专业技术人员考核测评表

1、考要序测评要素标准核素号ABCD1工作成果在大型或复杂的中型工 程项目或在生产技术管理 工作中承担重大责任和任 务，工作尽职尽责，为 院、部门取得显著经济效 益和社会效益。在大型或复杂的中型 工程项目中，承担较 重要责任和任务，取 得较好的经济效益和 社会效益。胜任本专业工作，较 好完成勘察设计任 务。对本专业工作不够 熟悉，工作中只能 起一般作用。工161284作成2工作质量能合理掌握主要环节， 把好质量关，使工作顺利 通过各级审核，成品质量 好。勘察设计质量好， 能在校审工作中发 现较大问题，成品 质量较好。勘察设计质量较 好，在被校审和会 签中无大差错，成品质量一般。勘察设计质量- 般，

2、错漏较多，成 品质量较差。绩1296340%3工作效率工作效率高，计划性 强，完成任务速度快效益 好。工作有条理，能分 不同阶段按时完成 任务效率较周。按协作进度努力工 作，能按时完成任 务，效率一般。没有充分理由，又 不能按计划完成任 务。86424工作效益所完成的工程项目投产 后证明效果非常好。所完成的工程项目 投产后证明效果良 好。所完成的工程项目投 产后证明效果较好。所完成的工程项目 经济效益社会效益 均属一般。43215勘察设计能力能负责、主持、指导、审核较大或复杂工程勘察 设计项目，具有承担 大中 型项目总负责人或本专业 学科带头人的能力。具有承担大中型项 目负责人、专业负 责人主

3、项负责人、 审核人的能力。能独立完成勘察设计 工作及校核工作，可 承担小型项目负责人 工作。在项目负责人、主 项负责人、专业负 责人的领导下，能 够完成一般的勘察 设计工作。6443工作6解决实际问题的能力有丰富的勘察设计、施 工代表经验，解决复杂技 术难题，处理问题果断、 得当。有较丰富的勘察设 计、施工代表经验, 能解决较复杂的技 术问题。有一定的勘察设计和 施工代表经验，能解 决一般性技术问题。不善于总结经验， 不妥善解决工作中 的勘祭设计技术问 题。能531力7组织协调能力安善协调、处理好各专 业间工作中出现的问 题， 与甲方密切配合，深受内 外方的好评。能正确对待本专业 与其他专业间

4、的协 作，与甲方的合作 及配合较好。工作中有一正的组 织协调能力，注意 与各专业间及甲方 间的合作及配合。不善于与各专业间及甲方协调配合， 固执巳见。28%8531勘察设计、科研工作等有关技术文件表达 较清楚，文字流畅 易懂，表达意图正 确。有关技术文件表达较 清楚，文字易懂，表 达意图基本正确。有关技术文件表达 不够清楚，条理不 清晰，重点不突 出。8表达能力技术文件表达清正、简 洁，文字流畅，重点突 出，表达正确无误。4321考要核素序号测评要素标准ABCD业务水平16%9专业知识与基础知识具有系统而坚实的 专业知识与基础知 识，对某问题有独 到的见解。4具有较系统、扎实的专业知识，基础知

5、识有一定的深度。3掌握本职工作的主要基础知识与专业知识，2对本职工作的业务知识仅有一般了 解。110知识广博程度知识广博，通晓相关专业的基础知识，掌握生产和施工建设的有关知识。4知识面较广，熟悉 相关专业的基础知 识，熟悉生产和施工建设的有关知 识。3了解与本专业有关的科 学知识，对生产和施工 建设的有关知识比较熟 悉。2知识面不广，仅了 解一般生产和施工 建设的有关知识111外语水平熟练掌握一门外语，能流畅地笔译， 会话熟练，自如应 付工作中的需要。4掌握一门外语，能 顺利地笔译，可进 行简单的会话。3借助字典可笔译和阅读 本专业的外文资料。2不掌握外语。012计算机应用水平掌握计算机知识，

6、 能开发、编制适用 于本专业的程序， 灵活应用计算机计 算、制图。4熟悉计算机知识， 能利用软件在勘察设 计中计算、制图。3简单了解计算机知识，能运用计算机做一般工作。2对计算机知识知之甚少，不能运用计算机处理问题。0工作态度16%13事业心始终保持明确的奋斗目标和旺盛的工 作热情，刻苦钻研、努力进取，想院、爱院，热爱本职工 作。4工作、学习热情较 高，有进取心，安 心本职工作，关心我院的利益。3工作努力程度不够，满 足于完成日常工作。2工作马虎，缺乏进取精神，不安心本职工作。014开拓精神有明确的竞争目标， 敢于拼博，敢于创 新，敢于超国内外先 进技术水平并付诸于 实践。4有赶超国内外先进技

7、 术水平的愿望，比较 敢于实践，有一定的 创新和拼博精神。3虽有赶超先进水平的愿 望，但开拓创新的魄力 不大，竞争的意识不强。2工作墨守陈规，满 足于现状，无开拓 进取精神。015合作精神善于团结同行一道工 作，能建立一个和谐 的工作、学习环境， 群众威信很高。4较善于与同行合作， 多数人愿意与其共 事，群众关系较好。3能与同行们合作完成任 务，群众关系一般。2不善于同他人合作，常与别人发生冲突，群众关系差。016纪律性组织纪律性强，模范 遵守各项规章制度， 服从分配，争挑重 担，出勤率达95%以 上，无迟到早退。4组织纪律性较强，自 觉遵守各项规章制 度，能服从分配，顾 全大局，出勤率达 9

8、0%以上，基本无迟 到早退。3有一定组织纪律性，基 本遵守规章制度，出勤 率达90%上，偶有迟到 早退。2组织纪律性差，有 时不遵守规章制 度，出勤率在90% 以下，常有迟到早 退现象。0考核要素序号测评要素标准ABCD工作态度20%1事业心有远大的理想及抱 负，有旺盛的工作热 情，一丝不苟，刻苦 钻研本职业务，全身 心地投入本职工作， 不计较个人得失。5有理想，有抱负，工作 认真，勤奋，责任心 强，安心本职工作，不 计较工作中个人得失。4责任心般，工作尚努 力，满足于完成本职工 作。3没有理想，责任心 差，工作马虎，有 时工作上出现明显 失误。02纪律 性组织纪律性极强，严 格遵守国家法令、

9、法 规及院、部门各项规 章制度，在工作中起 到模范带头作用。5组织纪律性较强，遵守 国家法令、法规及院、 部门各项规章制度，在 工作中能够起到带头作 用。4组织纪律性般，般 能遵守国家法令、法规 及院、部门制度，但偶 而有违反纪律行为。2组织纪律性差，经 常有违法乱纪行 为，在群众造成一 定影响。03原则 性爱祖国、爱院，讲究 社会公德和职业道 德，坚持原则，敢于 同各种违法乱纪行为 做斗争，勇于开展批 评和自我批评。5能坚持原则，关心集 体，是非分明，实事求 是，敢于开展批评与自 我批评。4原则性般，为人较正 直，但不敢大胆开展批 评与自我批评。3原则性差，常为求 得和气而放弃原贝 打甚至拿

10、原则做交 易，表里不一，言 行不一。04服务 性具有全心全意为人民 服务的精神，时刻关 心群众利益，深入基 层，积极为生产线服 务。5服务态度热情，主动关 心群众，能够做到为人 民服务，能够为生产线 服务。4服务态度般，能关心群 众，且做一些有益于群 众的事。3服务态度差，没有 热情，不去关心群 众，有事不关已， 周周挂起的思想。0工作成绩35%5工作 成绩工作成绩显著，贡献 突出，受到领导和群 众的致和评。15工作成绩较大，能很好 完成工作任务。12工作成绩般，能够较好 地完成工作任务。9工作成绩甚微，起 色不大，常处于落 后状态。06工作质量工作认真、细致，质 量很高，无任何差错 或失误。

11、10工作较认真，质量较 高，只有个别差错或失 误，但不影响大局。8工作质量般，有时出现 差错，但无重大责任事 故。6工作质量较差，经 常出现差错，有个 别工作出现重大责 任事故。07工作效率工作效率局，有条 理，能够有效充分地 利用时间，完成任务 速度快。10工作效率较高，能够合 理利用时间、及时地完 成工作任务。8工作效率般，能按时完 成工作任务。6工作效率差，经常 不能按时完成工作 任务或需他人帮助 才能元成。08本职 工作 能力本职业务能力很强能 够妥善解决本部门关 键复杂的问题，是业 务上的带头人。8本职业务能力较强， 能独立处理较复杂的 业务工作，是业务骨 干。6本职业务能力般， 尚

12、能独立处理本部门 日常工作。5本职业务能力差，需在领导的指导下才能完成。1_ , 一一 兰一 一、v 卜 _ r工作能9组织协调能力工作有计划、有重 点，交往能力强， 待人处事灵活，善 于审时度势。善于 协调上卜左右的关 系，有很强的组织 能力和号召力。8工作有计划性，交往 能力较强，待人处事 较灵活，对多变情况 能米取相应措施。能 够协调上下左右关 系，有一定的组织能 力。6八、* 人 八 TLQ t IzTH 人 了 ，、工作计划性般，交 往能力般，待人处 事有一定灵活性，没 有重点，尚能协调工 作关系，组织能力较 差。5工作缺乏计划， 交往能力差，待 人处事刻板，协 调不好工作关 系，无

13、组织能力。1力30%10综合 分析 能力综合分析能力很 强，口头与书面表 达能力强，善于系 统，全面地分析问 题，判断准确性高。7综合分析问题能力较 强，口头与书面表达 能力较强，能分析较 为复杂的问题，判断 准确性高。5综合分析问题能力 般，有一定口头及书 面表达能力，看问题 不太全面尚能分析 般性问题。3综合分析问题能 力差，表达能力 较差，逻辑混乱， 看问题片面，抓 不住事物的本 质、重点。15T4、- _ 八 _Lrrt1 r t Zrr*11创新 能力具有创新意识，思 路开阔，思维敏捷， 在改革创新中有重 大突破。7具有创新意识，思路 较为开阔，在改革创 新中取得过一些成 绩。5虽有

14、创新愿望，但被 条条框框约束，思路 狭窄，解决问题办法 不多。3墨守成规，因循 守旧，安于现状。012管理 科学 知识 水平精通现代管理科学 知识并能在实际工 作中非常灵活的运 用。4熟悉现代化管理科学 知识，能够在实际工 作中应用。_ 2J解般的管理科学 知识，但在实际工作 中不能充分应用。1缺乏管理科学知 识，不懂得用管 理科学去指导实 际工作。0业13本职业务 知识 水平精通现职从事的专 业，并有独立见解， 是现专业或业务上 的行家。4熟悉本职专业理论或 业务基础知识，有一一 定深度或较周的理论 水平。3了解本职专业或业务 知识，只能运用这些 知识解决一般性技术 事务问题。1对现从事的工

15、作 缺乏专业或业务 知识，不能运用 这些知识解决工 作中的问题。0务水平15%14知识面知识广博，通晓与 本职工有关的多学 科的基础知识，对 某些问题有非常深 入的研究，精通计 算机、能熟练运用计 算机正专多目匕 的人才。3知识面较广，除本职 专业知识以外，对相 关专业的知识也有较 多的了解，能够操作 计算机。2知识面般，除本职 专业知识以外，对相 关专业的知识、计算 机只略知一、二，不 会使用计算机。1知识面狭窄，对 本职专业知识了 解尚不透彻，不 懂有关计算机的 任何知识。0政策及法努力学习并能正确 理解执行和遵守党 和国家的各项政 策、法规，有很高能够正确理解、执行 和遵守党和国家的各

16、项政策、法规。对于党和国家的各项 政策、法规不能完全 理解，有时需要指点 帮助。对党和国家的政 策、法规有疑虑， 甚至有抵触情 绪，工作中多需15机时 识的政策 埋论7水平。41领导督促纠正。0附表三续附表三考核要 素序 号测评要 素标准ABCD工作态度20%1职业道 德热爱本职工作，遵纪 守法，工作积极主动， 认真刻苦钻研，勇挑 重担。10安心本职工作，遵纪 守法，工作较积极， 能够学习文化技术知 识。7不太安心本职工 作，遵纪守法，工 作主动性般。4不安心本职工作， 工作主动性差。02安全生 产严格遵守安全生产 技术操作规程及各 种安全生产制度， 及时查险排险，避 免事故发生，并作 出突出

17、贡献。5遵守安全生产技术操 作规程及规章制度， 及时发现处理工作中 的不安全因素，避免 事故发生。3能够遵守安全生 产技术操作规程， 工作中未发生过 事故。2有时不遵守安全生 产技术操作规程， 工作中发生过事 故。03工作纪 律模范遵守工作纪 律，无条件服从分 配，出勤率95%以 上。5遵守工作纪律，服从 分配，出勤率在90% 以上。3能够遵守纪律，服 从分配，出勤率 80%以上。2 Z_T一卜* L, A纪律性差，不服从 分配，出勤率80%以下。0业务水平30%4基础知 识掌握本工种、熟悉 相关工种基础知 识。10熟悉本工种了解相关 工种基础知识。7了解本工种基础 知识，对相关工种 缺乏了解。4本工种基础知识 差，相关工种知识 缺乏。15操作能 力具有较周的专业技 能，能解决实际工 作中的工艺和操作 难题，是本工种的 技术带头人。20掌握本工种专业技 能，能解决工作中的 一般技术难题。14熟悉本工种的生 产操作技术，能处 理实际工作中的般故障。9了解本工种的生产 操作技术。3工作业绩50%6工作量超