2023-2024学年上学期八年级语文期末综合复习-现代文阅读题（辽宁地区适用）（含解析）

2023-2024学年上学期八年级语文期末综合复习—现代文阅读题（2023上·辽宁沈阳·八年级统考期末）阅读选文，完成下面小题。“嫦娥四号”首探月背①2019年1月3日10时26分，“嫦娥四号”探测器自主着陆在月球背面南极——艾特肯盆地的冯·卡门撞击坑内，实现人类探测器首次月背软着陆，这意味着中国成为世界上首个月背实施软着陆的国家。“嫦娥”飞九天，“玉兔”游广寒，这不仅是每一位中国人为之鼓舞和骄傲的时刻，也是千百年来人类探月征程中的里程碑。②从1958年至今，人类历史上已经有110多次的月球探测，但着陆探测不到20次，而在月背着陆却是第一次，因为在月背着陆比在月球正面着陆的难度更大。“嫦娥四号”探测器成功在月背软着陆，标志着我国的航天技术又取得了一次历史性突破。③“嫦娥四号”探测器由着陆器和巡视器组成，共配置了8台有效载荷。其中着陆器上安装了地形地貌相机、降落相机、低频射电频谱仪和与德国合作的月表中子及辐射剂量探测仪等4台载荷。巡视器上安装了全景相机、测月雷达、红外成像光谱仪和与瑞典合作的中性原子探测仪等仪器。这些设备在月球背面通过就位和巡视探测，开展低频射电天文观测，巡视区形貌、矿物组分及月表浅层结构的研究，并试验性开展低频射电天文观测，开展月球背面中子辐射剂量、中性原子等月球环境研究。“嫦娥四号”虽然有个别部件是引进的，但包括中继着陆巡视、月面长期工作等的关键技术，都是中国自主研发而成，且属世界首创。④这些关键技术中有不少亮点：一是中继技术。在月背是看不到地球的，通信成了难题，这需要通过中继的方式解决，即把探测器传送的数据中继到轨道上的一颗卫星，再将其传回地球。本次“嫦娥四号”通过一颗名为“鹊桥”的中继卫星，成功实现中继通讯；二是高精度着陆技术。美国、苏联早期的着陆技术，都是“盲降”，即着陆器往下冲，撞到哪儿算哪儿。这种方式在月球正面或许可行，但月背的地形非常崎岖，坑多，“盲降”容易使着陆器撞翻或者撞毁，以致前功尽弃。本次采用了智能的“避障”式降落，“嫦娥四号”着陆器上装有对月球测速、测距和分析月面地形情况的敏感器。着陆器根据敏感器收集的数据来控制着陆的速度、高度，选择最终的安全着陆点。当到月背表面一定高度后，它自主探测、自主平移和调整下降的速度，这如同一位机敏的轻功高手，避开各种障碍，优雅轻巧地着陆。这项智能技术是人类首次在月球应用。三是温度采集技术。此前，人类还没有获得过一张完整的月球全天温度曲线图。“嫦娥四号”的任务之一是给月球量一量体温。由于月球没有大气层，所以要通过测量月壤获知月球的温度。“嫦娥四号”通过巡视器的腿底部配置的测温设备测量和采集月壤的全天温度，数据显示，冯·卡门境内的最低温度低于零下190摄氏度，刷新了人类对月球的认知。“嫦娥四号”的中继技术、着陆技术和温度采集技术等，将为探测太阳系的其他行星积累经验。⑤科学家认为，月球背面比正面更为古老，冯·卡门坑的物质成分和地质年代具有代表性，对研究月背的月壤、地形地貌及月球和太阳系的早期历史具有重要价值。月背也是一片难得的宁静之地，屏蔽了来自地球的无线电信号干扰，在此开展低频射电天文观测，既可以填补射电天文领域在低频观测段的空白，也为研究太阳、行星及太阳系外天体、恒星起源和星云演化提供重要资料。所以，这次“嫦娥四号”探测器在月背软着陆，对后续的宇宙空间深探将有十分重要的价值。（选文来自“中国网”，有删改）1．选文③-⑤段主要从哪几个方面介绍“嫦娥四号”探测器？2．选文第②段运用了什么说明方法？有什么作用？3．选文第④段中加点词语“之一”为什么不能删去？“嫦娥四号”的任务之一是给月球量一量体温。4．下列关于“嫦娥四号”的说法，不符合文意的一项是（

）A．科学家通过发射一颗名为“鹊桥”的中继卫星，成功解决了“嫦娥四号”与地球的通信问题。B．“嫦娥四号”的巡视器上安装了全景相机、测月雷达、低频射电频谱仪和与瑞典合作的中性原子探测仪等仪器。C．“嫦娥四号”的中继技术、高精度着陆技术和温度采集技术都是中国自主研发的，将为探测太阳系的其他行星积累经验。D．“嫦娥四号”探测器在月背开展低频射电天文观测，既可以填补射电天文领域在低频观测段的空白，又可以为研究宇宙空间提供重要资料。（2023上·辽宁沈阳·八年级统考期末）阅读选文，完成下面小题。永远的站台票连俊超①那些年，我在各个城市间匆匆奔波。我像扔下自己的行李一样把生活随便扔到城市的某个角落。生活默默地看着我，毫无怨言。②我第一次离开家乡是在十六岁的夏天。那年的蝉鸣似乎至今仍在我耳边萦绕。我把一大包课本背回家，扔在院子里，对父亲说：“我要出去闯荡生活了。”那时，父亲坐在屋门口，他的目光从缭绕的烟雾中穿越而出，一直射进我的眼眶。我朝那堆书踢了一脚，说：“反正上学也没有意思，我要开始自己新的生活了。”③就在那个夏天犹豫地把脚跨进村庄的时候，我母亲很坚决地离开了。我知道，是父亲在麻将桌旁长达数年的赌博给了母亲抬脚远走的决心。母亲已经默默忍受了许多年，她的忍耐在那个炎热的夏天达到了极限。母亲走后，我将写着“为让母亲过上好日子而读书”的日记本撕得粉碎，我再没有继续读书的动力，我的心情也一下变得像那些纸片一样粉碎了。④我对父亲说：“反正我妈也让你给气走了。我也不小了，我要和我哥一起出去打工。”父亲的目光变得像他吐出的烟雾一样柔软了。他无声地点了点头。然而，父亲抽完那支烟，叹口气，说：“还是上学好，上了大学前途就广啊。”我没再吭声。整个夏天我都很少讲话。我怕哪句话讲不对，父亲又会让我留在家里，或者把我赶回学校。⑤我和我哥坐上火车的时候，我完全放心了。父亲手里握着一张站台票，站在车窗外嘱咐我哥照顾好我。我对父亲说：“放心吧，爹，我已经能照顾自己了。”火车快要启动的时候，我突然想起了离去的母亲。我把头探出窗外，对父亲说：“爹，你回家后别再去赌了，我妈都不知道去哪里了。”我的声音里有了眼泪和委屈的成分，变得柔韧绵长。父亲像做错事的孩子似的使劲点了点头。⑥火车开动了。父亲双手紧握着那张站台票，目光被火车渐渐拉长。我站起身，朝他挥手。父亲也抬起了右臂，然而只是在我眼前晃动了一下，就消失了。⑦那年春节，我和哥一起回到家。父亲从里屋拿出了一张站台票，说：“这是你第一次出门。我保存着这张站台票，看见它就想起你们俩了。”⑧我问父亲这半年有没有再去赌。他深深叹了口气，怅然说：“不再提这个了。”我就不再提了。邻居已经告诉我了，父亲这半年时间一直在县城做小工。他对别人说，儿子为了能考上更好的大学，到外地读书了，他也要不停地做小工赚钱了。我心里就像放了一大堆冬天的枯枝，七上八下的，很不是滋味。⑨过完春节，父亲仍旧到火车站送我们，我对父亲说：“爹，你在县城做工也得注意自己的身体。”父亲的手摩挲着那张站台票，笑了笑，说：“我没事的。不过你还是上学好，上了大学前途就广啊！”我没有说话，火车已经开始大声嚷嚷了。⑩我和我哥在不同的城市打工，每年春节回家一次。父亲积攒的站台票也在逐年增加。他握着皱巴巴的站台票，说：“你们出去两年了。”“你们出去三年了。”“……”⑪每次火车启动的时候，父亲都会趴在窗口，语重心长而有些无奈地对我说：“还是上学好，上了大学前途就广啊！”我想说些什么，却总说不出一句话。⑫那些年，父亲像是我们的一件行李，一件被我们半途丢弃在站台上的行李。然而，父亲一直精心地数着他的站台票，数着我们出去的年月。⑬后来的一个晚上，哥对我说：“你别再跟着我打工了，没啥前途的。爹每年都在车站跟你说，你还是念书吧。”我躺在哥的身旁，翻来覆去，久久不能入睡。我哥背着身，平静地说：“我知道，妈走了，对你打击很大。不管她回不回来，你就不能为了咱爹读书、考大学吗？”我没有说什么。我用打工的钱买了一大摞的自考书。我的宿舍多了一盏台灯，我的鼻梁上多了一副眼镜。我用了近两年时间拿到了一所重点大学的毕业证。然后，顺利地通过了研究生考试。⑭在一个大雨滂沱的夏天，我要去那所大学研究生班读书了。父亲数着几年来他保存的站台票，说：“小子，你出去了五年了，终于出息了……”⑮出门的那天，雨还在淅淅沥沥地下。父亲一路上不停地说：“你看看，我就说，还是上大学前途广啊！”到火车站时，进站的旅客已经排到了广场上。由于高峰期旅客过多，车站暂不售站台票。父亲在已经关闭的站台票窗口站了老半天，说：“都不让送孩子上学了。”⑯我要进站了，父亲站在大雨中挥着手臂朝我呼喊：“路上一个人要小心，到那里好好学！”火车启动的时候，我习惯性地站起身，朝车窗外望去：平生第一次，站台上没有父亲的影子，我没看到他摩挲站台票的双手。⑰我坐下去，静静地望着窗外像铁轨一样绵长无尽的雨，想着在广场上朝我呼喊的父亲。我对自己说，生活是你自己的，从今以后，脚下的路要自己走。（《杂文选刊》2020年10期，有删改）5．阅读选文④-⑮段，父亲的这句话：“还是上学好，上了大学前途就广啊！”在文中出现了四次。请仿照示例揣摩父亲说这句话的背景和心理，按顺序填入恰当内容。示例：第④段父亲因“我”辍学去打工而自责失望。第⑨段第⑪段第⑮段6．选文第②段画线句子运用了什么人物描写方法？有什么作用？我朝那堆书踢了一脚，说：“反正上学也没有意思，我要开始自己新的生活了。”7．选文第③段插入母亲离家出走这件事，有何用意？8．请从修辞角度赏析选文第⑧段画线的句子。我心里就像放了一大堆冬天的枯枝，七上八下的，很不是滋味。9．结合选文内容分析父亲是一个怎样的人。10．“站台票”在文中多次出现，有什么作用？（2023上·辽宁沈阳·八年级统考期末）阅读选文，完成下面小题。【材料一】以抗美援朝战争中的长津湖战役为背景打造的电影《长津湖》已于2021年9月30日在全国献映。据灯塔专业版数据，截至9月30日22时，票房已达2.02亿。片中故事发生在71年前的冬天，中国人民志愿军以“钢少气多”力克“钢多气少”，用超乎寻常的战术设计与过人的意志，挫败了武装到牙齿的对手。这场伟大胜利振奋了民族精神，提振了民族自信，也让全世界重新认识了中国。【材料二】美陆战一师VS志愿军第九兵团装备对比项目美陆战一师志愿军第九兵团空军每天出动空军上千架次，可随时呼叫空中火力支援0坦克85辆坦克0大口径火炮100多门0弹药无限量供应每名战士80发子弹，后面基本没有补充军服防寒帽、羊毛内衣裤、防风雪登山服、长筒靴、鸭绒睡袋单薄的南方过冬棉衣后勤补给各种肉罐、午餐肉、鸡腿、巧克力、饼干、香烟、啤酒炒面就雪，冻得如石头般的土豆【材料三】《长津湖》是一部书写正史、歌颂正义、高扬正气，有着史诗性追求的作品，它生动诠释了什么是伟大的抗美援朝精神。它大气磅礴、厚重深情、制作精良，是一部具有标志性和里程碑意义的世界一流水平的战争题材影片，更是向志愿军先烈致敬的作品。它深刻揭示中华民族既渴望和平又敢于守卫和平，并以电影艺术形象地告诉今天的我们，应当永远铭记一往无前、以弱胜强的革命先辈们，为了祖国的强大和心中的理想甘愿付出甚至流血牺牲。（《人民日报》2021.10）【材料四】导演陈凯歌：抗美援朝战争是正义的战争，我们看到的是志愿军英勇奋战、保家卫国的献身精神。中国人民解放军在全世界范围内是独一无二的一支军队，是被思想武装起来的军队。这支军队知道为何而战，而且他们有压倒一切敌人的气概，只要还剩下一个人，就会继续战斗，信念是一脉相承的。精神渗透在每一名战士的言行举止里，这是我们老百姓非常熟悉的“人民军队”，当国家有难的时候，他们挺身而出，捍卫自己的国家和人民。历史学家王树增：英烈们的精神触动我们的爱国主义情怀、民族自尊情怀、尊崇英雄情怀。我们不但能切身体会到先辈们真实的精神状态，也能把这种精神和今天的情感结合在一起、撞击在一起、凝结在一起。更加明白，中国共产党领导下的中国人民是不可战胜的。谁也不能阻止中国人民对和平生活的追求，谁也不能够侮辱中华民族的尊严。11．根据材料，下列理解不正确的一项是（

）A．长津湖战役是以抗美援朝战争为背景打造的电影，在全国献映后，全部票房高达2.02亿。B．长津湖这场伟大胜利振奋了民族精神，提振了民族自信，也让全世界重新认识了中国。C．《长津湖》是一部具有标志性和里程碑意义的世界一流水平的战争题材影片，更是向志愿军先烈致敬的作品。D．中国共产党领导下的中国人民是不可战胜的，谁也不能阻止中国人民对和平生活的追求，谁也不能够侮辱中华民族的尊严。12．《长津湖》中的抗美援朝部队存在哪些困难？请根据材料一和材料二简要概括。（2023上·辽宁大连·八年级统考期末）阅读下文，完成下面小题。惟有少年心昝圣骞①整理书柜时，在角落里发现一本旧课本，我有点好奇地想看看。伸手一拿竟感觉有点阻力，于是稍微用力把它从书柜壁上揭了下来，只听“刺啦”一阵响。②捧在手中，我慢慢地抚摸着它的苍老，几道灰白的折痕上，模糊的“昝圣骞”三个字告诉我，这是我十岁读初中二年级时用过的语文课本。③我一直认为，自己比同龄的孩子少了许多童年的乐趣。因为父母急盼着我成材，五岁就进了小学，但妈妈还是嫌慢，于是又跳过了四年级，最后以小学的年龄上了初中。正常学龄孩子的童年是随着小学毕业而结束的，而我的童年却一直延伸到初中。④看着十岁时读过的课本。翻开它吧，我对自己说，去找一找童年的踪迹。⑤长期被挤压在柜壁上，书页间已没了空气，很实在，也变得难以翻动。我尽量温柔的慢慢捻开相邻的两张，缓缓掀起，再轻轻放下，无声无息，全然没有翻动新书时“哗哗”的响。这一连串的动作在我看来是如此慎重与长久，仿佛过去了一个世纪。我不敢用力，只想轻轻唤醒一篇篇记忆深处的文章，唤醒熟睡已久的九年前的心。一页页翻下去，仿佛是走进一片宁静的大海，波澜不惊。九年，竟让一本书也厚重了、成熟了。⑥穿过了《白杨礼赞》，望见了《背影》，看到了《杨修之死》……它们都被我打上了儿时的烙印——空白处密密麻麻都是字。小小的年纪学那样的经典，只知道把老师讲的内容赶紧写下来。我那时大概属于“好读书，不求甚解”的那类学生吧，对课文大多是囫囵吞枣。只是在用一片片、一行行稚嫩而工整的文字，向老师，向父母，也向自己证明：我看过了，我学过了。这种少年苦事、少年心思，今天想来多么可爱。⑦当众朗读，是那时语文课上的一大快事，务求读得抑扬顿挫，神采飞扬，不破句不倒句，以博得同学的羡慕，老师的赞许。童年就是这样一个痛快的年纪：展示自己不会被说成“出风头”，投入感情也没人认为是“做作”。我的朗读一向很好，又少年不知“羞”滋味，所以在一群很“老成”的同学中，我很容易争取到读书的机会。但有多少次，“眉飞色舞”的朗读，我已经不记得了。⑧手里这册旧课本与案头的书相比，最明显的区别就是写在书中的字迹的颜色了。小时候对红颜色的字十分敬畏，全然不似现在，随手“朱批”。那个时候总认为红笔代表了正确，代表了辈分，代表了学问，是老师、父母才能用的。敬畏之余，更多是羡慕，期盼自己快点长大，这样就可以自由自在地用红笔了。现在大了，这个愿望彻底实现了。所看之书，随手的圈画批注都是红笔，内容也都是自家之言了。自由是自由了，但反而觉得少了些什么。⑨忽然想在这语文书里找找自己年少顽劣的痕迹，果然找到了。一看忍不住笑出声来。那是上课无聊时，画在页脚的一幅简笔画，简单到画中仅有的两个小人全由不规矩的圆和歪歪扭扭的线组成。我会心地向后翻去，果然连续十几页都有。一页页单独看，是看不出个所以然的，连续翻过去，人物都活了。内容是两个武林高手过招，有持流星锤的，有舞狼牙棒的，还有在远处发气功的。翻着，看着，耳边犹闻打斗声。⑩在课本的方寸之地，在四十分钟里，忙里偷闲，上演一场场孩童心中最简陋的功夫戏，也算是老师眼皮底下最快活的童年了。⑪想起宋人章良能的《小重山》：“旧游无处不堪寻，无寻处，惟有少年心”。旧课本中的情景仍历历可寻，但年少时的那种情怀却无从寻觅了。13．阅读文章第④～⑩段，根据提示，概括“我”的童年踪迹和心理活动。事件心理勤做笔记证明用心学习（1）（2）敬畏红字充满敬畏、羡慕和盼望（3）（4）14．按要求进行赏析。（1）我尽量温柔地慢慢捻开相邻的两张，缓缓掀起，再轻轻放下，无声无息，全然没有翻动新书时“哗哗”的声响。这一连串的动作在我看来是如此慎重与长久，仿佛过去了一个世纪。（从描写的角度赏析）（2）结合语境，品析第⑦段中“眉飞色舞”一词的妙处。15．文章最后一段有何作用？16．如何理解文章结尾的“旧课本中的情景仍处处可寻，但年少时的那种情怀，却无从寻觅了”这句话？请结合你的成长经历，谈谈感悟。17．（2023上·辽宁大连·八年级统考期末）阅读选文，完成小题。免疫之战：做事就得“二”一点①你永远也不知道，生活下一秒给你带来的是惊喜还是惊吓。所以，凡事必须两手准备，免疫系统，也处处体现“二”的精髓。②对抗敌人，我的战略有二：阻挡、猎杀。区分杀敌，我的机制有二：体液免疫、细胞免疫。这些战略、机制虽“二”，相辅相成，“双剑”反复合璧，先聊阻挡，再聊猎杀。③所谓阻挡，就是盖墙，构筑物理屏障。④我盖的墙，就是你的皮肤。不管你的皮肤是细腻白嫩，还是粗糙暗沉，它比人类的任何建筑都精巧严密百倍你的汗液可以轻松渗出皮肤，外面的水分子却难以渗入，更别提病毒、细菌了，皮肤的功能是屏障，健康皮肤存在的目的，只要皮肤没伤口，病毒、细菌就无法强攻。不过，也有漏洞。皮肤防线的漏洞，就是你身上的各种洞洞——吃喝拉撒的必由之路。当然，皮肤防线不仅覆盖体表，还延伸到体内。包裹着所有通往外界的通道，就是你的上皮组织。⑤说是物理屏障，其实，上皮组织还装配了生化武器，它们是你身体里的土著。这些土著自古以来就在这里渔樵耕读，每一寸上皮组织都是它们不可分割的固有领土。外源病菌偷渡而来，形成菌落，深度渗入。破坏环境，土著们自然要与这些侵略者拼个高低。这里顺便说一句，抗生素不能乱吃，这就是自降防御值了。化学武器由上皮组织自产自销，比如：黏膜，变成痰咳出，或者咽到胃里。上皮组织还能产生毒性物质，口腔里还有溶菌酶，胃里还有消化酶和酸性环境。⑥因此，绝大多数敌人都被物理防线挡在墙外。不过，因为病菌无处不在，侵入皮肤创面，避过机关暗器，摸进墙内。⑦如果病菌进了墙，就得启动我的第二个免疫战略：猎杀。⑧混进墙内的病菌环顾四周，发现这里太宜居了，温暖和谐，迎面走来一胖子，只见这胖子身形一变，“啪”地一声搭在病菌身上。病菌只觉眼前一黑，就被胖子活生生吞进肚里去了。病菌还没来得及反应，无数个小玩意扑遍全身，撕咬分拆，整个病菌就彻底解体。这胖子不是别人，正是我的第二道防线——巨噬细胞。巨噬细胞是个吃货，不论死活，巨大侠都吃，甚至连死亡的正常细胞也吃，兢兢业业清洁你的肌体。巨大侠的绝招也有二：一个是吃，另一个就是拆解。病菌被吞后，巨噬细胞体内的一个小细胞器——溶酶体，降解一切可以降解的垃圾，包括各种病菌，什么过氧化氢、一氧化氮、超氧离子……品种齐全，质量可靠，别无选择。⑨由于病菌无处不在，所以你遭受病菌入侵是常态。也就是说，其实你每时每刻都“生病”，都会被免疫系统及时扑灭。(1)本文主要采用顺序，条理清晰地介绍了免疫系统“二”的精髓。(2)结合本文内容，说说免疫系统“二”具体表现在哪些方面。(3)第④段画线句使用了什么说明方法？有什么作用？(4)读完文章，小晶说：“免疫系统如此厉害，我们以后不用再紧张病毒和细菌了。”小志说：“免疫系统不是铜墙铁壁，它需要我们的精心保护。”你赞同谁的说法？请依据文章内容说说你的理由。18．（2023上·辽宁大连·八年级统考期末）阅读选文，完成小题。【材料一】近年来，有声阅读快速成为互联网和数字技术广泛应用下的全民阅读新形态。有声阅读的“有声”，主要是指有声语言，也是最明显的优势。有声阅读区别于纸质阅读，用声音、用语音来表达一切。相关调查显示，2021年，上海市民有声阅读覆盖率76.72%，48.03%的使用者听书日均时长介于11至30分钟之间。46.36%的有声阅读使用者选择在移动中听书，交通工具成为有声阅读的重要空间，有声阅读使用者习惯在开车或来坐地铁、公交时，打开个人的“听觉空间”，有效利用了碎片化时间。（摘编自《2021年上海市民阅读状况调查》）【材料二】近年来，有声阅读的兴起和繁荣，有效地推动了社会阅读文明的构建。有声阅读有可听的、与文本相应的音频，许多经典名著如《西游记》《红楼梦》等已纷纷上线，使读书变得更加生动鲜活、切实可感。有声阅读将明确的、认真的、专注的学习型阅读与浏览型、消遣型的阅读有机结合，有效地推动了全民阅读品质的提升。“听”和“看”作为两种不同的阅读方式，在阅读的体验上呈现不同的特征。有声语言表达作为一种创造性的劳动，表达者在创作过程中融进了自己对作品的理解和感受，并且运用一定的技巧把它表达出来。大量高水平、高质量有声阅读产品的出现，逐渐满足社会的阅读需求，不仅使有声阅读沿着正确的方向稳步发展，而且在推动社会阅读文明、弘扬中华优秀传统文化中发挥了积极的作用。（摘编自高国庆、马玉坤《有声阅读价值论刍议》）【材料三】截至2021年12月31日，微信公众平台有声阅读发文量达230万篇，相关文章的阅读量已达21.9亿次，有声阅读的热点话题热度也不断变化（如下图所示）。有声阅读氛围越来越浓，阅读率越来越高。作为全民阅读的重要组成部分，有声阅读丰富了阅读内容和形式，促进了社会阅读文明的发展。【注】热度指数：指舆论在公开社交场景中对有声阅读相关话题的讨论和传播，由各平台公渠道信息传播量综合加权计算并归一化处理后获得，满分100分。（摘编自《“有声”打开全民阅读新格局——2021有声阅读产业调查报告》【材料四】①作为有声阅读的方式之一，听书并不是一件轻松的事。因为我们容易在听书时走神，再加上还有言语知觉的制约、情绪感知、反复加工等因素，听书的信息接收效率不如看书高。②所谓言语知觉的制约，是指一些客观因素的制约，比如声音在20﹣30分贝时，言语的可懂度为50%；增至50-60分贝时，可懂度达到90%﹣95%；到了140分贝，人就会感到头痛。此外，一些噪声如地铁、飞机的轰鸣等，对言语感知的干扰也会很大。③情绪感知则是指听真人朗读时，朗读者的语气会影响我们自主理解书中字面的意思，不像看文字时可以自己主导情节、节奏等，有很大的想象空间；如果是听语音合成的朗读，技术上暂时还没有办法灵活地控制分词、韵律、情感等，我们又需要克服这些因素对理解连贯性的干扰。④大家可能没有留意到，在看书的时候，10%﹣15%的眼球运动是有“回溯”的。也就是说，我们的眼睛经常会倒退重看。这个过程很快，我们有时候并没察觉，但这显然能加深我们对书的理解，当然，这也会降低我们的阅读速度，听书却通常不会倒回去重听，所以自然会损失对一部分内容的理解，留下的印象可能不如看书深。（摘编自唐义诚、池文《听书太被动，看书才有用？》）(1)下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（）A．2021年，上海市民有声阅读覆盖率较高，使用者听书一般不会太长，多数人的日均有声阅读时长为半小时以下。B．有声阅读是一种浏览型、消遣型的阅读，有声阅读的“有声”，主要是指有声语言，也包括音乐、音响等。C．微信公众平台相关数据说明，有声阅读发文量与阅读量都很高，反映出在我国有声阅读氛围越来越浓。D．听书时，过低或过高的音量都会对我们言语知觉的制约，影响有声阅读的效果，降低我们对所听内容的理解。(2)【材料三】图表中的信息可以印证【材料二】中哪种说法？(3)老师布置了《钢铁是怎样炼成的》的寒假阅读任务。读了以上材料，小金想采用听书的方式完成阅读，同学小普却不太赞同。请根据材料把下面两位同学的话补充完整。小金：有声阅读多方便、多有意思啊，。小普：有声阅读也存在很多问题，。（2023上·辽宁鞍山·八年级统考期末）阅读下面的文章，完成问题。人造肉越来越火，这“假”肉哪儿来的底气挑战真肉？①2019年9月份，国内首款人造肉食品在杭州上市，据悉该产品是以植物蛋白为原料制成，口感和真肉几乎无差。11月18日，中国第一块通过培养肌肉细胞产生的人造培养肉在南京农业大学诞生。两则消息迅速吸引了大众的眼球，相关新闻不断刷屏，让人们感受到市场对人造肉及相关产品的认可。那么，为什么要吃人造肉？人造肉到底是啥？人造肉是怎么制造出来的呢？②除了觉得工业化养殖与屠宰不够人道外，保护环境也是一个重要的理由。现在全球气候变暖，工业污染严重，人均可耕种面积肉眼可见地减少，但与此同时，要养活的人口数量却变多了。全球来看，过去五十年肉类消费总量为4500万吨，现在增长了2亿多吨，而到2050年这个数字可能是6亿吨。③如此大的肉类消费量的背后是大面积的饲料种植，可哪有那么大地方拿来种呢？因此，未来的农牧业需要占地更少、消耗资源更少、对环境影响更小的生产方式——跳过饲养动物，直接生产“人造肉”就是实现这些目标的一种思路。人均可耕种面积和人口增长的形势严峻。到2030年，人均耕地将减少70%。也就是说，1950年时1公顷（15亩）地要喂饱2个人，而到了2030年却要喂饱6个人。④人造肉是什么？顾名思义就是人造的肉。人造的肉不外乎有人造真肉和人造假肉两种。人造真肉，是真的肉。一般是用真肌肉细胞在实验室环境培养得来的，是用动物的肌肉细胞，经过一系列方法，在培养皿的基质上长出的细胞团、细胞饼或细胞块。这种肉一般称之为“Culturedmeat”，南京农业大学诞生的这款肉就属于此类品种。⑤既然是真肉细胞长出来的，自然跟普通的肉在口感上没啥区别，但是这种人造真肉的尺寸一般都不大，因为培养皿一般直径90毫米厚两厘米。另外，由于需要细胞通过增殖变成肉饼，因此制作过程漫长，所需设备和培养条件比较苛刻，比较昂贵。说白了，无法大快朵颐，吃起来都是人民币的味道！⑥但其实，除了实验室培养的方法，人造肉还可以通过3D打印生产。肉所含的细胞无外乎肌肉细胞、脂肪细胞等，只要用细胞培养的方法，大量培养各种细胞，再通过3D打印技术，把这些细胞组成一起不就好了吗？毕竟，3D打印技术都能成功打印一枚肾脏，打印区区一垃肉，自然不在话下。这种方法制造的真肉，可以很大块，但价格仍然很昂贵，毕竟培养细胞很花钱。⑦再说人造假肉。人造假肉，是用非肉蛋白做的，它通过模仿真肉的味道和口感而生产出来，是真正的没有肉的肉。目前，在美国已经推出的两大品牌Impossible和Beyond均属于此种类型。在杭州上市的中国首款“人造肉”产品也属于此种类型。⑧鉴于人造真肉高昂的生产和消费成本，目前，人造假肉才是市场的主流。而现在频频刷屏的“人造肉”通常也指的是人造假肉。⑨现在能吃到的人造肉都什么样儿？⑩我们都熟悉那些仿荤食的传统素菜，它们也可以算是传统版本的人造肉，但现在的人造肉在技术上还是有很大不同，加入了一些高科技元素。中国人用豆腐所做的素料，大都是通过添加一些调味料或食品添加剂，模仿真肉食品的口感和味道做成的，产品几乎都是熟食。而人造肉，外形上力求与生的真肉相似，经过烹饪后也力求达到与真肉相似的口感。⑪要做到这点并不容易。首先，要对肉的色香味和口感进行深入而科学的研究和分析。其次，要根据分析结果，在植物中找到合适的替代品。真肉中的蛋白质拥有复杂的三维蛋白构象，同时还能捕捉脂肪、水分、多糖和负责肉类风味的小分子；肉中的肌纤维，还给肉类带来“嚼劲”。由于植物与动物的天然差异，以上这些肉类特征，植物几乎完全不具备。因此，植物来源的人造肉产品或其他一些高蛋白产品，自然无法满足挑剔的人类。⑫而国外公司的Beyond和Impossible两款产品的创新之处，就在于全方位模拟真肉的性质，能带给人们真肉一般的口感。以Beyond肉为例，这是一种以豌豆等豆类蛋白为主，混合粗米、葵花籽、土豆、椰子油和甜菜汁等多种成分的复杂混合物质，模仿的是超市常见的牛肉糜，力求烹饪后的微观结构上与真肉相似。Impossible比Beyond的创新之处就在于他们采用了生物工程的手段。他们克隆了表达豆血红蛋白的基因序列，并转基因到酵母中，让酵母也能表达豆血红蛋白，且进行了各种安全性测试。最终的结果显示，它是生产人造肉的绝佳候选之一。于是，以它为基础，加入各种植物成分模拟肉的口感和样子，最终生产出来了Impossible人造肉。⑬未来某天，当人造肉真的达到“以假乱真”的程度，选择更健康的人造肉，并实现人造肉自由，或许也是个不错的人生追求。至于它能被多大程度地接受，那就要看他们生产的人造肉能否满足人们挑剔的胃了。19．请用简洁语言概括选文的说明内容。20．选文第②段中画线句子用了什么说明方法？有什么作用？21．选文第①段有什么作用？22．选文中第⑫段加点词“之一”为什么不能删去？最终的结果显示，它是生产人造肉的绝佳候选之一。23．对选文内容理解有误的一项是（

）A．人们要吃人造肉的原因除了工业化养殖与屠宰不够人道外，保护环境也是一个重要的理由。B．人造真肉除了实验室培养外，可以通过3D打印生产，但生产和消费成本都很高昂。C．美国推出Impossible和Beyond两款产品和南京农业大学诞生的“人造肉”属于人造假肉。D．未来，当人造肉真的达到“以假乱真”的程度，人们可能选择更健康的人造肉。（2023上·辽宁鞍山·八年级统考期末）阅读下面材料，完成问题。风雨中的菊花①午后的天灰蒙蒙的，乌云压得很低，似乎要下雨。②多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要转车到休斯敦。距离开车的时间还有两个小时，他随便在站前广场上漫步，借以打发时间。③“太太，行行好。”一个小孩的声音吸引了他的注意。循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正且闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。④“可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐妇女转回身，怒喝一声：“滚！这么点小孩就会做生意！”小乞丐站住脚，满脸的失望。⑤多尔先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢。⑥多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，看到这个瘦骨嶙峋的小乞丐，多尔先生心中一阵难过。这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学。他掏出一美元的硬币，递到他手里。⑦“谢谢您，祝您好运！”小男孩金黄色的头发都连成了一个版块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。⑧多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他，忙打招呼。⑨“你要看点什么？”小姐训练有素，礼貌而又有分寸。她不说“买什么”，以免强加于人。⑩这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人居然是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么？”小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买。⑪“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。⑫“要我们送给什么人吗？”⑬“不用，你可以写上‘献给我最亲爱的人’，下面再写上‘祝妈妈生日快乐！’”⑭“一共是二十美元，”小姐一边写，一边说。⑮小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币，放在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元，然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。⑯这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。⑰火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆。突然，他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓地前行，他忘记了身外的一切，瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花迎着风雨怒放着。⑱火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。24．请用简洁的语言概括文章的主要内容。25．阅读全文，用简洁的词语填写多尔先生对小男孩的情感态度的变化。鄙夷——（1）——（2）——（3）26．文章第③段设置“小乞丐向牵狗的妇人讨钱”这一情节有何作用？27．文章最后写到“多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击”，你认为引起他内心强烈冲击的原因是什么？28．请说说标题“风雨中的菊花”有何妙处？（2023上·辽宁鞍山·八年级统考期末）阅读下面选文，完成下面小题。月光手帕⑴秋夜的风一阵又一阵地袭击着阿斌单薄的身体，他不由打个冷战。借着月光，顺着山沟，阿斌吃力地穿过一条泥泞的土路，路的尽头，一棵高大的榕树下，趴着一栋用石头和茅草垒成的小屋。⑵在小屋前站定，喘了一口气，拍了拍尘土，阿斌轻轻叩响锈迹斑斑的门。不一会儿，伴随着沉重的“嘎吱”声，一个光光的小脑袋探出门外。“你找谁？”男孩儿警惕地盯着阿斌问。“我路过这里，迷路了。”阿斌直盯着男孩儿，“能给我一碗水喝吗？”⑶小脑袋缩回屋内，阿斌在门前的石堆上坐下。男孩儿端来了水，水随着男孩儿的脚步在粗瓷碗里晃动，溢满了一碗月光。⑷阿斌起身接过碗，一仰脖子，粗瓷碗里的水就失去了光亮。阿斌满足地咂了咂嘴巴，问男孩儿：“只有你一个人在家吗？你爹娘呢？”“娘帮人卖夜宵去了，爹去了天堂。”“爹一一你爹怎么会在天堂？”“我娘说，我哥和人打架后不敢回家，爹到处找他，路上出了车祸，上了天堂。”⑸一阵风吹来，阿斌揉了揉眼睛。“你怎么啦？”“我、我……沙子进了眼睛。你们怎么不在村里住？”“以前我们是住在村里的。哥和人打架，把人打成重伤，原本要好的两家人成了仇人，被打的那家人天天来逼爹娘交出我哥，赔偿医药费。爹死后，娘只得将村里的房子卖掉抵了赔偿款，于是我们就搬到这儿住了。”男孩儿叹了一口气，“娘说，住在这儿也挺好，免得村里人老在背后指指点点，说娘会生不会养，养了个罪犯。娘还说，让我好好读书，爱读书的孩子不会打架。”⑹“你哥打的人，关娘什么事？”“当然有关系啦，他是爹娘的儿子呀！”男孩儿不满地说，“娘说哥的罪，顶多坐三年牢，如果他敢承担，现在早出来了……可是他跑了，他怕坐牢，他不要爹娘，不要我了，呜呜……”⑺阿斌蹲下搂过男孩儿，想安慰他，男孩儿却一下子跳开，说：“我不认识你！”阿斌尴尬地收回手，停了停又问：“你还记得你哥吗？”“不记得，我哥出事时我才两岁多。娘说，小时候哥经常背着我，可喜欢我了。”“你哥犯了错，你和你娘还会想他吗？”“想，当然想啦！娘说，我哥那是一时糊涂，那时不懂事，他要是知道错了，改正了，一定是个好孩子呢！唉，哥要是能回来就好了，我就不用天天晚上担惊受怕了。”⑻“担惊受怕？晚上都是你一个人在家吗？”“是的，娘虽然卖了村里的房子，但欠人家的钱还没还清。为了还钱，娘白天做农活，晚上帮人卖夜宵。娘说，今年底就能还完了，那时她就可以陪我了。不过我不怕，爹在天上保护我呢！”⑼阿斌心里一痛，剧烈地咳嗽起来。他急忙用手捂着嘴，快步走到石堆旁的树下，借着树阴抹去眼角的泪。月光透过树隙，斑驳地洒在阿斌的身上。⑽“你踩到月光手帕了！”男孩儿惊叫起来。阿斌急忙后退几步，左看右看。“月光手帕？”“就在那儿！”男孩儿指着树阴说。⑾顺着男孩儿手指的方向，阿斌看到黑漆漆的地上铺满了一片又一片巴掌大的光斑，那是月光穿透树枝间的空隙洒下来的。⑿“是那儿吗？”阿斌指着光斑问。“是的，就是那些月光手帕！”男孩儿坚定地回答，“娘说，一个人，只要心里无愧，心里装着美，就能看见这美丽的月光手帕。娘还说，娘要等，等到我哥看到月光手帕的那一天。”⒀阿斌再也忍不住了，他双腿一软，跪在了月光手帕前，大滴大滴的泪珠滚滚落下，掉在了地上的手帕里——为爹娘，为弟弟，为那个被他打伤的小伙伴，更为自己。⒁阿斌从怀里掏出一张照片，哽咽着，塞给男孩儿说：“从此以后，你和娘，再也不用担惊受怕了……可是你们，至少还得等我三年。”照片上，有阿斌、男孩儿，还有满脸慈祥的爹娘。⒂阿斌转身毅然重新踏上山路，走进月光中，满地的“手帕”忽地抱成团儿，包裹着阿斌，伴随着他坚定地向前走去……（选自《微型小说选刊》，有改动）29．选文第⑴段有什么作用？30．选文第⑽段中的“月光手帕”是指什么？“月光手帕”有何象征意义？31．选文第⒀段对阿斌运用了什么描写？联系上下文说明作用。32．结合具体情节，谈谈阿斌某一方面的思想性格特征。33．阅读选文后，你有哪些感受？请说出一点来。（2023上·辽宁鞍山·八年级统考期末）阅读茅盾《白杨礼赞》选段，完成下面小题。（1）它没有婆娑的姿态，没有曲屈盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？（2）白杨树是不平凡的树。它在西北极普通，不被人重视，就跟北方的农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。（3）让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀颀的），去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！34．选文第（1）段四个反问句的前后顺序能否调换？为什么？35．选文第（1）段使用了什么写作方法？怎样具体运用的？36．选文第（2）段运用了哪些表达方式？作者“礼赞”白杨树的根本原因是什么？37．选文第（3）段写楠木的目的何在？第（3）段有什么作用？（2023上·辽宁抚顺·八年级统考期末）阅读选文，完成下面小题。超快激光工业利器①自20世纪60年代问世以来，激光已经成为人们生产生活中的“常规武器”：在工业领域，激光可轻松胜任打孔、切割和焊接等工作；在医学上，利用激光的高能量可进行视网膜剥离等外科手术；在军事上，提高激光能量可制成威力无穷的光武器。根据激光器的工作方式，激光可分为连续激光和脉冲激光。连续激光的输出功率一般比较低，适合于激光通信、激光手术等场合；脉冲激光则具有较大输出功卒，适合于切割和测距等。②近年来，超短脉冲激光已成为激光领域的先端发展趋势，它具有脉冲越短、激光精度越高、释放的能量越大的特点。在实验室里，激光脉冲已达到飞秒级别（1飞秒等于千万亿分之一秒），可见超短脉冲激光速度之快，因而超短脉冲激光也叫超快激光。③超快激光精密加工有两大特点。一是“冷加工”。传统的激光加工术往往会使金属、玻璃等加工原材料受热熔化。皮秒（1皮秒等于1000飞秒）和飞秒激光产生的局部高温可达6000摄氏度，比太阳表面温度还高，受作用材料表面来不及产生热扩散就被直接汽化。二是“超精细”。超快激光能够聚焦到超细微空间区域，同时具有极高峰值功率和极短的激光脉冲，加工时，切面整齐、无微裂纹、无材料损伤、无熔融区域。博世公司使用皮秒激光给柴油发动机的喷嘴精细钻孔，让发动机燃油效率提高了20%。据悉，到2013年底，博世将交付约3000万个用超快激光加工的汽车零部件。④超快激光的应用前景广阔。智能手机的触摸屏极薄，使用传统金刚石切割攻璃基板易产生裂纹和毛刺动脉的支架，有时会生长疤痕组织，导致血管再次堵塞，而超快激光器加工制成的支架表面非常光滑，大大减少了疤痕组织生长的机会。此外，在节能环保、信息、生物、高端装备制造业，用超快激光非接触冷加工模式能克服这些弊端。超快激光用于太阳能电池的钻孔、刻线、封糟以及表面纹理化，可提高电池的光电转换效率，降低生产成本。为治疗血栓而植入人体造业和新材料等领域，超快激光都有用武之地。⑤21世纪将成为“光的世纪”。美国全球行业分析公司预测，2015年全球以激光为主的光电子产业总产值将接近1万亿美元。德国通快激光公司副总裁彼得·菜宾格指出，历史上最重要的技术革命都发生在生产工具领域，它们在改变技术发展历程方面的作用比具体产品大得多，超快激光就是这样一种工具。38．选文第①段在全文中有什么作用？39．分别简要概括选文②～④段说明的主要内容。40．选文第③段中加点词语“往往”是如何体现说明文语言特点的？传统的激光加工术往往会使金属、玻璃等加工原材料受热熔化。41．选文第④段主用使用了哪两种说明方法，作用是什么？42．选出下列表述与选文内容不符的一项。（

）A．激光在节能环保、信息、生物、高端装备制造业和新材料等领域，都有用武之地。B．超快激光脉冲越短，激光的精度越高，释放的能量越大，已成为激光领域的先端发展趋势。C．传统激光产生的局部高温可达6000摄氏度，比太阳表面温度还高，受作用材料表面来不及产生热扩散就被直接汽化。D．超快激光是一种在改变技术发展历程方面的作用比具体产品大得多的生产工具。（2023上·辽宁抚顺·八年级统考期末）阅读选文，完成下面小题。世界还很年轻刘丽丽①初中毕业，我考到县城读书，母亲做了个相当前卫的决定：垦荒种棉花，来年用自家的棉絮给女儿做一床新铺盖。在这个精彩纷呈的世界上，彰显母爱的事每天都会发生，没有什么稀奇，唯一不同的就是我感觉她的这个决定又笨又没有必要。②那时环绕在村子四周的都是水田，没有现成的棉花地，就算种出了棉花，变成新被褥至少需要一年的时间。再者，种棉花几乎要天天喷药，否则虫子猖獗，到秋后留不下几个棉桃。但是在成堆的困难面前，母亲大手一挥，她很坚决，她的理由也很简单：女儿考到县城就必须配好的被褥，公家发的她信不过。③开学后我就忙碌自己的学业，母亲也忙，忙秋收，忙着打听种棉花的事。那时候村里没有电话，她又不会骑自行车，种棉花的亲戚离我们村十几里地，她都是一步步走着去的，从没有喊过累。她选中的棉田依傍着沟渠，是一块撂荒地，长满了白茅和芦苇。土地解冻之后，母亲就扛着铁锹去垦荒。茅草根和小芦苇的根，把那块地包裹得又密又厚，像一条错综的毯子。这样的地块，掘起来很费劲。往常一锹下去就能翻上来的土，这里得多费几倍的力气。一个春天下来，母亲的脸变得又黑又瘦，以致我回家看到她的模样，吓了一跳。母亲黑了瘦了，但是那块荒地却变得有边有角，平头正脸。种子已经播到地里，盖了白生生的薄膜，芜杂的世界在春天中呈现出新的秩序。④学校的功课紧张，她每天如何辛劳我是不知道的。后来听邻居说起，每天下地回来，她就钻进厨房先忙活出一家人的饭食，然后趁着薄暮时分的天光，再钻进棉花趟子里，掐杈子，打花心，捉虫子。干这些活都是零打碎敲的工夫，牺牲的却是她的休息时间。有一回可能是太累了，母亲竟然歪在棉花地旁边的草沟里睡着了⑤那段时间我的成绩并不稳定，心情晴朗的时候少，阴天的时候多。功课紧张，偏偏班主任又指定让我参加学校的演讲赛。虽说我普通话比较标准，但是以我内向的性格，让我在人前侃侃而谈，甚至连比划带拍桌子的演讲，把观众感动到掉眼泪，我实在觉得为难。当我站在棉花地头跟母亲大吐苦水的时候，就是怀着这样一种抗拒的心情，我想打退堂鼓。⑥那是秋天的清晨，草籽在秋风中陆续成熟，草叶上闪烁着晶莹的光亮。母亲正在棉田里忙碌着，她的腰间系了一块塑料布，防止露打湿衣服，但是裤脚上却已经变得湿漉漉的。她一边掐去疯长的权子，一边仔细翻检棉花嫩蕾上的虫子。在一棵棵棉苗前，母亲的急性子和坏脾气都消失了，她变成了一个极其耐心的人，就像面对着十分宠爱的孩子。是啊，从春天到秋天，田里的无数棵棉花，就是这样一遍遍翻检过去，又抚摸过来的，每一棵棉花上都留下了她的指纹和温度。母亲的情意没有白费，棉花们都很争气，叶子深绿，极力展开的枝杈间已经见到累累的棉桃。听完我的诉苦，母亲说：“老师让咱讲是看得起咱，那你就好好地讲。”回头揪下一个被雨水捂烂的桃子，惋惜叹了一口气，继续说，“一遍讲不好，你就多讲几遍。好东西都是熬出来的。⑦最后的这句话突然击中了我的心。看着黑瘦的母亲，我突然一阵心酸，同时一股莫名的力量在心底泛起。为了我的新铺盖，母亲在“熬”；为了演讲赛的好成绩，我也要“熬”。她虽然讲不出深刻的道理给我听，但她倔强地认定，自己的心血和汗水最终会变成洁白的棉絮，去温暖女儿，让她在白天繁重的课业之后，夜晚有一个轻盈幸福的梦。为了这份信念，她不喊苦不叫屈，硬生生将一块荒地变成了棉田。那时候，她既要照顾半身不遂的祖父，又要处理一大摊子家务。在焦头烂额里，信念如同一盏孤灯，在黑暗中亮起。循着这光亮，她看到了丰收在望的棉花，她的女儿也读出了一番人生的隽语。⑧多年之后回望，我还记得整日里那个劳碌的身影，记得她的不服输和坚持。这些年来，每当我疲倦偷懒，我便习惯性地向着故乡的方向张望一会儿，然后俯下身子继续我的工作。⑨世界在窗外，未来在远方，亲爱的同学，你准备好出发了吗？希望你的心头也有一盏灯照拂，希望你坚定而努力。正如茨维塔耶娃在诗中写的那样：世界还很年轻，一切都将发生，为了你能到来。（选自《中学生阅读》）43．第①段结尾说“我感觉她的这个决定又笨又没有必要”。作者认为“这个决定又笨又没有必要”的原因是什么？44．结合语境，根据要求赏析下面语句。（1）茅草根和小芦苇的根，把那块地包裹得又密又厚，像一条错综的毯子。（从修辞角度）（2）有一回可能是太累了，母亲竟然歪在棉花地旁边的草沟里睡着了。（品味词语的表达效果）45．文章用“世界还很年轻”做标题，有何用意？46．谈谈你对第⑥段画线句“好东西都是熬出来的”的理解。47．选出下列对文章内容理解有误的一项。（

）A．文章有两条线索，一条是我的学习及成长，另一条是母亲种棉花，双线并向，结构清晰。B．文中叙写我参加演讲比赛，采用先抑后扬，因为有了母亲指导和帮助，我才取得好成绩。C．第⑥段画线句是环境描写，既交代了季节，又表现了棉花即将成熟，暗示母亲劳有所获。D．结尾引用茨维塔耶娃诗歌，自然收束全文，语言精美，意蕴深刻，点明题旨，照应文题。（2023上·辽宁抚顺·八年级统考期末）阅读选文，完成下面小题。从2016年9月上线至今，抖音的发展历程一直毁誉参半，某班学生计划围绕“抖音的影响”进行拓展探究。请你阅读以下三则材料，回答问题。【材料一】3月28日，国家网信办发布消息称，指导组织“抖音”“快手”等短视频平台试点上线青少年防沉迷系统，这也是网络短视频领域首次尝试开展青少年防沉迷工作。根据网信办的要求，“青少年防沉迷系统”内置于短视频应用中，用户每日首次启动应用时，系统将进行弹窗提示，引导家长及青少年选择“青少年模式”。抖音也因此推出青少年模式，“青少年模式”下只能访问青少年专属内容池，系统将自动识别用户进行切换。进入“青少年模式”后，用户使用时段受限、服务功能受限、在线时长受限，防止青少年沉迷。【材料二】今年，抖音发起“谁说传统文化不抖音”“粉墨新声”等系列话题，让传统曲艺走入网友的视野。“抖音的传播能力很强，借此也想让更多人知道还有扬州评话这个曲艺门类。”于是，扬州评话演员马伟开始玩起了抖音，开设了“小马抖趣”账号。地道的方言、逗趣的内容，让“小马抖趣”短短几个月就收获了8万粉丝。马伟说，如今他们在表演形式、表演内容上融合了许多时下年轻人喜欢的元素，通过抖音等短视频平台传播，这也是对扬州文化、城市的一种推广，是在探索传统曲艺的新传播路径。【材料三】我们身边一定也有这样的朋友：一分钟、十分钟……一小时过去了，他还在捧着手机对着屏幕笑得花枝乱颤。如果按需求层次理论来说，他们的行为既不是出于生理需求，也并非情感和归属的需求，更谈不上说是自我实现的需求，而更像是一种“精神蜗牛”的行为。他们选择用“抖音”，这种相比于看书、学习等“高能耗”活动更“经济”的方法去度过他们的过剩时间。这中间折射出来的，其实是现在青年人，特别是大学生对“自由时间”的计划无能。48．请给【材料一】中的这则消息拟定一个标题，要求不得超过20个字。49．选出对上述材料理解分析有误的一项。（

）A．国家监管部门对抖音应加强监督管理，发送内容的人应多发送有意义、有价值的内容。B．刷抖音某些时候替代了看书等“高能耗”活动，相比沉迷游戏，是一种“经济”方法。C．抖音的兼容范围日渐强大，很多传统文化、传统技艺已经通过抖音短视频得到了传播。D．我们青少年应该合理使用抖音，浏览其积极正面的内容，不沉迷并严格控制使用时间。（2023上·辽宁锦州·八年级统考期末）阅读下面选文，完成下面小题。卢沟桥①卢沟桥，亦称芦沟桥，位于北京市丰台区永定河，因横跨卢沟河（即永定河）而得名，是北京市现存古老的石造联拱桥。②我们今天所见的卢沟桥始建于金大定二十九年（1189年）。金明昌三年（1192年）建成，至今已有800多年的历史。③建成后的卢沟桥非常壮观。桥身长213.5米，两端雁翅各长26.675米，主桥和两侧的引桥总长266.5米；桥两侧雁翅桥面呈喇叭口状，入口处宽32米，桥身总宽9.3米，桥面宽7.5米，近岸跨16米；有桥墩10座，共11个桥孔，全以白石建造，确如马可·波罗所说的“颇壮观也”。④卢沟桥主桥的10个桥墩的间距不等，由两端向中间渐加大。东西两端拱券各11.5米，中间拱券13.42米。中心主桥孔跨度21.6米，余孔渐收，近岸孔跨度约16米，这样有利于加强桥梁的稳固性。桥身、拱、桥墩以呈带棱带角的“8”字形腰铁牢固。桥墩下面呈船形，迎水面砌作分水尖，尖端加装边长约26厘米的三角铁柱。抗击流水的冲击，这就有效地维护了桥墩。腰铁、三角铁柱的运用，在当时的确是了不起的创造。⑤卢沟桥不仅坚固，而且装饰精美。其望柱、栏板上的石狮、花纹，素来为人们所称道。特别是那众多的石狮，大大小小，神态各异。在桥身两侧的石雕护栏望柱上，每个上面都刻有一只大石狮，同时在它们的头上、背上、腹下及爪子上刻有许多大小不等、神态各异的小狮子。小狮子坐卧起伏，各不相同，有卧在母亲怀中的。有抬头凝望的，有竖耳听的，非常传神。⑥老北京流行着一句歇后语，叫“卢沟桥的狮子——数不清”。1962年，北京市文物部门专门对卢沟桥的狮子做过一次清点，逐个编号登记。大小石狮子共485只。正当大家觉得卢沟桥的狮子可以数清之时，竟然发生了意外：在1979年的复查中，又发现了新的狮子。最终，狮子的总数变为501只。⑦几百年间，卢沟桥的石狮总数确实是有变化的，或增或减，并非始终如一。因为历代。尤其是明代以后，石桥在维修过程中，不断拆换一些望柱，新补刻的石狮不可能与原有的在数量上完全一样。正是由于这个原因，卢沟桥的石狮体现着金、元、明、清以至后来各个时期不同的雕刻风格，蔚为大观。⑧尽管卢沟桥自建成后基本格局未变，但亦几经修葺。清代。卢沟桥两端立有石碑，其中一块记录了康熙三十七年（1698年）修缮卢沟桥的经过，另一块则是乾隆皇帝御笔“重葺卢沟桥记”碑，记载了乾隆五十年（1785年）修葺卢沟桥的经过。还有一块则是乾隆皇帝亲书的“卢沟晓月”碑。⑨明清时期，“卢沟晓月”是著名的“燕京八景”之一。明朝诗人杨荣记载卢沟桥胜景言：“河声流月漏声残，咫尺西山雾里看。远树依稀云影淡，疏星寥落曙光寒。”50．阅读全文，请简要概括卢沟桥的特点。51．第③段主要运用了哪种说明方法？说明了什么？52．卢沟桥在桥梁建造方面有哪些创造？（可以用原文的语句回答）53．下列句中加点词删去后不影响句意的一项是（

）A．中心主桥孔跨度21.6米，余孔渐收，近岸孔跨度约16米。B．几百年间，卢沟桥的石狮总数确实是有变化的。C．明清时期，“卢沟晓月”是著名的“燕京八景”之一。D．尽管卢沟桥自建成后基本格局未变，但亦几经修葺。（2023上·辽宁锦州·八年级统考期末）阅读下面选文，完成下面小题。①当汽车在望不到边际的高原上奔驰。扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子。黄的是土，未开垦的荒地，几百万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田，和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波。——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠。坦荡如砥。这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”。诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”！可不是，单调，有一点儿吧？②然而刹那间。要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的！54．概括选文第①段的主要内容。55．第①段“黄绿错综的一条大毯子”写出黄土高原怎样的特点？56．感受由“雄壮”“伟大”，接着又觉得有些“单调”，到“惊奇地叫了一声”，这是运用了什么写法，有什么作用？（2023上·辽宁阜新·八年级阜新实验中学校考期末）微尘远，山花近①万山红遍的金秋，在遥远的大西北，我带着任务，远赴乡郊野岭采风，在前不巴村、后不着店的地方遭遇道路塌方。为我带路的摩的司机刘师傅，急忙跳下车，站在黄尘漫漫的土路上，双手拢成喇叭放声吆喝：“喂，路那边有人吗？……能帮忙挖通路吗？”②我沮丧地蹲在路边，盯着刘师傅高大的背影，惶恐而焦虑，大脑里不断闪回播放我和他初见的情景，顿时悔意重重，心乱如麻！眼前这条偏僻蜿蜒的乡间土路是单行道，稍有不慎有可能连人带车翻入荆棘丛生的鸿沟中！即使我放弃此行的计划，出租车也根本无法调头！③五分钟，十分钟过去了，刘师傅还在那里费力而徒劳地呐喊着。我咬牙憋气，心里做好了在这荒山野岭徒坐一整夜的最坏打算。一直紧握方向盘蹙眉沉默的出租车司机也下了车，跟刘师傅一起吆喝“喂，路那边有人吗？……能帮个忙吗？”④“喂、喂、喂……忙、忙、忙！”回应我们的只有鹦鹉学舌的群山和越来越凉的山风。⑤一声悠扬的应答，带动唰啦啦一阵细响，塌方路那端，一片不起眼的、依山靠坡的庄稼地里，忽地冒出个裹着白羊肚手巾的脑袋，在扬声问清楚我们的意图后，这手拄柴棒的老人掉头而去，嘴里说的是他这就回村里去喊人来帮把手，现在手里没拿家什，没法将垮塌在路当腰的土堆铲平。⑥听人家这么一说，刘师傅和那位不知名的司机一齐转回头看我，面露喜色。我撇撇嘴，心想，这老人，十有八九不会回来了，因为，这地方离他居住的村庄一定十分遥远，任凭我手搭凉棚望尽村路，也未见窑洞组成的村郭坐落在何处！⑦沉默。等待。⑧又是数十分钟过去了，（A）夕阳像一个没有烧透的夹生煤球，半红半黑悬挂在天际，树梢上满是寒凉寡情的秋风。刘师傅站一会儿，蹲一会儿，“啪啪”打火抽烟。司机则反复在原地看表、兜圈子，看样子，他有些后悔接了我这档活儿。⑨听，土堆后面好像有人声！⑩我们一跃而起，探头看去，呀，好多手执铁锹、锄头的村民，正从带状的小路上陆陆续续汇集而来，带头的就是那弓背老人！他们舞动工具又铲又挖。刘师傅和司机高兴坏了，挽起袖子在路的这端徒手刨土，我也要效仿他们，却被硬生生推开：“你是客人呢，不要把手弄脏了！”⑪（B）蒙在夕阳脸上的灰色面纱被风掀开了，夕阳一跃而出，安详地注视着大地，橘色的薄暮里，一群人，正在为一个素不相识的人刨土开路！呵，不说别人，就那位黑脸白牙的刘师傅，我认识他也才不到两小时。当时，我在县城里招手问驾摩托车兜生意的他：“黑家洼村怎么走？”他认真打量了我一下，自告奋勇要弃车带路，理由是，那地方路况不好，驾摩托车去危险，不识途的人很容易走岔道，路走岔了，非但今晚回不了城，连个宿住的地方也难找到。他特别强调：“你看看，这天都快黑了，你一个女人家，身上还背着个包……”我见他满脸真诚，便接受了建议，由他带路，当街拦了一辆出租车……哪知，路上遇到这坟包一样意外出现的“拦路虎”！刚才还差点误会了他。⑫“拦路虎”被一群陌生人合力“打败了”！我强忍满眼激动的泪花，掏出钱想略表谢意，却被那些粗糙的大手坚决挡回：“那不能要呢，都是小事情嘛！谁人出门不遇个事儿嘛……”⑬一旁的刘师傅拍拍满是灰尘的手，竟也替他们帮腔：“应该的，咱们这里的人，都这个样儿。快走，天快黑了！”⑭车子再次启动，夹道而立的是扛着、拄着劳动工具的村民，他们微笑的脸庞朴实而憨厚，挥舞的手臂，像广袤大地上鲜明生动的平安路标，被夕阳镀上了灿灿金色。⑮车子颠簸前行，我频频回头。远远看去，他们散落道旁，如微尘一样越来越小，越来越小；又像朵朵沁人心脾的山花，越来越近，越来越近。57．依据提示，梳理文章情节和“我”的情感变化。，沮丧焦虑→回村喊人，→，愧疚感激→再次前行，。58．请依据提示，品析画线句子（1）为我带路的摩的司机刘师傅，急忙摘掉眼镜，跳下车，站在黄尘漫漫的土路上，双手拢成喇叭放声吆喝：“喂，路那边有人吗？……能帮忙挖通路吗？”（从人物描写角度）（2）他们微笑的脸庞朴实而憨厚，挥舞的手臂，像广袤大地上鲜明生动的平安路标，被夕阳镀上了灿灿金色。（从修辞的角度）59．从划线句A、B中任选一句，分析描写夕阳的作用。选句，作用：60．“他们散落道旁，如微尘一样越来越小，越来越小；又像朵朵沁人心脾的山花，越来越近，越来越近。”请在下面三篇课文中选择一个人物，结合其言行品质说说他（她）是怎样如“微尘”又如“山花”的。《老王》

《背影》

《台阶》61．体会本文标题的妙处。（2023上·辽宁阜新·八年级阜新实验中学校考期末）阅读下面的材料，完成下面小题。【材料一】研究人员发现：阅读对大脑有益。也许这样的新闻就像常识一样，已经完全不能引起你的兴趣。但这里所说的并不是“‘书本知识’对你大有裨益”那么简单。一位斯坦福大学研究人员做过这样一个实验：要求一组文学博士申请者们在功能磁共振成像仪监控下阅读简·奥斯汀的小说。他发现，批判性的、文学的阅读和休闲性的阅读引发了完全不同的神经训练，这两者构成了真正意义上的“人类大脑的训练”。这次实验是在斯坦福大学认知和神经生物学专家的主持下实施的，但最初的设想来自英国文学掌者NataliePhilips，他一直想知道阅读文学名著的真正价值，阅读是否给我们人类带来任何切实的益处？结果显示确实如此，至少阅读时大脑中血液流经的地方确实如此。实验中的阅读者有两种选择：一是空闲时放松地阅读，一是为了批判性地分析而阅读，就好像为了考试而理解这个章节一样。功能磁共振成像仪让研究人员看到了大脑中的血液流动情况，他们的发现十分有意思；当我们阅读时，血液流经了执行管理功能的区域，此外，也流经了与短期记忆有关的区域。此外，研究发现，仅仅是要求读者改变阅读方式，比如说从“休闲型”转变为“分析型”，他们就能大幅度地改变神经活动和血液流经大脑的模式。同时，这也确定了一件事，那就是你从刚上学老师就告诉你的那句话是千真万确的：“阅读对大脑有好处。”【材料二】“整本书阅读”的概念最近很火，不少教育类公众号都提到过这方面的内容，尤其是在碎片化阅读的语境下，格外引人注意。通过读书可以在大脑的颞叶内不断累积信息数据。颞叶是大脑中掌管人的记忆、听觉和视觉的地方，具有储存本人“经历”的功能。也就是说，读书等于增加自己的经历。当我们在阅读一本书的时候，需要眼睛、大脑配合使用，甚至还会调动感官、想象力，我们对书籍主人公的经历感同身受；对文章作者的想法产生理解和共鸣；对作者的经历发表感叹，这些看不见摸不着的东西，都在我们的大脑中逐渐变成据，成为了自己的经历。人在遇到快乐的事情时，大脑会分泌一种叫做“多巴胺”的物质。很显然的，当我们感到快乐的时候，我们很本能的会愿意在体验一次让自己感到快乐的事情。大脑在分泌多巴胺的时候，大脑神经元的回路得到锻炼，心智得到强化。这也解释了通过注射兴奋剂获得快乐进而形成依赖的原因。与阅读行为不同的是，注射兴奋剂是从体外提供多巴胺，大脑得不到锻炼；而阅读是大脑分泌多巴胺，是一种自然的过程。【材料三】什么是碎片化阅读？“碎片化阅读”的特点即阅读模式不完整、断断续续。近些年来，被指认为典型碎片化阅读的手机阅读愈发普及。最新的国民阅读调查报告则显示：2013年我国成年国民报纸阅读率、期刊阅读率较2012年分别下降了5.5个百分点和6.9个百分点；数字化阅读方式的接触率为50.1%，较2012年的40.3%上升了9.8个百分点。如今手机出版物真可谓五花八门，微博、微信等短小信息铺天盖地。举目向社会各个角落望去，生活中点滴短时阅读反而让人们成为“低头一族”，人们的生活完全被移动互联网覆盖。这种覆盖的结果，在使得社会开放空间更为广阔，交流更加畅通无阻的同时，人们的阅读碎片化愈发普及，人类不可或缺的整体化阅读和经典性阅读受到愈发严峻的挑战。为此，文化界、出版界、读书界许多专业人士愈发加大了谴责碎片化阅读的力度、用“痛心疾首”“大声疾呼”来形容谴责之狠、谴责之烈、谴责之急迫，一点也不为过。另据报告显示：如果算上手机报等彩信类阅读媒体，手机阅读在中国用户中的普及率将超过3成，也就是超过2亿用户。在电子阅读器方面，该市场去年营收增长265%。2019年仅第一季度，中国的电子书阅读器销量将从2018年的180万台跃升至420万台，达到全球市场的26%。【材料四】没有同学不喜欢阅读，但非常喜爱阅读的人数，高一占60%，高二占68%，高占87%。关于书的种类，高一有19%的同学喜爱名人经典文学，而军事类，科幻类的人数均只占7.5%，高二同学有18%喜爱漫画类书籍，喜爱经典名人文学的只占9%，而高三同学喜爱漫画的人数占到了17%，只有6%的同学喜爱名人经典文学。在作家方面，我们分成两大类，一类是喜爱鲁迅等名人作家的，另一类是喜爱郭敬明等新生代人气作家的。下图是高一、高二、高三年级同学喜爱作家占比的统计表。喜爱作家占比年级喜爱鲁迅、冰心等名人作家占比喜爱郭敬明等新生代作家占比高一95%5%高二70%30%高三37%63%62．根据【材料三】给“碎片化阅读”下定义。63．下面对材料有关内容的概括与分析，正确的一项是（

）A．人类对碎片化阅读加大谴责力度，仅仅是因为碎片化阅读挑战了整体化阅读和经典性阅读。B．受碎片化阅读影响，高三仅有37%的学生喜爱鲁迅，冰心等。C．高中生非常喜欢整本书阅读，从高一到高三喜爱名人经典文学的人数逐年增长。D．电子阅读器市场营收增长迅速。64．材料一中加点词语“至少”是如何体现说明文特点的？结果显示确实如此，至少阅读时大脑中血液流经的地方确实如此。65．材料三中划线句子用了什么说明方法，有什么作用？66．（2023上·辽宁阜新·八年级统考期末）阅读下面选文，完成问题。①我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。②那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说，“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路!”③回家变卖典质，父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。④到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我两三回劝他不必去;他只说，“不要紧，他们去不好!”⑤我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费，才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱，托他们直是白托!而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么?唉，我现在想想，那时真是太聪明了!⑥我说道，“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说，“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说，“我走了;到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着