七年级6.3【知识精讲】相反数_第1页
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1、【知识精讲】相反数七年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）相反数定义：只有符号不同的两个数叫做互为相反数。如：1999与（ ）互为相反数。0的相反数是0，也只有0的相反数是它的本身。注意：相反数是表示两个数的相互关系，不能单独存在。班海老师智慧教学好帮手班海，老师们都在免费用的数学作业精细批改微信小程序！感谢您下载使用【班海】教学资源！为什么他们都在用班海？一键发布作业，系统自动精细批改（错在哪？为何错？怎么改？），从此告别批改作业难帮助学生查漏补缺，培养规范答题好习惯，提升数学解题能力快速查看作业批改详情，全班学习情况尽在掌握多个班级可自由切换管理，学生

2、再多也能轻松当老师无需下载，不占内存，操作便捷，永久免费！扫码一键发布数学作业AI智能精细批改(任务-发布任务-选择题目)相反数几何意义：从数轴上看，表示互为相反数的两个数的两个点位于原点（ ）旁，且与原点距离（ ）。如：5与5是互为相反数。相反数的表示方法：在一个数的前面添上（“ ”）号就成为原数的相反数。若a 表示一个有理数，则 a的相反数表示为( ) 。在一个数的前面添上“+”号仍与原数相同。例如，+7=7 。特别地，+0=（ ），-0=（ ）。运用相反数进行化简：-（-1）=（ ）， -（+1）=（ ）， -0 =（ ）-（-3.2） =（ ）， -（-3.2） =（ ）-（+9）=（

3、 ）， -（-9） = ( ) 关于多重符号化简：（1）依据：相反数的意义是简化多重符号的依据。（2）规律：多重符号化简的结果的符号是由“-”号的个数决定的。如果“-”号共奇数个，则结果为（ ）；如果“-”号共偶然数个，则结果为（ ）。 可简写为“奇（ ）偶（ ）”。 下列结论正确的有（ ）任何数都不等于它的相反数；符号相反的数互为相反数；表示互为相反数的两个数的点到原点的距离相等；若有理数a,b互为相反数，则它们一定异号。A 、1个 B、2个 C、3个 D、4个答案：A已知数轴上A、B表示的数互为相反数，并且两点间的距离是6，点A在点B的左边，则点A、B表示的数分别是 （ ）和（ ）。 已知数轴上A、B表示的数互为相反数，并且

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