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文档简介

1、 PAGE 页码 8 / NUMPAGES 总页数 82022年苏教版六年级下学期语文期末考试易错知识测试卷姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音,写词语。chu chng kng zh q x ru cu y xu nng chu nu y x n 二、 给下列加点的字选择正确的读音,用“”标出。狞笑(nng nng) 勺子(shu sho) 搀扶(chn cn)蹿升(cun cun) 淋雨(ln ln) 蜷缩(qun jun)三、 比一比,组词语。撕(_) 填(_) 咆(_) 躺(_) 嘶(_) 镇(_) 抱(_) 淌(_)

2、 嗓(_) 揪(_) 践(_) 熄(_) 搡(_) 瞅(_) 溅(_) 媳(_) 四、 把下列词语补充完整,并选词填空别出(_) (_) 排(_)倒(_) 汹涌(_) (_) 昂(_)挺(_) 心(_)意(_) 聚(_) (_)神1.她的服装设计总是(_),从不落俗套。2.教授的话刚说完,会场上就传出了(_)般的掌声。3.这只大公鸡走起路来(_),神气十足。五、 选词填空。鼓励 鼓舞1我国现代化建设的前景令人(_)。2遇到没有发挥好的运动员,您会拉住他的手,温柔地(_)他别放弃。立刻 立即3我很兴奋,(_)就想去看看,却又矜持,不愿在同学面前显出我的迫不及待。4既然你认识到自己错了,就应该(_

3、)改正。六、 按要求写句子。1.多得些知识,一定不是坏事。(改为反问句)_2.我把黑板擦得干干净净。(改为“被”字句)_3.落日的余晖不断变幻着颜色。(缩句)_4.用“新鲜”的不同意思写句子。没有枯萎:_没有变质:_七、 按要求完成练习。1日积月累。锺期久已没,_。无情未必真豪杰,_。“五行”是华夏民族创造的哲学思想。古代先民认为,天下万物皆由五类元素组成,分别是_、_、_、_、_。_、_与黍、菽、稷合称“五谷”。_、_、_与徵、羽合称“五音”。2根据教材内容填空。“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。”诗句中的“九曲”说明了黄河_的特点,“万里”写出了黄河_的特点。请你再写两句描写黄河的诗句:_

4、,_。小说一般有比较鲜明的人物形象,如桥中的_,穷人中的_。留意人物的_、_、心理活动,可以帮助我们深入地理解人物形象。还可以通过小说的情节感受人物形象。八、 课外阅读。心灵有耳一个小女孩因为长得又矮又瘦而被老师排除在合唱团之外,而且,谁叫她永远穿着一件又旧又不合身的衣服哩!小女孩躲在公园里伤心地流泪。她想:我为什么不能去唱歌呢?难道我真的唱得很难听吗?想着想着,小女孩就低声唱了起来,她唱了一支又一支,直到唱累了为止。“唱得真好!”这时,一个声音响起来,“谢谢你小姑娘,你让我_(度 渡)过了一个愉快的下午。”小姑娘惊呆了!说话的是一个满头白发的老人。他说完后站起来顾自走了。小女孩第二天_(在

5、再)去时,那老人还坐在原来的位置上,满脸慈祥地看着她微笑。小女孩于是又唱起来,老人聚精会神地听着,一副陶醉其中的表情。最后他大声喝彩,说:“谢谢你,小姑娘,你唱得太棒了!”说完,他仍顾自走了。这样过了许多年后,小女孩成了大女孩,长得美丽窈窕,而且成为小城有名的歌星。但她忘不了公园靠椅上那个慈祥的老人。一个冬日的下午,她特意去公园找老人,但她失望了,那儿只有一张小小的孤独的靠椅。后来才知道,老人早就死了。“他是个聋子,都聋了20年哩!”一个知情人告诉她。姑娘惊呆了。那个天天屏声静气聚精会神听一个小女孩唱歌并热情赞美她的老人,竟是个聋子!1画去文中括号里不正确的字。2写出下列词语的近义词或反义词。

6、近义词:孤独(_)反义词:热情(_)3短文两次写到“小姑娘惊呆了”,联系上下文,说说姑娘“惊呆”的原因。第一次:_第二次: _4文中两次写到老人说完话后“顾自走了”,你知道老人为什么这样做吗? _5用波浪线画出文中老人的神态描写,并说说这样写的作用。_6文章题目为什么叫“心灵有耳”? _7从“又矮又瘦”的小姑娘到“美丽窈窕”的歌星,你联想到什么?_九、 习作。彩色的梦要求:可以写童年的梦想,也可以写未来的梦想。文章想象要合理,描写要具体,要写出真情实感,字数不少于400。_答案1、惆怅控制栖息揉搓 蚁穴浓稠挪移 细腻2、nng sho chn cun ln qun3、撕扯 填空 咆哮 躺着 嘶

7、哑 镇静 拥抱 流淌 嗓子 揪住 实践 熄灭 推搡 瞅一眼 飞溅 媳妇 4、心 裁 山 海 澎 湃 首 胸 烦 乱 精 会 别出心裁 排山倒海 昂首挺胸5、鼓舞 鼓励 立刻 立即6、1.多得些知识,怎么会是坏事呢? 2.黑板被我擦得干干净净。 3.余晖变幻着颜色。 4.窗台上的几株兰花依然那么新鲜。 这是刚摘下来的新鲜的水果。7、世上无知音 怜子如何不丈夫 金 木 水 火 土 稻 麦 宫 商 角 弯弯曲曲 地域广大 白日依山尽 黄河入海流 老支书 桑娜 语言 动作8、1渡 在2孤单 冷漠 3突然出现一个老人夸奖她唱歌好听,并且感谢她的陪伴。 听她唱歌并一直鼓励他的老人原来是个聋子。 4因为怕小

8、姑娘知道他是个聋子,而心灵再次受到伤害。5满脸慈祥地看着她微笑。老人聚精会神地听着,一副陶醉其中的表情。作用:通过对老人神态的描写,表现了老人给他人的心灵以关注而成就他人的美好心灵。6因为老人不是用耳在听,而是用心在听,用爱在听。7鼓励对一个人的成长特别重要,特别是遭受挫折的时候更需要鼓励。小女孩正是由于老人的鼓励才走上了唱歌的道路。9、范文:彩色的梦“轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。”抬头望着云彩姐姐悠悠地向远处飘去,我快乐地挥挥手向她告别,转身拉着好友一起奔向北区。一定要快些,不然我们就迟到了。“那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡漾。”我们

9、还是迟了一步。调皮的星星们又不小心打翻了墨汁,将云朵洁白的衣服染成了黑色,小云们立刻不高兴了,向夜妈妈告了星星们一状,这下可好,今天晚上,它们就别想出去转了,被关了禁闭。而我们呢则看不上夕阳中身披金纱的新娘了。四周的灯忽然亮了,平日里身着绿纱的柳树们纷纷披上了洁白耀眼的婚纱。她们低头对着水中的倒影,将长发编成细细的辫子,戴上雪白的发夹,远远望去,真像下凡的仙女一般不食人间烟火。哈哈,我们真是因祸得福!“软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康河的柔波里,我甘做一条水草。”仙女的发夹掉了。那狭长的柳叶,踏着舞步,旋转着飘到了水面上。翠绿的叶子恰似扁舟随着湖水温柔的起伏向湖心滑去。小叶子又是那么淘气,

10、忽而向左,忽而向右,就是不愿被波浪带去。波浪安慰着他,带着他向前滑,小叶子又回头深深地望了柳树一眼,滑走了。我们也是一片柳叶,但我愿成为这一片勇于探索的柳叶,在湖水中寻找一片属于自己的甘甜。“那榆阴下的一潭,不是清泉,是天上虹;揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。”湖边的一切倒映在水中,彩色的灯在湖中不断变换着色彩,水平如镜,镜子中的作文树、灯和建筑物都表现出一种平和的美。一阵风吹来,湖面微微起了皱,风又大了些,湖面抖动了起来。镜子中的一切都被揉碎了,只能看到无数美丽得如同萤火丑的光,又好像湖中沉淀着一个属于我的彩虹一般绚丽的梦,那样恍恍惚惚,甜美梦幻。“寻梦?撑一支长篙,向青草更轻处漫溯;满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。”那就是我的梦!我多想乘船来到湖中捡起那一片片沉淀在水中,被水不小心揉碎的梦,把它们拼起来,看看我梦中的世界;又多想将船滑到思平桥旁,让亮亮的流星落满我的小船,在一片灿烂的星光中高唱,放飞我的梦。“但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!”灯忽然灭了,是呀,它们也困了。我这才清醒过来:哪有什么被揉碎的梦?哪有什么亮亮的星星?一切都只是灯光在水中的倒影罢了。梦醒了,歌停了,我们也要走了。拉着好友的手,缓缓向门口走去,四周一片寂静。我这才发现自己竟是那样不愿离去,因为这儿有我的梦。“悄悄的我走了,正如我悄悄

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