“学会欣赏”话题作文写作指导与

1、“学会欣赏话题作文写作指导与 一、文题：以学会欣赏;为话题，写一篇文章二、写作指导1、审题及写作范围本次作文的核心是学会欣赏;。所谓欣赏，就是指人们用审美的心理、用审美的目光，对客体进展细致入神的欣赏和体味。围绕此话题写作范围很大。可以让人学会欣赏大自然,欢歌鸣叫的鸟儿,粲然怒放的花儿，无语凝重的远山,来去匆促的河流，空旷与落寞的戈壁,令人怦然心跳峭壁。可以让人学会欣赏人类几千来的人文艺术,满怀崇敬地去欣赏一幅画，一首歌，一行字，一幢建筑物。更重要的是让人学会欣赏人自身,因为欣赏是人与人之间的一种理解和沟通,也包含了信任和肯定,欣赏是一种鼓励和引导,可以使人扬长避短,更安康的成长和进步.其实社

2、会上的每一个人都渴望别人的欣赏,同样每一个人也应该学会去欣赏别人,学会欣赏是一种爱,人与人之间在互相欣赏之中,世界才能充满爱!当然还有其他事物。如生活，生命等等。2、文体及思路一般思路本次作文的中心是学会欣赏;，学会;两个字最重要。为何要学会欣赏，如何学会欣赏,写成议论文是很容易想到的三人行，必有我师;，尺有所短，寸有所长;，金无足赤，人无完人;，因此最常见的观点是要擅长去发现别人身上的优点、长处;，去就有道而正焉;等等。写出这样的中心，再加字通句顺，文章的基准分就有了。拔高思路A聪明的学生，或者说会写的学生，会在学会;与欣赏;两词之间再展开一下，文章就会更深化、更充实一些。如：辩证地看别人的

3、优缺点;，如何看到别人身上不被常人注意的长处;，甚至要学会欣赏别人的缺点;，会欣赏也要一分为二;，学会欣赏的目的是正己;等等，在这些方面有所阐述，生发开去的文章，往往得分较高。B每次作文所给的话题都很广泛,最好的思路是将其详细化,而围绕话题加前缀或后缀又是很有效的方法。如本次,就可将话题详细化为学会欣赏自然;,学会欣赏书法;，学会欣赏建筑;，学会欣赏别人;,学会欣赏爸爸;，学会欣赏老人;，学会欣赏创伤;，学会欣赏困境;，教师应学会欣赏学生;，指导要学会欣赏下属;，农民学会欣赏农民;，女人应学会欣赏女人;等等。注意这些话题往往是别人最容易无视的,给人以耳目一新之感,自然会打动阅卷教师。三种文体都

4、可写。C本次作文写成记叙文有一定难度,但是不是不能写,最常规的思路如我学会了欣赏父亲;这类题目就可写成一般的记人文章，再如我学会了欣赏某个同学;这类话题,要保证三条第一所记之人最好是你曾轻视、甚至伤害、如今感到愧疚且有点味道的人；第二结尾最好围绕话题点题,并用时间已过去几年了,其人,其事使我学会了欣赏别人;这类话进展升华;；第三拟个温馨点的题目,如你在我眼里最美;、心香一瓣;等等,在加上故事本身的分量,不会得低分。三、材料汇编1、学会欣赏别人常见这样的人：自己有了成绩，有了荣誉，就欢呼雀跃，神采飞扬；别人有了成绩，有了进步，却视而不见、充耳不闻，甚至冷嘲热讽，挖苦、嫉妒。真诚地为别人获得的成绩

5、，获得的进步，获得的荣誉喝彩，是一种胸襟，一种气度。只有不断开阔自己的胸襟，恢弘自己的气度，才能不断拥有成就事业的吸引力和凝聚力。听到别人有了成绩就不自在，看到别人有了进步就不痛快，是心胸狭窄、气量狭小的表现。这样的人很容易成为孤家寡人，不会有很多人愿意与他合作、共事和创业的。学会欣赏别人，是一种人格修养，一种气质提升，有助于自己逐渐走向完美。一个人总能在某一方面胜过别人，但在这一方面也总会有人比他强。所谓一山还有一山高;，就是这个道理。每人都各有所长，随时发现别人的进步，随时为别人的成绩而喝彩，这对于一个人的生存才能、合作才能、开展才能的进步，都具有重要意义。赞美别人并不难做到，这要求我们去

6、开掘生活和工作周围的人，想想他们的好处和优点，并毫不吝啬地称赞他们，这将会在人与人之间形成良性互动，使我们的社会和工作环境更温馨得意.培根说：欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城、四海枯竭、丛山荒芜。;让我们在生活中多一些欣赏2、学会欣赏有益安康欣赏能使人产生一种轻松、愉快和满足感，人的心灵也会在不知不觉中得到净化与调适。同时，欣赏还能开阔人的视野，充实生活并增添生活情趣。从现代医学的角度来看，人的精神状态与肌体安康有着非常亲密的联络，作为一种审美活动，欣赏往往可以促使人进入一种积极乐观的精神状态。这对于身心安康，自然是大有好处的。欣赏并不神奇，学会欣赏也不需要多么高深的艺术

7、程度。只要你稍加留意，就会发现日常生活中可供欣赏的客体随处都是，譬如就在我们的家中，阳台上栽培的花草、墙壁上张贴的字画、案头陈设的工艺品、水族箱里喂养的金鱼等等，它们都无时不在向主人展示自己的美。假如你在茶余饭后静静地专注地欣赏它们几分钟，便会生出一种难以言传的愉悦感来。又如人们平常所说的自赏;，即品味自己在生活中创造出来的劳动成果，这也不失为一种高雅的养生之道，比方在欣赏自己精心创作而成的一篇文章抑或一幅字画时，往往都会获得一种极大的精神满足、一种高层次的精神享受。读好书是欣赏，听音乐是欣赏，看优秀的电视节目是欣赏，走出家门去领略大自然的美妙风光同样是欣赏，生活中到处都有可供欣赏的客体。学会

8、欣赏，它会让你的生活更有诗意，让你在获得精神享受的同时，进而获得心身的安康。3、学会欣赏凄美的往事应该说，每个人都会有，而且一定会有，那种凄美的往事，这一种记忆中的伤感，是每个人心目中的唯美所在。因为它无法实现，所以才美。不管别人是怎么去面对这种伤感的，但你须学会怎样去欣赏那种伤感。在有酒的时候，在寂清的时候，在无聊的时候，翻出来渐渐回味。或许在不多久的以后，你会把这种伤感当做一个故事，细细地告诉你的爱人，让她和你一起共同体会故事中的美丽。我不会为了过去而逃避，因为我已经知道珍惜今天的可贵，就象珍惜昨日一样，我懂得怎样去欣赏。世事本无常，把握如今才最重要。放眼前方，有谁说，秋风下，那片落叶不美

9、？4、学会欣赏自己的学生曾读过这样的一个故事：台湾作家林清玄当年做记者时，曾经报道了一个小偷作案手法非常细腻。他在文章的最后，情不自禁地感慨：像心思如此细密、手法那么乖巧、风格这样独特的小偷，又是那么斯文有气质，假如不做小偷，做任何一行都会有成就的吧？;没想到，这句话却影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉店的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正事呢？;从此，他脱胎换骨，重新做人。确实，假如没有林清玄当年对小偷的欣赏;和期盼，恐怕也就没有他今天的事业和成就。不难看出，欣赏对人生多么

10、重要啊！当然，我绝对无意把学生比作小偷，但小偷尚且能因欣赏;而改正，学生为什么不能因欣赏而发奋呢？其实，每一个学生都渴望得到教师的欣赏，教师的欣赏对学生的影响很大，有时甚至会影响学生的一生！所以，我认为，做一个教师，首先要学会欣赏！学生当然会缺点多多：没有集体荣誉感，没有团结的精神，没有劳动观念，对教师过分挑剔，对自己要求过松，骄傲自满，自私自利。结果是教师挑剔学生，学生挑剔教师，工作没法翻开。但只要教师尝试从另外的角度来看自己的学生，发现他们也有很多的优点：勤奋、积极、向上，在学习上不甘落后于人，有远大的理想，个个都想争第一。这时，教师们会觉察，自己的学生也有这么多的亮点;！这些亮点;，教师

11、应该欣赏！欣赏是一种信任和肯定。对学生来说，没有什么东西比教师的赏识更值得自豪的了。有一个女生在日记中这样对我说：能得到教师的赏识是最值得自豪的，我只有在你写给我的话中，才能真切地感受到你对我的关注。;确实，在学生看来，教师对他们的赏识是一种信任和肯定。教师的欣赏，就是对学生的信任和肯定，而这正是学生工作和学习的最大动力！欣赏是一种鼓励和引导。想不到，真的想不到，那么一点点的欣赏，对教师来说轻而易举，对学生却有这样大的作用！欣赏确实能引导学生向好的方面开展。欣赏是一种理解与沟通。原来，在你欣赏自己的学生的同时，肯定也教会了学生去欣赏别人。人与人能互相欣赏，还有什么不能沟通呢？师生之间能互相欣赏

12、，还有什么不能理解的呢？学会欣赏吧，欣赏是一种美德。教师学会欣赏学生，这是师生之间理解和沟通的一个有效途径。5、屠格涅夫与托尔斯泰1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意在松林中捡到一本皱巴巴的?现代人?杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题名为?童年?的小说所吸引，作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却非常欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者两岁丧母，七岁失父，是由姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫更是给予了极大的同情和关注。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写?猎人笔记?的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：这位青年人假如能继续

13、写下去，他的前途一定不可限量！;作者收到姑母的信后，惊喜假设狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中的寂寥，并无当作家的妄念。由于屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉的艺术家和思想家，他就是?战争与和平?、?安娜-卡列尼娜?和?复活?的作者列夫-托尔斯泰。在社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念。因此，学会欣赏，应该是一种做人的美德，肯定了别人也是肯定了自己，诚如爱默生所言：人生最美丽的补偿之一，就是人

14、们真诚地帮助了别人之后，同时也帮助了自己。;6、学会欣赏与赞美你懂得欣赏吗？你会赞美吗？就像古代诗人将那本来毫无活力的月球赋予了月照花林皆如霰;的柔情一样;你不是也陶醉于星垂平野阔，风涌大江流;的美景之中吗？你与朋友的交往中，假设只把发生的点点滴滴当作过目云烟，而无视了平凡中的一丝亮迹，那又何必相逢呢？试着用你心灵的视力去观察每一个人吧，你发现的每一处闪光点都会成为黑夜中的一点星光，只有到了繁星不满苍穹时，不仅是自己，其别人也会与你共同分享这份激情与喜悦。大家都一样，希望身边的人喜欢自己，希望自己的观点被别人采纳，希望别人重视自己，希望听到真诚的赞美，那么，你为什么不让这些并不难实现的愿望成为

15、事实？尊重别人，满足对方的自我成就感;。，古代圣贤早先给予教导：己所不欲，勿失于人；己所欲者，亦施于人。这正是哲学家们悟出的一条人类行为的新微妙学会欣赏别人，努力去发现潜藏在深处的一线光辉，学会赞美别人，让每一缕光辉都放射出最夺目的光辉，这样，即使是星光灿烂过后的拂晓时分，启明星也会被映得更加耀眼了！7、学会欣赏老年人林语堂说过，有人用老气横秋来骂人，实在是不晓得秋林古色之美啊！确实，老年人具有丰富的人生阅历，显示出如秋天般深沉、博大的气度与胸怀，那种美是年轻人难以散发出来的。老年人因经历过生命的大起大落、大悲大喜，所以锤炼出一种沉着、淡泊的心境，使他们常能以静看花开花落、闲观云卷云舒的超然，

16、来对待纷纭的人世。老年人因为有了丰富的人生积淀，以及晚年充裕的时间，常能做出令世人惊叹、赞赏的事业，绽放出绚丽多姿的七彩云霞。老年人同样是珍贵财富，谁都不能小看他们。他们的知识、经历尤其值得重视，青年人可以从中学习到应对各种困难的技巧和百折不挠的坚强意志。有人说过，老年时代如蜿蜒河流的下游，宽阔而平静，是人生一个看似平淡实那么丰美的重要阶段。世人要学会欣赏老年人，这才不愧是生活中的智者，因为他领悟了绚烂之极，归于平淡;的哲学真谛。8、学会欣赏顾不上欣赏周围的景致，要赶路，要往前看。来不及对身边的一切心存感谢，以为以后有的是时间。放弃了心中曾有的浪漫和梦想，因为那和现实是多么格格不入。人生路上，我们越往前走越无法停留，越来越多的景致被我们丢在了脑后。是生活使我们变得忽略？还是岁月让我们变得庸俗？为什么我们忙繁忙碌内心却仍然空虚？为什么我们日益变得麻木和疏懒？为什么我们总是容易伤害身边最亲的人？为什么我们越是平凡越是不甘于平凡？每天，我们重复着昨天，光阴悄悄地在我们眼角留下沧桑。人生的