《生物技术毕业论文》课程教学大纲

1、生物技术毕业论文集中实践教学大纲一、课程基本信息1课程代码：1117025162课程类别：集中实践3课程性质：必修课4学时/学分：18周/ 14学分5先修课程：生物技术所有课程6适用专业：生物技术本科二、课程目标及学生应达到的能力毕业论文是生物技术专业实践教学环节的一个重要必修课程之一。它对体现培养目标的要求，培养学生综合应用所学的知识和技能分析解决实际问题的独立工作能力，提高学生的综合素质，对保证培养具备从事生物技术及其相关领域的科学研究、技术开发、生产等工作的高级应用技术型人才有着十分重要的意义。具体课程目标及能力要求如下：课程目标1：提高和加强学生对理论知识的理解和认识。通过毕业论文的实

2、施，提高学生对生物技术专业的基础知识、专业知识的认识，使学生将所学的基本理论与基本知识应用于实践中，培养学生独立思考和解决实际问题的能力。课程目标2：提高和加强学生对所学课程在实践中综合运用的能力。在毕业论文指导教师的指导下，训练学生的文献查找及阅读能力、实验方案的设计能力、实验操作动手能力、数据处理与分析能力、以及论文写作能力等等，为今后实际工作奠定基础。课程目标3：进一步了解专业的最新发前沿和发展现状。通过毕业论文撰写，使学生了解所学专业和行业的现状及发展趋势，提高学生对社会的认识和宏观分析能力，培养学生对社会热点问题、时事动态的判断能力及创新意识。课程目标4：受到严格的科学思维训练，掌握

3、比较扎实的自然科学论文撰写能力，具有求实创新的意识和实事求是的精神，以及合作研究和团队协作精神。课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求毕业要求指标点课程目标对毕业要求的支撑关系知识4系统掌握生物技术专业相关课程的基本理论、基础知识和实验基本技能。1、2、3能力2具有综合运用所掌握生物技术专业理论知识和技能、从事生物技术及其相关领域科学研究与应用的能力。2、3素质3受到严格的科学思维训练，掌握比较扎实的自然科学论文撰写能力，具有求实创新的意识和实事求是的精神，以及合作研究和团队协作精神。2、3、4三、基本要求毕业论文要求学生培养良好的工作责任心、事业心；收集资料、文献查询、文献资料总结能力；实验研

4、究工作计划和组织能力；实验方案选择和设计能力；实验研究能力；数据处理与分析能力；论文写作能力；工程设计能力；外文文献阅读与翻译能力；合作研究、相互交流能力；创新意识、创业精神和创造能力。（一）选题的原则学生毕业论文的课题，应符合专业培养目标，达到毕业论文大纲的要求，课题安排应使一般程度的学生经过努力后可以如期完成。根据因材施教的原则，对少数优秀的学生，指导老师可以提出较高的要求。（二）论文题目的选定1、毕业论文课题应符合以下要求：（1）近三年课题或内容重复率10%；（2）实际任务类题目和结合老师科研项目的课题总数应80%；（3）有创新与实用性的毕业论文课题15%；（4）课题与学生比例：1：1（

5、可以在同一大课题下，分别做不同的子课题）。2、课题来源（1）与生产和科研任务相结合的课题，也可以是教师科研或研究生课题的一部分；（2）同本专业、学科内容密切相关、符合教学要求的自拟课题；（3）结合实验室建设的实验装置、设备、仪器的设计改装；（4）因材施教、有利于各类学生提高水平和能力的创新课题；（5）专题论述等。四、毕业论文内容及要求1、外文翻译通过文献查阅与翻译，进一步提高掌握使用外文的能力，熟悉本专业的几种主要外文书刊，了解毕业论文课题的国内外信息与动向。2、开题报告开题报告的正文撰写要求不少于800字，包括：课题来源；研究目的和意义；阅读的主要文献、资料名称，国内外现状和发展趋势、学术动

6、态，综合分析提出研究课题的主攻方向；要研究的内容、途径及技术路线；工作的主要阶段、进度和技术指标；最终目标及完成时间；现有条件及必须采取的措施；协助单位及要解决的主要问题。3、毕业论文正文毕业论文正文要求文字通顺，语言流畅，无错别字，一律采用计算机打印成文，字数不少于1万字。内容包括本人声明；课题任务书；目录、页码；学生、指导教师和教学单位署名；摘要；关键词；前言；毕业论文正文主体（包含：选题背景、方案论证、过程论述、结果分析、结论或总结）；致谢；附录；参考文献等。五、毕业论文学时分配表序号实习内容时间要求备注1选题、开题报告1周撰写开题报告2论文相关研究工作12.5周3论文写作4周4论文答辩

7、0.5周合计18周六、考核方式及成绩评定标准（一）考核内容毕业论文的考核内容包括：是否独立、按时完成了规定任务；是否较好地掌握了本门学科的基础理论、专业知识；进行毕业论文的工作态度，遵守纪律情况；完成毕业论文的质量，有无创造性或应用价值；完成毕业论文的质量，有无创造性或应用价值；答辩。（二）成绩评定毕业论文成绩的评定包括指导教师批阅、1-5名其他相关专业教师评阅和毕业答辩三部分。指导教师同意答辩且三分之二以上评阅教师同意者方可参加答辩。答辩的评分标准具体为1、优秀：按期圆满完成任务书中规定的项目；能熟练地综合运用所学理论和专业知识；有结合实际的某项具体项目的设计或对某具体课题进行有独立见解的论

8、证，并有较高技术含量。立论正确，计算、分析、实验正确、严谨，结论合理，独立工作能力较强，科学作风严谨；毕业设计(论文)有一些独到之处，水平较高。文字材料条理清楚，通顺，论述充分，符合技术用语要求，符号统一，编号齐全，书写工整，图纸完备、整洁、正确。答辩时，思路清晰，论点正确，回答问题基本概念清楚，对主要问题回答正确，深入。(2)良好：按期圆满完成任务书中规定的项目；能较好地运用所学理论和专业知识；有一定的结合实际的某项具体项目的设计或对某具体课题进行有独立见解的论证，并有一定的技术含量。立论正确，计算，分析，实验正确，结论合理；有一定的独立工作能为，科学作风好；设计论文有一定的水平。文字材料条

9、理清楚，通顺，论述正确，符合技术用语要求，书写工整.设计图纸完备，整洁，正确。答辩时，思路清晰，论点基本正确，能正确地回答主要问题。(3)及格：在指导教师的具体帮助下，能按期完成任务，独立工作能力较差且有一些小的疏忽和遗漏；能结合实际的某项具体项目的设计或对某具体课题进行有独立见解的论证，但技术含量不高。在运用理论和专业知识中，没有大的原则性错误；论点、论据基本成立，计算、分析、实验基本正确。毕业设计(论文)基本符合要求。文字材料通顺，但叙述不够恰当和清晰；词句、符号方面的问题较少，图纸质量不高，工作不够认真，个别错误明显。答辩时，主要问题能答出，或经启发后能答出，回答问题较肤浅。(4)不及格：任务书规定的项目未按期完成；或基本概念和基本技能未掌握，没有本人结合实际的具体设计内容或独立见解的论证，只是一些文件、资