人教版生物单元目录纲要

1、人教版 生物 单元目录纲要福建省沙县第六中学生物教研组2010.03.15第一单元生物和生物圈|七（上）,第一章认识生物4 第一节 生物的特征-观察的方法；生物的共同特征| 第二节 调查我们身边的生物-调查方法；生物的归类方法I第二章 生物圈是所有生物的家f第一节 生物圈-生物圈范围；为生物生存提供的基本条件；收集和分析资料的方法 第二节环境对生物的影响-非生物因素和生物因素对生物的影响；探究实验的方法第三节生物对环境的适应和影响-生物对环境的适应；生物对环境的影响第四节 生态系统-生态系统组成；食物链和食物网；生态系统的自动调节能力I第五节生物圈是最大的生态系统-多种多样的生态系统；生物圈是

2、一个统一的整体第二单元生物和细胞，第一章观察细胞的结构第一节 练习使用显微镜-显微镜结构；显微镜的使用方法；显微镜发明第二节 观察植物细胞-玻片标本种类；观察植物细胞；植物细胞结构第三节 观察动物细胞-观察动物细胞；动物细胞结构；细胞学说第二章细胞的生活第一节细胞生活需要的物质和能量一细胞中的物质；细胞膜功能；细胞质中的能量转换器彳 第二节细胞核是遗传信息库-遗传信息在细胞核中；DNA ;染色体组成；核酸第三节细胞通过分裂产生新细胞-细胞的生长；细胞的分裂第三章细胞怎样构成生物体第一节 动物体的结构层次 一细胞分化形成组织；人体基本组织；器官；系统；第二节植物体的结构层次-绿色开花植物的器官；

3、植物体的主要组织；植物体的结构层次第三节只有一个细胞的生物体-观察草履虫；草履虫结构；单细胞生物与人类的关系第四章没有细胞结构的微小生物-病毒的发现、形态、种类、结构和生活、与人类的关系第三单元生物圈中的绿色植牙-第一章 生物圈中有哪些绿色植物第一节 藻类苔葬蕨类植物 一藻类植物、苔葬植物、蕨类植物第二节种子植物一观察种子；种子结构；裸子植物、被子植物；果实结构和特征第二章被子植物的一生第一节种子的萌发一种子的萌发的环境条件、自身条件；测定种子发芽率；种子萌发过程 第二节植株的生长-幼根的生长；芽发育为枝条；植株生长需要的营养物质第三节开花和结果一花芽发育为花；花的结构；传粉和受精；果实和种子

4、的形成第三章 绿色植物与生物圈中的水循环第一节 绿色植物的生活需要水-为什么需要水；水影响植物的分布 第二节 水分进入植物体内的途径 一根适于吸水特点；水分运输途径；茎的结构“ 第三节 绿色植物参与生物圈的水循环一蒸腾作用；叶片结构；参与生物圈的水循环第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者, 第一节绿色植物通过光合彳用制造有机物-绿叶光下制造有机物（光合作用）1 第二节 绿色植物对有机物的利用-有机物作用；呼吸作用第五章 绿色植物与生物圈中的碳一氧平衡-光合作用的产物、原料；光合作用与碳一氧平衡;光合作用及其在农业生产上的应用第六章 爱护植被，绿化祖国-我国主要植被类型；我国植被面临主要问题

5、；爱护植被绿化祖国第四单元 生物圈中的人七（下）/第一章人的由来第一节 人类的起源和发展-四种类人猿；类人猿和人类的区别、祖先；森林古猿进化到人 的特定环境因素；区分事实和观点；化石证据第二节 人的生殖一男女生殖系统结构和功能；生殖过程；试管婴儿第三节 青春期-青春期的身体变化；青春期的心理变化及其卫生第四节 计划生育-我国人口增长趋势；计划生育的目标、具体要求、意义第二章人体的营养第一节 食物中的营养物质 一食物中的营养物质；测定食物中的能量；膳食纤维第二节 消化和吸收一食物在消化系统中的变化；消化系统的组成和功能；营养物质的吸收第三节 关注合理营养于食品安全-合理营养；平衡膳食宝塔；食品安

6、全；绿色食品第三章人体的呼吸第一节呼吸道对空气的处理一呼吸系统的组成；呼吸道的作用；第二节 发生在肺内的气体交换-肺与外界气体交换；测定胸围差；肺泡与血液的气体交换;, 第三节空气质量与健康一空气质量影响人体健康；当地空气质量；采集和测算空气中尘埃粒子；防治大气污染措施第四章人体内物质的运输第一节 流动的组织-血液的成分和功能；贫血；观察人血永久涂片；第二节 血液的管道-血管类型；观察小鱼尾鳍血液流动；第三节 输送血液的本泵-心脏结构和功能；血液循环途径；血输出量；血压第四节输血于血型-血型发现、ABO血型、输血原则、血量、失血与输血；无偿献血 第五章人体内废物的排出第一节 尿的形成和排出-排

7、泄、排泄途径；泌尿系统组成和功能；尿的形成；尿的排出第二节 人粪尿的处理一人粪尿的的成分、价值、无害化处理；第六章人体生命活动的调节第一节 人体对外界环境的感知-感受器与感觉器官；眼球结构和功能；视觉的形成；近视 及其预防；耳的结构和功能；听觉的形成和保护；其它感 觉器官（鼻、舌、皮肤）I 第二节神经系统的组成-神经系统的组成；神经元；第三节 神经调节的基本方式-反射；膝跳反射；反射弧结构；反射类型；反射意义；测定 反应速度第四节 激素调节一内分泌腺；人体主要内分泌腺和激素种类、功能；激素调节和神经调节 的关系；结晶牛胰岛素第七章 人类活动对生物圈的影响第一节分析人类活动破坏生态环境的实例-人

8、类活动对生物圈的影响；生物入侵第二节 探究环境污染对生物的影响 -酸雨、废电池对生物的影响；温室效应和臭氧层破坏 第三节拟定保护生态环境的计划一西部地区最为突出的环境问题；造成的原因；保护计划第五单元 生物圈中的其它生八（上）/ 第一章 各种环节中的生物（ 第一节 水中生活的动物：鱼的运动方式和呼吸；模拟实验；鱼鳍的作用；其它水生动物；水域环境的保护第二节 陆地生活的动物：运动方式；对环境的适应；蚯蚓（环节动物）；兔（哺乳动物）；动物栖息地的保护第三节 空中飞行的动物；运动方式；鸟类适应飞行特点；昆虫；节肢动物；两栖动物第二章动物的运动和行为第一节 动物的运动：动物行为；运动系统组成和作用；骨

9、关节肌肉的协调配合；运动调节第二节 先天性行为和学习行为；区别先天性行为和学习行为；菜青虫的取食行为和动物的I绕道行为 第三节 社会行为：社会行为定义、特征、举例；群体中的信息交流；蚂蚁的通讯I第三章 动物在生物圈中的作用第一节 动物在自然界中的作用-在生态平衡中重要作用、促进生态系统的物质循环；帮助 植物传粉和传播种子；生物防治第二节 动物与人类生活的关系 一动物在人类生活中作用；动物与生物反应器、仿生；第四章分布广泛的细菌和真菌第一节 细菌和真菌的分布区别细菌和真菌菌落；培养细菌和真菌的方法；细菌和真菌的 分布；细菌和真菌生存的条件第二节 细菌一细菌的发现、形态和结构、营养方式、生殖方式I

10、 第三节 真菌一真菌种类、（曲霉和青霉）结构、形态和结构、营养方式、生殖方式I第五章 细菌和真菌在生物圈中的作用第一节 细菌和真菌在自然界中的作用 一作为分解者参与物质循环；引起生物患病；共生第二节 人类对细菌和真菌的利用 一细菌真菌与食品制作、与食品保存、与疾病防治、与环 境保护；抗生素第六单元生物的多样性及其反厂第一章根据生物特征进行分类第一节 尝试对生物进行分类 一分类依据、意义；动植物细菌真菌分类、依据；第二节 从种到界一分类单位；生物命名法；第二章 认识生物的多样性 一生物种类多样性、我国生物资源；基因多样性；生态系统多样性；第三章 保护生物的多样性 一生物的多样性面临的威胁、原因；

11、生物的多样性的保护措施第七单元 生物圈中生命的延续和发展八（下）/第一章生物的生殖和发育第一节 植物的生殖一有性生殖；无性生殖；组织培养第二节 昆虫的生殖和发育一变态发育（完全变态、不完全变态）及举例第三节 两栖动物的生殖和发育-青蛙的生殖和发育（变态发育）；生殖发育与环境条件第四节 鸟的生殖和发育-鸟卵的结构功能；鸟的生殖和发育过程；第二章生物的遗传和变异第一节 基因控制失误的性状 一遗传和变异；性状与相对性状；基因控制性状；转基因生物 第二节 基因在亲子代间的传递 一性状的遗传；基因和染色体；基因传递规律、图解第三节 基因的显性和隐性-孟德尔的豌豆杂交实验；显性性状与隐性性状；显性基因与隐

12、 性基因；遗传图解；禁止近亲结婚第四节 人的性别遗传一男女染色体差别（体细胞、生殖细胞）；生男生女机会均等第五节 生物的变异一变异现象；可遗传变异与不可遗传变异；有利变异与不利变异；遗传变异原理的应用-培育新品种第三章生物的进化第一节 地球上生物起源-科学的推测；原始大气成分；米勒实验；生命起源条件、过程（化 学起源学说）；运用证据和逻辑作出推测第二节 生物进化历程-化石及研究进化；研究生物进化的方法一比较法；生物进化的历程和总趋势；证据与假说第三节 生物进化原因-模拟保护色形成过程；达尔文的自然选择学说（过度繁殖、生存斗 争、遗传和变异、适者生存）第八单元健康地生活j第一章传染病和免疫第一节 传染病及其预防-病原体；传染病特征、流行的基本环节、预防措施；艾滋病J 第二节 免疫与计划免疫-人体三道防线；非