幼儿园中班科学游戏银项圈教案

1、中班科学游戏教案银项圈活动目标：1、感受黔东南苗族银饰文化。2、运用图形进行操作比较，发现它们的排列规律并进行排序。2、培养幼儿观察、比较的能力和初步的判断推理能力。活动准备：教具：苗族服饰、银项圈、芦笙舞音乐、粘贴成品一幅。学具：人手一份银项圈半成品材料。活动过程：、吸引幼儿兴趣，引出课题幼儿园中班教案人教版幼儿园中班教案人教版 1、教师（穿着苗族服饰，戴上银项圈）：小朋友们,老师今天漂亮吗？谁能告诉我这是什么民族的服饰？2、教师介绍苗族服饰及银饰。银饰在苗族服饰中占有十分突出的位置,特别是在女盛装中,银饰是必不可少的饰物。3、找规律教师事先请一位老师送来一张请帖：有一位苗族朋友送来一张请帖

2、，想邀请我们班的小朋友去参加苗族舞会，小朋友们想不想去呀？但是，苗族朋友还说了，要让小朋友们学做一个银项圈，做好了才能去参加舞会。（1）认识图形。教师出示按图形规律排序的银项圈，请小朋友观察，然后教小朋友认识图形。（2）找规律。教师：银项圈的吊饰是按一定的规律排序的，我们先要看清楚哦！（同幼儿一起找规律。）你发现了什么规律？（如果发现不出，就可以叫小朋友读一读）教师小结：这些图形宝宝都是按照菱形、长方形、椭圆形的顺序不断重复的。（4）想想：如果接下去，应该怎样排？二、幼儿操作练习教师：刚才小朋友用自己的聪明才智帮老师找到了银项圈吊饰图形的规律，现在请你们也自己做一个一样的银项圈好吗？做对了就可

3、以去参加舞会啦！（1）幼儿每人一份半成品操作材料。（2）教师示范，讲解方法。（3）幼儿集体操作（4）教师简单小结。三、苗族舞会音乐响起，教师带领幼儿到户外表演苗族芦笙舞。玩滑梯的安全及伤害说明案例下午,我们班的孩子在玩滑梯,大家都很遵守规则,开心地滑着。突然发生了一个小意外,陶宝在滑滑梯的时候太兴奋,因为急着往下滑,没有坐好,结果他一条腿弯着就滑下来了,当滑到底的时候,弯着的腿先着了地,好在他滑得不是太快,没有造成伤害。分析与措施分析班里幼儿对滑梯很感兴趣,每次户外活动时,我都会安排充足的时间,让幼儿自由滑滑梯,每次都提醒幼儿要遵守游戏规则:排队、不争抢、不倒着滑滑梯。陶宝在玩滑梯的时候可能过

4、于兴奋,还没有等前面的小朋友滑下去就紧跟着往下滑了,没有控制好姿势。措施1.让配班教师负责其他幼儿继续滑滑梯。教师让陶宝暂时停止滑滑梯,检查了他的身体,并询问他是否有疼痛的地方。2.告诉该幼儿,下次玩的时候一定要小心,动作不能太快,要坐稳了再向下滑。3.向全体幼儿再次强调规则:滑滑梯的时候,一定要坐好以后再向下滑,不能弯着腿滑。二、玩滑梯的伤害说明伤害预见1.玩滑梯的时候过于拥挤,易导致幼儿被挤倒。2.滑梯零件松散、凸起,易导致幼儿被磕伤。幼儿头朝下往下滑,易导致头先着地被磕伤。滑梯攀爬入口无防护,易导致幼儿从滑梯上摔下。前面的幼儿没滑到底,后面的幼儿就接着滑下来,易导致前面的幼儿被压倒或踹伤。伤害面对1.教师应保持冷静,先检查幼儿受伤的部位,查看幼儿是否伤到了骨头,如果幼儿不能移动,请保健医到现场检查幼儿的情况。2.如果是皮外伤,带幼儿到保健室进行处理即可;如果伤情严重要将幼儿送到医院医治。伤害补救1.受伤幼儿在园期间,教师要更多地关注受伤的幼儿,在离园时将幼儿的情况告知家长,做好家幼儿园中班教