新人教版高中生物高考总复习（知识点考点梳理、重点题型分类巩固练习）（家教、补习、复习用）

1、人教版高中生物总复习知识点梳理重点题型（常考知识点）巩固练习 高考总复习 组成细胞的分子 【考纲要求】1理解并识记组成细胞的元素的相关知识2知道水和无机盐的存在形式和功能3理解并识记糖类的种类、分布及功能4理解并识记脂质的种类及生理功能5掌握蛋白质的基本单位、结构及生理功能6掌握核酸的种类、结构和功能7知道生物大分子以碳链为基本骨架8理解并识记生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质等化合物的鉴定方法【考点梳理】考点一、组成细胞的元素1.生物界与非生物界存在统一性和差异性（1）从元素种类来看，生物界与非生物界存在统一性。（生物要不断地与环境进行物质交换，所以生物体中所有的元素在非生物界都能找到，生物界没

2、有特有的元素。）（2）从元素含量来看，生物界与非生物界存在差异性。（同一元素在生物界与非生物界中的含量差异很大。）2. 大量元素和微量元素（1）按照在细胞中含量的不同将细胞中的元素分为大量元素和微量元素。大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等微量元素有：Fe、Mn、Cu、Zn、B、Mo等（2）主要元素：C、H、O、N等最基本元素（生命系统的核心元素）：C碳元素在细胞干重中含量最高，且生物大分子以碳链为基本骨架。考点二、细胞中的无机物水和无机盐1.水细胞中含量最高的化合物（1）存在形式：自由水、结合水两种存在形式中，自由水含量较高。自由水/结合水的值越高，细胞代谢越旺盛，自由水/结

3、合水的值越低，生物体的抗逆性（抗寒性、抗旱性）越强。年龄段幼儿成年女性成年男性含水量77%52%58%60%65%不同器官的含水量差异不同年龄段的含水量差异器官牙齿骨骼 骨骼肌 心脏 血液含水量10%22%76%79%83%（2）水的作用：自由水：良好溶剂、反应物、提供以水为基础的液体环境、运输、调节温度结合水：细胞结构的重要组成成分2. 无机盐 （1）存在形式：主要是离子（2）作用：组成细胞中的一些重要化合物，如血红蛋白、叶绿素维持细胞和生物体的正常生命活动，如血液中的钙离子维持细胞的酸碱平衡及渗透压平衡考点三、组成细胞的有机物糖类和脂质1.糖类（1）元素组成：C、H、O（2）分子通式：Cn

4、(H2O)m（3）主要作用：生物体生命活动的主要能源物质（4）种类：单糖：五碳糖（核糖、脱氧核糖）、六碳糖（葡萄糖、果糖、半乳糖）注意：单糖是细胞能直接吸收利用的糖类，其中细胞生命活动主要利用的是葡萄糖。二糖：麦芽糖、蔗糖、乳糖多糖：淀粉、纤维素、糖原淀粉和糖原是储能的糖类，纤维素很难被分解利用。2.脂质（1）元素组成：主要是C、H、O，与糖类相比“H”含量较多，“O”含量较少。（2）种类及功能：脂肪（油脂）：细胞内良好的储能物质；绝热保温、缓冲和减压作用磷脂：组成生物膜的重要成分，磷脂双分子层构成了生物膜的基本支架。固醇：胆固醇：是细胞膜的重要成分。性激素：包括雌激素、雄激素、孕激素维生素D

5、：促进钙和磷的吸收植物蜡：多存在于叶、果实、茎和枝的表面，可保持水分，对植物起保护作用考点四、组成细胞的有机物蛋白质（生物大分子）蛋白质是生物体中含量最多的有机物，其在生物体中的含量仅次于水。1.元素组成：主要是C、H、O、N，有些蛋白质中还有少量S等元素。2.结构（1）基本组成单位：氨基酸（20种）（2）氨基酸之间通过脱水缩合反应形成肽键连接在一起。（3）氨基酸脱水缩合一条或多条肽链盘曲折叠具有空间结构的蛋白质一定的空间结构，是蛋白质表现其生理功能的基础，高温、酸、碱、重金属等破坏蛋白质的空间结构（蛋白质变性），使蛋白质失活，不能行使其功能。（4）蛋白质中的一些数量关系氨基酸数氨基酸平均分子

6、质量肽链数肽键数氨基或羧基数脱去水分子数蛋白质分子量namn-m至少m个n-mna-18(n-m)3.蛋白质种类具有多样性的原因组成蛋白质的氨基酸种类、数量和排列顺序不同，蛋白质空间结构的差异4.功能生命活动的主要承担者（1）结构物质：如胶原蛋白、肌肉蛋白、角蛋白等（2）催化作用：酶（3）运输：如血红蛋白、载体蛋白等（4）免疫物质：如抗体（5）调节物质：如胰岛素、生长激素等考点五、组成细胞的有机物核酸（生物大分子）1. 元素组成：C、H、O、N、P2. 种类及其在细胞中的分布 分布脱氧核糖核酸（DNA）核糖核酸（RNA）细胞核细胞质多少少多3. 结构结构复杂，分为下列4个层次（1） 基本组成元

7、素有： C H O N P（2） 基本组成物质有：五碳糖、含氮碱基和磷酸（3） 基本结构单位是核苷酸 核苷酸的种类：脱氧核苷酸和核糖核苷酸各4种脱氧核苷酸的结构 核糖核苷酸的结构（4）DNA由2条脱氧核苷酸链构成，具有稳定的双螺旋结构。 RNA由1条核糖核苷酸链构成。5. 功能一切生物的遗传物质，携带遗传信息，可控制蛋白质的合成，决定细胞和生物体的遗传特性。考点六、生物组织中几种化合物的鉴定实验实验名称实验材料试剂观察现象脂肪鉴定花生子叶苏丹（苏丹）橘黄色（红色）还原性糖鉴定梨（白色或近白色含还原糖水果）斐林试剂或本尼迪特试剂产生砖红色沉淀（水浴加热）注意：单糖及二糖中除蔗糖外均为还原糖，多糖

8、均属于非还原糖蛋白质鉴定牛奶或豆浆双缩脲试剂溶液变成紫色淀粉鉴定马铃薯碘液变蓝观察细胞中DNA和RNA分布口腔上皮细胞甲基绿和吡罗红混合染液细胞核染成绿色细胞质染成红色 【典型例题】类型一、组成细胞的无机物例1对维持细胞的功能、细胞内酸碱平衡及神经肌肉兴奋性有重要作用的物质是（ ） A蛋白质 B水 C无机盐 D脂肪【答案】C【解析】几种物质中仅有无机盐可以维持酸碱平衡。【总结升华】本题考查组成细胞物质的功能。【组成细胞的分子】举一反三：【变式1】将人的红细胞放入4蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是（）A.红细胞具有水溶性 B.红细胞的液泡体积增大C.蒸馏水大量进入红细胞D.低温时红细胞

9、膜流动性增大【答案】C【解析】将红细胞放入低浓度溶液中红细胞将会吸水胀破。红细胞没有液泡，低温时红细胞的流动性减弱。【变式2】下列关于生物体内水的作用的叙述中，不正确的是（ ） A水分子间的氢键使水具有调节温度的作用 B细胞内的许多化学反应必须有水参加 C水作为溶剂是生物体内转运物质的唯一载体 D能够决定细胞内物质运输的方向【答案】C【组成细胞的分子】例2 生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物，通过在液泡中贮存大量的Na而促进细胞吸收水分，该现象说明液泡内的Na参与（）A调节渗透压B组成体内化合物C维持正常pHD提供能量 【答案】A【解析】无机盐的功能有许多，高中阶段提到的有：构成细胞中的重要

10、化合物、维持细胞的渗透压平衡和酸碱平衡等。本题中提到了Na可以促进细胞吸收水分，说明无机盐可以调节渗透压。【总结升华】本题考查有关无机盐的基础知识，主要用于巩固基础。举一反三：【变式1】下列关于一些无机盐功能的叙述中，正确的是（ ） AFe是血红蛋白的重要组成元素 BCa是骨骼肌的重要组成元素 CI是叶绿素的重要组成元素 DMg是动物骨骼的重要组成元素【答案】A类型二、组成细胞的有机物【组成细胞的分子】例3下列关于糖类的叙述，不正确的是（） A糖类是细胞的主要能源物质 B蔗糖和乳糖的水解产物都有葡萄糖 C糖元和淀粉分别是动植物细胞内重要的储能物质 D纤维素是植物和细菌细胞壁的主要成分【答案】D

11、【解析】植物与细菌细胞壁的成分不同，纤维素是植物细胞壁的主要成分。【总结升华】本题依然为考查基础知识的题目。举一反三：【变式1】动物细胞中重要的储能物质是（ ） A葡萄糖 B乳糖 C糖元 D淀粉【答案】C【组成细胞的分子】例4（2015上海高考）将血液中胆固醇运送到全身组织的主要脂蛋白是A乳糜微粒B低密度脂蛋白C高密度脂蛋白D极低密度脂蛋白【答案】B【解析】低密度脂蛋白携带胆固醇，并将其通过血液运送到全身各组织细胞，一旦低密度脂蛋白与受体结合，并进入细胞后，被传送到溶酶体，在溶酶体内蛋白质被降解，胆固醇被释放出来被细胞利用。【总结升华】本题考查脂质运输。举一反三：【变式1】细胞中脂肪的主要作用

12、是（ ） A储能的主要物质 B调节正常代谢活动 C细胞膜的主要成分 D保护细胞，减少散热【答案】A【组成细胞的分子】例5(2015海南高考)关于蛋白质的叙述，错误的是ArRNA能参与蛋白质的生物合成 BDNA和蛋白质是染色体的组成成分C人体血浆中含有浆细胞分泌的蛋白质 D核糖体上合成的蛋白质不能在细胞核中发挥作用来源:Z*xx*k【答案】D【解析】rRNA是核糖体的组成成分，A正确；DNA和蛋白质是染色体的组成成分，B正确；人体血浆中含有浆细胞分泌的抗体，抗体属于蛋白质，C正确；核糖体上合成的蛋白质可通过核孔进入细胞核，在细胞核中发挥作用，D错误。【总结升华】本题是关于蛋白质合成相关知识。举一

13、反三：【变式1】某种蛋白酶是由129个氨基酸脱水缩合形成的蛋白质。下列叙述正确的是（ ） A该蛋白酶分子结构中至少含有129个氨基和129个羧基 B该蛋白酶溶液与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应 C利用透析法纯化该蛋白酶时应以蒸馏水作为透析液 D用含该蛋白酶的洗衣粉去除油渍效果好于未加酶的洗衣粉【答案】B【解析】若该蛋白酶分子由1条肽链组成则至少有1个氨基和1个羧基；由于蛋白质易变性，利用透析法纯化该蛋白酶应以缓冲液作为透析液；蛋白酶只能分解蛋白质，不能分解油脂，所以含蛋白酶的洗衣粉的除油渍效果并不比未加酶的洗衣粉好。【变式2】鸡蛋煮熟后，蛋白质变性失活，这是由于高温破坏了蛋白质分子中的（ ）

14、A肽键结构 B肽链结构 C空间结构 D氨基酸结构【答案】C【解析】高温只能破坏蛋白质分子中的氢键等使蛋白质的结构变得松散，并不能破坏肽键使肽链断裂或破坏氨基酸的结构。【变式3】下列物质中，有的是氨基酸，有的不是。其中能组成生物体蛋白质分子的所有氨基酸经脱水缩合反应形成的物质是（ ）NH2 H2NCH2COOH H2NCH2CH2OHCOOH H2NCH(CH2)2COOH H2NCHCHCOOH A二肽 B三肽 C四肽 D蛋白质【答案】A【解析】不是构成蛋白质的氨基酸，因为不符合它的结构通式，两个氨基酸脱水缩合形成的应为二肽。【变式4】组成蛋白质的主要氨基酸约有20种，区别不同的氨基酸是根据（

15、 ） A肽键的位置不同 B所含氨基数量不同 C所含羧基数量不同 D所含R基团的不同【答案】D【组成细胞的分子】例6关于核酸的叙述，正确的是A.只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质B.DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基通过氢键连接C.分子大小相同、各种碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同D.用甲基绿和吡罗红混合染色SARS病毒可观察到DNA和RNA的分布【答案】B【解析】无细胞结构的病毒中包含一种核酸（DNA或RNA），其核酸也携带遗传信息；遗传信息指碱基的排列顺序，各碱基的含量相同时，碱基的排列顺序不一定相同；【总结升华】本题考查关于核酸的基础知识，需要在理解的基础上识记核酸的

16、分布及结构等知识。举一反三：【变式1】下列关于核酸的叙述中，不正确的是（ ） A核酸是生物的遗传物质 B核酸包括DNA和RNA C核酸的基本单位是核苷酸 D核酸只存在于细胞核中【答案】D类型三、生物组织中几种化合物的鉴定. 例7下表中有关人体细胞化合物的各项内容，正确的是（ ）A B C D【答案】C 【解析】脂肪的组成单位是脂肪酸和甘油，糖原为非还原性糖，不可用斐林试剂检测，核酸包括DNA和RNA，不能只用甲基绿进行检测，唯有正确 举一反三：【组成细胞的分子】【变式1】下面是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴别实验，按表中数字顺序填空：待检物质试剂颜色反应蛋白质双缩脲试剂脂肪橘黄色本尼迪

17、特试剂砖红色DNA甲基绿 DNA二苯胺 吡罗红（派洛宁）红色淀粉蓝黑色【答案】紫色苏丹染液还原糖绿色蓝色RNA碘液【变式2】某些植物，如菠菜、鸢尾等的叶片内含有大量的可溶性还原糖，但这些植物叶片不宜做鉴定还原糖的实验材料，其原因是（ ） A这些植物叶片比较坚韧，不易磨碎 B在研磨时叶片中的糖类容易被破坏 C叶片中的色素会掩盖还原糖与本尼迪特或斐林试剂反应的颜色 D叶片光合作用的产物以淀粉的形式存在【答案】C人教版高中生物总复习知识点梳理重点题型（常考知识点）巩固练习【巩固练习】一、选择题（每题只有一个选项符合题意）1.下表是组成地壳和组成细胞的部分元素含量（）比较表。由表中数据看出，组成生物体

18、的元素在非生物界也都存在，这一事实主要说明（ ）元素OSiCNH地壳48.626.30.0870.030.76细胞65.0极少18.03.010.0 A生物与非生物没有区别 B生物界与非生物界具有统一性 C生物由非生物进化而来 D生物界与非生物界具有差异性2. （2015江苏高考）下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4 种生物分子的叙述,正确的是 A. 都能被相应的酶水解 B. 都是水溶性物质C. 都含 C、H、O、N 这4 种元素 D. 都是人体细胞中的能源物质 3.科学研究发现，苹果含有锌，锌是形成与记忆相关的蛋白质不可缺少的元素，儿童缺锌就会导致大脑发育不完善。因此，苹果又被称为“记忆之果”

19、。这说明无机盐离子() A对维持生物体的生命活动有重要作用 B对维持酸碱平衡有重要作用 C对调节细胞内的渗透压有重要作用 D对维持细胞形态有重要作用 4.现有待区分的、从正常人体采集的两组液体。可根据是否有颜色反应而把该组中的不同液体区分开来的检测项目是() 5. 2009年11月13日，美国国家航空航天局科学家宣布：月球上有水，而且数量惊人。因此，美国在月球建基地成为可能。水在生物体及细胞的生命活动中具有非常重要的生理功能，下列叙述正确的是() A不同种生物细胞的自由水和结合水的比值相同，则它们的代谢强度一定相同 B水分过多与水分过少对生物新陈代谢活动的影响相同 C线粒体、核糖体、中心体等在

20、其活动中都可以产生水 D糖类、蛋白质、脂质在其彻底氧化分解过程中都产生水 6. (2015福建高考)人体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质A、都含有20种氨基酸 B、都是在细胞内发挥作用C、都具有一定的空间结构 D、都能催化生物化学反应 7人体红细胞呈圆饼状，具有运输氧气的功能。下面是将人体红细胞分别放在三种不同的液态环境中，如图为一段时间内的变化示意图，请分析该图说明的问题是() A水分容易进出细胞 B无机盐离子容易进出细胞 C红细胞有运输氧气的功能 D水分和无机盐对于维持细胞的形态和功能有重要作用 8.下列关于DNA与RNA特点的比较，叙述正确的是（ ） A在细胞内存在的主要部位相同 B构

21、成核苷酸的五碳糖不同 C核苷酸之间的连接方式不同 D构成核苷酸的碱基相同9下列有关蛋白质的叙述中，不正确的是（ ） A蛋白质的基本组成单位为氨基酸，其通式为 B每种蛋白质都含有C、H、O、N、Fe等元素C生物多样性的直接原因是蛋白质的多样性D蛋白质在体内氧化分解也可以提供能量10.下列各组能正确表示蛋白质分子结构层次的是（ ） 氨基酸 C、H、O、N等元素 氨基酸分子缩合 多肽 形成一定的空间结构 A B C D11人体血红蛋白的一条肽链有145个肽键，形成这条肽链的氨基酸分子数以及它们在缩合过程中生成的水分子数分别是（ ） A145和144 B145和145 C145和146 D146和14

22、512有人对某一有机小分子物质的样品进行分析，发现其中含有C、H、O、N、P元素，这种有机小分子最可能是（ ） A氨基酸 B核酸 C牛胰岛素 D核苷酸13下列关于细胞内主要化学成分的叙述，正确的是（ ） A蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序有关 B核糖核酸是染色体主要成分之一 C胰岛素、性激素、维生素D都属于脂质 D动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖14（2015四川高考）下列在叶绿体中发生的生理过程，不需要蛋白质参与的是AMg2+吸收BO2扩散C光能转换DDNA复制二、非选择题1根据下列化合物的结构式回答问题： （1）该化合物有_个氨基，_个羧基，_个肽键。 （2）该化合物

23、由_种氨基酸分子经_过程而形成；该化合物应叫做_；区分不同氨基酸的基团编号是_。 （3）该化合物中，肽键的编号是_，写出肽键的化学结构简式_。 （4）该化合物水解需要_个水分子，其最右端的肽键水解后形成的氨基酸的分子式是_。2.为进一步确定来源不同的A、B、C、D、E五种物质(或结构)的具体类型，进行了下列实验，现象与结果如下： 各种物质(或结构)的性质、染色反应的结果，见下表： 注： ：有颜色反应/溶解；：无颜色反应/不溶解；灰分指物质充分燃烧后剩下的部分。 A为红色，检测A的灰分后发现其中含有Fe元素。 将适量的E溶液加入盛有D的试管中，混合一段时间后，混合液能与斐林试剂发生作用，生成砖红

24、色沉淀。 根据以上实验现象和结果，推断AE依次为： A_；B._；C._；D._；E._。 3.根据药理研究，一种茅草的根内含有降低血糖的因子及多种有益人体健康的成分。某公司准备将它开发成一种保健饮料。该产品是否适用于糖尿病患者?某生物小组的同学以此为课题进行了以下的研究。 （1）实验目的：鉴定该种茅草的根是否含有还原性糖和淀粉。 （2）实验原理：还原性糖可用_试剂检测，淀粉可用_检测。 （3）实验步骤： 对实验中所用的茅草根的处理：_。 鉴定是否含有还原性糖的方法：_。 鉴定是否含有淀粉的方法：_。 此保健口服液不适宜糖尿病人服用的实验结果是_。 【参考答案与解析】一、选择题1.B2.A解析

25、：这四种物质各自能被相应的酶水解，A正确。脂肪是脂溶性物质，B错误。淀粉和脂肪由C H O三种元素组成，在核酸分子中，还含有P元素，C错误。核酸是生物体的遗传物质，不能作为能源物质，D错误。3. A解析：题中提到了锌元素对记忆这一生命活动的重要性。 4. C解析： 组织液、淋巴和血浆都属于细胞外液的成分，细胞外液与细胞内液都含有蛋白质和葡萄糖，仅是血浆中的蛋白质含量相对较高，分别使用双缩脲试剂与斐林试剂无法将它们区分开。正常的人体尿液中不含葡萄糖，因此可用斐林试剂将血浆与尿液分开。 5. D 解析：D正确：糖、蛋白质、脂质均属于有机物，而有机物在细胞内彻底氧化分解的主要产物之一是水； A、B错

26、误：从宏观来看，一般含水量（主要指自由水）越高，代谢越旺盛，但不同细胞进行的代谢类型有很大差别，“不同种生物细胞的自由水和结合水的比值相同，则它们的代谢强度一定相同” 这种说法过于绝对；C错误：中心体生命活动不产生水。6. C解析：本题主要考查蛋白质的结构和功能，人体中蛋白质不是每种都含有20种氨基酸， A错误。分泌蛋白例如抗体、蛋白质类的激素均在细胞外发挥作用，B错误。酶属于蛋白质的一类，所以D错，蛋白质分子由多肽链组成，肽链的折叠盘曲糖基化使得蛋白质具有一定的空间结构，C正确。 7. D 解析：本题同时涉及到了无机盐和水两种物质，体现了它们维持细胞的正常形态和功能的作用。8. B9. B解

27、析：并非每种蛋白质均含有Fe元素。10.D11.D12.D解析：核苷酸的组成元素为C、H、O、N、P，核酸与牛胰岛素均属于生物大分子，氨基酸一般不含P元素。13.A14.B 解析：叶绿体吸收无机盐离子的方式是主动运输，需要载体蛋白的参与，A项错误；O2属于小分子物质，跨膜方式为自由扩散，不需要载体蛋白的协助，B项正确；光能的转换过程中，需要多种酶进行催化，C项错误；DNA复制时需DNA解旋酶及DNA聚合酶等的参与，D项错误。二、非选择题1. 【答案】（）2；2；2（）3；脱水缩合；三肽；（）；-NH-CO-；（）两个；C4H7O4N【解析】解答本题需要的知识点有：组成蛋白质的氨基酸的结构通式、

28、肽键的结构简式、认识氨基和羧基、脱水缩合反应，通过本题可巩固蛋白质结构的相关知识2. 【答案】A.血红蛋白；B.脂肪；C.染色体（质）；D.纤维素；E.纤维素酶【解析】A来自猪血，且含有Fe元素，遇双缩脲试剂有颜色反应，可见为血红蛋白B遇苏丹有颜色反应，可见为脂肪C遇甲基绿和双缩脲试剂均有颜色反应，可见该结构既有蛋白质又有DNA，应为染色体或染色质。 D来自于棉花，燃烧后没有灰分，棉花的主要成分为纤维素，且纤维素燃烧后没有灰分，可见D为纤维素E遇双缩脲试剂有颜色反应，将E加入纤维素中，混合液与斐林试剂发生作用可生成砖红色沉淀，由此可知E为蛋白质且可分解纤维素，则E应为纤维素酶。3. 【答案】（

29、2）斐林试剂或本尼迪特试剂；碘液； （3）剪碎，研磨，并过滤，获得组织样液；取一定量茅草根的组织样液，向其中滴加斐林试剂或本尼迪特试剂，然后进行水浴加热，观察颜色变化；取一定量茅草根的组织样液，向其中滴加碘液，观察颜色变化；茅草根的组织样液加入斐林试剂后水浴加热出现砖红色沉淀，加入碘液后也变蓝。人教版高中生物总复习知识点梳理重点题型（常考知识点）巩固练习高考总复习细胞结构 1了解细胞学说的建立过程及其内容2知道原核细胞和真核细胞的区别3理解生物膜系统的含义及特点，理解生物膜的流动镶嵌模型4掌握细胞膜、细胞质（主要学习其中的细胞器）、细胞核的结构和功能5掌握物质跨膜运输的方式【考点梳理】考点一、

30、细胞学说1.细胞学说的主要内容细胞学说主要由施莱登和施旺建立，其主要内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其它细胞共同组成的整体的生命起作用。（3）新细胞可以从老细胞产生。要点诠释：细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性2. 细胞是最基本的生命系统除病毒外，所有的生物均由细胞构成，细胞是最基本的生命系统生命系统的结构层次如下：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈注意：植物无系统层次单细胞生物一个细胞即一个个体，无组织、器官、系统层次。考点二、原核细胞和真核细胞的异同生物种类根本

31、区别细胞壁细胞膜细胞质遗传物质（DNA）大小真核细胞动物、植物、真菌有以核膜为界限的细胞核除动物外均有细胞壁，植物与真菌的细胞壁成分不同均有细胞膜，且结构相似有多种细胞器，如线粒体、叶绿体等主要存在于细胞核中，与蛋白质结合形成染色质较大原核细胞细菌、蓝藻无以核膜为界限的细胞核有细胞壁，但与真核细胞细胞壁成分不同仅有核糖体一种细胞器主要存在于拟核中较小考点三、细胞膜1. 关于细胞膜结构和功能的科学研究历程 1895年，英国细胞生理学家Overton曾用500多种化学物质对细胞的通透性进行上万次的实验，发现细胞膜对不同物质的通透性不同：胆固醇、甘油等脂溶性物质容易透过细胞膜，不溶于脂类的物质透过细

32、胞膜相对困难。推测：细胞膜是由脂质组成的 1925年，荷兰人E.Gorter和F.Grendel用丙酮等有机溶剂抽提人的红细胞膜中的磷脂成分，将磷脂在空气水界面上铺成单分子层，发现这个单分子层的面积相当于原红细胞膜表面积的2倍结论：细胞膜中的磷脂分子排列为双层科学家发现细胞膜会被蛋白酶分解 推测：细胞膜成分中还有蛋白质 1970年，人鼠细胞融合实验证明：细胞膜具有一定的流动性2.细胞膜的成分和结构（1）成分：主要由蛋白质、脂质（磷脂）构成，另外还有少量的糖类，糖类与其它物质结合形成糖蛋白或糖脂。（2）结构流动镶嵌模型磷脂双分子层构成细胞膜的基本支架蛋白分子覆盖、嵌插或贯穿于磷脂双分子层细胞膜具

33、有一定的流动性:这是细胞完成许多重要功能的基础细胞膜两侧具有不对称性:如糖蛋白仅分布于细胞膜外侧3.功能将细胞与外界环境分隔开，活细胞膜具有选择透过性，可以控制物质进出细胞生熟玉米粒染色实验熟玉米粒的细胞被杀死，细胞膜不具有选择透过性，染色较深生玉米粒的细胞膜具有选择透过性，染色浅进行细胞间的信息交流（如下图）： 发出信息的细胞分泌细胞间通过直接接触相邻两个细胞间形成通道，某种化学物质通过血完成信息交流实现信息交流，如植物的液到达靶细胞胞间连丝考点四、物质的跨膜运输 有些物质能通过磷脂双分子层，有些物质则不可以，不同物质跨膜运输的方式不同。1.不同跨膜运输方式的特点如下表：2.影响跨膜运输速率

34、的主要因素物质特点运输方式物质运转方向载体蛋白消耗能量举例能直接穿过磷脂双分子层（如上图中的物质A）自由扩散顺浓度梯度：高浓度低浓度不需要不耗能水、气体等小分子；甘油、固醇等脂溶性分子不能直接穿过磷脂双分子层（如上图中的物质B、C）协助扩散顺浓度梯度：高浓度低浓度需要不耗能葡萄糖进入红细胞不能直接穿过磷脂双分子层（如上图中的物质D）主动运输/主动转运逆浓度梯度：低浓度高浓度需要耗能小肠绒毛上皮细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸等物质；离子出入细胞图2图1主动运输自由扩散：细胞内外的浓度差（如图1中的绿色曲线表示：对于自由扩散，随着浓度差的增大，自由扩散运输速率也增大）协助扩散：细胞内外的浓

35、度差、载体蛋白数量（如图1中的紫色和粽色曲线表示：对于协助扩散，开始时随着浓度差的增大，运输速率不断增大，但受载体蛋白数量的限制，运输速率增大到一定程度便不再增大）主动运输：能量、载体蛋白数量（如图2中的曲线表示：O2浓度越大，呼吸越强，ATP越多，主动运输的运输速率越大，但由于载体蛋白数量的限制，增大到一定程度便不再增大）3.大分子物质出入细胞的方式胞吞和胞吐胞吞胞吐特点：（1）无需载体（2）需要能量（ATP）考点五、细胞质中的细胞器细胞质包括细胞质基质和细胞质中的各种细胞器，下面主要介绍各种细胞器。1.分布：（1）植物细胞特有的细胞器：叶绿体(只有进行光合作用的组织细胞中有，含叶绿素，呈绿

36、色)液泡（成熟的植物细胞中才有，含有色素，使植物的果实和花呈现出各种颜色）（2）动物与低等植物特有的细胞器：中心体（3）动植物均有的细胞器：线粒体、核糖体、内质网、高尔基体、溶酶体在新陈代谢较旺盛的细胞中线粒体分布较多，如蝌蚪的尾部。2.结构：（1）具有双层膜的细胞器：线粒体、叶绿体线粒体有内外双层膜，双层膜中含有线粒体基质，内膜折叠成嵴，增大了膜面积，有利于与呼吸作用有关的酶的附着。叶绿体也有内外双层膜，双层膜中有叶绿体基质和基粒，基粒由类囊体堆叠而成，也增大了膜面积，有利于光合色素及与光合作用有关的酶的附着。（2）具有单层膜的细胞器：内质网、高尔基体、溶酶体、液泡（3）无膜的细胞器：核糖体

37、、中心体（中心体由两个垂直排列的中心粒及其周围物质组成）3.功能和成分：（1）与分泌蛋白的合成与分泌有关的细胞器： 核糖体（翻译场所）：由核糖体RNA（rRNA）及蛋白质组成，是蛋白质的合成机器，可合成组成蛋白质的肽链。核糖体有两种，有的附着在内质网上，有的则游离于细胞质中。内质网：对来自于核糖体的肽链进行加工，运输。 注意：内质网分为粗糙型和光滑型两种，粗糙型内质网表面附着有核糖体，光滑型的则不附着核糖体，光滑型内质网还与脂质的合成有关。高尔基体：对来自内质网的蛋白质进行进一步地加工、分类、包装并把它发送出去。 注意：高尔基体还与植物细胞壁的形成有关，因为其可合成细胞壁的主要成分之一纤维线粒

38、体：为蛋白质的合成与分泌过程提供能量。与能量转换有关，且含有DNA和核糖体，可进行自我复制（2）光合作用的主要场所：叶绿体呼吸作用的主要场所：线粒体 （3）溶酶体：含有多种水解酶，可分解衰老、损伤的细胞器，且与细胞的凋亡有关。（4）液泡：液泡中有细胞液，储存着包括花青素（色素）在内的多种物质，充盈的液泡可使植物保持坚挺的姿态；在植物细胞中与细胞膜、细胞质一起形成原生质层，具有选择透过性，相当于一层半透膜，使植物细胞可通过渗透作用吸水或失水。（5）中心体：与细胞的分裂有关。考点六、细胞核1.结构：核膜：双层膜，膜上有核孔（某些大分子出入通道）染色质（体）：由DNA和蛋白质组成核仁：与rRNA的合

39、成及核糖体的形成有关细胞核基质2.功能细胞核中含有染色体，是遗传物质贮存和复制的场所，它是遗传信息库，控制着细胞的代谢和遗传。 美西螈核移植实验伞藻嫁接实验美西螈的体色由细胞核决定伞帽的形状由假根中的细胞核决定考点七、生物膜系统细胞的生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜等构成：（1）这些膜的化学组成相似，基本结构大致相同，生物膜中的蛋白质对生物膜行使功能时起着重要作用，生物膜功能越复杂，蛋白质的种类和数量越多。（2）细胞的这些生物膜在结构上互相联系，使细胞成为一个统一的整体。内质网膜外连细胞膜，内连核膜，有时还与线粒体膜直接相连，且细胞膜、内质网膜、高尔基体膜三者之间可以通过囊泡相互转变。（3）

40、生物膜在功能上也相互联系的。如分泌蛋白的合成和分泌，在核糖体内合成后，依次经过内质网、高尔基体、细胞膜分泌到细胞外。【典型例题】类型一、细胞是最基本的生命系统例1下列关于不同生物细胞结构的叙述错误的是（ ）A酵母菌有核膜，而硝化细菌没有B酵母菌有细胞膜，而硝化细菌没有C黑藻细胞有线粒体，而蓝藻细胞没有D黑藻细胞有内质网，而蓝藻细胞没有【答案】B【解析】酵母菌为真核生物，硝化细菌为真核生物，真核细胞与原核细胞均有细胞膜、细胞质等基本结构，真核生物有细胞膜和线粒体、内质网等复杂细胞器，原核细胞无。【总结升华】本题考查原核细胞与真核细胞的异同点。举一反三：【变式1】下列生物中不具有细胞结构的是（ ）

41、 A噬菌体 B蓝藻 C酵母菌 D水绵【答案】A【变式2】3月24日是世界结核病防治日。下列关于结核病原体的描述正确的是（ ）A.高倍显微镜下可观察到该菌的遗传物质分部于细胞核内。 B.该菌是好氧细菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供。 C.该菌感染机体后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶体的消化降解。 D.该菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体分选运输到相应部位。【答案】C【解析】结核菌为原核生物，无细胞核，也无线粒体、内质网、高尔基体等复杂细胞器。【变式3】对细胞学说内容的理解，正确的是()A一切生物都是由细胞构成的B细胞是一个完全独立的单位C所有的细胞不是只能由细胞分裂而来D细胞对与

42、其他细胞共同组成的整体的生命起作用【答案】D【细胞结构】例2下列哪项不属于生命系统()A池塘中的一只青蛙B青蛙的表皮细胞C表皮细胞中的水和蛋白质分子D池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的青蛙等各种生物【答案】C【解析】A属于个体层次，B属于细胞层次，D属于生态系统层次。【总结升华】本题考查生命系统的结构层次。举一反三：【变式1】一棵桑树的结构层次由小到大依次为（ ）A细胞个体B细胞组织器官个体系统C细胞组织器官个体D细胞器官组织个体系统【答案】C【解析】植物个体直接由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成，无系统层次，所以一棵桑树的结构层次由小到大为：细胞组织器官个体。类型二、细胞膜结

43、构及功能例3(2015 海南高考)细胞膜是细胞的重要结构。关于细胞膜的叙述，错误的是A细胞膜是一种选择透过性膜 B乙醇通过细胞膜需要消耗ATPC氨基酸借助膜蛋白可通过细胞膜 D蛋白质分子可以嵌入磷脂双分子层中【答案】B【解析】细胞膜是一种选择透过性膜，A正确；乙醇通过细胞膜的方式为自由扩散，不需要消耗ATP，B错误；氨基酸跨膜运输方式为主动运输，需借助膜蛋白通过细胞膜，C正确；蛋白质分子以不同程度地嵌入磷脂双分子层中，D正确。【总结升华】本题考查细胞膜的相关知识。举一反三：【变式1】下图是神经细胞的细胞膜结构模式图，其中正确的是（ ） 【答案】A【解析】细胞膜与其它生物膜的基本结构都为流动镶嵌

44、模型，基本支架为磷脂双分子层，磷脂双分子层上分布着蛋白质，由于细胞膜两侧均为水，磷脂的亲水头部均朝外，疏水尾部均朝内。类型三、物质的跨膜运输例4(2015 新课标2高考)将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表：培养瓶中气体温度（）离子相对吸收量（%）空气17100氮气1710空气328下列分析正确的是有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收【答案】A【解析】通过表

45、格可知,在相同温度环境中,空气组离子的吸收量比氮气组多,说明有氧条件有利于根对离子的吸收,A项正确.两组空气瓶中,温度高的一组离子吸收量大,说明温度会影响离子的吸收,B项错误.相同温度环境下,氮气组离子吸收量少,说明根细胞吸收离子需要消耗ATP,且吸收效率低于空气组,C和D错误.【总结升华】本道题考查的是物质跨膜运输的内容。举一反三：【变式1】人的红细胞和血浆中的各种离子浓度（m mol/L）如下：K+Na+Ca2+Cl-红细胞1502670.174血浆51443.2111（1）红细胞中各种离子含量和血浆中离子含量不成比例，这表明细胞膜对进出细胞的离子具有_性。（2）红细胞中K+和Ca2+的浓

46、度明显高于血浆，血浆中K+和Ca2+的进入红细胞的方式是_，这种方式的必要条件是_和_。 【答案】（1）选择透过（2）主动运输；载体蛋白；能量；【解析】生物膜是选择透过性膜，对各种离子可以有选择的吸收。尽管Na+、Cl-的细胞外浓度高于细胞内浓度，其吸收量仍然很少，而K+、Ca2+则由于细胞的主动吸收使其细胞内浓度远高于细胞外浓度。这种逆浓度的跨膜运输需要消耗能量，属于主动运输方式。【变式2】红苋菜细胞的细胞液中含有呈紫红色的花青素，将红苋菜的叶切成小块放入清水中，水的颜色无明显变化。若进行加热，随着水温的升高，水的颜色逐渐变红。其原因是（ ）A细胞壁在加热过程中受到破坏 B水温增高，花青素的

47、溶解度加大C加热使细胞膜失去了选择透过性 D加热使原生质层失去了选择透过性【答案】D【解析】花青素在液泡中，成熟植物细胞的液泡膜、细胞质及细胞膜构成了原生质层，原生质层具有选择透过性，不允许花青素通过，所以将红苋菜放入清水中，水的颜色没有明显变化。随着水温升高，细胞渐渐死亡，原生质层失去了选择透过性，花青素透过原生质层进入水中，从而使水的颜色变红。类型四、细胞器的结构及功能例5 【细胞结构】下图表示用3H-亮氨酸标记细胞内的分泌蛋白，追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白颗粒在细胞内分布情况和运输过程，其中正确的是（）【答案】C【解析】蛋白质的合成首先在核糖体上进行，核糖体合成的肽链会进入内质网和高

48、尔基体进行加工，最后形成的成熟蛋白质通过高尔基体形成的分泌小泡运输到相应的部位。所以放射性颗粒最先出现在附有核糖体的内质网上，附有核糖体的内质网的放射性降低后，高尔基体的放射性会升高，接着高尔基体的放射性降低，而分泌小泡的放射性开始升高。【总结升华】本题有一定的难度，考查分泌蛋白合成和运输过程中几种细胞器的协调与配合，同时考查识图和分析能力。举一反三：【细胞结构】【变式1】小陈在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照片后得出如下结论，不正确的是（）A叶绿体和线粒体都有双层膜 B核糖体附着在高尔基体上C内质网膜与核膜相连 D液泡是最大的细胞器【答案】B【细胞结构】【变式2】AUG是甲硫氨酸的密码子，又是

49、肽链合成的起始密码子。人体血清蛋白的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸，这是新生肽链经加工修饰的结果。加工修饰的场所是（）A内质网和高尔基体B高尔基体和溶酶体 C内质网和核糖体 D溶酶体和核糖体 【答案】A类型五、细胞核的结构及功能【细胞结构】例6 核孔是具有选择性的核质交换通道，亲核蛋白需通过核孔进入细胞核发挥功能。下图为非洲爪蟾卵母细胞亲核蛋白注射实验，下列相关叙述正确的是（）A亲核蛋白进入细胞核由头部决定B亲核蛋白进入细胞核不需要载体C亲核蛋白进入细胞核需要消耗能量D亲核蛋白进入细胞核的方式与葡萄糖进入红细胞相同【答案】C【解析】由图可知“尾部以及含有尾部的亲核蛋白整体”都可以进入细胞核，而单独

50、的头部不能进入细胞核，因此可知亲核蛋白能否进入细胞核由尾部决定。核孔是具有选择性的物质交换通道，故需要载体体现它的选择性，亲核蛋白可完全进入细胞核，可见它可逆浓度梯度运输，需要消耗能量。【总结升华】本题是一道高考原题，考查细胞核和跨膜运输的相关知识及识图和分析能力。举一反三：【细胞结构】【变式1】关于人体细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A在细胞核内RNA能够传递和表达遗传信息B核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所C线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜D高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体形成有关【答案】C【解析】细胞核内能够传递和表达遗传信息的物质是DNA；核糖体是蛋白质合成的场所；线粒体内膜的功能

51、比外膜复杂，如可以附着与有氧呼吸有关的酶，所以其蛋白质所占比例较大；高尔基体与植物细胞壁的形成有关，中心体与有丝分裂过程中纺锤体的形成有关。【变式2】用一根玻璃针将变形虫切成两半，有核的一半能继续生活，无核的一半死亡。如果将一个变形虫的核取出，无核的部分能短期生存，但不能繁殖后代；单独的细胞核则无法生存。如果在去核后3天，给无核部分再植入一个细胞核，这个变形虫能够正常生活。实验程序如下图所示：请根据图解回答下列问题：（1）上述实验现象证明，正常细胞中核质关系是_。（2）去核变形虫仍能生活一段时间是因为_。（3）单独的核无法生存是因为_。【答案】（1）相互依存 （2）细胞质中还存在部分生活必需的

52、蛋白质等物质 （3）单独的细胞核不能合成生活必需的蛋白质等物质人教版高中生物总复习知识点梳理重点题型（常考知识点）巩固练习【巩固练习】选择题（每题仅有一个选项符合题意）1真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。以下细胞中核孔数目最少的是（ ） A胰岛细胞 B造血T细胞C效应B细胞（浆细胞） D口腔上皮细胞2下列物质不在内质网上合成或加工的是（ ） A抗体 B胆固醇 C维生素D D核酸3（2015 广东高考）下列各组细胞器均具单层膜的是 A 液泡和核糖体 B 中心体和叶绿体 C 溶酶体和高尔基体 D内质网和线粒体4线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。下列相关叙述错误的是（ ） A

53、两者都能产生ATP，但最初的能量来源不同 B需氧型生物的细胞均有线粒体，植物细胞都有叶绿体 C两者都含有磷脂、DNA和多种酶，叶绿体中还含有色素 D两者都有内膜和外膜，叶绿体基质中一般还有基粒5. （2015 上海高考）图2显示物质P和Q跨膜出细胞，下列叙述正确的是来源:ZxxkA物质P可能是氧气 B物质Q一定是水分子C物质P和Q出细胞都需要载体 D物质P和Q出细胞未必都消耗能量6下列有关造血干细胞中物质运输的途径，可能存在的是（ ）A吸收的葡萄糖：细胞膜一细胞质基质一线粒体B合成的细胞膜蛋白：高尔基体一核糖体一细胞膜C转录的mRNA：细胞核一细胞质基质一高尔基体D合成的DNA聚合酶：核糖体一

54、细胞质基质一细胞核7线粒体DNA上的基因所表达的酶与线粒体功能有关。若线粒体DNA受损伤，则下列细胞的功能受影响最大的是（ ） A红细胞吸收葡萄糖 B小肠上皮细胞吸收水 C神经细胞吸收K+ D肺泡细胞吸收氧气8下列过程中，不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是（ ） A植物体胞杂交中原生质体融合 BmRNA与游离核糖体的结合 C胰岛B细胞分泌胰岛素 D吞噬细胞对抗原的摄取9下列关于真核细胞生物膜的叙述正确的是（ ） A生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定 B构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇 C有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行 D核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输10（2

55、015 安徽高考）血浆中的抗体是由浆细胞产生的分泌蛋白，下表列出的抗体肽链合成与抗体加工的场所，正确的是选项 抗体肽链合成场所 抗体加工场所 A 游离的核糖体 细胞质基质、内质网 B 游离的核糖体 溶酶体、高尔基体 C 内质网上的核糖体 溶酶体、内质网 D 内质网上的核糖体 内质网、高尔基体11在蝌蚪发育成蛙的过程中，对尾部消失起主要作用的细胞器是（ ）A溶酶体 B中心体 C线粒体 D高尔基体12下列有关生物膜结构和功能的描述，不正确的是（ ）A植物原生质体的融合依赖于细胞膜的流动性B合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达C分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成D生物膜之间可通过具膜

56、小泡的转移实现膜成分的更新二、非选择题1.细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工，又有紧密的联系。结合下面关于溶酶体（一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器）发生过程和“消化”功能的示意图，分析回答下列问题。 （1）b是刚形成的溶酶体，它起源于细胞器a；e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡，而e的膜来源于细胞器c。由图示可判断：a是_，c是_，d是_。 （2）f表示b与e正在融合，这种融合过程反映了生物膜在结构上具有_特点。 （3）细胞器a、b、c、d膜结构的主要成分是_等。 （4）细胞器膜、_和_等结构，共同构成细胞的生物膜系统。生物膜的研究具有广泛的应用价值，如可以模拟生物膜的_功能对海水

57、进行淡化处理。2.下图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：（1）A代表 分子；B代表 ；D代表 。（2）细胞膜从功能上来说，它是一层 膜。 （3）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有 。（4）在ae的五种过程中，代表被动转运的是 。（5）可能代表氧气转运过程的是图中编号 ；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号 。3. 下面是两类细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：（1）甲图细胞属于 细胞，判断的依据是 。（2）甲、乙两图的细胞均有的结构名称是 ，其中具有选择透过性的结构是 。 （3）乙图中，对细胞有支持和保护作用的结构是 ，其主要组成成分是 ，与其形成有关的细胞器是 。（4）

58、太阳能通过图中结构 进行的光合作用后，才能转化为稳定的化学能被其它生物利用。与光合作用有关的色素分布在该结构的 上。乙图细胞进行生命活动所需的能量主要由 供给。（5）若乙图细胞是西瓜的红色果肉细胞，则色素主要存在于 。若该细胞是洋葱的根尖分生区细胞，则乙图中不应该具有的结构是 （填序号）。 （6）与动物细胞相比，乙图特有的结构是 ，没有的细胞器是 。 【参考答案与解析】一、选择题1.D解析：本题主要考查真核细胞的基本结构,利用题目中的核孔数目与细胞的类型和代谢水平有关的信息，间接考查了选项中各细胞的类型和代谢水平的差异。且需要据已有的知识获得细胞的代谢越旺盛，则核孔的数目越多这一结论.A、C中

59、的细胞分别分泌胰岛素（或胰高血糖素）和抗体，代谢旺盛。B中细胞的分裂能力很强，代谢旺盛。只有口腔上皮细胞代谢较弱。故而选D。2.D解析：抗体为分泌蛋白，需要在粗糙型内质网上进行合成和加工，胆固醇和维生素D是脂质，在光滑型内质网上进行合成。3.C解析：单层膜的细胞器：内质网、高尔基体、溶酶体、液泡；双层膜的细胞器：线粒体、叶绿体；无膜的细胞器：核糖体、中心体。4.B解析：线粒体和叶绿体都能产生ATP，但线粒体产生ATP的最初能量来源是葡萄糖，叶绿体的是光能。5.D解析：从物质出入细胞方向和膜两侧的浓度得知，P逆着浓度梯度为主动运输，Q顺浓度梯度，为被动运输。被动运输包括协助扩散和自由扩散，氧气通

60、过细胞膜为自由扩散。A错，水分子通过细胞膜为自由扩散，物质Q可能是协助扩散，也可能是自由扩散，自由扩散不需要载体。主动运输需要消耗能量，被动运输不消耗能量。6. D解析：本题主要考查各种有机化合物在细胞内的合成及运输过程。D项：DNA聚合酶在DNA复制时起作用，其化学本质是蛋白质，由核糖体合成后，进入细胞质基质中，然后再经核孔进入细胞核中催化DNA子链的合成。A项：细胞吸收的葡萄糖被用于有氧呼吸，首先通过细胞膜进入细胞质基质，被分解成H和丙酮酸，然后丙酮酸进入线粒体被分解成二氧化碳和水，葡萄糖并未进入线粒体。B项：膜蛋白质应是在核糖体上合成后进入内质网，然后经过高尔基体的加工和分装，通过囊泡运