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文档简介

1、【精品】二年级上语文同步备课资料包(习题)人教新课标版识字1(第一课时)一、看拼音,写汉字。yirenguoshi一 Jinsezhonghua()()()()shanV gu X jm11cengmianfengshou()()(,)()比一比,组词。尽()金()华()色()层()全()花()巴()连线,选择其中的一个词语造句子。景色壮美春华冬藏金秋宜人五谷秋实山河飘香秋收流金瓜果时节叠翠丰收四、下面哪些特点是秋天具有的?()天空高、蓝。天气冷。天气凉。燕子从南方飞回来。燕子飞到南方去。枫叶红了。苹果熟了。树叶黄了。五、我会写词语。春天:()(夏天:()(秋天:()(冬天:()(六、我知道。

2、1 .秋天地里成熟的庄稼有)( )( )( )( )( )、( )、()、()o2.秋天果园里成熟的果子有()、()、()、()o3.秋天到了,(.),(), ()o七、阅读短文,回答下列问题。美丽的秋天秋天的清晨来到公园,阵阵芳香扑鼻(bi)而来。放眼望去,一盆盆五彩缤 纷的菊花,整齐地排列在道路两旁。一朵朵菊花亭亭玉立,细长而茂密的枝叶上 带着晶莹的露珠,在阳光照耀(yG。)下闪闪发光,美丽极了!树林在秋风瑟瑟中,已披上睡袍(pao),静静地沉睡下去。树上枯萎(wQi) 的树叶纷纷落下,顿(dm)时空中就像飞进来许多黄蝴蝶,纷纷扬扬。秋天到了,小动物们也开始准备过冬的粮食,到处可以见到它们

3、忙碌的身影。 在金灿灿的田野上,黄澄澄的果园里,人们正在享受着秋的喜悦。.短文共有一个自然段。.填上合适的词语。()的田野黄澄澄的()()的身影.用“”画出第二自然段中的一个打比方的句子。自己试着再仿写一个。.第一自然段写了 清晨的公园里,一盆盆 五彩缤纷。一朵 朵 亭亭玉立,细长而 的枝叶上带着 的露珠,在阳光照 耀下,美丽极了!.仿写词语。 TOC o 1-5 h z 秋风瑟瑟()(纷纷落下()(纷纷扬扬()(参考答案一、这是最基础的题目。考察的是学生对生字识记的情况。学生在学习生字时只 要认真记忆,此类题还是很容易做对的。参考答案:宜人 果实金色中华 山谷尽力 层面丰收在这些生字中“宜”

4、容易写错,多一横;“谷”也容易多写一横;“层”容易 错写成“屋”;“丰收”的“丰”容易错写成同音字“风”。二、考察的是学生对形近字的辨析情况。这些字都是比拟相近的形似字。掌握字 的读音和词语,这类.题就不会失分。参考答案:尽力 金子 中华 色彩层次全面 花朵 尾巴三、考察的是学生遣词造句的能力。这些词语都是成语,平时多注.意积累,做 这类题就会得心应手。参考答案:景色宜人 金秋时节 山河壮美 瓜果飘香 春华秋实五谷丰收秋收冬藏叠翠流金瓜果飘香:秋天到了,果子成熟了,果园里瓜果飘香,非常惹人喜爱。造句时只要理解成语的意思,会正确运用,就能写出精彩的句子。四、考察的是学生对秋天的特点的了解情况。只

5、要了解秋天的特点就很容易选.对。参考答案:做这类选择题可以用排除法。天气冷,是冬天的特点。燕子从南方飞回 来。是春天的特点.,排除了这两个,剩下的就是正确答案。五、这类题考察的是学生对词语的综合运用情况,学生只要了解四季的特点,平 时多积累,这类题还是很好做的。参考答案:春:春回大地柳绿花红百花齐放夏:大雨倾盆蝉叫蛙鸣骄阳似火秋:金秋时节 景色宜人春华秋实冬:大雪纷飞 鹅毛大雪冰天雪地四个字的词不好写,两个字的词语也可以,看学生的喜欢。六、对一些课外常识的考察。学生平时多阅读和积累一些生活常识,做这类题就 很容易了。,参考答案:玉米、大豆、高粱、稻子;苹果、梨、柿子、石榴;树叶黄了, 大雁往南

6、飞;苹果熟了。答案不唯一,只要是秋天的特点就行。七、现代文阅读题,考查的是学生的阅读能力。一般的学生不知道怎样去做这类 题,其实,这样的题一些题目的答案就藏在短文中,只要认真阅读短文,很容易 就能找出答案。1、考的是自然段的知,识,比拟容易,只要知道没有自然段的开头会空进去 两个格,就会做对。答案为4。2、考察的是词语的搭配。也比拟简单,答案就在短文中。参考答案:金灿灿的田野、黄澄澄的果园、忙碌的身影3、修辞的考察,找的是比喻句。(也叫打比方)。学生只要了解比喻句的结 构特点做起来就很容易。比喻句最明显的特征就是带有比喻词“像”、“好像”等。 参考答案:树上枯萎(w6i)的树叶纷纷落下,顿(din)时空中就像飞进来许多黄蝴 蝶,纷纷扬扬。仿写比喻句答案不固定,写对就行。4、根据短文内容填空,答案都在短文中。,参考答案:秋天的、菊花、菊花、茂密、晶莹、闪闪发光5、对词语的考察。这

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