高中化学必修2 第五章 章末测试新原卷版

1、第五章化工生产中的重要非金属元素章末检测一、选择题(本题包括18小题，每小题3分，共54分。每小题只有一个选项符合题意)1.历史表明没有新材料的出现，就没有科技和生产发展的突破。信息高速公路的建立在于寻找新的信息材料。下列材料可作信息材料的是()A.铜线 B.化纤 C.橡胶 D.光导纤维2.下列有关氮元素的单质及其化合物的说法错误的是()氮气与氧气在放电的条件下可直接生成NO2铵盐都不稳定，受热分解都生成氨气向Fe(NO3)2溶液中滴加稀盐酸，无明显的变化实验室加热氯化铵固体，用碱石灰除氯化氢的方法制备氨气A. B. C. D.3.如图，利用培养皿探究SO2的性质。实验时向Na2SO3固体上滴

2、几滴浓硫酸，立即用另一表面皿扣在上面。下表中对实验现象的描述或所做的解释不正确的是()选项实验现象解释ABaCl2溶液变浑浊SO2与BaCl2溶液反应产生了BaSO3沉淀BNa2S溶液变浑浊SO2与Na2S溶液反应产生了S单质C酸性KMnO4溶液褪色SO2具有还原性D品红溶液褪色SO2具有漂白性4.有a、b、c、d、e五种气体，进行下列实验：(1)a和b混合气体变红棕色(2)c和d混合产生白烟(3)c和e分别通入少量溴水中溴水都变成无色透明的液体(4)b和e分别通入氢硫酸中都产生淡黄色浑浊a、b、c、d、e依次可能是()A.O2、NO、HCl、NH3、CO2B.O2、NO、NH3、HCl、SO

3、2C.NO、O2、NH3、HCl、SO2D.HCl、CO2、NH3、H2S、CH45.关于二氧化硫和二氧化氮叙述正确的是()A.两种气体都是无色有毒的气体，且都可用水吸收以消除对空气的污染B.二氧化硫与过量的二氧化氮混合后通入水中能得到两种常用的强酸C.两种气体都具有强氧化性，因此都能够使品红溶液褪色D.两种气体溶于水都可以与水反应，且只生成相应的酸6.下列实验装置不能达到实验目的的是() 7.下列说法正确的是()正常雨水的pH为7.0，酸雨的pH小于7.0严格执行机动车尾气排放标准有利于防止大气污染使用二氧化硫和某些含硫化合物进行增白的食品会对人体健康产生损害使用氯气对自来水消毒过程中，生成

4、的有机氯化物可能对人体有害食品厂产生的含丰富氮、磷营养元素的废水可长期排向水库养鱼A. B.C. D.8.下列措施不合理的是()A.用SO2漂白纸浆和草帽辫B.用硫酸清洗锅炉中的水垢C.高温下用焦炭还原SiO2制取粗硅D.用Na2S做沉淀剂，除去废水中的Cu2和Hg29.甲、乙、丙、丁四种物质中，甲、乙、丙均含有相同的某种元素，它们之间具有如下转化关系：甲eq o(,sup7(丁)乙eq o(,sup7(丁),sdo5(甲)丙。下列有关物质的推断不正确的是()A.若甲为焦炭，则丁可能是O2B.若甲为SO2，则丁可能是氨水C.若甲为Fe，则丁可能是盐酸D.若甲为NaOH溶液，则丁可能是CO210

5、.将含有等体积NH3、CO2、NO的混合气体依次通过盛有浓H2SO4、Na2O2和Na2CO3溶液的装置，充分作用后，最后得到的气体是()A.CO2和NO B.CO2C.NO D.NO211.下列叙述不正确的是()A.NH3易液化，液氨常用作制冷剂B.与金属反应时，稀HNO3可能被还原为更低价态，则稀HNO3氧化性强于浓HNO3C.铵盐受热易分解，因此贮存铵态氮肥时要密封保存，并放在阴凉通风处D.稀HNO3和活泼金属反应时得不到氢气1.92 g铜投入一定量的浓硝酸中，铜完全溶解，生成气体颜色越来越浅，共收集到672 mL气体(标准状况)，将盛有此气体的容器倒扣在水中，通入氧气恰好使气体完全溶解

6、在水中，则需要标准状况下的氧气体积为()A.504 mL B.336 mL C.224 mL D.168 mL13.14 g铜、银合金与一定量某浓度的硝酸溶液完全反应，将放出的气体与1.12 L(标准状况)氧气混合通入水中，恰好全部被水吸收，则合金中铜的质量是 ()A.9.6 g B.6.4 g C.3.2 g D.4.8 g14.根据下列实验事实得出的相应结论正确的是()选项实验事实结论ANH3的水溶液可以导电NH3是电解质BSO2通入硝酸钡溶液出现白色沉淀BaSO3不溶于强酸CCa(ClO)2溶液中通入SO2产生白色沉淀生成CaSO4沉淀D硝酸具有挥发性硝酸不稳定15.按如图所示装置进行实

7、验，将液体A逐滴加入到固体B中，下列叙述不正确的是()A.若A为浓盐酸，B为KMnO4，C中盛品红溶液，则C中溶液褪色B.若A为醋酸，B为贝壳，C中盛Na2SiO3，则C中溶液中变浑浊C.若A为浓氨水，B为生石灰，C中盛AlCl3溶液，则C中先产生白色沉淀后沉淀又溶解D.实验仪器D可以起到防止溶液倒吸的作用16.用硫及其化合物制硫酸有下列三种反应途径，某些反应条件和产物已省略。下列有关说法不正确的是()途径：Seq o(,sup7(浓HNO3)H2SO4途径：Seq o(,sup7(O2)SO2eq o(,sup7(O2)SO3eq o(,sup7(H2O)H2SO4途径：FeS2eq o(,

8、sup7(O2)SO2eq o(,sup7(O2)SO3eq o(,sup7(H2O)H2SO4A.途径的反应中体现了浓HNO3的强氧化性B.途径的第二步反应在实际生产中可以通过增大O2的浓度来降低成本C.由途径分别制取1 mol H2SO4，理论上各消耗1 mol S，各转移6 mol eD.途径比途径污染相对小且原子利用率高，更能体现“绿色化学”的理念17.实验室中某些气体的制取、收集及尾气处理装置如图所示(省略夹持和净化装置)。仅用此装置和表中提供的物质完成相关实验，最合理的选项是()选项a中的物质b中的物质c中收集的气体d中的物质A浓氨水CaONH3H2OB浓硫酸Na2SO3SO2Na

9、OH溶液C稀硝酸CuNO2H2OD浓盐酸MnO2Cl2NaOH溶液18.如图所示，夹子开始处于关闭状态，将液体A滴入试管与气体B充分反应，打开夹子，可发现试管内的水立刻沸腾了。则液体A和气体B的组合不可能是下列的是()A.氢氧化钠溶液、二氧化碳B.水、氨气C.氢氧化钠溶液、一氧化氮D.水、二氧化氮二、非选择题(本题包括4小题，共46分)19.(10分)某地酸雨可能含有下表中的离子。取一定量该地酸雨分成A、B、C、D四份，进行如下探究：离子阳离子Na、Mg2、NHeq oal(,4)阴离子Cl、SOeq oal(2,3)、SOeq oal(2,4)、NOeq oal(,3)请回答下列问题：(1)

10、该酸雨中肯定存在的离子有_。(2)不能肯定存在的阴离子是_，能证明该阴离子是否存在的简单实验操作为_。(3)写出溶液中滴加淀粉KI溶液所发生反应的离子方程式：_。(4)为了探究NO参与的硫酸型酸雨的形成，在烧瓶中充入含有少量NO的SO2气体，慢慢通入O2，再喷射适量蒸馏水即得硫酸型酸雨，NO的作用为_。20.(12分)在下列物质转化中，A是一种正盐，D的相对分子质量比C的相对分子质量大16，E是酸，当X无论是强酸还是强碱时，都有如下的转化关系：eq x(A)eq o(,sup7(X)eq x(B)eq o(,sup7(Y)eq x(C)eq o(,sup7(Y)eq x(D)eq o(,sup

11、7(Z)eq x(E)当X是强酸时，A、B、C、D、E均含同一种元素；当X是强碱时，A、B、C、D、E均含另外同一种元素。请回答：(1)A是_，Y是_，Z是_。(2)当X是强酸时，E是_。写出B生成C的化学方程式：_。(3)当X是强碱时，E是_，写出B生成C的化学方程式：_。21.(12分)实验室常用的几种气体发生装置如图A、B、C所示。(1)实验室可以用B或C装置制取氨气，如果用C装置，通常使用的试剂是_；检查C装置的气密性是否良好的操作方法是_。(2)气体的性质是选择气体收集方法的主要依据。下列性质与收集方法无关的是_(填序号，下同)。密度颜色溶解性热稳定性与氧气反应如图是某学生设计收集气体的几种装置，其中不可行的是_。(3)若用A装置与D装置相连制取并收集X气体，则X可能是下列气体中的_。CO2NOCl2H222.(12分)将32.64 g铜与140 mL一定