小学美术魅力教师先进事迹：手绘童年印象乐写缤纷色彩小学美术点的魅力

1、第 PAGE5 页 共 NUMPAGES5 页小学美术魅力老师先进事迹：手绘童年印象，乐写缤纷色彩小学美术点的魅力小学美术魅力老师先进事迹：手绘童年印象，乐写缤纷色彩陈z老师从事小学美术教育教学21年，现担任长沙市浏正街小学高级美术老师，蓉芙区美术老师理事会理事。从20_4年开场，陈老师就主动参与探索、探究将美术教育的广域性&”和专一性&”相结合，尝试打造浏正街小学印象色彩&”儿童美术特色教育教学工程，在蓉芙区教育局关于开展区域性学校特色工程创立&”活动的契机中，她的梦想终于有了实现的平台。 几年来，她全面负责美术工作的活动筹划、制定方案、学生辅导、资料搜集、总结汇报等工作，运用多种学生喜欢和

2、容易承受的方式，找准能激发孩子们智慧与情绪的切入点，分年龄段的进展循序渐进式教学，立足于外乡文化与生活。 手绘童年印象，乐写缤纷色彩&”， 让孩子们的想象力和表现力插上翅膀，自由飞翔。浏正街小学的学校美术特色教育基点是面向全体学生，这就意味着课堂教学要与特色教学相结合，如何全面进步学生学习兴趣是决定特色开展的关键。陈z老师的窍门是：关注孩子，让孩子在玩中提快乐趣，让兴趣在玩中得以坚持，让意志在玩中得以形成。孩子们在玩中才会乐学，只有乐学了才会增添更大更多的兴趣投入。多年来，许多陈z老师教过的学生把绘画的兴趣一直保持了下来，有的学生甚至大学毕业后又成了陈z老师的朋友。学校每年都会选择20-40名

3、优秀学生作为印象色彩&”精英梯队的成员。08年开场，平时的合作伙伴张艳老师调到了其他学校，而这时陈z老师的先生也因为身体极其不好而回家休养，儿子也面临初中毕业。这时，既要照顾好家里，又要承当整个学校的美术特色教育教学，并且浏小也因一局部学生毕业后，新的后备精英苗子少而面临青黄不接&”的态势。即使这样的情景之下，陈z老师也能克制困难，乐观面对。她很好的克制了家庭困难的问题，学校美术教学的角度出发，从审题-观察-体验-设想-表现；或从认识工具材料-辨识色彩-使用工具材料-运用色彩，她从各个环节认真细心地辅导学生，让孩子们能充分准确地把握构图与色彩语言，能动的表现自己的情感与想法，展示无价的童真。在

4、这个组里有的孩子有不睡午觉的习惯，常常吃完午饭后在街上玩耍，既让家长头痛又有平安隐患，陈z老师便经常让孩子们利用这些时间画画或做做手工等，也时常予以指导。她还经常利用课外时间进展每周一次的大型活动集中训练的方式培训学生。特色需要历时，需要固化，需要稳定。特色的培养，往往需要施教老师自身有较高的专业素养。老师的素质决定学生知识的本与进步的高度。多年来，陈z老师注重自身文化素养的积累与专业素质的成长，一直积极参加各级教育教研以及外出写生活动，2022年5月起至今，她参与的较有影响的教育教研活动就有三十屡次。曾获得过长沙市中小学美术老师根本功比赛一等奖；并代表蓉芙区参加长沙市教育局与湖南省博物馆结合

5、打造的古典与唯美之接过大师的画笔&”观展、对蓉芙区全体老师开放的课外儿童画教学示范课、指导的学生作品在湖南省博物馆展示等活动，努力为蓉芙区儿童美术特色绘出彩色的一笔；她也曾代表蓉芙区参加长沙市的中小学美术校本教研经历交流，并获大会发言一等奖。04-08年，陈z老师共有9次获得国家级以上的优秀辅导老师等称号；8次获省级以上各项奖励和荣誉称号；13次获市级以上的各类荣誉。2022年初还被推选参评蓉芙区三八&”红旗手并网络公示。近年来，美术教育受到全国各地校内外教学机构空前的重视，越来越多的人认识到美术教育在进步与完善人的素质方面所具有的独特作用。为了塑造浏小美术特色教育教学品牌，陈z老师一直注重将

6、美术课堂教学和特色教学相结合，对学生进展全面有效的美术教育。陈z老师参与学校青蓝工程&”中的师徒帮带活动，倾心培养年轻美术老师的教学技能与素养，也使得学校特色教育的开展得到更广泛的延伸。陈z老师还很关注困难学生的成长。一些家庭困难的学生，经济上无法购置美术学习上必需要的学惯用品，陈z老师主动屡次为困难学生购置学惯用品和特色教学用的器材。毛博威同学一直受到陈z老师的资助，毕业的时候，这个同学把他在陈老师指导下的作品全部送给了陈老师，感谢陈老师对他在学校的资助和关心。多年的儿童画特色教学，她所辅导的学生参加区、市、省、国家各级各类比赛获奖多达数百人次，受到广阔家长的赞誉及多家省市媒体的好评，连旅美画家李自健先生看过她所辅导的孩子们的美术作品时，也高度赞赏她的教学方法有利、有效!获奖感言：在美术教学的岗位上，陈z老师具备高度的