2022年五年级上册美术教案-第11课包世界｜苏少版 3

1、精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 五年级上册美术教案 - 第 11 课, 包世界苏少版包的世界（一）教材分析：学情分析：中年级的同学对包的世界并不生疏,在他们成长的过程中,每个 孩子都有着属于自己每个成长阶段的包；本课书中的各类关于包的 图片,对打开孩子的思路有着至关重要的作用；孩子们对新奇的事 物布满着奇怪,对有意思的东西都情愿尝试,包的设计和制作符合 这个年龄段的孩子的生理和心理特点,他们对学习有着一股激情,老师要牢牢抓住这一点,设置孩子喜爱的教学环节,充分发挥他们 的想象力,让每个孩子能发挥自己的潜能；教学方式、手段：直

2、观观赏法、分步演示法、讲解法、实践操作 法、嬉戏法、多媒体演示法等等；老师预备：课件同学预备：记号笔、彩笔教学目标学问与技能目 标：熟悉和明白包的世界,培育孩子初步的设计意识；过程与方法目标：在明白包的结构基础上,充分发挥同学想象力,设计一款有特色的包；情感、态度与价值观目标：在活动中体验创作的欢乐,培育同学 感受美制造美的才能；教学重难点教学重点：观看分析明白赏析包的世界,培育同学的 设计才能和审美才能；教学难点：发挥想象,设计出一款有新意有特点的包；教学设计一、设问导入师：同学们,老师预备利用休息日去旅行,老师预备了许多东西,衣服啊,裤子啊,照相机,仍有许多吃的呢,可是那么多东西怎么拿啊？

3、谁来帮老师想个方法？同学回答（引出 包）- - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 1 页,共 4 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 师过渡：对呀,可以把这些东西放在包里,就轻松多了；二、观看形状初步明白师：今日,老师就给大家带来了一款包,请同学们认真观看,然后请同学们进行赏析并告知老师,包是由哪几部分组成的？生：包是由包身和包带组成；包身的结构是由包的 正面,反面,侧面和底部这几部分组成的；（课件）四、揭示课题导入新课1. 针对不同的人群：师：设计师拿到一款关于包的设计,他第一会考虑什么呢？我们 先来做一个小

4、嬉戏；老师想请你们看看,这些包都适合谁呢？嬉戏：找找合适的包；师：同学们一下子就找到了谁该用哪个包,这说明不是全部包都 适合每个人,也就是说,设计师们会依据不同的人群设计不同款式 的包,这是设计的首要条件；2. 针对不同的用途：师：既然是包,我们仍可以再来细化一下,你看这些包在带子上 也有区分；有的没有带子,有的有带子,有的是单带,仍有的是双 带,甚至单带双带都结合在一起了；设计师又是怎么考虑的呢？（从有用和美观的角度动身）你们看这些包在材质上又有什么不同的地方？课件逐一出示皮、藤、布、木、毛等不同材质的包,设计师除了一些细节上的设计,仍会在材质上进行一些变化,甚至仍有些特殊材质的包,不同的材

5、 质会带给我们不同的感受；3. 针对不同的民族：师：每个民族都会有自己的民族颜色的包；表达了本民族的特色,这些包一看就跟我们平常的包不一样,带有浓浓的民族风情,许多 外国人来中国就喜爱买这些有民族特色的东西；“ 民族的就是世界 的” 现在已是一种风尚；4. 表达设计师理念的包：- - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 2 页,共 4 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 师：你们看,这些包,有简约有复杂,有大气有高雅,从包的设 计上我们看出了每个设计师的不同理念；这些包从某种意义来说,也符合了不同层次的顾客的审美

6、；5. 彰显个性的包：这些包在视觉上吸引着我们的视线,张扬着个性,许多人都很喜 欢,特殊是年轻人；你们看,这些包有什么特殊之处呢？生： 师：想一想设计师是怎么来设计这些包的？生：从包的形状上来体 现；生：在生活中的某一个东西上产生联想,最终把它加上包的特质 就成了一款新奇别致的包了；师：对,这种方法就叫“ 移花接木法” ；看看,老师是怎么来做 的；（课件展现方法）五、观赏同学作品复习巩固听了老师的介绍,我想同学们肯定对 自己的包有了新的想法,你可以挑选多种你喜爱的方式来设计,可 以张扬个性,可以表达自己的情感,可以是民族特色的,也可以从 生活的有用来考虑,我想,不管是用哪种方法,只要能合理地表

7、达 出你自己的理念,你就是最棒的设计师；师：在你们动笔之前,我们先来看一下其他同学的作品,信任你 们会从中获得更多的启示；六、同学作业可在第一次的作业上进行设计,也可舍弃重新设计；（要求表达自己的设计理念,突出个性）能在旁边简洁标注设计的 思路和意图就更好了；设计意图：用孩子的作业来观赏是最有说服力的,此刻的观赏,可以让同学找到同龄孩子的共同点,也打消了孩子畏难的心情,觉 得设计一款心仪的包不是一件难事,水粉和勾线笔的结合大大节省 了孩子的时间,成效也不错；七、作业展现把作业设计贴在展现板上,请同学上台介绍；- - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 3 页,共 4 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 八、拓展学问课堂延长师：看看这些包