2018文化生活第一课第一框-体味文化

1、 关于什么是文化，我最最欣赏的回答，是作家梁晓声的四句概括：根植于内心的修养；无需提醒的自觉；以约束为前提的自由；为别人着想的善良。 01 一位叫做“Judy”的空姐，在微博上讲了一件关于刘诗诗的趣事。因为是空姐，在飞机上服务，Judy常会遇见各种大咖和明星。 但这些大咖和明星都没给她留下深刻印象。直到前几天，她遇见了刘诗诗。那一天，刘诗诗坐的头等舱。飞机落地后，Judy去整理头等舱时，赫然发现：刘诗诗座位上的被子竟然叠得整整齐齐。 Judy一下就被电到了：“以前头等舱的客人，都是把被子团成一团，扔在脚底下就走了，没想到诗诗竟会叠放整齐，我好感动。” 坐头等舱的人，一般都是很有身份的人，但是你

2、看，叠被子的人却这般少，偶尔有一个，空姐就会感动半天。 02 五一，陪妈妈逛街时遇到一位流浪歌手。听完一曲后，我走过去，随手把五元零钱扔进了那帽子里。 但接着，妈妈的举动让我大吃一惊。她走到帽子跟前，慢慢蹲下身子，轻轻将两个硬币放进了帽子里，并微笑着向流浪歌手点头示意。 我妈，没有念过多少书。但这一刻：我实在输她太多。对比这几件事，我想起了白岩松的一句话：“一个人有没有文化，并非看他的学历有多高。有学历的人，不一定有文化；没学历的人，不一定没文化。” 读很多书，拥有很高的文凭，和有没有文化，有时完全是两码事。 03 吴小闲讲过另一个感人故事。一次，他跟着老总去谈业务，午餐时，便在酒店点了一桌菜

3、。 吃饭中途，服务生端上一道特色菜，老总礼貌地说：“谢谢，我们不需要菜了。” 服务生解释：“这道菜是免费赠送的。” 老总依然笑着回答：“免费的我们也不要了，吃不了，很浪费。” 饭毕，老总将吃剩的菜打了包。 回公司途中，老总将车子开得很慢，好像在打量什么，吴小闲正纳闷时，老总把车停了下来，拿起打包的食物，下车走到一位乞丐跟前，双手递了过去。 什么是文化？这就是文化。文化就是根植于内心的修养。 04 小编在人民日报上看过另一个故事。 周末，侄儿跟着一华人去澳大利亚雪梨海域捕鱼。每撒下一网，总有收获。可每次网拉上来后，那华人总要挑拣一番，然后将其中大部分虾蟹扔回大海。 他侄儿不解：“好不容易打上来，

4、为啥扔回去？” 华人回答：“符合规定尺寸的鱼虾才可以捕捞。” 他侄儿说：“远在公海，谁也管不着你呀？”华人淡淡一笑：“不是什么都要别人来提醒、督促的！” 什么是文化？这就是文化。文化就是无需提醒的自觉。 05 什么是自由？很多人的理解就是：自由就是由着自己，无拘无束地做自己想做的事。但是这样想的人，还不懂得什么是真正的自由。 美籍华人作家林达写过一本历史深处的忧虑，这本书呈现了一个事实： 美国既是世界上最自由的国家，同时也是世界最不自由的国家。 有一次，他陪中国朋友游览美国大峡谷。朋友拿起可乐罐，就想扔进大峡谷：“这么深的峡谷，不干点什么多可惜呀！” 林达吓了一跳，赶紧制止：“这是违法的。”

5、世界上最自由的美国，其实处处充满了不自由： 在大街上拿着打开的酒瓶是违法的。 孩子哭闹，家长上去就一巴掌，是违法的。 连在办公室讲黄段子，也是违法的 很多中国人不理解，美国为何有如此多约束。其实正是因为这么多约束，才造就了美国的自由。 哲学家穆勒说：“约束是自由之母。个人的自由，须以不侵犯他人的自由为自由。” 什么是文化？这就是文化。文化就是以约束为前提的自由。 06 曾经有一位智者，他教导他的弟子，打碎了玻璃制品，要把碎片装入垃圾袋，并用笔在上面写道：“里面是玻璃碎片，危险！” 这样，捡垃圾的人就不会划伤手指。喝饮料之后的矿泉水瓶子，也倒空拧紧，这样方便废品回收者的收集。 你问我什么是文化？

6、这就是文化。文化就是为别人着想的善良。 上厕所的时候，要想到下一个上厕所的人。 扔垃圾的时候，要想到下一个收垃圾的人。 无论做什么事，都要想到下一个人。 07 戏剧家夏衍临终前，痛得十分难受。秘书说：“我去叫大夫。” 正在他开门欲出时，夏衍睁开眼睛，艰难地说了一句：“不是叫，是请。” 随后昏迷过去，再也没有醒来。 “不是叫，是请。” 夏老改动一个字，却感动了一幢楼。 梁启超怎么去世的，大家知道吗？ 他死于当年协和医院的医疗事故：医生把本该切除的左肾切成了右肾。 临死前，梁启超不是咒骂医生，而是叮嘱家人：“千万别跟媒体说，不要公布。老百姓刚刚开始相信西医，如果让他们知道我的事，难免就会退却。”

7、夏老梁老，才是真正有文化的人。 一个真正的文化人，应具备四种素养：根植于内心的修养；无需提醒的自觉；以约束为前提的自由；为别人着想的善良。 想想我们有多少时候，不需要别人提醒，就能够有自觉的自省行为，就能够尽可能为别人着想、帮助他人呢？ 言及此，就不得不说：“文化立国”。第一单元 文化概念的界定文化的意义：文化与经济、政治第二单元 为什么 是什么 中国文化文化一般第三单元 第四单元 怎么办 怎么看 文化自身发展的一般过程文化的传承：传播、继承与创新中华文化的精髓文化认同：中华民族精神文化建设的基本要求文化选择 ：当代文化生活 文化生活的整体结构第一单元 文化与生活第一课 文化与社会 第一框题

8、体味文化1、列举生活中的各种文化现象。2、分析文化的形式、现象、特色。3、理解文化的内涵。4、归纳文化的特点。5、文化的作用。（对个人和社会）（重点、难点）6、对于文化的作用具有双重性，作为高中生的我们应该如何对待文化？【小组探究】 1.你认为我们身边哪些现象属于文化？哪些活动属于文化活动？一、文化万花筒 有人认为，文化就是音乐、戏剧等艺术。你是否赞同这种看法？ 文 学艺 术影 视雕 塑建 筑技 术多种多样2文化形式:静态：思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、 艺术等。动态：人们进行文化生产、传播、积累的过程，都是文化活动。古代文化现代文化远古图腾赵州桥（2）(时间上）文化现象：无

9、时不在（人类诞生之时起）饮食文化酒文化茶文化服饰文化建筑文化班级文化校园文化社区文化网络文化（2）（空间上）文化现象:无处不在江南的婉约北方的豪爽四川的热辣东北的淳朴中国的长城埃及金字塔印度泰姬陵用筷子吃用刀叉吃用手抓着吃（3）文化特色:不同区域的文化各具特色第一框题 体味文化1、文化形式：3、文化特色：2、文化现象：从以上分析可知：多种多样、多姿多彩无时不在、无处不在各具风格、各显特色一、文化“万花筒” 探究一1、他乱丢垃圾，没文化。2、你文化水平比我高。3、中国文化博大精深。说说看，这里的“文化”分别是什么意思？阅读教材P6、7思考：文化的含义是什么？有什么特点？（二）文化是什么3.文化的

10、内涵:(1)从本质上看:文化属于精神范畴,是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 意识形态性质的部分非意识形态的部分包括世界观、人生观、价值观自然科学和技术、语言和文字可以从三个方面对文化的含义进行理解：第一，纯政治的东西不是文化(如政党、选举)；第二，纯经济的东西不是文化(如交换、分配)；第三，纯粹“自然”的东西是不是文化。(2)组成:形成理念意识形态：指反映一定社会经济形态、从而也反映一定阶级或社会集团的利益和要求的观念体系，在阶级社会中具有强烈的阶级性。如：世界观。非意识形态：指不反映一定社会集团的利益和要求的意识形式，不具有阶级性。如：语言学。 【意识形态和非意识形态】小辞

11、典（1）我们所讲的“文化” 它既不同于那种广义的“文化”，也不同于那种狭义的“文化”,是指建设中国特色社会主义的“文化”。注意：文化广义的文化：人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果，与文明相近。 狭义的文化：专指文学艺术和科学知识、人们的教育程度。下列属于文化现象的有哪些？你判断的依据是什么？(1)工人、农民从事生产活动(2)参加学校运动会(3)参加演讲会、辩论会(4)购买蔬菜水果(5)参加文学社、书画协会、读书俱乐部(6)合唱团、舞蹈队、时装表演队(7)浏览网站，领略世界各地风土人情(8)某国议员竞选文化现象：（2）、（3）、（5）、（6）、（7）经济经济政治 文化活动相对于政

12、治活动和经济活动提问：黄山是文化吗？将这些山开辟成旅游区或拍摄成艺术作品能称得上文化吗？两者有什么区别？ 山本身不能称之为文化。 将山开辟成旅游区或拍摄成艺术作品则属于文化。 两者的区别在于前者是纯粹自然的东西，而后者是经过人的实践活动，经过人的劳动，渗透了人的精神活动，成为人的精神活动的产品，因而成为文化。 文化特点一：文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物。(相对于自然而言)（2）画家高超的绘画技术是怎么得来的呢？文化特点二 文化素养不是天生的，通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。 文化的特点之三：文化作为一种精神活动离不开物质活动，作为

13、一种精神产品离不开物质载体。（文化非纯精神活动）（3）画一幅画需要哪些准备材料？这说明什么道理？4、文化的特点（重点）（2）文化又是人们的一种素养。人的文化素养不是天生的，而是后天逐步培养出来的。人们在社会实践中创造文化和发展文化，也在社会中获得和享用文化（3）文化作为一种精神活动离不开物质活动,作为一种精神产品离不开物质载体。（1）文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物。形成理念1我们阅读书籍，欣赏艺术品，参观历史文物，都可以从中透视人们的精神世界和精神生活。这说明（ ）A.文化需要一定的物质载体表现出来 B.文化是一种精神力量C.人们文化素养的提高，不需通过社会实践 活动 D.文化

14、离不开政治和经济A2、礼仪是交往的产物，语法是说话的产物，逻辑是思考的产物。人们长期形成的做事情的方式和规范，无非是人类知识和经验的总结。这表明()文化是人们社会实践的产物文化实质上是一种精神力量文化素养是逐步培养出来的文化现象无时不在，无处不有A BC DC探究二 中共中央、国务院颁布了关于进一步加强未成年人思想道德建设意见，指出：加强和改进未成年人思想道德建设，培育“四有”的中国特色社会主义事业建设者和接班人，必须净化未成年人的成长环境，坚持不懈地开展“扫黄”打非”斗争，坚决查处传播色情、凶杀、暴力、封建迷信和伪科学的出版物。 1.党中央和国务院为什么要这样做？ 2.综合分析文化的实质是什

15、么？落后、腐朽文化先进文化落后、腐朽文化塑造人,促进人的发展阻碍人的发展,把人的活动引向歧途文化的作用和文化的性质先进文化对社会发展产生巨大的促进作用对社会发展起重大的阻碍作用文 化是一种社会精神力量（三）文化的力量1、文化具有丰富的表现形式静态：动态：2、文化的实质：一种社会精神力量。3、文化的作用（重点）（1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转换为物质力量，对个人成长和民族国家具有深刻的影响。不同性质的文化对个人、对社会产生不同的影响。（2）先进的、健康的文化促进个人和社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍个人和社会的发展。6.对于文化的作用具有双重性，作为高中生的我们应该如何对待文化？我们怎么办？提高辨别是非的能力自觉接受健康向上的文化防止腐朽文化的侵蚀文化“万花筒”文化现象无处不在不同地域的文化各具特色文化是什么文化含义文化的特点文化的力量体味文化小结文化现象无时不有文化的实质：社会精神力量文化的外延:形式,过程。对个人成长的影响对社会发展的影响 知识结构 1、下列属于文化现象的是（ ） 西双版纳的植物王国 张家寨、九寨沟的自然风光 敦煌莫高窟的飞天壁画 大汶口文化遗址 宗教活动、宗教教义和宗教建筑 克隆技术 伦理道德观念 生产资料所有制和分配制度 乡镇企业 军队、警察、法庭、监狱等国家统治机器 A B C DC课堂巩固 2