五破五立,打造专业建设升级版

1、五破五立，打造专业建设升级版专业建设研讨会思考2013年应用化工技术专业成功入围湖南省职业教育“十二五”省级重点 建设项目省级示范性特色专业，应用化工技术专业同时确定为2013年中央财政 支持的职业教育实训基地建设项目，学院新校区建设的化工实训工业大楼已于8 月7日封顶，化工教学大楼也即将建成。喜讯频传，化工系面临前所未有的发展 机遇，最近学院又召开了专业建设研讨会，专业建设是学院发展的生命线，化学 工程系经过研讨，提出“五破五立”，打造专业建设升级版，并把“五破五立” 作为未来一年专业建设的指导方针。一是要突破墨守成规的思想，树立开拓创新的意识。墨守成规，就是不愿接 受新事物，习惯于旧观念、

2、旧思路、旧方法。因循守旧，没有前途；开拓创新， 用新观念指导新发展，要用新办法解决新问题，要用新做法开创事业新局面。应 用化工技术专业是即将建成的省级示范特色专业，是学院专业建设的一面旗帜， 要在对接产业办专业，办好专业促产业方面形成示范和引领，系部整体专业结构、 专业方向的动态调整要敢于对接市场，敢于放弃一些生源不足、就业质量不高的 专业，敢于开展新专业（专业方向）设置，2012年精细化学品生产技术专业新 开辟化妆品的使用与营销方向，当年招生25人，2013年现已录取113人，2013 年应用化工技术专业将紧跟市场对新能源新材料的产业需求在新生班级开设化 工新材料方向。二是要突破自我满足的思

3、想，树立追求卓越的意识。要善于认识自己，信心 不足，不行；安于现状，更不行！绝不能习惯于纵向比，自己跟自己比、现在跟 过去比，“没有最好，只有更好”。“十一五”期间化学工程系建成了应用化 工技术、精细化学品生产技术两个省级精品专业、应用化工技术实训基地建成为 省级重点实训基地，应用化工技术教师团队成为省级教学团队，“十二五”化 学工程系打造了精细化学品生产技术中央财政支持的专业建设项目、应用化工技 术专业中央财政支持的职业教育实训基地建设项目，应用化工技术专业成功入围 省级示范性特色专业，回首几年的专业建设，成绩是显然的，但是我们不能躺在 成绩的安乐窝里而自我满足，各项工作如逆水行舟，不进则退

4、，专业建设团队要 封存成绩，始终保持从零开始的积极心态，充满激情地工作。三是要突破消极等待的思想，树立抢抓机遇的意识。从来没有天上掉馅饼的 事。谁消极等待谁就只能落后。机遇与挑战并存的时代里，我们就该抢抓机遇， 不惧挑战。当前，应用化工技术已立项为省级示范特色专业建设项目，按照项目 建设的要求，我们的差距还很大，省级财政将在3年内给予600万项目资金，中 央财政也将给予应用化工技术实训基地建设提供220万资金支持，如何用好这些 资金，如何通过新校区建设改善实习实训条件，需要大智慧。同时我们也要以此 为契机，积极开展动态调整，2012年通过专业动态调整，设立的精细化学品生 产技术（化妆品的使用与

5、营销方向）、石油化工生产技术新专业，很快就得到了 市场的认可，专业发展的升级版离不开专业动态调整，调整后怎么建更值得深思。 怎样才能保证新专业（新方向）的生命力，靠专业特色。四是要突破怕担责任的思想，树立勇于担当的意识。要使学院的专业建设与 发展后发赶超，每个化院人，特别是系主任和专业负责人就必须百分之百地勇于 担当。万不可“不求无功，但求无过”。学院的发展经不起推诿，学院的未来受 不住拖沓。化学工程系现有6个专业，专业发展规模极不平衡，2011年，系部 暂停了规模小，市场需求相对较差的有机化工生产技术专业，目前高分子材料应 用技术和高聚物生产技术规模偏小，但是市场认可度和需求都很不错，如何把

6、小 规模又有市场需求的专业规模做大，系部已组成专门的团队，首先从专业的实习 实训条件抓起，在新校区的化工工业大楼，规划建设高分子材料检测与加工中心， 其次是提升就业质量和专业声誉，系部在对专业负责人考核体系中增加了学生的 就业率与就业质量，专业的出口畅才能进口旺，力争把高分子材料类专业打造成 为化学工程系另外一大专业主体。五是要突破说多做少的思想，树立干字当头的意识。空谈误国，实十兴邦， 说到不如做到，要做就做最好，光说不练只是假把式。“十”字当头，成功不愁， “十”字去掉，成功跑掉。业绩是靠实十、善十“十”出来的。专业负责人承载 着专业建设的重任，专业如何定位、专业的人才培养模式、人才培养方案、课程 体系、实训基地的建设等方面都是要经过慎重思考，反复研究，系部所有专业将 以人才培养评估工作为契机，按照应用化工创建省级示范特色专业的工作思路， 开展头脑风暴，讨论专业建设方案，开展专业剖析，研究切实可行的人才培养方 案，并在实践中不断总结完善。只有辛勤耕耘，才有丰硕的果实。总之专业建设和发展，首先要解决专业负责人的思想问题，思想解决的程度， 决定进步的尺度。因此，我们每个专业负责人都要争当解放思想的推动者、实践 者。要有时不我待的进取精神，抢抓机遇，要