（新版教材）苏教版三年级下册科学全册单元测试卷

1、新教材苏教版三年级下册小学科学全册试卷（单元试卷+期中试卷+期末试卷）第一单元植物的一生测试卷班级_ 姓名_一、填空题（每空2分，共30分）1、番茄喜欢生长在温暖且有点潮湿的地方，需要充足的_。2、苹果、枣、冬瓜和蚕豆的种子各有特点，其中_的种子前端有种脐。3、种子发芽需要的条件是_、_和适宜的_。4、植物的_通常生长在地下，连接根和叶的部分是植物的_。5、植物的茎具有输送_的作用。6、玉米、杨树的花被称为_花，桃、油菜的花被称为_花。7、果实由_和_两部分组成。 8、花、果实、种子属于植物的_器官，根、茎、叶属于植物的_器官。9、木兰、百合、玫瑰等植物的传粉方式是_。二、判断题，对的打，错的

2、打。（每题2分，共20分）1、番茄适合在春季栽种，夏季和秋季也可以种植。（ ）2、种好番茄需要按照正确的方法来播种，按照番茄的习性来照料。（ ）3、一般来说，番茄种子比黄瓜的种子更容易发芽。（ ）4、番茄和黄瓜的种子用冷水浸泡比较合适。（ ）5、玉米粒是果实而非种子，花生米是种子而非果实。（ ）6、根的生理作用为吸收水分及溶解在水中的养料。（ ）7、把叶子摘掉，植物仍然能活下去。（ ）8、番茄花既有雄蕊也有雌蕊，而黄瓜花只有雄蕊或只有雌蕊。（ ）9、常见的传粉昆虫有蜜蜂、蝴蝶等。（ ）10、无籽西瓜和香蕉是种子，不是果实。（ ）三、选择题，把正确的序号填在括号内。（每题2分，共20分）1、下面

3、属于果实而不是种子的是（ ） A、胡萝卜 B、豌豆 C、芹菜2、番茄和黄瓜是靠（ ）繁殖后代的。 A、种子 B、根 C、叶子3、风媒花的特点是（ ） A、色彩鲜艳，气味芳香，有甜美的花蜜 B、花很小，花粉多而轻C、花一般很小，有芳香和甜美的花蜜4、需要人工辅助授粉的植物是（ ）A、丝瓜 B、玉米 C、大豆5、取一株有茎有叶的植物， 插入红颜料水中，过一段时间后（ ）A、茎变红，叶不变B、叶变红，茎不变C、茎和叶都变红了6、植物的叶主要是由（ ）组成。A、叶片 叶脉 B、叶片 叶柄 C、叶柄 叶脉7、播种方法描述不正确的一项是（ ）A、播种前需要把土壤浇透水B、把种子播种到泥水中C、播种后在表面

4、覆盖上0.5厘米厚的泥土 8、把洒了水的种子放在冰箱里不会发芽是因为（ ） A.冰箱温度过低，不适宜种子发芽 B.冰箱中没有种子萌发所需要的足够的空气 C.冰箱里光线暗淡，不适合种子萌发9、关于植物根的作用描述正确的一项是（ ） A、制造养料 B、输送养料 C、吸收养料10、自花传粉的植物是（ ） A、豌豆、小麦 B、玉米、杨树 C、黄瓜、丝瓜四、填图题（5分）1、指出果实的结构名称。 （ ） （ ）2、填写叶子的结构名称。 五、连线题（5分）胡萝卜 马铃薯 根甘薯 茎姜 叶洋葱 花玉米 果实花生米 种子大白菜 藕 黄花菜 六、实验探究题（20分）1、图一是植物的两种传粉方式，请你据图回答（5

5、分） A B（1）图一中的A过程表示_，B过程表示_。（2）玉米的传粉方式主要为_，豌豆的传粉方式为_。（3）在自然界中，_方式传粉的比较少。图二表示黄瓜枝条上的花，请你据图回答：（3分） A B（4）图二中A是黄瓜的_花，B是黄瓜的_花。巧用_授粉，能提高结果率和促进果实发育。2、（1）写出根的作用（2分） _ _（2） 观察右图，茎和叶的变化是_，因为茎具有_作用。 （3分） 3、下表是某同学探究“种子发芽实验”的记录表，请根据表中记录回答下列问题。（7分）编号种子所处环境实验结果1不加水，置于温暖处不发芽2加适量水，置于温暖处发芽3加过量水，置于温暖处不发芽4加适量水，置于寒冷处不发芽5

6、加适量水，用透明杯罩住发芽6加适量水，用黑色杯罩住发芽（1）要研究种子发芽和温度的关系，我们应该选择实验编号_和_来进行实验，通过实验我们知道，种子发芽需要_的温度。（2）实验1和2研究的种子发芽和_的关系，实验5和6研究的是种子发芽和_的关系。（3）如果以上实验中种子都没有发芽，其中可能的原因是_。（4）实验时每组各放了8颗种子，而不是只放1颗，你觉得这样做的目的是：_ _。 参考答案一、填空题1、阳光 2、蚕豆 3、水分 空气 温度 4、根 茎 5、水分 6、风媒 虫媒7、果皮 种子 8、繁殖 营养 9、昆虫传粉二、判断题1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、三、选择

7、题1、B 2、A 3、B 4、A 5、C 6、B 7、B 8、A 9、C 10、A 四、连线题1、果皮 种子2、叶脉 叶柄 叶片五、连线题 胡萝卜 马铃薯 根甘薯 茎姜 叶洋葱 花玉米 果实花生米 种子大白菜 藕 黄花菜 六、实验探究题（20分）1、（1）自花传粉 异花传粉 （2）异花传粉 自花传粉 （3）异花传粉 （4）雄 雌 人工辅助2、（1）吸收水分 固定植株 （2）都变红 输送水分3、（1） 2 4 适宜 （2）水 光照 （3）种子本身就是死的 （4）放一颗种子，可能种子本身就是死的；放8颗种子，都死的可能性较小。 苏教版科学三年级下册第二单元植物与环境测试卷班级_ 姓名_一、填空题（

8、每空3分，共30分）1、杨树靠_减少水分蒸发和养料消耗。2、仙人柱适合生长在炎热、干旱的_中。3、_的树干里储存水，适宜生长在热带草原。4、植物的形态与其生长_有着密切的关系。5、仙人掌的_是一根根的尖刺。6、仙人掌的茎和芦荟的叶里含有大量_。7、沙漠中的植物有强大的_，以增加对沙土中水分的吸取。8、_生长在海水中，有许多指状的呼吸根从土中伸出地面。9、青苔和卷柏有适应_周边环境的生存本领。10、_表面可以直接吸收水分和养料。二、判断题，对的打，错的打。（每题2分，共20分）1、卷柏能死而复生，又叫九死还魂草。（ ）2、卷柏和仙人掌的耐旱本领不同。（ ）3、青苔的地下假根主要起固定作用。（ ）

9、4、碗莲喜光，喜热，怕干，不耐阴，适合在静水中生长。（ ）5、为了防止海浪冲击，红树的主干一般会无限增长。（ ）6、水中植物的茎柔软能适应水流不易折断。（ ）7、水生植物一般分为挺水植物、浮水植物和沉水植物。（ ）8、梭梭树、冷杉、胡杨、骆驼刺都是沙漠中常见的植物。（ ）9、树叶的正面比反面更光滑、颜色更深。（ ）10、大黄杨和杨树在秋天都会落叶。（ ）三、选择题，把正确的序号填写在括号内。（每题2分，共20分）1、雪松适合生长的环境是（ ） A、高山 B、热带草原 C、热带沿海2、适宜生长在热带沿海地区的植物是（ ） A、水瓶树 B、仙人柱 C、椰子树3、有关热带草原环境描述不正确的一项是（

10、 ） A、降水比较集中B、一年中干季、雨季分明C、常受季风影响4、对杨树和大叶黄杨如何适应寒冷环境的描述不正确的一项是（ ） A、杨树靠落叶减少水分蒸发和养料消耗 B、大叶黄杨靠树表面蜡质减少蒸发 C、杨树叶比大叶黄杨的叶子厚，更耐寒冷5、树木落叶的原因分析不正确的一项是（ ） A.气温低 B.降水减少 C.风特大6、金鱼藻的特点表述正确的一项是（ ）A、搅动水槽中金鱼藻，茎随水流扭动B、体内有大量气体，比较轻，容易漂浮C、金鱼藻漂浮在水面7、下列哪项不是水葫芦的特点（ ） A.生长在水中，叶柄膨大有气囊 B.有根、茎、叶，会繁殖后代C.生长在土壤里，需要阳光和水分8、下列植物中不是生长在石头

11、上的是（ ）A.青苔 B.睡莲 C.卷柏 9、青苔是通过（ ）来吸收水分和养料。A、表面 B、叶 C、根10、下面属于挺水植物的是（ ） A、荷花 B、浮萍 C、金鱼藻四、连线题（5分）虹如玉 香蒲 沙漠植物 芦荟 水中植物 沙棘 石上植物 青苔五、实验探究题（25分）1、某生物兴趣小组的同学设计了以下四个实验装置（四个瓶子均是密封的玻璃瓶），并将它们放在相同（适宜）的温度环境中。请推测：哪个瓶中的小鱼生活的时间最长？（4分） 2、把3张纸巾充分浸湿，1张平铺，1张卷起来，1张卷起来后用蜡纸包住，都放在窗台前的塑料布上。 1小时后观察3张纸巾的干湿程度。（11分）纸张1小时后干湿程度（1）（2

12、）（3）（1）（2）在模拟实验中，平铺的纸张模拟的是_，卷起来的纸张模拟的是_，蜡纸模拟的是_。 （3）通过实验，我发现仙人掌储水的秘密是_。 （4）沙漠植物的共同特点是_。3、观察水葫芦和金鱼藻，发现：（10分）（1）水葫芦用手压入水中后松手，它能_；用手挤，_；掰开后，里面有大量的_。（2）用玻璃棒搅动水槽中的金鱼藻，它的_随着水流扭动；往水槽里加水后，它会_。（3）它们的相同点是_。它们的不同点是_。参考答案一、填空题1、落叶 2、沙漠 3、水瓶树 4、环境 5、叶 6、水分 7、根系 8、红树 9、石头10、青苔二、判断题1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、三、

13、选择题1、A 2、C 3、C 4、C 5、A 6、A 7、C 8、B 9、A 10、A四、连线题虹如玉 香蒲 沙漠植物 芦荟 水中植物 沙棘 石上植物 青苔五、实验探究题1、B2、（1）湿度小 湿度中等 湿度大 （2）宽大的叶片 针状叶 茎表面的不透水的覆盖层（3）叶缩成针状，茎表面的不透水的覆盖层 （4）具有强大的根系；叶细小；茎表面的不透水的覆盖层3、（1）上浮 松软 孔洞 （2）茎 整体漂浮 （3）相同点：生长在水中，有适应水生环境的结构；有根、茎、叶，会繁殖后代，会死亡；生长条件需要水、阳光、空气等。不同点：形态差别大，金鱼藻像细小的藤状物，而水葫芦有一半在水面，叶子有手掌大，水中浮有

14、圆的形以葫芦状的茎。苏教版三年级下册科学第三单元声音的奥秘测试卷班级_ 姓名_一、填空题（每空2分，共30分）1、_是由物体的振动产生的。2、不同动物发声时，振动的器官不同，产生的_也不同。3、物体发声时共同之处都在做快速的_。4、声音可以在_、_和_中传播。5、声音进入外耳道后会引起鼓膜的_。6、声音的强弱叫作_，声音的高低叫作_。7、_是听起来让人感到不舒服的声音。8、音调的高低与物体的_有关。9、控制_、装隔音或吸音_等方法能有效降低噪音。10、操场上能听到铃声，说明声音能在_传播；操场各处都能听到铃声，说明声音向_传播。二、判断题，对的打，错的打。（每题2分，共20分）1、声音不仅能在

15、空气中传播，还能在真空中传播。（ ）2、登上月球的宇航员们即使相距很近也不能直接听到对方的讲话。（ ）3、不同物体的振动发出的声音不同。（ ）4、人说话的声音不需要物体的振动。（ ）5、声音的高低就是声音的大小。（ ）6、在教室周围植树可以阻断噪声的传播。（ ）7、“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音量强。（ ）8、俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声。（ ）9、悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发生的。（ ）10、长时间戴耳机听音乐影响听力。（ ）三、选择题，把正确的序号填写在括号内。（每题2分，共20分）1、敲击长短粗细不同的管子，发出低音的是（ ） A、长的、粗的 B、短的、

16、细的 C、长的、细的 D、短的、粗的2、不会发生在操场上的声音是（ ） A、铃声 B、鼓掌声 C、跑步声 D、叫卖声3、声音是由物体的（ ）产生的。 A、振动 B、摩擦 C、敲击 D、碰撞4、下列做法用来改变音调的是( )A、老师用扩音器讲课 B、摩托车上装消音器C、用大小不同的力敲击同一个音叉 D、依次敲击装有不同高度水的瓶子5、我们生活在声音的世界里，声音无处不在。下列声音：工厂车间里机器的轰鸣声；剧场里京剧表演的演奏声；清晨公园里小鸟的鸣叫声；装修房子时的电钻声；婚庆时的爆竹声；山间小溪潺潺的流水声。其中属于噪声的是（ ）A、 B、 C、 D、6、下列关于噪声的说法正确的是（ ）A噪声一

17、定会致人伤害 B在家中，音响播放音乐一定不是噪声C控制噪声只能从声源和人耳处减弱 D从环保角度看，不符合环保的声音都是噪声7、钓鱼时不能大声说话，因为鱼听到人的说话声就会吓跑。这说明（ ）A、只有水能传播声音 B、只有空气能传播声音C、水和空气都不能传播声音 D、空气和水都能传播声音8、下列说法错误的是（）A、我们听见声音一定有物体在振动 B、不振动的物体一定不发出声音C、只要物体振动，就一定能听到声音 D、物体振动一定发出声音，但我们不一定听得见9、手拨动琴弦,发出悦耳的声音,发声的物体是（ ）A、手指 B、琴弦 C、弦柱 D、空气10、我们曾体验过以下一些声现象，其中能说明声音产生原因的是

18、（ ）A、放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一部分后，铃声明显变小B、将正在发声的音叉接触平静水面，会在水面上激起水波C、站在河岸上大声说话，会吓跑河里的游鱼D、人敲一张桌子，相邻的其他同学趴在桌子上也可听到四、连线题（6分）钟罩里的铃声 水钟手机铃声 空气传声轻挠桌面发声 液体传声 土电话 固体传声 隔墙有耳 喇叭声五、实验探究题（24分）1、阅读下面材料，回答问题。（12分）城市噪声来源有工业噪声、交通噪声和生活环境噪声。控制措施有：将噪声严重的工厂迁出市区；对噪声大的机器安装消音器并限制使用，未安装消音器设备的机车不得驶入市区；在市内规划安静小区，不安装高音喇叭，车辆尽量少鸣喇

19、叭等；积极搞好城市绿化植树，宜用多孔建筑材料，加强隔音。例如城市高架快速干道系统 上海市内环线上，采用质量轻、强度高、隔音性能好且耐腐蚀的先进建材聚碳酸酯板作为隔音材料，能尽可能降低高架干道上车辆行驶时产生的噪声污染。此外，在市区有关地段如闹市区等处设立噪声监测及分贝数显示装置，以加强对噪声的控制。同时加强每个公民控制噪声的环保意识，不制造噪声并增强自我健康保护。（1）噪声是指发声体做_的振动时发出的声音。（2）阅读上述材料可知减弱噪声的方法是：在_处减弱；在_过程中减弱；在_处减弱。 （3）在教室里上课，室外常有噪声干扰，请你至少提出两种减小噪声干扰的方法。_2、为探究声音的高低有哪些因素有

20、关，某组同学分别敲击水量不等的瓶子、击长短不同的管子、铝片琴。如图所示：（12分） （1）敲击水量不等的瓶子，装水_的瓶子，音调更高； 敲击长短不同的管子，长度_的管子，音调更高； 敲击铝片琴，长度_的铝片，音调更高。（2）音调的高低与_有关， _发出的声音音调高， _发出的声音音调低。参考答案一、填空题1、声音 2、声音 3、振动 4、空气 水 固体 5、振动 6、音量 音调 7、噪音 8、形状 9、噪声源 屏障 10、空气 各处二、判断题1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、三、选择题1、A 2、D 3、A 4、D 5、C 6、D 7、D 8、C 9、B 10、B四、

21、连线题 钟罩里的铃声 水钟手机铃声 固体传声轻挠桌面发声 液体传声 土电话 气体传声 隔墙有耳 喇叭声五、实验探究题1、（1）无规则的杂乱无章 （2）声源；传播；人耳 （3）建议学校依靠环保部门，依法清除学校附近的噪声源；改进噪声发生处的设备，减弱噪声；关上教室的门窗；在教室周围多种树等。2、（1）较少 较短 较短 （2）物体形状 ；短、细、薄、紧的物体；长、粗、厚、松的物体苏教版科学三年级下册第四单元身边的材料测试卷班级_ 姓名_一、填空题（每空2分，共30分）1、如木材、石料、棉花、羊毛等直接来自大自然的材料属于_。2、东汉时期_改进造纸方法，发明轻便廉价的纸张。3、现在造纸的原料主要是_

22、，我们要节约用纸。4、金属具有_、_、_等共同性质。5、人类生产合金是从制作_开始的。6、_是在纯铝中加入一些合金元素制成的，强度高。7、塑料的最大缺点就是_，容易造成_污染。8、铜、铁、铝都具有导热性。_传热最快，_传热最慢，_居于二者之间。9、棉花是植物纤维，燃烧时有_的气味，燃烧后有_状灰烬。二、判断题，对的打，错的打。（每题2分，共20分）1、大小相同的铜块、铁块、铝块，铜块最重。（ ）2、制作金属物品时，要综合考虑金属材料的性质和价格等因数。（ ）3、不锈钢是合金，抗腐蚀性好。（ ）4、塑料的优点是质量轻、强度高、耐腐蚀性好。（ ）5、区分天然材料和人造材料的依据是有没有人的参与。（

23、 ）6、用宣纸做不渗水的小船最合适。（ ）7、黄金延展性强、价格昂贵，常用来做首饰。（ ）8、区别羊毛产品和塑料产品最简单的方法就是灼烧。（ ）9、造房子既需要天然材料有需要人造材料。（ ）10、牛皮纸可以用于制作纸袋，锡纸可以印刷报纸。（ ）三、选择题，把正确的序号填在括号内。（每题2分，共20分）1、下列不属于合金的是（ ） A、不锈钢水壶 B、青铜器 C、银手镯2、最适合用来包装食品的纸张是（ ） A、牛皮纸 B、锡纸 C、箱纸板3、属于我国古代四大发明之一的是（ ） A、造纸术 B、青铜器 C、造房子4、最适合做不渗水小船的纸张是（ ） A、作业本纸 B、湿巾 C、蜡光纸5、吸水性最强

24、的纸张是（ ） A、牛皮纸 B、硫酸纸 C、餐巾纸6、用砂纸打磨铜棒表面，发现铜的颜色是（ ） A、银白色 B、灰白色 C、紫红色7、盖房子用的砖头是用（ ）材料制成的。 A、泥土 B、水泥 C、玻璃8、通过锤打可以将金属片制成薄片，也可以通过敲打将薄片还原成金属圆片，说明金属具有（ ） A、延展性 B、光泽性 C、导热性9、下列物体属于金属的是（ ） A、塑料棒 B、地板 C、金项链10、夏天在运动场训练的运动员最适合选择（ ）来擦汗。 A、卫生纸 B、湿巾纸 C、宣纸四、连线题（6分）将下列物品与其所组成的材料类型用线连起来。字典 木头装洗发水的瓶子 钢铁椅子 塑料火车轨道 石墨汽车轮胎

25、纸铅笔芯 橡胶五、实验探究题（17分）1、实验：羊毛线和塑料绳有何不同。（9分） （1）如图所示，我们可以采用_、_、_、_等方法进行辨别。（2）实验表明：A、从结实程度上看，塑料绳比塑料绳更_。B、燃烧后没有烧焦蛋白质气味的是_。C、羊毛线的灰烬为_状，塑料绳的灰烬有_。（3）实验发现：_。2、写出为各种物品选择的金属材料以及理由。（8分）物品选用的金属我的理由铁锅铝罐铜锣金首饰六、问答题（7分）1、你能想到哪些节约用纸的办法？（3分）2、我们可以为减少“白色污染”做些什么？（4分）参考答案一、填空题1、天然材料 2、蔡伦 3、木材 4、有光泽 导热性 延展性 5、青铜器 6、铝合金7、不易

26、分解 白色 8、铜 铁 铝 9、烧纸张 粉末二、判断题1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、三、选择题1、C 2、B 3、A 4、C 5、C 6、C 7、A 8、A 9、C 10、B四、连线题字典 木头装洗发水的瓶子 钢铁椅子 塑料火车轨道 石墨汽车轮胎 纸铅笔芯 橡胶五、实验探究1、（1）看 拉 烧 捻 （2）A、结实 B、塑料绳 C、粉末 硬块 （3）羊毛毛线和塑料绳有不同的特性2、选用的金属：铁锅铁，铝罐铝；铜锣铜；金首饰黄金我的理由：铁锅选择铁这种材料，是因为铁比较硬，不太重，延展性、导热性比较好，无毒，价格比较便宜。 铝罐用铝做，是因为铝比较轻，延展性强，价格便

27、宜，可回收。 铜锣用铜做，是因为敲击铜的声音很悦耳。 金首饰用黄金做，是因为黄金光泽度好，不易氧化，价格昂贵。六、问答题1、（1）将练习本中未用完的纸张，装订起来做草稿本。（2）把草稿纸写满，不要只写几个字就扔掉。（3）在废报纸上练习写毛笔字和画国画。（4）有些包装纸可以做成手工艺品。2、（1）减少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋等；（2）重复使用没有破损的塑料制品，如重复使用塑料袋等；（3）使用可降解的塑料制品，如微生物降解和光降解塑料制品等；（4）回收各种废弃的塑料。苏教版科学三年级下册第五单元观测天气测试卷班级_ 姓名_一、填空题（每空2分，共30分）1、“二十摄氏度”写作_；“

28、零下六摄氏度”写作_。2、_是一定地区年复一年、长时间内的天气特征。3、风向标箭头的指向即为_。4、根据云量的多少，天气可划分为_、_和_。5、根据24小时降水强度，降水可以分为_、大暴雨、_、大雨、_和小雨。6、降水过多易引发_，降水过少易导致_。7、风向可以用_来测量，风力可以用_来测量。8、芭蕉树、大榕树生长在_气候地区。二、判断题，对的打，错的打（每题2分，共20分）1、空调设在26，节省能源。（ ）2、同一时间内，水泥地上的气温比草地上的高。（ ）3、气温计上的零上气温值是从0开始向下逐个数。（ ）4、测量气温时，手掌及手指不要覆盖液泡。（ ）5、云量和雨量有着密切的关系，云量的增加

29、预示着降水的到来。（ ）6、洪涝和干旱都是人类面临的主要自然灾害。（ ）7、风能是一种清洁的不可再生能源。（ ）8、“昨晚一直在下雨”“梅雨天马上要到了”都说的是气候。（ ）9、天气是气象要素在短时间内的综合状况，气候是指在一定的地区长时间内的天气特征。（ ）10、百叶箱是用来放置气温计等仪器的木箱。（ ）三、选择题，把正确的序号填在括号内。（每题2分，共20分）1、“扬起尘土和纸片，树枝掘动”是风力（ ）级的主要特征。A、三 B、四级 C、五级2、24小时降量超过200毫米的雨是（ ）A、暴雨 B、大暴雨 C、特大暴雨3、下列描述气候状况的词语是（）A、阳光灿烂 B、晴空万里 C终年炎热4、

30、在观察记录一个月的气温时，下列做法错误的是（）A、尽量在每天的同一时间进行观察记录B、遇到周末和假期，应该停止观察记录C、尽量在同一个地点进行观察记录5、下列操作，（）是温度计的不正确使用方法。A、手持温度计的玻璃泡 B、放置到测量环境内，待温度计液柱不再升高或降低时再读数C、读数时，视线要与温度计的液面保持水平6、当所有的天空都被云覆盖，而看不见一点蓝天，这时的天气称为（）A、晴天 B、多云 C、阴天7、当风向标的箭头指向南方时，这时的风向是（ ） A、南风 B、北风 C、东风8、下列描述中，表示气候的是（ ）A、忽如一夜春风来，千树万树梨花开B、四时皆是夏，一雨便成秋C、东边日出西边雨D、

31、夜来风雨声，花落知多少9、下列容器中，适合做雨量器的是（ ）10、下列各种现象不能用来判断风向的是（ ）A、树叶飘动的方向 B、炊烟移动的方向 C、汽车移动的方向四、连线题（5分）把科学家和他研究的领域连线。物理学家 研究植物、动物、微生物等一切有生命的物体 化学家 研究形成地球的物质、地球的构造以及发展历史 天文学家 研究天体及其运行规律，揭开宇宙的奥秘 地质学家 研究物质的组成、结构、性质及其变化规律。 生物学家 研究物质最基本的运动形式和规律五、实验探究题（25分）1、 如图所示，百叶箱是气象部分必备的工具之一，请回答相关问题。（10分）（1）百叶箱的四壁用木片做成_式，是为了确保通风良

32、好。（2）百叶箱的一面是门，方向_，是为了避免阳光直接照射到箱内。（3）箱顶和箱底用高低不同的几块木板制成，箱内外涂白漆，是为了多_一些阳光，避免箱体被烤得过热。（4）一般都架设在草坪上，是因为草坪上的光和热的_影响最小。（5）箱底离地面_米，是因为这个高度上空气变化较为稳定，并且这个高度通常是人活动的高度，测得的数据更具实用价值。2、（8分）一天，贝贝同学运用科学课学到的知识，制作了一面简易的风旗和一个风向标准备去操场测验。（1）来到操场，贝贝看到地上的落叶被风吹着一直往南跑，根据这一情况，我们可以判定时的风向是_。她拿起风向标，测量的向标箭头指向_。（2）贝贝拿起风旗，看见风旗微微被风吹动

33、，根据此时的风速判断风为_（“无风”、“微风”、“大风”），并用数字记录在天气日历上，记为_(填“1”、“2”或“0”)。3、阅读材料回答（7分）气象台预报：我市今天夜里到明天，晴，西北风3-4级，明天白天量高气温为8，早上最低气温为下3。明天的森林防火等级4级，极易引起森林火灾，注意控制野外用火。（1）气象消息中说最高气温为8。这个气品应该出现在明天的（ ）时左右，预计明天气温的温差在（ ）左右。 （2）下图中能表示明天是晴天的是（ ） A B C（3）如果出现C图的天气时，说明（ ）A、到室外晒晒太阳 B、出门要带上雨具，以防下雨 C、适宜野外游玩参考答案一、填空题1、20 -6 2、气候

34、 3、风向 4、晴天 多云 阴天 5、特大暴雨 暴雨 中雨 6、洪涝 干旱 7、风向标 风力计 8、雨林二、判断题1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、三、选择题1、A 2、C 3、C 4、B 5、A 6、C 7、A 8、B 9、A 10、C四、连线题物理学家 研究植物、动物、微生物等一切有生命的物体 化学家 研究形成地球的物质、地球的构造以及发展历史 天文学家 研究天体及其运行规律，揭开宇宙的奥秘 地质学家 研究物质的组成、结构、性质及其变化规律。 生物学家 研究物质最基本的运动形式和规律五、实验探究题1、（1）百叶窗 （2）朝北 （3）反射 （4）反射 （5）1.52

35、、（1）北风 北 （2）微风 1 3、（1）14 5 （2）A （3）B 苏教版科学三年级下册期中测试卷班级_ 姓名_一、填空题（每空2分，共30分）1、植物种子萌发的条件是_、空气和适宜的_。2、植物的根不仅吸收_和无机盐，还能起着固定_的作用。3、番茄的花与黄瓜的花不同，既有_蕊，又有_蕊。4、植物的生长过程包括_、_、抽枝、长叶、_、结果等。5、杨树的叶子与大黄杨不同，其形状是_。6、沙漠中的植物大多数有着庞大的根系，以增加对沙土中_的吸收。7、能在水中生长的植物统称为_植物。8、青苔地下部分的根状物其实是假根，主要起_作用。9、声音是由物体的_产生的。10、_进入外耳道后会引起鼓膜的振

36、动。二、判断题，对的打，错的打.（每题2分，共20分）1、声音在空气中是沿着直线传播的。（ ）2、土电话是利用声音可以在固体中传播的原理制作的。（ ）3、音叉激水现象是由音叉振动引起水面振动而产生的。（ ）4、不同动物发声时，振动的器官不同，产生的声音也不同。（ ）5、沉没在水中的叶片表面通常有气孔。（ ）6、仙人掌耐旱本领与卷柏不同，靠减少水分的方法维持生命。（ ）7、水葫芦体内有大量气体，比较轻，容易漂浮。（ ）8、杨树在寒冷的环境中不会落叶。（ ）9、花、果实、种子属于植物的繁殖器官。（ ）10、棉花、花生、大豆等植物靠自花传粉繁殖后代。（ ）三、选择题，把正确的序号填在括号内。（每题2

37、分，共20分）1、平时爱吃的胡萝卜、豆角和花生，我们分别吃的是植物的（ ） A、根 果实 种子 B、茎 果实 种子 C、根 种子 果实2、玉米、杨树的花依靠风力传粉，被称为（ ） A、虫媒花 B、风媒花 C、单性花3、下面关于黄瓜的花描述不正确的是（ ） A、黄花既有雄花又有雌花 B、黄瓜花的雄蕊和雌蕊不在一朵花上 C、黄花的雄蕊后面有一根未来的小黄瓜4、如图所示，观察红松种子的特点是（ ） A、卵形，白色或 淡黄色，扁平 B、一头大一头小， 种皮坚硬 C、两头尖，中间大，黄色，种皮坚硬，凹凸起伏大 （第4题）5、不同环境里的植物形态各异，属于水瓶树（如图所示）特点描述的是（ ） A、树干长，

38、笔直，没有分枝。树叶巨大，呈羽毛状，集中长在树干顶端。 B、植株高大呈柱状，有分枝。柱上长有许多锐利的棱，棱上长有尖刺。 C、高大粗壮，树干顶部枝条、树叶稀疏，远看酷似一个巨大的啤酒瓶。 （第5题）6、椰子喜光，在高温、多雨、阳光充足和海风吹拂的条件下长发育良好，适宜生长在（ ） A、热带沿海 B、寒冷的高山 C、干季和雨季分明的热带草原 7、生活在沙漠里的植物有（ ） A、睡莲 B、大黄杨 C、骆驼刺 8、池塘里生长着各种植物，下面（ ）生长在水底。 A、菱 B、芦苇 C、金丝藻9、所图所示，关于石头上的植物描述正确的一项是（ ） A、青苔，长在石头边，喜光、耐干旱、耐低温 B、南庭芥，长在

39、石头上，附近水多，比较潮湿 C、虹如玉，长在石缝中，喜光、耐干旱、喜温暖 （第9题）10、敲锣时，声音是由（ ）振动产生的。A、锣面 B、槌 C、手 四、看图回答（8分）1、下图表示某种植物传粉的过程，据图可知该植物花的类型和传粉方式分别是( )（2分） A两性花，自花传粉 B两性花，异花传粉C单性花，自花传粉 D单性花，异花传粉 2、池塘里的植物会生长在不同的位置，看图回答。（6分）_生长在水底； _、_生长在水面；_、_生长在水边；_扎根在水底，从水中长到水面。五、实验探究题（22分）1、为了探究某种植物种子萌发的最适当条件，小帆同学将不同含水量的该种子置于22的条件下进行萌发，实验时保持

40、其它环境条件适宜并相同。记录7天后植物种子的萌发情况，结果如下表所示。据表中的数据所得出的下列结论，正确的是（）（4分）种子含水量/%203040607080种子萌发率/%81633738681A该植物种子萌发的最适温度为22B该实验表明，植物种子的萌发率与氧气浓度无关C温度为22时，种子含水量越大，萌发率越高D种子萌发的最适合水量为70%2、水葫芦喜欢温暖湿润、阳光充足的环境，适应性也很强，具有一定耐寒能力。（1）观察水葫芦的形态结构，回答水葫芦能漂浮在水面的原因：（4分）_。（2）如果掰开叶柄，会发现里面有_。（2分）（3）有人把水葫芦引入了一个热带国家，现已阻塞了航道，成了在河流和湖泊中

41、行船的主要障碍一株水葫芦可以在50天产生1000个后代，你认为其原因可能是（ ）（4分）A没有天敌B气候适宜C生殖率高D以上答案全正确3、声音是由物体_而发生的。发声物体的振动停止，发声也_，苏东坡有诗曰：“若言声在琴弦上，问君何不指上听？”苏东坡的诗句告诉我们：_。（8分）参考答案一、填空题1、水分 温度 2、水分 植株 3、雄 雌 4、生根 发芽 开花 5、心形 6、水分7、水生 8、固定 9、振动 10、声音二、判断题1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、三、选择题1、A 2、B 3、C 4、B 5、C 6、A 7、C 8、C 9、C 10、A 四、连线题1、B 2

42、、金鱼藻 菱、水葫芦 芦 苇、香蒲 莲五、实验探究题1、D2、（1）叶柄膨大有气囊 （2）孔眼 （3）D3、振动 停止 声音是由物体振动产生的。苏教版科学三年级下册期末测试卷班级_ 姓名_一、填空题（每空2分，共30分）1、植物的根、茎、叶分别负责_、_、_养料。2、声音能在_、_、_中传播。3、气候是一定地区年复一年、长时间内的_特征。4、你对着空瓶吹气会发出声音，这声音是由_振动产生的。5、仙人掌的茎和芦荟的叶都含有大量的_。6、大多数植物通过_繁殖后代。7、每一种金属都有它的优缺点，而_比单一金属具有更好的性能。8、_也叫九死还魂草，它有一个特殊的本领就是_。9、棉花是植物纤维，燃烧时有

43、_的气味，燃烧后有_状灰烬。二、判断题，对的打，错的打（每题2分，共20分）1、塑料的优点是质量轻、强度高、耐腐蚀性好。（ ）2、人发出的声音是由声带振动产生的。（ ）3、花、果实、种子属于植物的营养器官。（ ）4、牛顿、爱迪生、诺贝尔和安徒生都是科学家。（ ）5、“昨晚一直在下雨”说的是天气特征。（ ）6、青苔地下部分的根状物其实是假根，主要起固定作用。（ ）7、土豆、红薯，我们吃的是植物的根。（ ）8、气温计上20 读作摄氏20度。（ ）9、玻璃、羊毛、桌子都是天然材料。（ ）10、大多数植物的生长过程都包括生根、发芽、长叶、开花、结果。（ ）三、选择题，把正确的序号填在括号内。（每题2分，共20分）1、下列植物中靠风力传粉的植物是（ ）A、黄瓜 B、玉米 C、大豆2、下面食物中，我们吃的是植物叶的是（