2022年九年级语文专题复习教案

1、学习好资料 欢迎下载九年级语文专题复习教案图文转换罗山县子路镇初级中学 孟晓丽复习目标 ：1、弄清图文转换的类型及考查题型；2、把握各种题型的解题方法；3、培育同学的观看才能、思维才能及语言表达才能；重、难点： 目标 2 教学方法 ：讲练结合法 教具预备 ：课件 教学过程 ：一、 导入 ：由介绍什么是“ 图文转换” 及近三年河南中考试题,引出复习课 二、出示复习目标；三、 明确图文转换类型及考查题型；（一）从所供材料角度分为：1、 表格文字 文字 文字2、 图标3、 漫画（二）从表达角度分为：直接表述图表信息和对图表信息推断总结题两种 四、分类复习（一）图表文字转换题例题： 1. 对下表统计数

2、据进行分析,将答案写在横线上；语文学习杂志刊登了1993 年至 1999 年中学“ 优秀老师名录”,对此分别按诞生岁月和年龄进行统计,见下表：诞生岁月50 年60岁月70岁月及以后代比例23.3364.29%12.38%教龄20年以上1120年10年以内比例4.76% 4.76% 学习好资料73.81% 欢迎下载21.43% 由此可见, 当前优秀语文老师的群体, 以 60 岁月诞生、 教龄在 1120 年的为主；50 岁月诞生和教龄在 10 年以内的次之；这说明年富力强、体会丰富的老师已成 为优秀老师的主体；“ 论资排辈” 评判老师的优秀与否的做法,已成为历史；小结：表文转换题解题思路及留意事

3、项：对图表基本内容进行概述： 要忠实于图表, 不要想象或虚构, 主语一般是题目 的调查对象,谓语部分概括主要数据的变化；一般用主谓句陈述；其次问一般问从该图中得出什么观点或结论；答题要摸索比较数字后得出的结果 +调查的目的或调查得出的结果所包蕴的意义；答案用语不能离开调查的 对象、目的,可优先选用题干（表题）中的词语；【课堂迁移 】1、某学者就“ 中同学语文学习方式与学效率之关系三个平行班 每班 50 人进行了调查,以下是调查的数据统计学习效率把握 80%以上把握 50% 80%把握50% 以下学习方式一班：听老师分析讲解12人28人10人二班：自己看书做题11人30人9人三班：以上两种方式结

4、合40人9人1人（1）依据上表,可以得出这样一个结论：（2）结合自己学习语文的体会,简要分析产生这一结论的缘由 答案略2、某校图书馆同学阅览室共有10 万册图书, 在最近的一次图书状况调查中,调查人员发觉：图书状况完好无损损坏较轻损坏较重损坏严峻图 书 数 目20220250004000015000（册）请依据图表所反映的情形,写出两条结论: 答案略学习好资料 欢迎下载总结解题思路 ：1、认真审题,明确要求；审题时,要留意表头和表脚的文字, 弄清说明对象和比较角度； 仍有题干中句式要求和字数限制,有的题目仍限定了以某个详细对象作为答案的主语；2、认真分析图表,全面精确捕获信息；如找出比较对象、

5、比较角度、项目、各种数据及其变化特点；依据题干要求,规范答题；【推断总结】题.1.下面是某地几所学校的课外阅读活动与同学阅读才能情形图表,读后在后面的空格上填写句子同学阅读才能值8 6 4 2 同学课外阅读活动频次有时 两月 一月 每周一次 一次 两次 两次某地几所学校开展课外读书活动的时间不等,其时间为有时一次,两月一次,一月两次,每周两次,同学阅读才能值分别为 2、4、6、8,这说明：同学阅读才能与课外读书时间成正比,阅读才能；常常开展课外阅读活动有利于提高同学的2、以下是某新闻周刊与电子嬉戏对年轻人成长利与弊的调查统计,阅读后回答 问题；8%92%利0%利弊弊100%图一：因特网对 图二

6、： 电子嬉戏年轻人成长的影响对年轻人成长的影响而电子概括两图所反映的主要信息: 发挥的积极作用远大于消极作用,绝大多数人认为网络对年轻人的成长,学习好资料 欢迎下载嬉戏对年轻人的成长是有害无益；（二）图标文字转换题例：下面是北京 2022 年残奥运会会徽“ 天地人” 的图形,试依据这一会微,完 成以下题目：1、请用简洁的语言概括说明画面：2、请描述该会徽所表达的含义；（指出其中一点即可）答案略小结：徽标类转换题的解题思路1、宏观把握会徽（行业性图标）的形状特点,徽标多用变形的线条、相 似的图形、 中文字体的变形、 中文拼音首字母、 英文单词首字母等表示特定的含 义；2、说明（介绍）画面要按次序

7、；如上下、左右、主次等；3、留意由表及里,分析其内涵和寓意,对图标的创意（含义）说要联系详细 对象作出合懂得释；4、采纳规范的说明语言：精确、简明、平实、清楚；不能随便想象,要 扣住图中的信息点来联想；5、力求防止遗漏说明内容,要认真观看图的组成部分,并落实好；【课堂迁移】：下面是“ 中国电信（ China Telecom）” 的图标,认真观看后,依据要求答题；1、依据你的懂得,请用简明的语言说说中国电信图标的创意；2、结合这一图标,为中国电信拟一广告语,不超过 20 个字；答案略为你支招1、抓住图标的特点联想；学习好资料 欢迎下载2、在联想的基础上,扣住行业特点来分析其内涵、寓意；（三）漫画

8、文字转换题1.什么是漫画用简洁而夸张的手法来描画生活或时事的图画,一般运用变形、象征的手法,构成幽默、诙谐的图画,以取得讽刺或警示的表达成效；2. 漫画的表达成效 A.讽刺 B.警示 题型：1、描述画面内容；2、懂得内涵、写出寓意；3、拟广告语；4、拟标题；例题 1：2022 山西 认真观看漫画,给它拟一个标题答案：示例：代沟、聊、无“ 聊”为你支招 拟写标题8 个字以内 ；2 分 1,假如是讽刺性漫画,可用如此 格式；2,假如是讽刺性漫画,可用反语的修辞手法；3,依据漫画的内容取标题；4,依据漫画的寓意取标题；例题 22022 丽水 认真观看右边的漫画, 用说明性语言简要介绍画面的内容；2

9、分 学习好资料 欢迎下载答案：画面中有一个不法商人,他手持一把大伞,伞上面写有“ 国标答应” 的字样,在大伞的遮盖下,他在某食品中加入有害的化学物质；为你支招 描述漫画画面客观描述画面,不漏掉任何细节：1,标题； 2,主体,背景； 3,细节：人物动作,语言和表情等；4,不要主观想象认真观看右边的漫画,简要介绍画面的寓意寓意：讽刺了不法商贩打着国标幌子,在食品中添加有害化学物质的行为；为你支招 揭示漫画寓意1,联系生活；2,挖掘道理,由表及里,由画面到生活,挖掘出漫画蕴涵的深刻道理；3,一般可选用“ 反映”“ 讽刺” “ 揭露” “ 批判” “ 颂扬” 等词语作为开头概括寓意；小结：答题技巧、概

10、括主题的方法概括画面的主题, 先要认真细致的观看分析画面的内容,找出其讽刺或颂扬的对象或行为（有标题的,一般多是标题） ,然后挖掘隐含信息,进一步提炼概括画面所揭示的主题；通常要实行联想的方法,由物及人,彰显意义；、拟加标题的技巧标题是漫画的眉目, 它有暗揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用；拟定标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题,然后环绕讽刺的主体或主题拟加标题；拟题可直接以讽刺或颂扬的主体命名,也可扣住漫画的主题命名；、描述画面的原就描述画面,详细说就是用描述性的语言介绍画面的内容；描述时要贯彻以下原就：留意对象,留意方位,依据次序,采纳恰当的表达方式；、综合考查题的答题要领此种题型是将图

11、文转换与编拟公益广告语结合起来,综合考查语言表达简明得学习好资料 欢迎下载体的才能,其答案必需涉及画面的内容、 主题和公益广告三个方面； 做这种题型,要留意考查的角度和要求,可在懂得画意的基础上,紧扣画面内容作答；【课堂迁移】：认真观看下面一幅图, 对画面中的人你是怎么看的 .请用一句话表述你的观点；参考答案】好分数不是万能的,但没有好分数是万万不能的；知足者常乐；积极进取不行少【链接中考】 （2022 河南 3 月 22 日是“ 世界水日”,学校要办节水宣扬画展；请你从下面两幅画中任选一幅,结合画面内容,从寓意、构思等角度写一段举荐语；60 个字左右 5 分 _示例 1：我举荐第一幅画,由于

12、它构思奇妙,寓意深刻；从祖辈的井到父辈的井再到子孙 的井,井绳越来越长,意味着井越来越深,地下水越来越少,提示人们要节省用水；_ 示例 2：我举荐其次幅画,由于它构思奇妙,寓意深刻；利用“ 家” 和“ 冢” 两字“ 丶”的位置不同,把“ 丶” 变形为水滴,提示人们假如不节省用水,“ 家” 就会变“ 冢”；五、布置课下作业； （略）学习好资料 欢迎下载九年级语文“ 图文转换” 专题复习说课稿罗山县子路镇初级中学 孟晓丽一、说考点；“ 图文转换” 是 “ 积存与运用”的其中一个学问点,在语文中考试卷120 分的试题中,“ 图文转换”存在于“ 积存与运用”部分的最终一题中,占 35 分；2022 年

13、、2022 年、2022年,连续三年都考了图文转换,分值也由 3 分增至 5 分,因此, 图文转换应当是积存与运用的一个重要的学问点,所以应当在中考备考复习中对此学问点做一个系统的复习；二、 说复习目标；依据课程标准对图文转换的要求 “ 能用语言来表达图形所传达的主要信息,答题时留意题目中的关键词和限制等”,本节课制定以下三个目标：1、弄清图文转换的类型及考查题型；2、把握各种题型的解题方法；3、培育同学的观看才能、思维才能及语言表达才能；三、说教法；正确懂得考试大纲对语文教学的要求,是教学能达到目的的关键；图文转换题重在对同学观看才能、 思维才能、语言表达才能等多方面的综合考查,对同学敏捷捕

14、获信息、精确分析、 概括信息的才能有较高的要求；要想实现大纲的要求,在教学方式上必需采纳讲练结合、师生互动的教学方式；为此,我想从以下三个方面着手,以有效的完成教学内容提高学生的语文才能； 第一,要先让同学们熟悉到这个考点在中考考查时的重要性,从近几年各省市的中考试卷图文转换的重量上入手,可以让同学熟悉到这个学问点是那么的受中考出题人的青睐, 从而一上课同学就会在态度上有一个转变,用心听课的积极性就被调动起来了；其次,选择各省市中考试题和与生活联系紧密的相关题型,让同学详细地势象地直观地熟悉到图文转换的题样；再次,由于是表格、漫画类,很直观,能充分调动同学学习爱好,让同学充分争论,积极抢答；四

15、、说同学；同学的水平参差不齐：有一部分,他们有明确的学习目标,能够熟悉到复习课的重要性,能积极地提出问题,摸索问题；仍有一部分语文基础差,上课爱开小差,学习效率低；大部分同学上课能够跟着老师的进程,但是缺乏自主摸索的积极性,有懒散思想, 不想动手组织答案；因此,选题时应考虑各层次同学的才能,难易要适中；学习好资料 欢迎下载五、说学法；此考点并不是特殊的难,但由于是复习课,应当侧重于同学对这一考点的出题规律和答题方法的总结, 所以应当让同学在做题中把握住出题规律,解题方法；六、说教学过程；（一）、导入；并要求同学尝试总结出此类题的由介绍什么是“ 图文转换” 及近三年中考试题,引出复习课；（二）、明确本节课的学习目标；1、弄清图文转换的类型及考查题型；2、 把握各种题型的解题方