新科粤版九年级上册初中化学全册单元测试卷（含期中期末试卷）

1、精品文档 精心整理精品文档 可编辑的精品文档第一章 大家都来学化学(满分：100分时间：90分钟)一、选择题（本题包括10小题，每小题3分，共30分。每小题只有1个选项符合题意）1. 下列成语中，一定包含有化学变化的是( )A.木已成舟 B.花香四溢 C.烛炬成灰 D.滴水成冰2. 下列变化属于化学变化的是 ( )A.牛奶酸败 B.冰雪溶化 C.试管破裂 D.干冰升华3.生活中的下列实例属于物理变化的是( )A.玻璃破碎 B.牛奶变酸 C.铜器生锈 D.木柴燃烧4.下列不属于化学学科研究内容的是( )A研制新型半导体材料 B合成药物用于抑制细菌和病毒C生产高效、低毒的农药 D如何提高人们的道德

2、水平5.我国科学家利用超高真空扫描隧道显微镜，在一块晶体硅(Si)的表面通过探针的作用搬走原子，写下了“中国”两个字。下列说法不正确的是 ( )A.上述操作中发生了化学变化B.上述操作中只发生了物理变化C.这两个汉字是目前世界上最小的汉字D.这标志着我国科学已进入操纵原子的阶段6.“绿色化学”要求从根本上减少乃至杜绝污染。下列对农作物收割后留下的秸秆的处理方法中，不符合“绿色化学”的是 ( )A.就地焚烧 B.发酵后作农家肥 C.加工成精饲料 D.制造沼气7.正确的操作是实验成功的保证。下列操作正确的是（ ） A.B.C.D.8.1998年诺贝尔化学奖授予科恩(美)和波普尔(英)，以表彰他们在

3、理论化学领域作出的重大贡献。他们的工作使实验和理论能够共同协力探讨分子体系的性质，引起整个化学领域正在经历一场革命性的变化。下列说法正确的是 ( )A.化学不再是纯实验科学 B.化学不再需要实验C.化学不做实验，就什么都不知道 D.未来化学的方向还是经验化9.某学生要准确量取7克水，应用 ( )A.50 mL量筒 B.10 mL量筒、滴管C.托盘天平 D.5 mL量筒、滴管10.用托盘天平称量物质时，指针向左偏，此时应采取的措施是( )A.将游码移到零处 B.加适量砝码C.加适量药品 D.调整螺母，使天平平衡二、填空题（本题包括5小题，共47分）11.（5分）用托盘天平称量一药匙食盐的质量。有

4、下列操作：将游码移到零刻度线；调节平衡螺母直至平衡；称量一个小烧杯的质量；记录；称量食盐和烧杯的质量总和。正确的操作顺序为_(填序号，序号可重复)。12.（10分）指出图1-1所示倾倒液体的操作中的错误：图1-1（1）_。（2）_。（3）_。13.（12分）当前，我国所面临的挑战有健康问题、环境问题、能源问题、粮食问题等，化学家们希望从化学的角度，通过化学方法解决问题，为我国的发展和民族的振兴作出更大的贡献。化学界所研究的课题很多，其中有:高效化肥的合成；新型药品的开发；在低消耗情况下分解水而得到氢气作为燃料；寻找快速降解塑料、橡胶等化工新产品再利用的途径；研制人造血管；在无毒、无害的条件下进

5、行反应；研制开发超导材料；研制高效无磷洗衣粉。把有助于上述问题解决的课题序号填在相应的横线上。(1)健康问题 ；(2)环境问题 ；(3)能源问题_；(4)粮食问题_。14(8分)(1)阅读下面的短文。从“物理变化、化学变化、物理性质、化学性质”中选择正确答案的序号填入下面描述的相应横线上。在通常状况下，氯气呈黄绿色，有强烈的刺激性气味_。氯气在1.01105 Pa时，冷却到34.6 ，变成液态氯_，继续冷却到101 ，变成固态氯_。红热的铜丝在氯气中会燃烧_，氢气也能在氯气中燃烧生成一种叫作氯化氢的气体。把氯气通入水中，部分氯气与水反应生成盐酸和次氯酸_。(2)某商场开业庆典时，店外挂着的氢气

6、球因人群拥挤而被挤破，遇上点燃的香烟，发生爆炸，并引发邻近的一串氢气球爆炸。迅速掠过的火苗烧了一些顾客的头发，并浅度灼伤20多人的皮肤。请简要回答：以上事实说明氢气具有什么化学性质？_。用氢气充气球是因为氢气的密度比空气的密度_(填“大”或“小”)。15(12分)如图所示，请你写出在化学实验室中常用的各种仪器的名称。 A_，B_，C_，D_，E_，F_。上述仪器中，可被加热的仪器有_、_(以下均填序号)；量取一定量液体需用到的仪器有_、_；可作反应容器的有_、 。三、实验探究题（本题包括2小题，共23分）16.（10分）小明和他的伙伴们对科学探究抱有浓厚兴趣，下面是他们的一项研究。研究课题：啤

7、酒瓶打开后逸出气体的主要成分是什么？实验准备：用集气瓶收集满34瓶从刚打开的啤酒瓶中逸出的气体。实验步骤：(1)将带火星的木条放入集气瓶中，发现木条未复燃，则说明该气体主要成分不是_ 气体。(2)将湿润蓝色石蕊试纸放在集气瓶口，发现试纸变红色，则说明该气体中含有能与水反应且生成的溶液显_性的气体。 (3)向另一瓶气体中倾倒澄清石灰水，振荡后发现石灰水变浑浊，则可证明该气体中一定含有大量_气体。17(13分)【提出问题】晓蒙同学在做蜡烛燃烧的探究实验时发现，在蜡烛刚熄灭时总会有一缕白烟冒出，那么，“白烟”的成分是什么呢？【查阅资料】晓蒙同学对“白烟”很感兴趣，为了解其成分，到图书馆查得下列资料：

8、蜡烛是由石蜡和棉线烛芯组成的。蜡烛完全燃烧的生成物为二氧化碳和水；蜡烛点燃时，灯芯周围的石蜡先熔化，从固态变为液态，一部分熔化的石蜡汽化为石蜡蒸气。石蜡蒸气燃烧产生火焰。二氧化碳不能燃烧，不能支持燃烧，能使澄清的石灰水变浑浊。【猜想】根据观察到的现象和资料，晓蒙同学提出如下三种猜想，并设计实验加以验证。A“白烟”可能是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳气体B“白烟”可能是蜡烛燃烧时生成的水蒸气C“白烟”可能是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒图1-2【实验验证】(1)吹灭蜡烛，并立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住“白烟”，其目的是为了验证假设 (填字母序号)，但这样做并不能得到正确结论。原因 是 。(2

9、)吹灭蜡烛，并立即用一个干而冷的烧杯罩住“白烟”，烧杯内壁没有出现水雾，说明“白烟”不是 。(3)吹灭蜡烛，并立即用燃着的木条去点“白烟”，如图1-2所示。发现蜡烛重新被点燃，说明“白烟”有可燃性，为假设 （填字母序号)提供了证据。同时可排除假设 (填字母序号)，因为 。第一章 大家都来学化学参考答案一、选择题（本题包括10小题，每小题3分，共30分。每小题只有1个选项符合题意）1.C 解析：物理变化、化学变化的判断标准是:是否有新物质生成。蜡烛燃烧有新物质生成，是化学变化。花香四溢体现的是分子的运动，没有发生化学变化。2.A 解析：是否有新物质生成是判断物理变化与化学变化的主要依据。干冰是固

10、体二氧化碳，升华变成二氧化碳气体，所以B、C、D为物理变化。3.A 解析：物理变化发生时，仅仅是物质的形态发生了改变，没有生成新的物质。所以玻璃破碎是物理变化。4.D5.A 解析：搬走原子的操作，并没有使硅变成其他的新物质，所以是物理变化。6.A 解析：就地焚烧会产生大量的空气污染物。7.D8.A 解析：由题目中的信息可知他们的工作使实验和理论能够共同协力，实验和理论是相互补充的，而不是放弃实验，只研究理论。9.B 解析：本题考查了使用量筒时量程的选择，我们在称量液体时，一般不用托盘天平称量质量，而是使用量筒量取体积。在选择量筒时一般要选量程略大于所要量取的液体的体积，本题中要量取7克水，也就

11、是要量取7 mL水，而要准确量取要用到滴管。10.B 解析：本题主要考查托盘天平的使用问题，在使用过程中要注意：药品放在天平的左盘，而砝码放在右盘；称量前要先将天平调节平衡；若称量过程中天平不平，则不能使用平衡螺母调平，要通过加或减药品使天平平衡。本题中指针向左偏，说明药品质量大，此时应减少药品或增加砝码。二、填空题（本题包括5小题，共47分）11.（5分）解析：用天平称量时要注意操作步骤(1)查:先将游码移到零刻度，检查天平是否平衡；(2)调:若天平不平，则使用平衡螺母调节天平平衡；(3)称:称量时注意左物右码，若称量固体粉末时，注意垫纸。12.（10分）(1)瓶塞正放 (2)瓶口没有紧挨着

12、试管口 (3)标签没有向手心解析：本题主要考查倾倒法取液的有关操作，在倾倒时要注意(1)瓶塞倒放，(2)瓶口紧挨着试管口，(3)标签向手心，本题很显然不符合操作规范。13.（12分） 解析：化学推动社会的发展，深入人们生活的方方面面。本题考查学生化学知识与生活社会的联系。平时应注意多了解一些科普知识。 14（8分）(1) (2)氢气易燃烧(或氢气具有可燃性) 小15.（12分）试管 烧杯 胶头滴管 量筒 试管夹 铁架台 A B C D A B三、实验探究题（本题包括2小题，共23分）16.（10分）(1)氧气 (2)酸 (3)二氧化碳解析：根据题给信息，为了解逸出气体的主要成分，分别借助了带火

13、星的木条、湿润的蓝色石蕊试纸、澄清石灰水等物质来进行检验。氧气能使带火星的木条复燃，酸性气体能使湿润的蓝色石蕊试纸变红，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。根据实验现象我们不难得出答案。17.（13分）（1）A 蜡烛燃烧生成的二氧化碳还未完全散去，会干扰“白烟”的检验 （2）水蒸气 （3）C AB 二氧化碳和水都不能燃烧解析：（1）二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊，吹灭蜡烛立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设A；但由于刚吹灭的蜡烛周围尚有残余的燃烧生成的二氧化碳，所以不能得出正确的结论。（2）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有水雾，说明白烟不是水蒸气。（3

14、）吹灭蜡烛，立即将燃着的木条去点白烟（不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这就证明了假设C的正确性；又因为水蒸气和二氧化碳都不能燃烧，所以同时证明了假设AB是不正确的。第二章 空气、物质的构成(满分：100分时间：90分钟)选择题（本题包括11小题，每小题2分，共22分。每小题只有1个选项符合题意）1.下列物质中，属于纯净物的是( )A.蒸馏水 B.雪碧饮料 C.河水 D.新鲜空气2.在中央电视台发布的重点城市空气质量日报中可看到，造成空气污染的首要污染物是可吸入颗粒物和二氧化硫。下列对其形成主要原因的分析不合理的是( )A.环境绿化不好，粉尘随风飘扬 B.生活和生产中燃烧

15、煤炭C.工业生产排放废水 D.机动车排放尾气3.关于分子、原子、离子的描述中，不正确的是( )A.它们都是电中性的粒子B.原子可以构成分子，也可以形成离子C.它们都能直接构成物质D.它们都在不断运动4.盛夏季节，酷暑难耐，若在园林中散步则是另外一种感觉，阵阵花香扑鼻而来，令人心旷神怡。人能闻到花香这一现象说明分子是( )A.可以分的 B.由原子组成 C.不停地运动着的 D.最小的一种粒子5.一切原子不可缺少的粒子是( )A.质子 B.质子、电子 C.质子、中子、电子 D.质子、中子6.下列关于分子、原子的说法中，错误的是( )A.原子是化学变化中的最小粒子B.分子是保持物质化学性质的最小粒子C

16、.冰、雪、露水的分子都是水分子D.液态物质的分子肉眼看得见，气态物质的分子肉眼看不见7. 汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内生成一种空气中含量最多的气体，该气体是 ( )A.氧气 B.二氧化碳 C.稀有气体 D.氮气8. 铁丝在空气中灼热发红，但不能燃烧，这一事实与下列哪一因素关系密切( )A.铁丝的表面积 B.氧气的浓度 C.燃烧区的温度 D.铁的着火点9.1803年，道尔顿(英国)提出原子学说，对化学发展起了推动作用。其主要论点有：物质是由原子构成的；原子是微小的不可分割的实心球体；同种元素的原子的性质和质量 都相同。从现代观点看，这三个论点不确切的是( )A. B. C.

17、D.10.一个国际科研团队宣布其用钙原子轰击放射性元素锫，成功合成117号元素（部分信息如图所示）。下列说法错误的是（ ） A.该元素的相对原子质量为294 gB.该元素的原子序数为117C.该元素的原子核外电子数为117D.钙和锫都属于金属元素11.如图是元素x的原子结构示意图。下列说法正确的是（ ）A.该原子的核外电子数为12B.该原子最外电子层达到了稳定结构C.x属于非金属元素D.x与Cl形成的化台物为XCl二、填空题（本题包括5小题，共46分）12.（8分）按体积计算，空气中含量最多的气体是_，它大约占空气体积的百分比是_；含量居第二位的气体是_，它大约占空气体积的百分比是_。13.（

18、10分）排放到空气中的有害物质，大致可以分为_和_两大类。从世界范围看，排放到空气中的气体污染物较多的是_、_、_等。14.（6分）一个水分子中有_个原子核，_个质子，一个镁离子核外有_个电子。15.(12分)请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。(1)从分类角度：空气属于_(填“混合物”或“纯净物”)。(2)从组成角度：空气中稀有气体的体积分数大约为_。因为氮气具有_的性质，所以充入食品包装袋内用于防腐。(3)从微观角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子。用“”可表示的微粒是_(填名称)。同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其他成分忽略不计，可表示空气微观模型的是_(填字母)。

19、(4)从污染角度：下列属于空气污染物的是_，大雾天气导致呼吸病人增多是因为雾霾可使空气中增加大量的_(以上均填字母)。A二氧化碳 B一氧化碳 C可吸入颗粒物 D二氧化硫请你提出一条防治空气污染的合理建议： 。16.(10分)下表是元素周期表的一部分，请回答相关问题。(1)元素周期表中不同元素间最本质的区别是_(填字母)。A.质子数不同B.中子数不同C.相对原子质量不同(2)1869年，_(填字母)发现了元素周期律并编制出元素周期表。A.张青莲 B.门捷列夫 C.拉瓦锡(3)碳和氧两种元素位于同一周期的原因是_。(4)M2与Ar的核外电子排布相同，则M元素的名称为_，已知M元素的相对原子质量为a

20、，则M元素原子核内的中子数为_。三、实验探究题（本题包括3小题，共32分）17.（15分）某同学用如图装置粗略地测定空气中氧气的体积分数。图中烧杯上方玻璃管(预先固定好)中部有一可滑动的活塞，活塞左端管内有密封的空气，活塞右端的玻璃管口跟空气连通，实验开始前活塞处在刻度为5 cm处。(1)向烧杯中加入适量水，与生石灰反应的目的是_。(2)可观察到玻璃管内发生的现象是：白磷(足量)_，活塞向_(填“左”或“右”)移动。(3)实验结束后，恢复到常温，活塞应停在约_厘米处，据此可得出结论是_。18.（7分）已知空气中氧气的体积分数为21%，小兰同学用图装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于1

21、/5，请你帮她分析造成这种结果的可能原因(至少答两点)： _。19.（10分）如图所示，两个集气瓶各装一瓶空气和一瓶二氧化氮气体(二氧化氮的密度比空气大，为红棕色)，把两瓶间的玻璃片抽掉，看到什么现象？用分子观点解释。第二章 空气、物质的构成参考答案 一、选择题（本题包括11小题，每小题2分，共22分。每小题只有1个选项符合题意）1.A 2.D 3.A 4.C 5.B 6.D 7.D 8.B 9.D 10.A 11.A 二、填空题（本题包括5小题，共46分）12.（8分）氮气 78% 氧气 21%13.（10分）粉尘 有害气体 二氧化硫 一氧化碳 二氧化氮14.（6分）3 10 1015.（1

22、2分）(1)混合物(2)0.94% 常温下化学性质稳定(3)氮分子 C(4)B、C、DC工厂废气处理达标后再排放(合理即可)（10分）(1)A (2)B (3)原子核外的电子层数相同 (4)硫 a16三、实验探究题（本题包括3小题，共32分）17.（15分）(1)产生热量，使白磷的温度达到着火点(2)燃烧 左(3)4 氧气约占空气体积的1/518.（7分）红磷不足或未等装置冷却到室温就打开止水夹19.（10分）下瓶颜色变浅，上瓶颜色变深，最后上下两瓶气体颜色趋于一致，都呈淡红棕色。这种变化是分子不断运动的结果，也是分子之间有间隔的证明。精品文档 精心整理精品文档 可编辑的精品文档第三章 维持生

23、命之气氧气(满分：100分时间：90分钟)一、选择题（本题包括12小题，每小题3分，共36分。每小题只有1个选项符合题意）1. 田径比赛发令枪打响后，产生的白烟主要是( )A.SO2 B.MgO C.P2O5 D.CO22.下列物质在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰的是( )A.磷 B.硫粉 C.铁 D.镁3.酒精灯内存有未燃尽的酒精，没有燃烧的原因是( )A.酒精是液态的 B.没有达到着火点 C.酒精没有挥发性 D.没有与氧气接触4.下列物质燃烧时既能产生火焰，又能产生白烟的是( )A.木炭在氧气中燃烧 B.镁条在空气中燃烧C.红磷在空气中燃烧 D.酒精在空气中燃烧5.加热氯酸钾和二氧化锰的混合

24、物制氧气时，关于二氧化锰的叙述错误的是( )A.它是催化剂 B.它能提高氯酸钾受热放出氧气的反应速率C.在化学反应前后，它的质量会减少 D.在化学反应前后，它的性质不变6.某同学归纳出氧气的主要用途如下，你认为其中不正确的是( )急救病人，为飞行员、登山运动员、潜水员等提供呼吸所需的氧气 在钢铁冶炼中，进行富氧鼓风，提高炉温，加速冶炼过程，提高钢铁的质量和产量 化学工业上主要用于制取蒸馏水 使乙炔燃烧产生高温的氧炔焰，用来焊接或割断金属 在工业生产和科学实验中常用作氧化剂 液氧用于火箭发动机，促使燃料迅速燃烧，产生高能推动火箭前进A. B. C.仅有 D.仅有7.制取氧气的方法有:加热氯酸钾

25、加热高锰酸钾 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 加热氧化汞 加热氯酸钾和高锰酸钾的混合物 水中通入直流电。下列用于实验室制取氧气方法的选择中，都正确的是( )A. B. C. D.8.某同学制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的( )没有给试管均匀预热 试管外壁潮湿 试管口没有略向下倾斜 忘了加催化剂 加热时试管与灯芯接触 收集完氧气，先撤酒精灯 二氧化锰中混有可燃物A.全部 B.除外 C.除外 D.9.下列关于产生氧气的方法的描述中，错误的是（ ） A.空气中的氧气主要来自绿色植物的光合作用B.工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应C.实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气D

26、.在常温下可用5%的过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取10.X、Y两种元素，X原子的最外层有一个电子，元素Y为-2价，由X、Y两种元素形成的化合物的化学式可能是（ ） A.X2YB.XYC.X3Y2D.XY211. 科学家最近制得了一种新型的氧分子O4，下列叙述正确的是( )A.O2、O4都是由氧元素组成的单质 B.O4分子由4个氧元素组成C.1个O4分子由2个O2分子构成 D.O4是由O2组成的混合物12.科学家制取氧气的方法非常多，如：分离空气、电解水、过氧化氢分解、加热高锰酸钾等。据此，你认为下列有关说法错误的是( ) A.要得到较纯净的氧气，必须在一定的条件下B.上述制取氧气的方法都是化学

27、变化C.制取氧气可用化学方法，也可用物理方法D.制取氧气的原料可以是气体、液体或固体二、填空题（本题包括6小题，共38分）13.（8分）下列(1)(4)的变化中，属于燃烧的是_，属于爆炸的是_，属于缓慢氧化的是_，属于因缓慢氧化而引起自燃的是_。(填序号)(1)面粉厂的车间遇明火 (2)食物的腐败(3)把灼热的铝箔伸入氧气瓶中 (4)夏季把白磷露置于空气中14.（4分）有两个同学在实验室做了两个小实验及所得结论如下。A同学，实验操作及现象:将带火星的木条伸入一集气瓶中，木条不复燃；结论:说明集气瓶中没有氧气。B同学，实验操作的现象:将燃烧的木条伸入一集气瓶中，木条没有熄灭；结论:说明集气瓶中盛

28、有纯净的氧气。请分析:这两位同学所得结论正确吗? 。15.（6分）有含氮物质:N2；N2N4；HNO3；N3；N5；N60等。(1)其中属于单质的有_(填序号)，属于化合物的有_(填序号)。(2)N5的分子极不稳定，需保存在-80 的干冰中。通常状况下，它采取爆炸式的反应生成氮气。该反应的化学方程式为_。16.（6分）三国演义中的“赤壁之战”，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃用燃烧三要素回答以下问题：（1）周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船上，“火箭”能使木船着火的原因是_。（2）起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没被烧着的原因是 。（3）孔

29、明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了_，使火势烧得更旺。 17.（6分）回答下列问题（本小题各空均填化学式）： （1）空气中含量最多的是_。 （2）煤燃烧生成二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体，其中可用作温室中的肥料的是_；能与人体血红蛋白结合的是_。 18.（8分）请从A或B两题中任选一个作答，若两题均作答，按A计分。A.木炭燃烧B.铁丝燃烧木炭在氧气中燃烧时，可观察到的实验现象为 。若验证生成物，需向集气瓶中加入的药品为 。铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为_。实验时，预先在集气瓶里装少量水的作用是 。三、实验及探究题（本题包括2小题，共26分）19.（12分）结合图示实验装

30、置，回答下列问题。 图中a、b仪器的名称：a ，b 。 用高锰酸钾固体制氧气，选用的发生装置是_（填“A”“B”或“C”），装入药 品前应先 ；如用D装置收集O2，则气体收集完毕时，应先 （填“从水 中取 出导气管”或“熄灭酒精灯”）。 实验室制取二氧化碳时，如用E装置收集CO2， 则气体应从_端通入（填“c”或 “d”）。 用块状固体和液体不加热制取气体时，改用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置的优点是 （答出一点即可）。 20.（14分）随着我国航天科技水平的迅速发展，探测火星已成为我国航天科技发展的远景目标，但要把人类送上火星，还有许多航天技术问题需要解决，如:如何提供在往返路程

31、中宇航员呼吸所需要的氧气和消除呼吸过程中产生的二氧化碳就是一个值得研究的问题。已知一个成年人平均每年要呼吸空气6 570 000 L左右，而目前的飞船飞往火星来回一趟需两年的时间，如果在飞船发射时携带全部所需的氧气，则数量很大，将大大提高发射的成本和难度。(1)若飞船上有三名宇航员，请计算来回火星一趟，理论上需要氧气_kg(氧气的密度是1.43 gL-1，答案取整数)。(2)有人提出在飞船上供氧的两个方案。通过太阳能电池产生的电流来电解水；通过下列化学反应产生氧气:过氧化钠+二氧化碳碳酸钠+氧气。从减轻飞船发射重量和消除呼吸过程产生的二氧化碳的角度，请你评价这两个方案最主要的优缺点(各写一点)

32、: 方案优点缺点方案方案(3)也有科学家提出研究使宇航员人工冬眠的技术或加快飞船速度，缩短航行时间来减少 氧气的携带量。你是否有较好的方案，请举一例:_；你提出该方案的简要理由是_。第三章 维持生命之气氧气参考答案一、选择题（本题包括12小题，每小题3分，共36分。每小题只有1个选项符合题意）1.C 2.B 3.B 4.C 5.C 6.C 7.C 8.B 9.B 10.A 11.A 12.B二、填空题（本题包括6小题，共38分）13.（8分）(3) (1) (2) (4)14.（4分）A、B两位同学的结论都是错误的。15.（6分）(1) (2)2N5=5N216.（6分）提供热量，使木船温度达

33、到着火点 移走可燃物 充足的氧气 17.（6分）（1）N2 （2）CO2 CO 18.（8分）发白光，放热 澄清石灰水 3Fe+2O2Fe3O4 防止生成物温度过高，使集气瓶底炸裂 三、实验及探究题（本题包括2小题，共26分）19.（12分）（1）酒精灯 长颈漏斗 （2）A 检查装置的气密性 从水中取出导气管 （3）c 可以控制反应的发生与停止 20.（14分）(1)11 838(按氧气体积分数为21%计算)或11 274(按氧气体积分数为20%计算) (2)方案优点缺点方案产生同质量的氧气，飞船发射时的质量较轻不能同时消除呼吸过程中产生的二氧化碳方案产生氧气的同时能消除呼吸过程中产生的二氧化

34、碳产生同质量的氧气时，飞船发射质量较重(3)在飞船内种植光合作用效率高的植物；二氧化碳和氧气循环利用，既能减轻飞船发射时的质量又能同时消除呼吸过程产生的二氧化碳 精品文档 精心整理精品文档 可编辑的精品文档第四章 生命之源水(满分：100分时间：90分钟)可能用到的相对原子质量：H1C12O16 Ca40选择题(（本题包括16小题，每小题3分，共48分。每小题只有1个选项符合题意）12018年“世界水日”“中国水周”活动的宣传主题为“实施国家节水行动，建设节水型社会”。下列说法正确的是( )A保护水资源，禁止使用化肥、农药 B利用沉降的方法，将硬水转化成软水C工业废渣的任意排放，不会污染水体

35、D城市浇花，使用喷灌、滴灌技术2自来水厂对天然水进行人工净化的过程中，通常不会采用( )A电解 B吸附 C过滤D消毒3某地发生7.0级地震，引起当地水质变化，下列有关的做法或说法错误的是( )A志愿者可用活性炭除去水中的异味 B水体有自净能力，震后灾区的水可直接饮用C志愿者可用肥皂水区分硬水和软水 D水是由氢元素和氧元素组成的4下列关于过滤操作的叙述不正确的是( )A漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁B滤纸的边缘要低于漏斗的边缘C为了加快过滤的速度，可用玻璃棒在过滤器中搅拌液体D玻璃棒要轻轻地斜靠在三层滤纸的一边5水是生命之源，下列关于水的说法正确的是( )A自来水是纯净物 B水污染与人类活动无关

36、C水电解属于物理变化 D硬水通过蒸馏可转化为软水6下列化学方程式书写正确的是( )A2P5O2eq o(=,sup7(点燃)P2O5 B4Fe3O2eq o(=,sup7(点燃)2Fe2O3CH2O2eq o(=,sup7(MnO2)H2O2 D2KClO3eq o(=,sup11(MnO2),sdo4()2KCl3O27浓硝酸和锌反应的化学方程式为Zn4HNO3=Zn(NO3)22H2O2X，则X为( )AH2 BNH3 CNO DNO28温泉是人们休闲旅游的好去处，下列有关温泉水的说法错误的是( )A清澈的温泉水是溶液 B活性炭可用于净化温泉水C可用肥皂水检验温泉水是硬水还是软水 D过滤可

37、以除去温泉水中的可溶性杂质9在电解水的实验中可以直接观察到的实验现象是( )A水是由氢、氧两种元素组成的B有氢气和氧气产生，且体积比为21C在电极上均有气泡产生，两个玻璃管内气体的体积比约为21D每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的下列关于电解水实验(如图所示)的叙述正确的是( )A实验说明水是由氢分子和氧原子构成的B电解水的化学方程式：H2Oeq o(=,sup7(通电)H2O2C甲试管内产生的气体能使带火星的木条复燃D甲、乙两试管产生的气体质量之比为1211.现将10 g A和足量B混合加热，A与B发生化学反应，10 g A完全反应后生成8 g C和4 g D，则参加反应的A与B的质

38、量比是( ) A11 B21 C41 D5112火柴头上的深色物质主要成分是KClO3、MnO2和Sb2S3(硫化锑)，火柴盒侧面涂有一层红褐色物质，主要成分是红磷(P)和玻璃粉。划火柴时，借助摩擦产生的热，KClO3在MnO2催化下放出O2，使红磷燃烧，同时Sb2S3也可与O2反应生成Sb2O3和一种气体。Sb2S3燃烧生成Sb2O3和一种气体的化学方程式为( )ASb2S38O2eq o(=,sup7(点燃)Sb2O33SO2 BSb2S39O2eq o(=,sup7(点燃)Sb2O33SO2C2Sb2S38O2eq o(=,sup7(点燃)2Sb2O36SO2 D2Sb2S39O2eq

39、o(=,sup7(点燃)2Sb2O36SO213下列有关“2COO2eq o(=,sup7(点燃)2CO2”的质量关系，不正确的是( )A若有56 g CO参加反应，则消耗O2的质量一定是32 gB若有16 g O2参加反应，则生成CO2的质量一定是44 gC若有10 g CO2生成，则消耗CO和O2的质量总和一定是10 gD若有5 g CO与2 g O2混合点燃，则生成CO2的质量一定是7 g14在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如下图所示：下列说法正确的是( )A.丙可能是单质B.在该反应中丁一定没有参加化学反应C.该反应是化合反应 D

40、.甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量15镁带在耐高温的密闭容器中(内含空气)加热发生反应3MgN2Mg3N2，下列图中能正确表示容器里所盛物质总质量变化的是( )16下图是某反应过程的微观示意图，“”与“”分别表示不同元素的原子。图中X处的粒子示意图是( )ABCD二、填空题(本题包括4小题，共40分)17(12分)请按要求写出化学方程式： (1)反应中伴有发光放热现象： 。(2)加热某种固体(或固体混合物)后固体质量减少： 。(3)铁丝在氧气中剧烈燃烧： 。 (4)分解过氧化氢溶液制氧气： 。18.(10分)我们的星球因水而美丽，水是人类不可缺少的宝贵资源。(1)人们对水组成的认识是从氢气

41、在氧气中燃烧的实验开始的，该反应的化学方程式为 。(2)水在化学实验中的作用不可忽视。下列做法中，水用来隔绝空气的是 (填字母序号)。(3)水利部确定2018年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“实施国家节水行动，建设节水型社会”，请列举一条生活中你的节水做法： 。19.(8分)水是人类宝贵的自然资源，爱护水资源是我们每个公民应尽的责任。以下是有关爱护水资源的一些具体做法：洗手洗脸时随时关闭水龙头；工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生；洗涤衣物时选用无磷洗衣粉；农业上合理使用化肥和农药； 用淘米水浇花；农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌。请你从爱护水资源措施的角度，将上述做法分为

42、两类：其中一种分类标准是 ，包括事例有 (填序号)。20.(10分)水是宝贵的自然资源。请回答下列问题：(1)电解水的化学方程式是 ，通过该实验得到的结论是 。(2)某自来水厂对河水进行净化，取水后，首先向其中加入明矾，再经过过滤、消毒灭菌后使之达到饮用标准。明矾可用于净水，是因为明矾溶于水的生成物可以 悬浮于水中的杂质，加速沉降。要测定饮用水是软水还是硬水，可用 来检验。三、计算题(共12分)21（12分）某石灰厂需要测定产品生石灰中杂质(杂质只含CaCO3)的质量分数。小刚进行了如下图实验(实验中发生的反应有CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2；CaO2HCl=CaCl2H2O)：请

43、计算：(1)生成CO2气体的质量。(2)样品中CaCO3的质量分数。第四章 生命之源水参考答案一、选择题(（本题包括16小题，每小题3分，共48分。每小题只有1个选项符合题意）1.D 2.A 3.B 4.C 5.D 6.D 7.D 8.D C 解析：A、D两项均是根据实验现象推出的实验结论，故排除。在电解水的实验中可以直接观察到的现象应是C项，至于电极上产生的气体是何种气体，还需要进行检验，不能通过直接观察确定，故不能选B。C 11.D 12.D 13.D 14.C 15.C 16.C二、填空题(本题包括4小题，共40分)17.(12分)（1）2MgO2eq o(=,sup7(点燃)2MgO(

44、其他答案合理均可) （2）2KMnO4K2MnO4MnO2O2(其他答案合理均可) （3）3Fe2O2eq o(=,sup7(点燃)Fe3O4 （4）2H2O2eq o(=,sup7(MnO2)2H2OO2解析：(1)反应中伴有发光放热现象的一般为物质的燃烧反应；(2)该反应的反应条件为加热，反应物为固体，反应有气体生成。18.(10分)（1）2H2O2eq o(=,sup7(点燃)2H2O （2）D (3)用洗菜水来冲厕所或随手关上水龙头等(其他答案合理均可)19.(8分)节约用水(或防止水体污染) (或)20.(10分)（1）2H2Oeq o(=,sup7(通电)2H2O2 水是由氢、氧两

45、种元素组成的 （2）吸附三、计算题(共12分)21.(12分)解：(1)生成CO2气体的质量为10 g500 g100 g609.78 g0.22 g。(2)设样品中CaCO3的质量为x。CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2100 44x 0.22 geq f(100,44)eq f(x,0.22 g)x0.5 g样品中CaCO3的质量分数为eq f(0.5 g,10 g)100%5%答：略。精品文档 精心整理精品文档 可编辑的精品文档第五章 燃料(满分：100分时间：90分钟)一、选择题（本题包括7小题，每小题3分，共21分。每小题只有1个选项符合题意）1.“钻石恒久远，一颗永流传”这

46、句广告词被美国广告时代评为20世纪的经典广告之一，该广告词能体现的钻石的性质是( ) A.硬度大 B.不能导电 C.化学性质稳定 D.熔点低2. 氢气作为能源，目前还不能被广泛使用，分析其原因，下列说法中错误的是（ ） A.虽然制氢气的资源丰富，但制取成本高 B.高效、经济的制取氢气的方法还在研究之中C.高效、价廉的贮氢材料还在研究之中 D.氢气的化学性质很活泼，常温下就会发生爆炸3.下列物质的用途，既利用了碳的物理性质，又利用了化学性质的是( )A.用焦炭炼钢 B.用活性炭褪色 C.用墨写字保存时间长 D.用木炭制燃料4.为了能及时发现煤气泄漏，常在煤气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5

47、SH)，乙硫醇燃烧的化学方程式为2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，则X的化学式为( )A.S B.SO2 C.SO3 D.CO5.下列有关二氧化碳的说法合理的是（ ） A.因为通常情况下二氧化碳易溶于水，故不能用排水法收集B.因为二氧化碳能使紫色石蕊试液变红，所以二氧化碳具有酸性C.因为二氧化碳溶于水呈酸性，所以过度排放二氧化碳可以引起酸雨D.因为干冰升华时吸收热量，所以可以作为制冷剂6.如图为实验室常用的实验装置。利用该装置不能进行的实验是( )A.H2+CuOCu+H2OB.Zn+H2SO4=ZnSO4+H2C.2H2O22H2O+O2D.CaCO3+2HCl=CaCl2+H

48、2O+CO27. “归纳与比较”是化学学习的重要方法，下列有关CO2与CO的知识归纳正确的是（ ）A构成二氧化碳分子比一氧化碳分子多个氧原子B性质都是无色、无味的气体；都能溶于水，水溶液显酸性；都能燃烧等C用途CO2可用于光合作用、灭火、化工产品的原料和气体肥料，“干冰”可用于人工降雨等；CO可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等D危害CO2会造成“温室效应”；CO和CO2都有毒等二、填空题（本题包括7小题，共60分）8.（8分）炎热的夏季，你一定想喝一杯冰水解暑。某冷饮店出售一种特制的冰水，由服务员在水中加入一种雪状的物质，该物质一放入水中立即冒出大量气泡，很快就得到一杯清凉可口的冰水，饮用时有

49、碳酸饮料的口感。(1)请你判断：雪状的物质是_。(2)请你设计两个实验分别验证这种物质的成分(按序号填写答案)：操作步骤实验现象方法一_ 方法二_9.（6分）如图瓶内充满二氧化碳气体，胶头滴管内盛有氢氧化钙溶液挤压胶头滴管使液体进入瓶中，一会儿可观察到的现象是_；产生这种现象的原因是_。（8分）(经典回放)为了保护我们人类赖以生存的地球，应该限制二氧化碳的排放量，以控制日趋严重的温室效应。(1)科学家采取“组分转化”技术，将CO2和H2以一定比例混合，在一 定 条件下反应，生成一种重要的化工原料和水。反应的化学方程式为： 2CO2+6H2=1( )+4H2O，括号内重要的化工原料的化学式为_。

50、(2)为了减缓大气中CO2含量的增加，以下建议可行的是_(填序号)。大量植树造林，禁止乱砍滥伐 禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料 更多地利用核能、太阳能、风能、地热等11.（8分）某校化学课外活动小组对碳与氧气反应时氧气的用量与产物成分的关系进行研究，取12 g碳与给定质量的氧气在密闭的容器中燃烧，测得数据如下：氧气的质量/g816243240产物的成分COCOCO和CO2CO2CO2产物的质量/g1428364444从上表数据的变化中，你得出碳与氧气反应时，产物成分与氧气用量的关系是：(1)_；(2) _。12.（10分）某同学设计了如下一组实验。取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花，分别

51、按如图进行实验。完成下列问题：(1)观察到纸花的颜色变化是：.纸花变红，._，.纸花不变色，. _。(2)该同学进行的、两项实验，说明什么?(3)该同学进行四组对比实验的目的是什么?(4)写出实验中发生反应的化学方程式：_。13.（10分）在下列图A、图B中，若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，请回答：(1)图A中表示的分子的化学式是_；(2)在一定条件下，图A表示的分子能转变为图B表示的分子，请写出该反应的化学方程式：_。14.（10分）为了降低汽车尾气对大气污染，以优美的城市环境迎接2008年的北京奥运，北京市有关部门拟用乙醇(C2H5OH)替代液化石油气作为公交车的燃料。(1)以前的汽

52、车燃料_ (填“充分”或“不充分”)燃烧时，放出大量的有害物质有(举两例)：_、_；(2)乙醇燃烧时反应的化学方程式为_；(3)乙醇作为燃烧的好处有(两点好处)：_、_，因此乙醇又可称为“_能源”。三、实验题（本题包括3小题，共19分）15.（5分）在今年5月31日世界无烟日宣传活动中，某同学设计了如图所示的实验装置。该装置中的澄清石灰水可以检验香烟燃烧是否有_气体生成。为了使香烟燃烧产生的气体通过澄清石灰水，活塞应向_移动。16.（7分）在一次小组活动中，同学们收集了一些碎鸡蛋壳和废电池的锌皮，并配制了澄清的石灰水，想利用这些物质做实验。老师为同学们准备了下列用品。 (1)请写出制备并收集二

53、氧化碳气体需要的仪器_(填序号)。(2)写出利用以上物质制二氧化碳的化学方程式：_。(3)将一枝燃着的短蜡烛放入盛满二氧化碳气体的容器中，观察到蜡烛_；迅速取出蜡烛并倒入少量澄清的石灰水，振荡，发现澄清的石灰水变_，反应的化学方程式为_。17.（7分）对“高低不同的燃着的蜡烛罩上茶杯后谁先熄灭？”这一问题，甲、乙两同学有不同的认识：甲同学认为高的蜡烛先熄灭，乙同学认为低的蜡烛先熄灭，谁也说服不了谁，于是他们设计实验来验证自己的猜想。(1)将两枝燃着的蜡烛罩上茶杯，一会儿后，都熄灭了。原因是_。(2)甲同学认为高的蜡烛先熄灭，理由是_；乙同学认为低的蜡烛先熄灭，理由是_。(3)本实验条件下，甲同

54、学的猜想被证明是正确的，同时还观察到茶杯内壁变黑。由此我们可以得到启示：从着火燃烧的高楼房间中逃离，正确的方法是_。A.用毛巾捂住鼻子 B.成站立姿势跑出C.沿墙角迅速爬向门外 D.打开窗户跳出第五章 燃料参考答案一、选择题（本题包括7小题，每小题3分，共21分。每小题只有1个选项符合题意）1.C 2.D 3.C 4.B 5.D 6.A 7.C二、填空题（本题包括7小题，共60分）8.（8分）(1)干冰(或固体二氧化碳、固体CO2) (2)取少量雪状的物质放入烧杯中 该物质直接升华，没有液体留下 取少量雪状的物质放入澄清的石灰水中 澄清的石灰水变浑浊9.（6分）U形管左边液面上升 二氧化碳气体

55、因和氢氧化钙反应而减少，瓶内气体压强减小，从而小于外部大气压，使得U形管左边液面上升10.（8分）(1)C2H4 (2)11.（8分）(1)氧气不足时，生成CO(或CO与CO2共存) (2)氧气充足时，生成CO212.（10分）(1)纸花不变色 纸花变红 (2)稀盐酸能使紫色石蕊变红，水不使紫色石蕊变色 (3)证明水和二氧化碳不使紫色石蕊变色，酸能使紫色石蕊试液变红，二氧化碳溶于水可生成酸 (4)CO2+H2O=H2CO313.（10分）(1)H2O (2)2H2O2H2+O214.（10分）(1)不充分 一氧化碳 二氧化氮 (2)C2H5OH+3O22CO2+3H2O (3)节省石油资源 可

56、再生性 可再生(或绿色)三、实验题（本题包括3小题，共19分）15.（5分）二氧化碳(或CO2) 右16.（7分）(1) (2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 (3)熄灭 浑浊 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O17.（7分）(1)氧气被消耗掉了，生成了二氧化碳，二氧化碳既不能燃烧，也不支持燃烧 (2)蜡烛在很小的空间内燃烧，放出的热量使生成的CO2分子的间隔变大，从而使CO2的密度变小，大部分CO2就集中在钟罩的上部。随着燃烧的进行，钟罩上部的CO2，越来越多，由于CO2不能支持燃烧，高处蜡烛会先熄灭，低处蜡烛也相继熄灭 二氧化碳的密度比空气大，先沉积到底部，所以低

57、处的蜡烛先灭 (3)AC精品文档 精心整理精品文档 可编辑的精品文档期中检测试卷1(满分：100分时间：90分钟) 可能用到的相对原子质量： H1 O16 C12 Cl35.5 Ca40 选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有1个选项符合题意）1我们生活在物质的世界里，而物质在不断地变化。以下属于物理变化的是 （ ）A大米酿酒 B.菜刀生锈 C.湿衣晾干 D.食物腐败2下列实验操作中，正确的是 （ ） A B C D3下列化学仪器需垫石棉网才能用酒精灯加热的是 （ ）A. 试管 B. 烧杯 C. 燃烧匙 D. 蒸发皿4下列实验操作中，错误的是（ ）A. 将块状固体放入直立的

58、试管内B. 倾倒液体时标签向着手心C. 用药匙取固体药品后，立刻用干净的纸擦拭干净D. 用胶头滴管吸取并滴加试剂后，立即用清水冲洗干净5下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（ ）A净化后的空气、氧化镁 B水和冰相混合、啤酒C生锈的铁钉、高锰酸钾加热后的混合物 D氯化钾、液氧6下说法不正确的是（ ）A木炭放入氧气中可以生成二氧化碳B炒菜时，油锅着火，迅速盖紧锅盖可灭火C酒精灯不慎翻倒在桌上失火时用湿抹布扑灭D森林发生火灾时砍掉或清理大火前面的树枝等可燃物阻止火势蔓延7元素的种类主要决定于原子的（ ）A. 质子数 B. 中子数 C. 核外电子数 D. 相对原子质量8下列元素符号书写正确的

59、是 ( )A. 银AG B. 铜cuC. 锌Zn D. 硅SI9食盐中添加碘酸钾的化学式为KIO3，则碘酸钾中碘元素的化合价为（ ） A. +1 B. +3C. +5 D. +710为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体，应选用的方法是（ ）A将气体分别通入水中 B将气体分别通入澄清石灰水中C将气体分别通入盐水 中 D将燃着的木条分别伸入三瓶气体中11元素周期表是学习化学的重要工具，下图是元素周期表中的一格，下面从该图获取的信息中，正确的是（ ）A.该元素的原子序数为52 B.该元素属于非金属元素C.该元素在地壳中的含量为52.0% D.该元素的原子核有24个质子12下列符号中，既能表示

60、一种元素，又能表示一种元素的一个原子，还能代表一种单质的是（ ） A. N2 B. O C. Fe D. H13下列实验现象的描述中，不正确的是（ ） A. 木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量，倒入澄清石灰水变浑浊 B. 硫粉在氧气中燃烧更旺，火焰呈明亮的蓝紫色，生成有刺激性气味的气体，放出热量 C. 蜡烛在氧气中剧烈燃烧，发出白光，瓶壁上有水雾产生，放出热量D. 铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁，放出热量141991年，我国著名化学家张青莲教授与另一位科学家合作，测定了铟(In)元素的相对原子质量新值。铟元素的核电荷数为49，相对原子质量为115。铟原子的核外电子数为( )