二年级期末评语简短【三篇】

1、 / 6二年级期末评语简短【三篇】【篇一】知道吗，最近，你的进步可真大啊! 你的每一点进步，教师都为你感到快乐。 每次教师表彰时， 总有你的名字。 你高高举起的小手，你响亮正确的答复， 你认真地完成作业， 都让教师深切地领会到你在越变越棒 ! 继续加油，你将会变得更加出色的 !看到课堂上， 你那专注的神情， 教师感到欣慰; 看到你在课外，和同学们友好相处，教师为你快乐 ; 看到你越写越好看的作业，教师真为你欣喜。假如你能大胆答复问习题，锻炼自己的口头表达能力，那么你的成绩将更上一层楼!你聪明、文静，在班上能和同学坦诚相待，上课时专心听讲，学习上遇到问习题能独立思考， 而且总有与众不同的见解。

2、由于你帮助同学非常细心认真，所以受到教师和同学们的夸奖。继续努力吧 !相信你将赢得更多的掌声。这一年来， 忘不了的是你那整洁的作业书写和认真的学习态度。别看你年纪小，却很懂事、能干。不仅是妈妈生活上的好帮手，还是教师管理班级的小助手。成绩首屈一指，工作也变得大胆、主动了 !你的眼睛写满了乖巧和懂事。 虽然不大爱说话， 但你总是很认真对待每一件事。所以你的进步是可喜的，教师为你感到快乐，希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，教师期待着你有更大的进步。你是一个聪明又不失稳重的孩子。 这在男孩子之中还是很难能可贵的 ! 你学习自觉，学什么都是那样专注，因此也获得了不少的成绩。 更难

3、得是你从不张扬， 就是这份不轻浮赢得了教师和同学们的认可。继续努力吧! 向着更高去翱翔 !你的大度、你的热心、你的宽容、你的责任心都深深地印在同学们和教师的心中。 更难得的是你在学习上从不因为教师对你的批评而退缩，反而更加努力，这是值得叫人佩服的。希望你争取更大的进步!教师和同学们欣赏你勤奋、谦虚、善于思考的独立性格; 佩服你小小年纪写一手好字，作为班干部，你工作主动、负责，学习能起带头作用。 教师恭喜你获得了“书香少年”的荣誉称号。 在新学年里，争取更出色的表现!你是个活泼心爱的学生， 喜欢参加文体活动， 能完成教师布置的学习任务， 主动积极参加学校组织的各种活动。 和同学的关系较和谐。 假

4、如你能克制上课注意力不集中的缺点， 那你的学习成绩将会更好。你天真心爱又能干，在班上能和同学坦诚相待，你非常有爱心，每当别人有困难需要帮助时，你总是跑在前头。劳动观念很强，主动热心为班集体做事，爱好广泛，你的绘画和舞蹈都很棒，望你树立即苦、多读、多思的学风，在学习上获得更大的成功。【篇二】你是一位天真活泼心爱的孩子， 可是不知道为什么， 每次你都会玩得忘了时间，上下课、 放学后都一样。每当教师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到可惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业， 教师相信， 你一定能够在教师面前表现出一个完美的你 ! 加油吧 !课堂上，你总是闪动着求知的眼睛，积极而认真的思考

5、，答复每一个问习题。你身为班干，工作负责，关心集体，热心帮助同学，学习成绩优秀，正棒啊 ! 希望你百尺竿头更进一步 !你天真活泼，爱说爱笑，是个心爱的“乐天派”，你有一颗善良的心， 常常帮助有困难的同学。 你学习努力， 发言积极， 书写工整，但“冷热病”严重，时好时坏，希望你扬长避短，继续努力，争取更上一层楼。你是个聪明又淘气的男孩子。 时常因为贪玩而耽搁了学习， 金教师看在眼里急在心里。 还好最后复习阶段你表现出来的努力让教师很欣慰， 期末考试也获得了比预期中更好的成绩。 希望新学期里你能保持这种良好势头，学习上更上一层楼! 加油 !在教师心目中，你是一个聪明、活泼的男孩。对待同学你也很真诚

6、。你能积极参与课堂讨论，敢于发表自己的见解。作业总是一丝不苟， 笔迹端正。 不过， 你作业的速度总让教师担忧。 在新的学年里，教师希望你能迈好前进路上的每一步，成为一个更出色的男孩。想到你， 浮现在我眼前的是抢着为同学发本子的情景。 平常上课你总是坐得端端正正， 听得认认真真， 时而也能听到你精彩的发言。你热爱劳动、团结同学，深受同学、教师的喜欢。假如你能把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，平常以高规范严格要求自己，你会非常出色。你是个聪明的孩子， 你很爱动脑筋， 上课抢着发言的小手里总有你的那双。 教师也爱听你的发言， 因为你不但声音响亮而且思维敏捷。希望你今后能与“细心”、“认真”交朋友

7、，做一个更出色的孩子。你是个踏实、上进的好学生。同学之间友好相处，帮助差生补习功课，班级工作积极负责，成绩稳步向前，希今后再接再厉，争取更大的进步。你是个聪明、伶俐的女孩。你学习认真，作业笔迹工整。关心集体，乐于助人，小组长工作负责，学习成绩稳中有进，希你继续努力，争取更大的进步。在班里，你能与同学和睦相处，同学们都喜欢和你交朋友。你不仅能认真完成各科作业，而且笔迹端正、清楚。下课后，也能看到你活泼的身影。在这里，教师送你一句话：一份耕耘，一份收获，只要勤奋踏实，你会更加出色。【篇三】你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，上课总是认真听讲，作业认真完成，教师真替你快乐。假设你多关心班级，课堂上大胆

8、踊跃一些，和其他小朋友多接触，多了解，教师相信你绝对是个好孩子。在新的学期里。教师期待着你的进步 !你是教师最喜欢的学生之一， 源于你无论何时挂在脸上的浅笑，源于你在处理事情上所显示的聪明，无疑，你应该是优秀的。但是，你知道为什么你却成不了呢?找到原因了吗?教师相信，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏毛病，你将是我们班最棒的 !每每看到你心爱的小脸， 天真无邪的笑容， 教师真想凑上前跟你说几句话。但是，你总是远远地躲开，这就是你的不足之处。你的学习成绩教师不用担忧， 但上课， 教师却很少看到你举手发表过意见。不过，最近你又仿佛进步了好多。知道吗?你的每一点进步教师都会为你快乐。希望你更加努力

9、地争取好成绩。努力吧! 教师永远支持着你!你生性腼腆， 一不小心便会脸红， 你总是在不经意间给大家许多吃惊的眼神，例如你的答复，可见你课外阅读较丰富，爱好也很广泛，这些都很好， 但在课堂上你还得多专心一些，努力提高自己的习作水平，这样才能有新的进步。你忠厚、善良、不爱与人争执、处处忍让，平常能遵守校记校规，只是你的学习让人操心，首先你的字是一个头痛的问习题，其次你上课不专心，本来智力已经不如人，这样就变本加厉，希望你能认识到这一点，端正学习态度，争取有所进步。在中小学的最后一年， 你终于有了较大的进步， 你写的精选作文，教师屡次表彰了，但但凡班中的事你总是热情、积极，你真变了不少，教师希望你课

10、上还要多专心一些，这样你的进步就更大了，下学期期待着你更新的进步。你是一个敢爱敢恨的学生， 倔强而又贪玩， 你的特点就是劳动特别积极，一个人能干两个人的活，但凡班中的事务，你总你总是人如其名，文文静静的，不爱多讲话，或许是学习任务过重的原因，很少看到你的笑容，难得看到甜蜜的一笑，使我感触很深，其实只要你多用一份心，课上多花一份功，课后多出一份力，你也可以与其他同学一样快乐地学习，而不是把学习做为一种承担。， 你是个诚实、 善良的孩子， 同学之间友好相处， 对人有礼貌。但由于你学习基础薄弱， 再加之自己不够努力， 导致你成绩不太理想，希望你今后好好学习，迈出新的一步。在教师的心目中，你是一个聪明淘气的孩子， 课间， 你很喜欢跟伴随学玩耍，