2022年义务教育法学习教案 2

1、精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 义务训练法教学设计 教学目标：学问与技能：借助此次宣扬和讲解工作,使同学们对义务训练法有一个大致的明白；过程与方法：在大致明白的基础上,使同学们明确自己的权益和应尽的义务；情感态度与价值观 : 在学习义务训练法的同时,使同学们懂得和懂得党的惠民政策光耀人心；教学重点：义务训练法的四大亮点：1、第十二条 适龄儿童、少年免试入学；地方各级人民政府应当保证适龄儿童、少年在 户籍所在地学校就近入学；2、其次十八条 老师享有法律规定的权益,履行法律规定的义务,应当为人师表,忠诚 于人民的训练事业；全社会

2、应当敬重老师；3、第三十四条 训练教学工作应当符合训练规律和同学身心进展特点,面对全体同学,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在训练教学活动中,注意培育同学独立思 考才能、创新才能和实践才能,促进同学全面进展；4、第四十二条 国家将义务训练全面纳入财政保证范畴,义务训练经费由国务院和地方 各级人民政府依照本法规定予以保证；教学难点：1、义务训练法的四大亮点；2、义务训练经费保证机制；教学预备：1、义务训练法的宣扬单；2、PPT 课时：一课时 教学过程 一、导入语：同学们,大家好！多亏党的好政策,我们今日才能坐在这光明宽阔的教室中,无忧无虑的学习,而且党的惠 民政策深化人心,进一步涉及

3、到了我们的学习和生活,而今日,我们所要尽的义务是只要来 学校学习,仅此而已；大家说：“ 好不好” ！今日,让我们来深化细致的明白一下义务教 育法的内容和现实意义；分发义务训练法宣扬单；二、学习义务训练法：1、大致讲解义务训练法的概貌：a、2022 年 6 月 29 日第十届全国人民代表大会常务委员会其次十二次会议修订公布,并 于 2022 年 09 月 01 日起实施；b、义务训练法 共分八章：第一章总就；其次章同学；第三章学校；第四章教师；第五章训练教学；第六章经费保证；第七章法律责任；第八章附就；2、立法原就：为了保证适龄儿童、少年接受义务训练的权益,保证义务训练的实施,提高全民族素养,依

4、据宪法和训练法,制定本法；3、国家实行九年义务训练制度；义务训练是国家统一实施的全部适龄儿童、公益性事业；少年必需接受的训练, 是国家必需予以保证的- - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 1 页,共 3 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 实施义务训练,不收学费、杂费；国家建立义务训练经费保证机制,保证义务训练制度实施；义务训练法面前,人人公平；4、义务训练法其次章第十一条：凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务训练；条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁；适龄儿童、 少年因

5、身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府训练行政部门批准；5、义务训练法第十二条：适龄儿童、少年免试入学；地方各级人民政府应当保证适 龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学；父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年,在其父母或者 其他法定监护人工作或者居住地接受义务训练的,当地人民政府应当为其供应公平接受义务 训练的条件；详细方法由省、自治区、直辖市规定；补充说明军人子女接受义务训练予以保证；6、地方各级政府帮忙解决适龄儿童、 少年接受义务训练的困难, 实行措施防止适龄儿童、少年辍学；7、义务训练法第十四条：

6、禁止用人单位招用应当接受义务训练的适龄儿童、少年；8、义务训练法其次十八条：老师享有法律规定的权益,履行法律规定的义务,应当 为人师表,忠诚于人民的训练事业；全社会应当敬重老师；老师在训练教学中应当公平对待同学,关注同学的个体差异,因材施教,促进同学的充分 进展；老师应当敬重同学的人格,不得鄙视同学,不得对同学实施体罚、变相体罚或者其他羞辱 人格尊严的行为,不得侵害同学合法权益；9、义务训练法第三十四条：训练教学工作应当符合训练规律和同学身心进展特点,面对全体同学,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在训练教学活动中,注意 培育同学独立摸索才能、创新才能和实践才能,促进同学全面进展；1

7、0、义务训练法第四十一条：国家勉励教科书循环使用；11、义务训练法的第四亮点：第六章经费保证第四十二条：国家将义务训练全面纳入财政保证范畴,义务训练经费由国务院和地方各级人民政府依照本法规定予以保证；12、法律责任：a、国务院有关部门和地方各级人民政府违反本法第六章的规定,未履行对义务训练经费 保证职责的,由国务院或者上级地方人民政府责令限期改正；情节严峻的,对直接负责的主 管人员和其他直接责任人员依法赐予行政处分；b、学校违反国家规定收取费用的,由县级人民政府训练行政部门责令退仍所收费用；对 直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法赐予处分；学校以向同学推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利

8、益的, 由县级人民政府训练行政部门赐予通报批判；有违法所得的,没收违法所得；对直接负责的主管人员和其他直接责任 人员依法赐予处分；c、适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正值理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务训练的,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府训练行政部门赐予批判教 育,责令限期改正；d、第五十九条：有以下情形之一的,依照有关法律、行政法规的规定予以惩罚：（一）胁迫或者诱骗应当接受义务训练的适龄儿童、少年失学、辍学的；（二）非法招用应当接受义务训练的适龄儿童、少年的；（三）出版未经依法审定的教科书的；三、小结：- - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 2 页,共 3 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 义务训练法自从 2022 年 9 月 1 日起施行 , 已经过了半年时间,社会反响剧烈,特别 是西部贫困地区的学子们更得实惠,村民们逢人就说：这义务训练法给咱农夫吃了一颗 定心丸,再也不必为孩子的学杂费而费心了；当今世界,高科技进展日新月异,国家更是从“ 以人为本” 的重要理念动身,制定出了如 此一部贴近民心的义务训练法；我们同学,只有以更高、更强、更远的眼光看待问