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文档简介

少儿园大班美术活动教学设计设计：小小服饰设计师经验准备：请家长带少儿去服饰商铺赏识时装；五名少儿学会时装表演物质准备：样式不一样的衣服数件，典范一件；剪刀、双面胶、旧挂历、装修用的废旧资料若干活动过程一、时装表演引出课题请五名少儿穿上样式不一样的衣服，陪伴音乐进行时装表演，让全体少儿赏识。二、察看典范并解说示范你看了方才的时装表演，你喜爱哪一样式样的服饰为何?（少儿自由议论）2出示典范，问：这件衣服是用什么做的?上边有什么?用了哪些资料?小结：服饰是用挂历纸制作的，上边的装修品有很多，这些亮片是旧包装纸剪贴的，下边的小挂饰是用果冻壳串成的，英文字母是“哇哈哈”瓶的外包装纸。我们来当服饰设计师，设计最新、最美、最环保的服饰，今日举行一个“绿色时装秀”。教师示范最基本的背心的做法：先裁剪，将挂历纸对折，并画上衣服的半边轮廓，剪下成衣服的前半片，相同的方法制作后半片，用双面胶粘合肩缝和侧缝，这样就做成衣服的基本样子。再装修，衣服上的花纹用适合的资料进行设计、装修，注意颜色的协调搭配。三、少儿制作，教师巡回指导指导少儿选择适合的资料，防止太复杂提示少儿将剪下的废纸放入废纸箩中，回收一些废旧资料，尽量防止垃圾的产生。帮助一些能力较差的少儿设计及制作。四、展现作品，相互赏识让少儿将衣服套在自己的身上，跟着音乐表演，自由发挥，展现自己设计的服

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