北大太空探索课件01太空概览-0前言

1、本课内容：四篇十二章第一篇 太空概览第二篇 探索太空第三篇 太空资源的开发与利用第四篇 太空灾害与预防本课的考试方式作业开卷考试书面作业：3次，占总成绩的30%考勤；占总成绩的10%期末考试占60%考试内容:名词解释(20分),简答题(40分),90%的内容出自于教材本课的目的和要求全面、正确地了解和认识太空体会科技在推动人类进步中的作用借鉴不同学科研究问题的方法2008年主要太空活动和事件 我国于10月12日发射“神州7号”,第一次进行太空行走;我国还将发射通信卫星,气象卫星,环境卫星美国发射5次航天飞机月球探测:美国和印度发射探月卫星火星探测:凤凰号于5月25日在火星着陆水星探测:信使号飞

2、船10月6日再次飞越水星卡西尼飞船结束在土星系统的探测任务其它科学卫星:GLAST,SDO,GOES-N神舟遨游太空火星群英聚会西尼频访泰坦月中霜里斗婵娟太空的构成太空：从地球表面约60km一直到茫茫宇宙，统称为太空。太空可分以下层次：地球空间、日地空间、太阳系、宇宙为什么要探索太空发展空间科学，利用太空资源；深入了解环境，避免太空灾害。寻找地外文明，探索生命演变；大力开拓天疆，应对太空之战。太空资源的开发与利用硬资源与软资源开发利用的可能性开发利用技术地球外的可居住地太空灾害和预防太空灾害的类型预防措施和方法开拓天疆太空活动不受领土、领空、领海的限制一个国家只有在太空设置了自己的太空基础设施

3、，这个国家才实实在在地在太空占有了一席之地，取得在太空活动的自由权，也表明这个国家开拓了天疆21世纪，太空是人类在军事、资源等领域争夺的焦点。寻找地外文明在太阳系其它行星及其卫星上是否存在生命？太阳系外是否存在类地行星？在这些行星上是否有高级生命外星人？怎样寻找太阳系外类地行星？怎样与外星人进行沟通？第一章 太空概览地球空间的奇妙景象太阳和地球太阳系恒星、星系和宇宙地球空间地球空间与人类生存环境屏蔽紫外辐射的臭氧层影响卫星轨道寿命的高层大气影响通信性能与可靠性的电离层生命的保护神-地磁场卫星的杀手:高能电子导致卫星操作异常的源:磁层等离子体地球空间的奇妙景象日地空间灾害性空间天气的源太阳太阳周

4、期变化活动太阳爆发性活动太阳大气（日冕） 研究日地空间的内容和目的太阳怎样变化,地球空间怎样响应,对人类有什么影响;重点:太阳暴和地球空间暴;掌握空间暴变化规律,为人类航天活动和高技术发展服务.太阳系太阳系研究中的新问题为什么将冥王星从行星中除名？为什么增加了“矮行星”家族？太阳系的边界在哪？新发现与旧观念的矛盾新发现的“小行星”比大行星还大新发现的“小行星”比最大的“小行星”大新发现的与冥王星大小相似的天体数量不断增加预计性质与冥王星相似的天体数量是巨大的太阳系新的区域（开珀带）得到证实太阳系探索的热点最关注的天体月球（六个国家和地区准备探测月球）目前探测飞船最多的天体火星（2个着陆器、3颗

5、轨道器）最可能有液体海洋的天体欧罗巴唯一有丰富大气层和可能有表面液体湖的卫星泰坦泰坦的雷达图像，黑色地区可能是液体甲烷湖有液体水的卫星土卫二太阳系最大火山活动的卫星Io有冰火山活动的卫星海卫二土卫二南极喷出的水冰Io的火山口火 星木 星极光大红斑土 星天王星海王星大暗斑小行星深度撞击探索和研究太阳系的内容和目的类地行星是怎样演变的,对人类有何启示寻找对人类有用的资源寻找人类的可居住区地球以外是否有生命预防对地球的撞击灾害研究地球,太阳系和生命的起源宇宙宇宙的层次： 恒星系统（如太阳系） 银河系 河外星系 星系团 超星系团第二篇 探索太空百舸争流形形色色的科学卫星曲径通幽到太阳系去旅行载人航天探索地外文明形形色色的轨道眼花缭乱的飞船太空鸿雁的微波塔巡天风云的千里眼火眼金睛的勘探者洞察一切的谍报员窥视恒星的望远镜 曲经通幽的太空船第三篇 太空资源与利用太空的特殊环境资源及利用应用卫星太空旅游太空的军事利用地外资源及其开发利用硬资源： 太阳能 行星、小行星的矿物软资源： 超真空 微重力 高位置 超洁净太空旅游地球静止轨道的卫星已接近饱和第四篇 太空灾害与预防灾害性空间天气流星体与太空碎片近地小天体撞击地球的可能性太空碎片小 结奇 妙 的