2022学年诸暨市教育科学规划立项课题A类

1、最新2022学年诸暨市教育科学规划立项课题(A类of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resistof accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and

2、 self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resistof accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resist

3、2022学年诸暨市教育科学规划立项课题A类、B类共654项A类共308项立项序号申报课题名称课题负责人申报单位05001小学生环境意识培养的研究蔡俐泓暨阳教办05002创德育特色，促个性开展-创立德育特色班的实践与研究何海斌浣江小学50003关于小学生课堂问题意识培养的实践与研究顾晗英浣江小学05004构建快乐中队 完善学生道德品质的实验研究慎 飞浣江小学05005小学生良好行为习惯的养成教育研究蔡 煜 浣江小学05006小学科学开放式教学探索郑凤仙浣纱小学05007开放式应用题教学的研究宣小华浣纱小学05008新课程下小学数学思想方法渗透的研究黄萍儿浣纱小学05009以生为本的小学数学活动教

4、学策略研究应丽敏浣纱小学05010语文综合性学习活动促进学生语文素养提高的实践 何秀丽浣纱小学05011通过课外阅读丰富学生知识的实践研究黄彬彬浣纱小学05012心理开展与品德学科教学结合的研究孟竹琼浣纱小学05013综合实践活动“课堂与基地结合课程资源开发的实践与研究刘丽雅浣纱小学05014小学英语开放式作业设计的研究丁小玲浣纱小学05015小学语文写话与习作衔接的研究詹群燕 暨阳小学05016小学数学组织课堂讨论提高有效性的研究斯 静 暨阳小学05017立足于学生开展的数学课堂教学评价研究张华朵滨江小学05018小学生数学休闲活动的研究蔡 雁滨江小学05019创立教师实践共同体的行动研究骆

5、燕琼滨江小学05020滨江小学建设书香校园的实施方案楼淑建滨江小学05021在新课程理念下，我校语文作业设计多元化之研究何宇莲江东小学05022小学课堂中引入童诗教学的实践研究杨佩霞江东小学05023“优化识字教学，减低生字回生率的课题研究杨柳青江东小学05024授之以鱼，不如授之以渔孙先菊大侣小学05025小学体育教育的家校关系建设张丽红大侣小学05026数学差生问题研究王 烨大侣小学05027低年级学生语文兴趣的培养侯丁玲大侣小学05028课堂教学生活化课题研究方案丁雄栋宜东小学05029网络时代小学生探究能力培养的实践与研究杨 冕宜东小学05030激发识字兴趣，引导学生主动识字金国丽宜东

6、小学05031小学数学课堂中师生互动的障碍与对策的研究杨燕飞宜东小学05032音乐给人以智慧-英语歌曲在小学英语学习中的作用徐亦飞安平小学05033在综合实践活动中培养中学生现代生活能力的行动研究马 洁浣东街道双桥初中05034农村小班化教育策略的研究倪立军浣东街道五一小学05035幼儿交往行为的研究石梅林浣东街道五一中心幼儿园05036实施音乐创作教学，培养学生创新素质杨 丹浣东街道双桥小学05037撰写数学日记提升数学素养沈文光浣东街道双桥小学05038培养初中学生数学创新思维的研究石春晓陶朱初中05039在科学课中培养学生合作学习能力的研究杨巧仪陶朱三益完小05040古风诗意盎校园徐燕秀

7、陶朱跨湖完小05041发挥农村优势，培养学生科研兴趣的方法研究杨成锋陶朱城山完小05042数学教学中培养学生实践能力的研究宋迪锋陶朱白门完小05043通过课外阅读提高学生语文素养的研究边承强陶朱白门完小05044优化小学语文课堂教学评价模式的策略研究金叶儿陶朱红门完小05045构建学校写字教学特色的研究和实践章建明陶朱三都小学05046“读说写相结合提高学生习作能力许 瑛陶朱三都小学05047美术源于生活郦少梅陶朱三都小学05048新课程背景下对学生开展性评价的研究与实践周平丽陶朱三都小学05049小学生数学质疑能力培养的行动研究陈建学陶朱唐山完小05050幼儿“故事特色教育的实践与探索章淑女

8、陶朱中心幼儿园05051加强科学课案例研究 促进教师专业成长楼曙光大唐镇中05052构建互动式英语课堂模式，形成有效学习策略俞玮女大唐镇中05053实践陶行知创造教育的方法途径研究宣凤义大唐镇中05054加强课堂教学过程管理的实践与探索何建利大唐镇中05055提高农村幼儿园沙土游戏的质量顾春芳大唐上幼05056中班幼儿纠纷现象的成因及教育对策研究寿秀梅大唐中幼05057在园内培训中促进农村幼儿教师的专业成长戴玉瀑大唐中幼05058大班美术教学中探索有效师幼互动关系的行动研究寿素敏大唐中幼05059区域活动中，小班桌面活动设计与指导的研究侯叶萍大唐中幼05060在音乐活动中促进中班幼儿良好个性开

9、展的行动研究蔡建芳大唐中幼05061利用网络优势，优化“空间与图形的教学研究杨立霞大唐镇小05062在语文教学中培养小学生获取信息能力的研究陈卫萍大唐镇小05063追求小学生作文个性化开展研究杨 烨大唐镇小05064小学语文教学“生活化的研究周玉宇大唐镇小05065品德课多维互动课堂教学的实践方法研究金 飞大唐镇小05066实现英语和计算机教学的合并教学方 杰大唐镇小05067新课程背景下小学识字教学的研究王军女大唐镇小05068小学品德课课程资源的开发与运用侯可伟大唐镇小05069在网络环境下小学生学习方式的研究王玉环大唐镇小05070乡镇学校实施语文综合性学习探索与实践倪丹华大唐镇小050

10、71小班化下学生自主性管理模式的探索周海燕应店街镇中05072语文课堂教学中应变艺术的研究应乃金应店街镇中05073减轻学生课业负担、提高课堂教学效率赵红梅应店街镇镇小05074指导学生进行数学课堂学习评价的研究杨银霞应店街镇镇小05075多元化学生评价的探究与实践孟军华应店街镇镇小05076新课程改革与少先队体验教育的协同开展章 通应店街镇紫阆完小05077在小学语言教学中培养学生探索性阅能力的研究俞铁锋应店街镇镇小05078自主、合作、探究中培养学生科学素养俞小滨应店街镇镇小05079小学中高段音乐课口琴进课堂的研究陈泽鑫应店街镇镇小05080构建小学生自主管理的班级管理模式的探索杨叶飞应

11、店街镇云石完小05081运用体态语言有效促进教育教学的开展俞 立应店街镇云溪完小05082“留守儿童教育探索相乃满袁利江次坞镇小05083小学劳动技术教育资源开发和利用的研究俞可银次坞镇小05084成人言行对幼儿心理健康的影响的研究胡燕飞次坞镇中心幼儿园05085向古人借教育智慧俞 龙次坞镇红旗完小05086关于课题教学案例研究应坚伟次坞镇凰桐完小05087“做中学体验式课程实验研究俞春华次坞镇凰桐幼儿园05088小学生如何在数学课堂中开展个性化学习研究孟利炎次坞镇大桥完小05089课外阅读对提高学生自读自悟能力作用研究凌 枫次坞镇大桥完小05090小学英语中学生由跟随者转向引导者研究赵孝华次

12、坞镇大桥完小05091“创设以学生为中心的学习环境教学实践研究吕小利次坞镇中05092中小学英语教学衔接的思考与研究石陈英次坞镇中05093活动在社会课堂教学中的组织和运用金小刚店口二中05094农村初中分层尝试教学策略实验探索钱伟国店口二中05095挂图教学对幼儿能力开展影响的研究陈旦霞店口一幼05096关于家园同步进行幼儿素质教育的研究黄沪颖店口一幼05097平等对激发幼儿游戏兴趣的研究蒋需萍店口一幼05098对幼儿责任感培养的实践研究蔡金霞店口一幼05099培养幼儿文明行为习惯的研究朱红珍店口一幼05100文言文竞赛式教学实验与研究任淑燕店口一中05101从“变废为宝着手，培养幼儿动手能

13、力和创造力张梅芳店口斗门幼儿园05102早期阅读开发开发幼儿认字潜能的行动研究傅华英店口斗门幼儿园05103在美术活动中培养幼儿审美情趣的研究蒋何慧店口二幼05104“通过多种途径培养大班幼说话能力的研究顾海玲店口二幼05105构建以“课例为载体的校本教研机制的研究何铁勇店口一小05106小学生数学交流能力培养的研究寿叶飞店口一小05107人文关心的教育语言与学生生命和谐开展的关系研究柴少曼店口一小05108依托新的小学语文教材 实施开放式教学金云成阮市镇觉民完小05109紧跟新课程，引领农村儿童经历生活中的数学倪仁丰阮市镇小05110培养学生质疑能力适应科学新课程钱宇贤阮市镇中05111分组

14、进行英语教学，全面提高英语水平周燕华阮市镇中05112探究创新写作课题研究吕 洁楼迪燕阮市镇中05113怎样化解初中学生的心理困扰阮夏清阮市镇中05114语文教学中培养学生自主学习能力的研究石 瑜直埠镇中05115和谐教育在小学数学教学中的运用孙腾飞直埠镇二小05116写作与综合实践活动的有机结合王家虹直埠镇三小05117关于“垃圾的价值及处理杨妮娜直埠镇五小05118以教育叙事促进农村教师专业开展的行动研究顾菊丽江藻教办05119以学科教学中的教育叙事促进农村教师专业开展的行动研究张晓吾江藻镇墨城完小05120?新课程?理念下的家长学校建设研究姚少琛江藻镇墨城完小05121以教学行为研究为载

15、体，促进数学教师专业开展的实践和研究卢微敏江藻镇小05122以教师行为分析促进教师专业成长汤培康江藻镇中05123中小学英语教学模式衔接的研究赵纪凤江藻镇中05124教育叙事研究促进教师校本科研的实践与探索张亚红山下湖镇小05125在小学语文教学中，实施鼓励性口头评价，促进学生开展的研究俞照玲山下湖镇小05126反思性教学教师专业开展的有效路径的探索卞浩芳山下湖镇小05127优化小学语文课堂教学评价模式的策略研究张霜霜山下湖镇小05128新课程标准下，自主探索学习方式的研究王国坚山下湖镇银江完小05129小学“语文后进生转化的实践与研究金六光山下湖镇大宣完小05130任务教育法在英语课堂教育中

16、的运用姚文权山下湖镇大宣完小05131生活实例在科学教学中的应用研究詹庆标山下湖镇中05132小组合作学习的探讨与研究寿坚儿山下湖镇小05133立足开放，情趣盎然学古诗徐海燕山下湖镇小05134构建学校环境教育课程，创立农村中学“绿色学校的实践研究蔡陆定枫桥镇中05135美育校本课程的开发与研究王保东阮桂芳枫桥镇小05136优化小学语文课堂教学评价模式的策略研究魏 平枫桥镇小05137班集体与学生自主互动培养的研究金 芳枫桥镇小05138小学高段体育教学中学生兴趣的培养研究徐鹏飞枫桥镇小05139小学语文情境型课外练习设计的研究卞一飞枫桥镇小05140课改理念下?品德与社会?课堂教学学生情感体

17、验研究陈暄华枫桥镇小05141小学英语大班化教学问题及对策的研究何聪聪枫桥镇小05142儿童诗化教学的实践与研究俞鹏玮枫桥镇小05143在综合实践活动中实施“研究性学习的探索张立平枫桥镇小05144小学家长参与学校合作问题之研究陈潘炯枫桥镇小05145英语活动教学研究翁杨燕枫桥镇全堂小学05146小学数学教学中学生合作技能及习惯培养实验研究谢 祝枫桥镇全堂小学05147数学教学生活化、活动化的实践与研究冯礼兴枫桥镇梅苑小学05148小学数学综合实践的多元整合教学的研究王海霞枫桥镇梅苑小学05149在教学班中实行“小先生制的研究与实践孟晓可枫桥镇梅苑小学05150小学思品教学中的情境创设应国伟枫

18、桥镇开先完小05151小学日记教学实验研究毛国龙枫桥镇旺妙完小05152进行探究性学习，促进主体开展吕靖江枫桥教办05153弘扬“三贤文化，尚人文精神养成的研究葛培军枫桥教办05154关于幼儿学习主动性的实践研究屠浪琴枫桥镇中心幼儿园05155优化小学语文课堂教学评价模式的策略研究魏 平枫桥镇小05156校本课程下的人文赵中楼平初赵家镇中05157运用网络辅助教育 培养农村学生英语学习能力的研究赵玉丽赵家镇中05158信息技术与初中语文课程整合的研究何玉铉赵家镇中05159初中科学学科探究性学习方式研究赵浩伟赵家镇中05160新课程背景下科学教学中培养学生解决实际问题能力的研究宣建江赵家镇中0

19、5161中班幼儿计算教育活动中操作学习的研究赵凤英赵家镇中心幼儿园05162现代教育媒体的运用对提高幼儿听说能力的研究胡海莉赵家镇中心幼儿园05163以乡土史为载体，促进学生人文精神形成的探索张莉莉赵家镇泉坂完小05164对小学语文生活实践作业的设计与尝试王斌富赵家镇钢林完小05165小学生数学问题意识培养的研究赵华军赵家镇花明完小05166对品德课联系生活实际教学的研究王国永赵家镇小05167社会资源与信息技术的整合探究陈燕娟赵家镇仙甸完小05168培养小学生数学实践能力的研究何晓慧赵家镇上京完小05169学生自我导向能力的培养姚 敏东和乡小05170如何加强农村学生的英语口语能力何林燕东和

20、乡小05171小学生不良行为习惯的对策研究茅凤霞东和舞凤完小05172生活化教学对培养学生科学素质作用的探索邱迪飞东和乡中05173当前农村中学语文听说教学现状的思考洪承华东和乡中05174农村初中学生心理健康教育的探究方向前马剑镇中05175农村初中科研型教师队伍的培养方向前马剑镇中05176小学高段音乐学科“激发、体验、创新教学模式实践研究赵 骥草塔镇小05177图文在小学英语教学中应用的研究陈 红草塔镇小05178合作学习在小学语文教学中的研究杨 琼草塔镇小05179小学生良好行为习惯的培养赵旭升草塔青山小学05180新农村新“绿色教育的实践与探索寿铁芳草塔南屏完小05181“自主教育思

21、想下初中生班级管理模式的研究傅立群草塔镇中05182在初中社会教学中，实施鼓励性口头评价，促进学生开展的研究王汝君草塔镇中05183关于开展初中语文诵读教学的实验与研究王柳君草塔镇中05184运用现代信息技术培养学生自主学习能力周伯平草塔镇中05185现代教育技术条件下“主动探索性课堂教学模式的形成金 健草塔镇中05186初中英语教学中强化听力训练的实践与研究郭 伟草塔镇中05187开展学生个性与作文教学的研究王小维草塔镇中05188中班幼儿自信心培养的研究程冬英草塔镇中心幼儿园05189让失落的丑小鸭重返白天鹅的天堂周吉平王家井镇中05190培养学生自主学习的才能侯雪飞楼红飞牌头镇中0519

22、1初中生主观幸福感及其心理健康的相关研究王悦刚牌头镇中05192小学综合实践活动课学生小课题研究及活动评价研究楼可青牌头镇小05193小学低年级学生心理健康辅导研究陈巧文牌头镇小05194扩充计算机练习的开展空间的实践与研究王建根牌头镇新乐完小05195在农村小学高年级开展丰富多彩的语文实践活动的研究陈国丽牌头镇西山完小05196幼儿绘画活动价值取向的研究寿丽娟牌头镇中心幼儿园05197主题性区域活动的实践探索赵 曼牌头镇中心幼儿园05198在农科实践中培养德育之花周春华牌头镇越山完小05199英语活动教学模式的应用张杭君同山镇达材完小05200科学教学中培养学生创新精神和实践能力的课题研究陈

23、小丽安华镇中05201农村初中英语教学方式的研究赵宇丽安华镇中05202新课标下农村初中语文根本素养的培养与评价时恩记安华镇中05203关于学生作文生动形象的研究蒋志会安华镇小05204改变评价方式 提升教学效率徐柳英安华镇小05205数学课学生自主探究，合作交流教学方式研究郦秀丽街亭镇中05206科学识字、开发幼儿潜能的研究赵仙丽街亭镇中心幼儿园05207小学数学动态生成性教学研究朱铁国璜山镇溪北小学05208小学寄宿制学生体验教育的实践研究张垚杰璜山镇读山小学05209以学生为主体的体育教学模式探索徐秀华璜山镇中05210从生活实践中汲取写作素材的途经探究陈国美陈宅镇小05211提高学生阅

24、读能力的研究钟宝琳陈宅镇小05212低年级小学生爱心情感的培养研究吴红飞陈宅镇小05213在?品德与生活?中开展小群体合作学习的研究策略陈红飞陈宅镇湖田小学05214积极推进初中英语教学学生自主学习的培养与研究杨晔陈宅镇中05215校讯员构建家校双向互动教学新模式的探索与研究陈美良陈宅镇中05216农村山区初中网络环境下小班化教学模式研究张明友岭北镇中05217山区小学语文教学中学生创新精神培养研究周海霞岭北镇小05218小学作文如何培养创造思维能力周卫伟岭北水带完小05219家村区域活动的开展与探索周生姣岭北镇中心幼儿园05220中小学生心理矛盾与学校心理健康教育金玉芳浬浦镇盘山完小0522

25、1环境创设对幼儿环境道德教育影响的研究陈霞芳浬浦中心幼儿园05222PEP小学英语教学和英语开展性评价的研究黄秋燕浬浦镇05223课堂交往式作文教学研究姚尚春诸暨中学05224教师“效能价值追求管理机制的实践与探索楼蒋良诸暨中学05225?新教材高考物理复习方法的实践研究?杨亚芳诸暨二中05226?关于高一历史教学自主学习能力培养的设想?邵均灿诸暨二中05227?中学生早恋及其教育?蒋志强诸暨二中05228探究性学习与开放性实验章群瞻牌头中学05229校园诚信建设的探究刘伟江牌头中学05230信息技术对外语教学的优化作用郭海燕牌头中学05231学科竞赛中教师资源的互补俞勇理牌头中学05232隐

26、性文化促进学生个性化教育的研究蒋建军牌头中学05233中学语文虚拟体验教学王寿昌牌头中学05234?语文课堂教学中的提问艺术研究?吴均平学勉中学05235流行歌曲语警句进入课堂马 新草塔中学05236提高课堂教学有效性策略赵国江草塔中学05237青年教师的开展新模式-教师社团初探费水玲草塔中学05238提高物理课堂教学有效性策略的研究马 霏草塔中学05239高三生物教学有效性的提高陈日宇草塔中学05240学校德育教育的模式任章林草塔中学05241对小城镇群体体育管理体制的研究赵华锋草塔中学05242走近文学名人，开掘作文富矿金伯昌湄池中学05243家庭残缺学生的心理研究及学校对此类学生的教育问

27、题研究陈 军湄池中学05245校企合作下青年教师培养的实践与研究马伟儿轻工技校05246职业学校首席教师制的实践与研究傅伟永轻工技校05247电工实习教学模式的探索与研究徐振宇实验职中05248育人途径的综合研究张铁宝实验职中05249合作学习在中职英语教学中的实践性研究陈伟芳实验职中05250?关于德育研究性学习在学校德育工作中作用的研究?陈国杨浣纱中学05251?大班额背景下合作学习的实践与探索?赵 汀浣纱中学05252中学古诗词教学研究蔡燕燕滨江初中05253初一英语新教材的实践和运用杨 慧滨江初中05254合作学习教学模式在写作纠错中的运用周玲娟暨阳初中05255研究性学习模式之一-自

28、导式语文综合学习活动研究周 岚暨阳初中05256拣回英语大西瓜，搞好篇章教学钱宝红暨阳初中05257亲近教育的策略研究蔡海娃暨阳初中05258提高教师教学反思能力的研究王骥平暨阳初中05259社区课外学习小组的建设与培养研究钱绿英暨阳初中05260对心理行为异常小学生调适的个案研究孟燕丽诸暨市实验小学05261小学数学课堂动态生成式教学的策略研究赵立港诸暨市实验小学05262在艺术类学科中进行学案教学研究张学依诸暨市实验小学05263义务教育三、四学段语文教学的过渡与衔接王晗君诸暨市实验小学05264儿童文学教育与提高小学生人文素养的研究张 虹诸暨市实验小学05265培养竞争意识，促进有效语文

29、学习的策略研究章筱锋诸暨市实验小学05266让童话促进低年级学生有效学习数学的行动研究赵亚丽诸暨市实验小学05267心理健康教育如何促进小学生主体人格开展的研究姚焕平诸暨市实验小学05268在生活中培养儿童的爱心的行动研究王芳诸暨市实验小学05269编写“数学故事, 促进学生有效学习数学的策略研究方敏诸暨市实验小学05270小学英语学习评价的实践研究孟丹华诸暨市实验小学05271?将现代派画风融入幼儿园美术教育的实践研究?韩舒燕浣江幼儿园05272培养大班幼儿学会尊重他人的良好品德的行动研究徐 英实验幼儿园05273中班幼儿告状行为的实验研究徐水平实验幼儿园05274民办寄宿制学校综合实践活动

30、校本课程的开发周 青海亮外国语学校05275开发和探索儿童哲学课程段喜红海亮外国语学校05276寄宿制幼儿园家长工作有效途径的研究徐 燕海亮外国语学校05277民办高中语文分层教学的时效性与迫切性研究蔡燕明私立诸暨高中05278高中生数学交流困难的成果与对策赵宏渊私立诸暨高中05279语文课堂开展专题性学习的研究阮淡林私立诸暨高中05280用对话理论指导写作教学甄旭明私立诸暨高中05281富裕家庭子女网络使用、成瘾状况及影响因素的调查研究楼高行荣怀总校05282多元智能理论指导下设计与实施“光谱课程的研究方成燕荣怀新世纪幼儿园05283全托幼儿心理健康档案的建立及教育价值研究黄小青荣怀幼儿园0

31、5284实施园本教研，促进教师成长的实践与研究金玮靖艺术幼儿园05285绘画活动促进小班幼儿口语开展的研究和实践周 敏艺术幼儿园05286增进小班幼儿社会交往能力的实践研究马丹君艺术幼儿园05287高中生自信演讲训练的研究倪法源荣怀高中部05288体育课中学生个性开展的研究徐东升荣怀小学部05289学习困难学生认知动机的实验研究俞超杰天马学校05290校本教研促进教师专业成长的策略研究许伟泽天马学校05291创立新型师幼互动关系，培养幼儿自主的策略王迎春天马学校05292幼儿园环境的“替在课程的研究杨如燕天马学校05293优化校本研训机制，促进小学数学教师群体专业素质持续提高的初中研究赵志贤天

32、马学校小学部05294语文教学中体验性学习的实验研究任建洪天马学校小学部05295小学高年级学生速读潜能的开发和研究寿 玮天马学校小学部05296“立足学生开展，关注学生学习过程研究骆迪燕天马学校小学部05297小学五六年级学生名著阅读的指导与研究朱七玲天马学校小学部05298“网络环境下小学生作文个性化研究章丹凤天马学校小学部05299实施柔性化管理，培养学生自主性陈丽萍天马学校小学部05300课内外结合进行合作阅读的研究蔡华英天马学校小学部05301引导学生自主性学习教学模式的探究陈少华技工学校05302培养幼儿自我保护能力的实验研究郦 凤杨琼伟东湖幼儿园05303在互动中培养幼儿合作学习

33、的能力研究吴 颖钱乐飞青少年宫幼儿园05304小学中等生学习动机激发的实验研究寿清英王家井镇小05305?大班美术教学中探索有效师幼互动关系的行动研究?寿素敏大唐镇中心幼儿园05306?关于高一历史教学自主学习能力培养的设想?邵均灿诸暨二中05307?中学生早恋及其教育?蒋志强诸暨二中05308日记作文的研究金根峰赵家镇东溪完小B类共346项立项序号课题名称课题负责人单 位B5001小学数学个性化学习研究应永萍浣江小学B5002小学数学课堂教学中的非预设生成现象的处理陈和萍浣江小学B5003小学语文个性化学习研究寿园芳浣江小学B5004小学生阅读的实验研究章娇艳浣江小学B5005小学一年级灵通

34、英语教学探究杨漫君浣江小学B5006“捆绑式英语教学法实验研究杨文情浣江小学B5007小学英语教学形成性评价的实验与研究楼水丽浣江小学B5008在大班中开展小班教育的研究陈晋超浣江小学B5009低年级学生良好学习习惯培养的研究应伟丽浣江小学B5010课前阅读热身活动设计的研究与实践 俞可芹浣纱小学B5011小学信息技术教学中MiniQuest的实践研究 翁建江浣纱小学B5012引导学生积极参与数学学习过程的研究 蔡开屏浣纱小学B5013数学教学渗透学习策略教学的研究 陈 瑶 浣纱小学B5014将成语积累有效贯穿于日常教学过程中的研究姚 琼 暨阳小学B5015小学生数学课堂中创设问题情境的研究周

35、 超暨阳小学B5016“小学数学作业改革的实验研究蔡建宇暨阳小学B5017延伸课外阅读确 提高学生积累能力何永萍 暨阳小学B5018中小学教育信息化与创新型人才的培养姚仙永 暨阳小学B5019提高小学生数学正确率的研究钟飞霞滨江小学B5020提高集体备课有效性的实践与探索朱桂华滨江小学B5021音标与单词教学相结合提高单词记忆效率楼奇志滨江小学B5022在新课程背景下优化小学口语交际课的实践与研究倪亚萍江东小学B5023实施耐挫教育 增强学生心理承受力梁铃霞大侣小学B5024小班幼儿阅读行为能力培养的实验研究祝晓静浣纱幼儿园B5025游戏与幼儿社交能力开展的研究马文芳浣纱幼儿园B5026计算教

36、学中回归幼儿生活的实验研究宣建丽浣纱幼儿园B5027幼儿园孩子交往、合作能力的行动研究汪益彩浣纱幼儿园B5028幼儿园教学课程模式的探讨研究陈泠潓浣纱幼儿园B5029优化英语阅读教学策略的研究陆招娣浣东街道双桥初中B5030弘扬和培育中学生民族精神的实践和研究蒋焕明浣东街道双桥初中B5031在数学课堂教学中引导学生进行合理的合作学习章利文浣东街道双桥初中B5032利用农村有利条件开展小学常识探究性学习方颖达浣东街道五一小学B5033农村小学网校英语阅读教学策略研究李丙均浣东街道五一小学B5034家园合作共创幼儿园区域活动的研究杨柯柯浣东街道双桥中心幼儿园B5035提高小学生快速和写作能力的研究

37、余东娣浣东街道双桥小学B5036培养学生主动探究学习过程的研究金华梅浣东街道阮村完小B5037小学英语中融入TPR创新教学的研究周烨蒂浣东街道上北小学B5038开放题在小学数学中的研究与实践傅建勇浣东街道泰南完小B5039新课标下的小学生家庭作业设计与评价研究俞建虹陶朱三都小学B5040小学英语教学中加强学生非智力因素开发的实验陈立新陶朱城山完小B5041数学教学“多维化教学结构的实验研究赵秀萍陶朱城山完小B5042开展幼儿创造力的探索赵烽丽陶朱城山幼儿园B5043小学生自主作文能力的研究胡红燕陶朱红门完小B5044教师健康状况的调查和实践朱 青陶朱白门完小B5045引导学生进行纸手工艺的创新

38、刘春芳陶朱白门完小B5046小学体育课中实施“快乐体育研究章菊红陶朱跨湖完小B5047小学低段童话作文的探索与实践金新燕陶朱跨湖完小B5048农村初中语文课外阅读指导策略研究孟红霞陶朱初中B5049关于“农村初中小班化形式提高英语语言能力教学研究蒋丽丹陶朱初中B5050互动激趣，加强语言实践，提高学生创新能力研究陈建丽陶朱红门完小B5051校本课程“主题探究型活动的实践与探究陈建学陶朱唐山完小B5052小学语文“四结合教学试验研究陈建学陶朱唐山完小B5053在农村小学实行礼仪教育的探索徐均大陶朱红门完小B5054生活数学课题研究方案卢小珍陶朱三益完小B5055主动互助引领集体备课有效性的探索蔡

39、剑斌大唐镇中B5056以问题探究为特征的历史与社会教学模式的研究傅 燕大唐镇中B5057深化教学反思促进教师专业成长沈俞梅大唐镇中B5058初中英语自主学习习惯和能力培养研究寿文宝大唐镇中B5059生活数学研究赵 玲大唐镇中B5060创新教育与教师角色转化蒋全法大唐冠小B5061针对男女智力类型差异开展女生抽象思维训练章 怡大唐里小B5062淘气好动型幼儿的行为探究杨 峰大唐八幼B5063小班幼儿社会交往能力与家庭教育的探究杨圆圆大唐八幼B5064在区角活动中提升幼儿人际交往智能的研究周 琍大唐中幼B5065开设教学活动课的实践与研究孙叶芳大唐镇小B5066布置有声作业提高英语听说能力的深化研

40、究戚柳青大唐柱小B5067不同年级学生探究与认知需要的调查孙 燕大唐镇小B5068农村小学教科研行动的实践与探索孟军华应店街镇小学教科室B5069小班化下个别教学策略研究杨东霞应店街镇中B5070小班化教学中学生学业评价的研究应永平应店街镇中B5071初中?科学?教学中学生自由研究能力的培养解凤玲应店街镇中B5072以活动促进学生语文能力的形成石欢华应店街镇小B5073农村家庭教育与学校教育的联系孟少平应店街镇小B5074小学生心理健康教育初探蒋小女应店街镇小B5075培养学生的“主角意识徐银红应店街镇小B5076小学数学课堂教学评价的研究孟一萍应店街镇小B5077“挑战性问题的设计与教学的研

41、究应柳霞应店街镇小B5078小学英语学习兴趣激发、保持和开展的研究赵 娜应店街镇小B5079小学数学与猜测孟月飞应店街镇小B5080小学英语作业模式的改革和创新的探究应风霞应店街镇小B5081数学生活化生活数学化章红芳应店街镇小B5082激活学生语文知识积累的探索郦光女应店街镇小B5083课堂教学中学生主体性学习活动的设计与实施章利江应店街镇小B5084新课程下的作业形式徐晓霞应店街镇小B5085新课程标准中自主学习的研究应晓黎应店街镇双桥完小B5086自主创新性学习黄丽珍应店街镇双桥完小B5087小学数学探究性学习的实践研究应国富应店街镇双桥完小B5088促进小组合作有效性的研究俞玲凤应店街

42、镇双桥完小B5089共建英语小屋燃起学习激情孟 琴应店街镇双桥完小B5090网络环境下教学学法指导孟海弟应店街镇紫阆完小B5091小学英语教学游戏法课题研究朱秀娣应店街镇紫阆完小B5092农村小学教科研存在的问题及对策骆孟瑜应店街镇云溪完小B5093运用体态语言有效促进教育教学的开展俞 立应店街镇云溪完小B5094农村小学生“差异、鼓励教学模式探索孟小林应店街镇云石完小B5095小学英语教学形成性评价的实验与研究孟柳飞应店街镇云石完小B5096在小学语文教学中渗透心理健康教育俞建春应店街镇云石完小B5097在音乐创作教学法中培养学生的创新素质应平儿应店街镇双桥完小B5098雏鹰争章机制引入学科

43、提高课堂教学整合效果丁利培应店街镇十二都完小B5099巧妙运用体态语言应利琼应店街镇寨头完小B5100用幼儿感兴趣的方式开展幼儿体育活动吕秀丽应店街镇中心幼儿园B5101创书香班 育书香人杨丽萍次坞镇小B5102小学心理健康教育挫折心理调适孟玲玲次坞镇上河完小B5103农村初中英语学习减负初探金 鹊次坞镇中B5104历史与社会学科回归自然-探究式课堂教学实验俞 凤次坞镇中B5105小学数学探究式课堂教学的研究李 丽店口一小B5106利用学校优势实施传统道德教育的实践与探索陈阳阳店口一小B5107小学美术提高审美能力的教学研究蒋旭初店口一小B5108加强小学英语阅读教学的探索与研究杨 芸店口一小

44、B5109提高女生集合学习水平的探索和实践傅永华店口一中B5110以问题解决为核心的主体性教育程式的研究金争红阮市镇小B5111德育寓学科教学中的实践包建洪阮市镇唐峰完小B5112农村小学数学家庭生活化的探索陈炳耀阮市镇视南完小B5113小学数学小组合作学习策略研究俞金龙阮市镇包村完小B5114农村小学数学家庭作业生活化的探索楼跃军阮市镇金家站完小B5115小班幼儿养成教育目标研究金林娜阮市镇中心幼儿园B5116小学?科学?教学的探索与研究金高灿阮市镇金岭完小B5117数学教学中实施合作学习的研究黄 平直埠镇中B5118提高幼儿普通话水平的研究金 燕江藻镇中心幼儿园B5119幼儿环保意识的培养

45、方海燕江藻镇中心幼儿园B5120幼儿观察能力培养的研究柴朱飞江藻镇中心幼儿园B5121触动教学初探钱飞锋江藻镇山后完小B5122小学课堂教学良好状态的创设研究叶 俞江藻镇山后完小B5123小学艺术教育的开放性研究寿旺洁江藻镇墨城完小B5124愉悦兴趣创新钱节飞江藻镇墨城完小B5125构建学习型学校的实践研究张晓吾江藻镇墨城完小B5126农村小班化课堂闪现学生个性的研究王 琼江藻镇小B5127一年级英语启蒙教学的研究赵 婷江藻镇小B5128提高英语词语正确率的研究胡华凤江藻镇中B5129小组合作学习的探讨与研究寿坚儿山下湖镇小B5130新课程下小学语文课外作业改革实验实施方案蒋李莎山下湖镇小B5

46、131立足开放，情趣盎然学古诗徐海燕山下湖镇小B5132构建现代化中小学德育工作体系何如江山下湖镇东和完小B5133新型“隔代教育模式的探究祝小浪山下湖镇东和完小B5134中学语文课堂教学中学生自主创新性学习能力培养的研究吴建兰枫桥镇中B5135多点结合激发学生学习英语的兴趣金林利枫桥镇中B5136构筑听力平台提高听力水平王春玉枫桥镇中B5137初中生学习自我控制能力与学业成绩的相关研究周丽娟枫桥镇中B5138通过自选阅读材料培养学生自主学习能力的研究王国宝枫桥镇全堂初中B5139关于设立班级图书室加强学生课外阅读可行性研究孙文明枫桥镇东一初中B5140人本思想在学校管理中的应用研究宣伟锋枫桥

47、镇东一初中B5141小学语文“读式教学研究茹广英枫桥二小B5142语文教学中加强学生口语交际能力的研究周娟妮枫桥镇旺妙完小B5143加强口语交际提高山区学生语言表达能力蒋金娣枫桥镇屠家坞完小B5144初中生现代文阅读的方法指导及可操作性研究魏永达赵家镇中B5145初中语文课外作业的研究寿志英赵家镇中B5146小班化教育中如何在数学课堂上建立以学生为主体的探究性学习模式何 枫赵家镇中B5147减负形势下农村初中非住校生英语学习现状的探究吴亿君赵家镇中B5148初中小班化自主性道德教育研究赵 旦赵家镇中B5149中学语文课外资源的开发和利用黄亚微东和乡中B5150畅游网海语文教学的新领域陈黎明马剑

48、镇中B5151激发学生主动发表自己创见的实践韩 桐 马剑镇中B5152幼儿语言能力开展的实验戴发妹马剑镇中心幼儿园B5153作文与美术、科学学科的整合张秋平马剑镇小B5154小学生课外阅读存在的问题倪佳土马剑镇平阳完小B5155乡镇初中学生心理健康教育研究杨立波五泄教办B5156双因素鼓励理论在学校管理中的应用倪民民五泄镇中B5157农村初中学生在个性化阅读中开展语言的研究刘 杰五泄镇中B5158感悟文化差异 增强文化意识周仙英五泄镇小B5159新课标下小学低段语文学习评价研究戴 怡五泄镇小B5160小学生课外阅读与写作的互成关系陈奇芳五泄横里完小B5161农村幼儿园区域活动选材的调查研究赵小

49、玉五泄镇中心幼儿园B5162“空间与图型教学中表达“生活数学理念的策略研究张 琦草塔镇小B5163培养学生兴趣与减负同行戴伟强草塔南山完小B5164社会综合实践课探索杨 刚草塔镇顾家完小B5165阅读教学中有关积累的研究报告方建飞草塔镇顾家完小B5166幼儿早期阅读的实验研究陈园园草塔镇中心幼儿园B5167幼儿道德养成教育的研究朱嫒娣草塔镇中心幼儿园B5168加强学生数学意识的培养陈 佳王家井镇中B5169小学数学教学中如何进行合作学习的研究楼颂海王家井镇小B5170激发培养兴趣以减少两极分化寿 霞王家井镇小B5171小学“中等生心理疏导的实践与研究寿清英王家井镇小B5172农村小学环境教育的

50、研究宣明霞王家井新壁完小B5173小学语文综合性学习 王加丽王家井外陈完小B5174户外区域活动的实践与研究王满燕王家井中心幼儿园B5175学校体育中的健康教育探索吕彩萍牌头镇中B5176提高自己教学效果的探索李愚萍牌头镇中B5177新课程下实现减负与保质双赢的探索周火建牌头镇中B5178生活数学生活-数学教学中的生活化引导研究杨敏燕牌头镇中B5179小学数学活动课的实施黄建琴牌头镇小B5180开展小学生数学思考能力的实践研究楼秀清牌头镇小B5181小学生应急教育实施方法的研究郦洁玮牌头镇小B5182“审美情趣在小学音乐中的培养何 趣牌头镇小B5183小学生数学实践能力的培养袁丽燕牌头镇小B5

51、184“个性化阅读探究周红波牌头镇新乐完小B5185小学中段口语交际活动课的研究蒋晓静牌头镇西山完小B5186新课改下培养学生新人格的思想道德教育戴南浦牌头镇坑西完小B5187?品德与生活?课程教育目标与教学行为转变研究寿烈彪同山镇达材完小B5188以任务型活动教学提高学生综合能力边 菲同山镇王沙溪完小B5189关注健康 关爱明天何 艾同山镇王沙溪完小B5190融会贯穿 综合运用王丹垣同山镇王沙溪完小B5191初中?科学?实施有效教学的策略探究楼和东同山镇中B5192建立阅读档案 养成阅读习惯沈志明同山镇中B5193利用乡土资源优化语文教学 边月仙同山镇小B5194表扬的技巧孙敏君街亭镇中B5

52、195初中学生心理健康教育的研究吕 云街亭镇中B5196开展“班级小论坛活动的探索与研究孟国荣街亭镇小B5197大班区划活动材料投放主题化的实践与研究金 琛街亭镇中心幼儿园B5198幼儿园创造性美术教育的实践研究方案周旭华街亭镇中心幼儿园B5199培养学生科学素养的实践与研究马镇威璜山镇中B5200在剪纸中培养学生综合实践能力的研究童佳学璜山镇小B5201创造性使用小学数学新教材的研究黄宝茹璜山镇小B5202探究与实践开放题在数学教学中的运用黄嫁涵璜山镇小B5203农村留守儿童的心理健康辅导研究徐扬勇璜山镇流下坂小学B5204平等教育激发幼儿游戏兴趣洪鹏嫣璜山镇中心幼儿园B5205农村小学诚信

53、教育的实践研究马伟钢璜山镇月形小学B5206?初中语文诵读教学?的研究吕杭成陈宅镇中B5207在游戏中解决学生容易出错的问题蔡秀清陈宅镇中B5208妙“补亦风流俞峰陈宅镇中B5209在语文教学实践中如何做到以学生为主体蔡建虎陈宅镇中B5210延伸阅读，提高初中生语文素质杨国川陈宅镇中B5211利用实践基地对学生进行劳技职业指导教育的实践王志东陈宅镇擂山小学B5212小学数学课堂教学中引导学生进行合理的合作学习郭首权陈宅镇教办B5213课堂提问研究郑登奎岭北镇中B5214在语文教学中还须开展学生个性周卓萍岭北镇小B5215初中生语文自主能力的培养研究蔡玲燕浬浦镇中B5216数学教学方法与数学教学

54、模式的选择斯永刚浬浦镇中B5217初中语文写作困难学生辅导研究宋其伟浬浦镇中B5218在学校教育中开展体育特色工程门球的实践何 菊浬浦镇小B5219数学回归生活的实践李婉萍浬浦镇小B5220农村高段小学生逆反心理的研究陈 莉浬浦镇保和完小B5221中学生课外阅读“最优化设计策略研究与实践应用裘佳标陈蔡镇西岩学校B5222加强农村初中生心理健康教育的研究郦亚萍陈蔡镇中B5223农村学校学生学生口语交际能力培养的研究方迪飞许 岚陈蔡镇中B5224在阅读教学中提高口语表达能力的研究邱 挺陈蔡镇小B5225在劳动中培养学生解决实际问题的能力杜建丰陈蔡镇小B5226依托语文教师开展三笔字教学郑苗军陈蔡镇

55、小B5227在区域活动中培养幼儿的创造力邱伟萍陈蔡镇中心幼儿园B5228培养农村孩子社会交往能力的探索陈晔琴陈蔡镇中心幼儿园B5229小学语文教育中怎样渗透心理健康教育赵家栋斯宅乡上泉小学B5230水源保护与学生社会责任感的培养斯建光斯宅乡上泉小学B5231关于农村低年级儿童行为障碍现状与其矫治策略的研究黄赵燕斯宅乡斯民小学B5232高中学生主观幸福度的调查研究楼蒋良诸暨中学B5233和谐教育之内化寿伯松牌头中学B5234牌头地区高龄老人的调查研究黄芳萍牌头中学B5235深化初高中数学教学的衔接俞勇理牌头中学B5236新课程标准下初高中物理教学的衔接边燕萍牌头中学B5237引领学生进行探究性学

56、习王寿昌牌头中学B5238诸暨市青少年篮球的现状和对策的研究傅振峰牌头中学B5239思想政治课“问题教学模式的实践与研究周萍波浬浦中学B5240“树人班的探索与实践楼铭良诸暨工业技校B5241校企合作下车工实习的实践与研究寿祖平轻工技校B5242提高综改班化学实验能力的研究与实践蔡新苗轻工技校B5243职校学生阅读教学的研究与实践朱伟阳轻工技校B5244职高生心理健康教育研究陈 燕轻工技校B5245校企合作下的实习生管理的研究与实践王 钧轻工技校B5246合作学习在中学机械专业课中的实践与研究方建云轻工技校B5247职业学校课堂教学的知识与艺术性巧妙结合郑 飞轻工技校B5248中专语文教学利用

57、现代信息技术促进学生自主学习的研究周敏龙诸暨中专B5249职业学校班组管理新思路的研究徐冬梅诸暨中专B5250实施分组分层教学提高课堂教学质量何凤英诸暨中专B5251利用法制对中专学生进行德育教育朱荣英诸暨中专B5252创设平安自由的心理环境的研究徐文娟教师进修学校B5253学生自主性学习的理论与实践研究徐华琴教师进修学校B5254新形势下幼师生技能课延伸活动的研究王光华教师进修学校B5255培智语文生活化教学的思考与实践张晓燕特殊教育学校B5256构建学校心理健康教育模式的行动研究斯怡安浣纱中学B5257初中数学“主体建构教学模式研究与实践袁海丽浣纱中学B5258在新课程的形势下怎样布置?科

58、学?作业的研究邱亦斌浣纱中学B5259营造健康班级文化促进学生顺利度过青春期的研究俞冠月浣纱中学B5260初中语文“分层次诵读教学对培养语感的效能研究赵 灵浣纱中学B5261对初中学生?历史与社会?学科学业成绩评价体系新结构的研究许炬锋浣纱中学B5262多种渠道培养学生口语交际能力的探究寿海云浣纱中学B5263初中英语教学中关于“分层练习的实验研究陈 月浣纱中学B5264初中学生写作积极心理的培养研究方桂琴浣江中学B5265初中英语教学交际能力的培养与拓展寿伟恩浣江中学B5266在科学课教学中探究学生自主学习策略的实验研究费 静浣江中学B5267新课标下的语文活动研究张虹琴浣江中学B5268排除减负的后顾之忧毛 勇浣江中学B5269在新课程理念下探索优化英语课堂教学姚燕华浣江中学B5270数学课堂上学生“说话能力的培养王洁文浣江中学B5271浅淡数学中的合作学习何 燕浣江中学B5272学生问题意识淡薄的成因及对策王丽丽浣江中学B5273在语文活动中渗透科学教育的研究章云利浣江中学B5274科学教学中探究性学习的研究顾桂兰浣江中学B5275初中英语课堂教学学法指导章寒萍浣江中学B5276提高数学课堂互动性的实践研究徐巧霞浣江中学B5277培养学生自主探究学习方式的课题研究郭桂云浣江中学B5278数学课堂教学中表达“人人学有价值的数学陈彩华