信息价值的判断

1、信息价值的判断学会生活学会判断1、调查:请经常用QQ聊天和经常用手机的同学举手。2、问:有没有同学在聊天的过程中，碰到过网友向你们借钱的情况？问题导入QQ诈骗视频 在信息化社会里，各种信息大量涌现，难免出现良莠不齐的现象，甚至有些信息还会对人们产生误导，以至于做出错误的判断。因此，我们在获取信息的同时，有必要对信息价值进行判断，以确定适用于自己的信息。 一般情况下，对于获得的信息可以从准确性、客观性、权威性、时效性、适用性等方面来判断。案例一手机短信：环球实业有限公司为庆祝新产品上市特举行手机号码抽奖活动，恭喜你中了一等奖：9.8万，兑奖热线提问：这条手机短信你信吗？

2、说说你的理由。 信息的准确性是指信息内容是不是真实有效的，信息中涉及的事物是不是客观存在的。 信息的准确性 通常可以从信息是否符合事物发展的一般规律，是否具有内在逻辑性，是否与其他信息矛盾或冲突等角度来考虑信息的准确性。 短信：妈，我因偷东西被抓，速交六千元到检察官的账号上放人，工商6222022502017705750，不要拨电话，等出来了再说。案例分析 该信息并非客观存在，不具有准确性。 方法与技巧 对信息中的论点和论据进行分析 将该信息与其它相关信息放在一起进行推理 将多种渠道获得的同一信息进行比较与对照 查询信息的出处 如何判断信息的准确性 分析与思考 信息中

3、提供了足够的证据吗？ 信息在逻辑上合理吗？ 它与其他渠道获得的信息是否一致？ 信息的出处是否可靠？案例二2005年，徐州某药店在广告中称，赖高元素被证明是目前为止最有效、最安全的增高物质，被誉为科学增高领域的一项伟大发现！中美两国4800多名志愿者实验结果显示，24岁年龄身高最少增加3.5CM，16岁年龄最高增加2.8CM，有效率达100%。 信息的客观性是指信息所揭示的是事物的本来面目，不带主观意图和偏见。 信息的客观性 过于强烈的主观意图容易使信息偏离客观事实，因此需要从信息提供者的目的和意图来考察信息的客观性。 2005年，一种名叫“哈佛戴高乐”的增高药开始风靡大江南北，广告中宣称是“由

4、美国哈佛大学投资2.5亿美元研制”、“经美国哈佛医学院、中国延边大学医学院、韩国汉城国立医学院临床实验，显示人体在服用一个星期之后有明显增高效果”，且已荣获“世界生命医学普林那尼紫心勋章奖”，并得到“世界生命科学医学会全球认证”。案例分析 做广告，王婆卖瓜，以上信息不具有客观性和准确性。 分析与思考 信息的提供者提供该信息的目的是什么？是 客观地提供信息还是有劝告的意图、做广告 的意图或攻击的意图？ 作者的观点是否存在偏袒或偏见？ 如何判断信息的客观性 方法与技巧 考察信息在遣词造句中中性词多还是感情色 彩强烈的词多 考察信息提供者的目的案例三某网店信息：佳能品牌数码相机低价出售，功能高端，一

5、千万像素，低价甩卖。佳能相机专卖店门口海报“为庆祝国庆，国庆期间部分相机8折优惠”。提问:这2则信息你相信哪个？为什么? 信息的权威性是指信息是否具有令人信服的力量和威望。 信息的权威性 信息提供者在提供信息的同时会运用自己的知识、经验等对信息进行判断和选择。因此，人们常常将信息提供者的专业背景、资质、工作经验等作为衡量信息权威性的参考指标。 学生传言：本月最后一个星期里，在学校食堂就餐的费用全免，学生只需在就餐时出示自己的学生证即可。案例分析 该信息并非学校发布的官方信息，信息发布者为学生，该条信息不具有权威性。 方法与技巧 考察信息提供的机构和个人的身份资质 区分专业性出版物和大众出版物

6、如何判断信息的权威性 分析与思考 信息提供者的身份和资质是否能保证该信息 的权威性？案例四听说移动公司进行存话费100送100活动，小明跑到这家手机店却被告知活到已于三天前截止。提问:这个案例说明信息可从哪个方面来判断它的价值？ 信息的时效性主要是针对反映不断发展变化的事物的信息而言，它是指信息在某段时间或某一时期是否有效。 信息的时效性 一般通过考察信息内容的发布是否及时、是否最新、是否客观和准确来加以判断。 某商场广告：为庆祝国庆节，凡于10月1日10月7日来我超市购物均可享受7折优惠。 凌飞连锁超市 2010年9月28日案例分析 该信息于2010年发布，已经过期，不具备时效性。 方法与技

7、巧 对报刊书籍可以查看其出版日期 对于网络信息，可以查看它的更新日期 如何判断信息的实效性 分析与思考 信息什么时候发布的？ 是否有更新的信息？案例五将某商贩高价收购生猪的信息给一个养鸡大户，有用吗？ 信息的适用性是指信息对于问题的解决是否有用以及作用大小。 信息的适用性 一般可以从信息是否能达到使用者对信息的要求和信息对于解决问题的作用大小这两方面来进行评判。 小文就读于衡阳八中，他想知道明天的天气情况，刚通过中国气象网获得一段天气预报：武汉 晴 2030 偏北风35级案例分析 该信息虽具有准确性与权威性，但对于小文来说没有价值，不具备适用性。 方法与技巧 考察信息与需要解决问题的关联度 分

8、析信息对问题解决的支持度 分析信息的形态、数量是否足够 从可靠性来考察，信息是否满足适用的要求 如何判断信息的适用性 分析与思考 信息与需要解决的问题关系密切吗？ 信息的内容全面吗？ 信息的形式是否多样？ 信息在解决问题的过程中有什么作用？ 综合以上案例可以看出，对信息的价值判断可以从五个方面进行。但是，并不是每个信息都需要从这五个方面来衡量，因为不同的使用目的对信息的要求是不一样的。如法官断案，则准确性、客观性、权威性就是判断的重点，如果信息本身是不断变化发展的（天气情况）那么时效性就是判断的重点，招生、招聘等从适用性和时效性方面考察。我们需要根据获取信息的目的来权衡从哪些方面来判断信息的价

9、值。 对信息的价值进行判断，需要用批判的眼光，从不同的方面提出问题，并进行分析和思考。这样，所获得的信息，才是最有价值的，才是最适用于我们的！综合练习1、有一网上好友告诉你，他突然身体不适，想向你借点钱看病。你会（ ）。 A立即拔刀相助，向对方提供的账号汇款。 B先在网上聊一下，知道我是谁，我就借。 C想办法打电话或当面确认，先证实事件真伪后再做考虑。D拿不定主意，先借他一点再说。 2、高一学生收到了一条短信息，内容是“为了庆祝中国联通公司成立十周年，请你将此信息发送给你的10位朋友，本公司客服中心给你自动划入100元话费”，不正确的做法是（ ）。 A拔打联通公司客服热线 B转发此信息给10个

10、朋友试试是否真有此事 C不知道是不是真的，不予理睬 D到联通营业厅进行咨询 CB综合练习3、近来网上被骗事件时有发生，我们在上网的时候正确的做法是（ ）。 不要随意把自己的情况发布到网上 在虚拟的网络上不要轻信别人 我们一定要对信息进行鉴别和评价 网络是把双刃剑，我们应该自觉遵守网络道德 A B C DD（1）从教育部获悉，全国中小学校义务教育阶段从2005年开始全面实行新的课程标准，说明信息具有：（2）气象台昨天报道，今天白天有阵雨。结果真下雨了，说明信息有：（3）他在自己的多媒体作品中加入了一些动画素材，使这个作品显得格外生动，说明加入的动画信息具有：权威性、客观性、适用性准确性、时效性适用性综合练习信息价值判断标准准确性权威