八年级16.14【知识精讲】尺规作图综合应用_第1页
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1、【知识精讲】尺规作图综合应用初二 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）基本作图包括： 作一条线段等于已知线段 作一角等于已知角 作已知角的平分线 作线段的垂直平分线 经过一点作已知直线的垂线班海老师智慧教学好帮手班海，老师们都在免费用的数学作业精细批改微信小程序！感谢您下载使用【班海】教学资源！为什么他们都在用班海？一键发布作业，系统自动精细批改（错在哪？为何错？怎么改？），从此告别批改作业难帮助学生查漏补缺，培养规范答题好习惯，提升数学解题能力快速查看作业批改详情，全班学习情况尽在掌握多个班级可自由切换管理，学生再多也能轻松当老师无需下载，不占内存，操作便捷

2、，永久免费！扫码一键发布数学作业AI智能精细批改(任务-发布任务-选择题目)对照作图痕迹，说出基本作图的步骤：对照作图痕迹，说出基本作图的步骤：如图,有一破残的轮片,现要制作一个与原轮片同样大小的圆形零件,请你根据所学的有关知识,设计一种方案,确定这个圆形零件的半径. 用尺规作图解答数学问题，首先要理解题目的意思，然后要根据题目本身的特点和要求，结合图形，选择合适的作图方法，这个过程要在事先掌握的基本做图中完成。如图，两国道相交于O点，在AOB的内部有工厂C和D，现在修建一个货站P，使P到OA、OB的距离相等，且使PC=PD，用尺规作出货站P的位置(不写作法，保留作图痕迹，写出结论).现在的问

3、题是怎样找出P点使P到OA、OB的距离相等，且使PC=PD。想一想，这样的点和AOB有什么关系？这样的点在CD的什么线上？如图，两国道相交于O点，在AOB的内部有工厂C和D，现在修建一个货站P，使P到OA、OB的距离相等，且使PC=PD，用尺规作出货站P的位置(不写作法，保留作图痕迹，写出结论).解：如图，作AOB的平分线OH，CD的垂直平分线EF，OH与EF的交点P就是货站的位置所以点P就是所要求作的点在用尺规作图解答实际问题时：1.理解题意，分清题目中的已知条件和未知条件；2.把实际问题转化为数学问题；3.分析要用到的基本做图，确定作图方法；4.用尺规作图解答问题。作图题：用圆规、直尺作图，不写作法，但要保留作图痕迹。如图所示，AB，AC表示两条相交的公路，现要在BAC的内部建一个物流中心，设计时要求该物流中心到两条公路的距离相等，且到公路交叉处点A的距离为1000m。小题1：若要以150000的比例尺画设计图，求物流中心到公路交叉处点A的图上距离。作图题：用圆规、直尺作图，不写作法，但要保留作图痕迹。如图所示，AB，AC表示两条相交的公路，现要在BAC的内部建一个物流中心，设计时要求该物流中心到两条公路的距离相等，且到公路交叉处点A的距

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