，在原有些基础上举行总结、归纳，举一反三触类旁通。2.本着培养同学创新精神和实践本事为宗旨，让同学利用复习综合提升认知水平、理解本事。二、复习内容1.位置与方向2.除数是一位数的除法 3.复式统计表 4

2、.两位数乘两位数 5.面积 6.年、月、日 7.小数的初步熟悉 8.数学广角-搭配(二)三、复习任务1.利用总复习，引领同学整理本学期所学内容，举行查漏补缺，进一步加深对所学学问的理解。2.在整理和复习的过程中，使同学熟悉学问之间的联系，形成学问网络，学习数学的一些基本办法，得到良好的数学思想，使全部的同学都获得应有些进展。3.利用总复习，使同学发觉生活中的数学现象或者数知识题，培养同学综合运用所学的学问解决容易的实际问题的本事，不断进展同学的思维本事。4、进一步培养同学的归纳和整理学问的本事，养成回顾与反思的良好习惯，增加学习数学的爱好和自信念。四、重点难点1.有关除法、乘法计算、统计学问、

3、面积以及解决容易的实际问题。2.能运用所学学问正确分析、解决容易的实际问题以及统计观念、空间观念的培养与强化。五、课时支配建议共分4课时：除数是一位数的除法1课时复习除数是一位数的除法1课时位置与方向、面积、年代日1课时复习小数的初步熟悉、统计表1课时部编版三班级下册语文复习方案及教案一、同学状况分析：我班共有55名同学，其中男生28人，女生27人。本学期教学中，对同学的生字词和每课作业依旧做到堂堂清、课课清，而且无家庭课业负担，所以同学的基础学问掌控状况较好，而且情愿学习这门功课，学习爱好深厚，有良好的学习习惯。1、汉语拼音。个别学生需要举行拼音的复习巩固，特殊是在哪些元音上加声调，以及韵母

4、iu和ui的标调更是易错。2、生字词。因为本学期在识字方面基本做到了课课听写，课课清，所以大多数同学日常的字词掌控还算不错，但是班里有十多个学生生字掌控有的难度，因此，在复习中，要对这些学生强化听写，加强巩固。其它还要强化同学的书写，要求同学必需做到书写卷面干净，字迹端正，字体较美观。3、阅读。基于本学期的课时作业上每课都有课内或课外阅读题，所以大多数学生阅读本事强化不少，但仍有少数部分同学的阅读本事比较差，没有养成好的阅读习惯。拿到一篇文章，一些同学因为理解本事不够强，阅读后对文章内容依旧是一知半解，面向问题不知如何下手。还有个别学生老是不精心做每一题，老爱将没空题给丢掉忘做。因此，在复习中

5、要强化阅读练习，重视同学良好的阅读习惯和阅读本事的培养，注重教给同学阅读的本事和办法。还要反复提示、训练同学，要在反复阅读，理解的基础上再开头答题。4、习作。大部分同学能把所写的内容表述清晰，正确运用标点符号，恰当地使用一些写作办法，使句子通顺，文章生动。但还有部分同学不能正确运用标点符号，浮现错别字现象，文章缺乏详细生动。因此在作文训练中要注重拓展同学写作思路，指导同学习作的办法和技巧。5、书写。大部分同学有良好的书写、学习等习惯。但也有一部分同学存在书写乱、书面差的不良习惯。在较短时光内注意提升同学的良好书写习惯。6、后进生问题。本班有1位学生有的学习障碍，其它2位学生缺乏学习主动性和自我

6、约束本事差，还有5、6位学生基础有的不牢固。对这些学生要尽量在短短的十多天里最大限度地去提升并巩固他们的学习。二、复习内容：26篇课文、8个练习、8个习作。也就是整本书。三、复习任务：为了使同学的基础学问掌控的更牢固，同学各方面的本事获得进一步的提升，特制定如下任务：1、利用复习强化和巩固同学的基本学问和基本本事。2、利用复习提升同学的整体语文素质。3、协助后边学生赶上队伍，提升自己的学习爱好，品味学习的欢乐。4、讲练结合、精讲精练，轻负担、高质量。5、面对全体、不适时机对同学举行培优补差，使优生更优，差生有较大长进。四、复习要求：1、掌控本册书所学的生字新词包括形近字、同音字、多音字等，并能

7、理解运用。2、能娴熟背诵并默写本册书所要求背诵的片断和文章。2022年春学校三班级下册语文复习方案3、能正确理解课文内容，掌控文章的中心，感知课文中人物的精神等。4、能真切、详细地表达自己的经受的事情或是自己的观点，并能初步做到语句通顺，重点突出，详细生动，正确使用标点符号。5、掌控改写句子，掌控基本的修辞手法等基本学问技能。6、在复习中注重培养同学良好的读书学习习惯。五 、复习办法：一课一课复习，再配单项及单元试卷巩固。部编版三班级下册语文复习方案及教案一、同学状况分析：我班共有55名同学，其中男生28人，女生27人。本学期教学中，对同学的生字词和每课作业依旧做到堂堂清、课课清，而且无家庭课

8、业负担，所以同学的基础学问掌控状况较好，而且情愿学习这门功课，学习爱好深厚，有良好的学习习惯。1、汉语拼音。个别学生需要举行拼音的复习巩固，特殊是在哪些元音上加声调，以及韵母iu和ui的标调更是易错。2、生字词。因为本学期在识字方面基本做到了课课听写，课课清，所以大多数同学日常的字词掌控还算不错，但是班里有十多个学生生字掌控有的难度，因此，在复习中，要对这些学生强化听写，加强巩固。其它还要强化同学的书写，要求同学必需做到书写卷面干净，字迹端正，字体较美观。3、阅读。基于本学期的课时作业上每课都有课内或课外阅读题，所以大多数学生阅读本事强化不少，但仍有少数部分同学的阅读本事比较差，没有养成好的阅

9、读习惯。拿到一篇文章，一些同学因为理解本事不够强，阅读后对文章内容依旧是一知半解，面向问题不知如何下手。还有个别学生老是不精心做每一题，老爱将没空题给丢掉忘做。因此，在复习中要强化阅读练习，重视同学良好的阅读习惯和阅读本事的培养，注重教给同学阅读的本事和办法。还要反复提示、训练同学，要在反复阅读，理解的基础上再开头答题。4、习作。大部分同学能把所写的内容表述清晰，正确运用标点符号，恰当地使用一些写作办法，使句子通顺，文章生动。但还有部分同学不能正确运用标点符号，浮现错别字现象，文章缺乏详细生动。因此在作文训练中要注重拓展同学写作思路，指导同学习作的办法和技巧。5、书写。大部分同学有良好的书写、

10、学习等习惯。但也有一部分同学存在书写乱、书面差的不良习惯。在较短时光内注意提升同学的良好书写习惯。6、后进生问题。本班有1位学生有的学习障碍，其它2位学生缺乏学习主动性和自我约束本事差，还有5、6位学生基础有的不牢固。对这些学生要尽量在短短的十多天里最大限度地去提升并巩固他们的学习。二、复习内容：26篇课文、8个练习、8个习作。也就是整本书。三、复习任务：为了使同学的基础学问掌控的更牢固，同学各方面的本事获得进一步的提升，特制定如下任务：1、利用复习强化和巩固同学的基本学问和基本本事。2、利用复习提升同学的整体语文素质。3、协助后边学生赶上队伍，提升自己的学习爱好，品味学习的欢乐。4、讲练结合、精讲精练，轻负担、高质量。5、面对全体、不适时机对同学举行培优补差，使优生更优，差生有较大长进。四、复习要求：1、掌控本册书所学的生字新词包括形近字、同音字、多音字等，并能理解运用。2、能娴熟背诵并默写本册书所要求背诵的片断和文章。3、能正确理解课文内容，掌控文章的中心