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文档简介
1、第 PAGE3 页 共 NUMPAGES3 页第三十五个老师节发言稿老师节的发言稿文第二十九个老师节发言稿尊敬的各位指导、各位老师,来宾们、朋友们大家上午好:在党委政府的召集下,我们在这里隆重集会,欢聚一堂,共同庆贺第29个老师节。今天我们没有美酒,今天我们没有佳肴。惟愿各位老师“节日快乐”!去年的4月19日,带着担忧,揣着生疏,我来到夏桥镇中心校工作,时间推移到今天,我已经和在座的成了兄弟姐妹,成了无话不说的朋友。一年多的相处,你们在我的心里写满了感谢,给了我太多的感动,我在此谢谢大家!清楚的记得,局指导送我来夏中时我的不情愿,记得踏进夏中那一霎的迷茫,记得来自家长的猜疑,记得老师们的恐慌,
2、记得那些棘手问题给我带来的压力;是教育局指导的关心、夏桥镇党委政府的支持、各兄弟单位和社会各界的帮助,让我鼓起了信心,让夏桥教育不断走向辉煌。还记得第一次例会上的掌声,记得教代会的成功召开;记得全县蛋奶工作现场会的成功举办,记得全县物理教学研讨会老师的兴奋;记得连片教研工作的扎实开展,记得老师们公开课上飒爽的英姿;记得青年老师为了教学成绩进步那着急的眼泪,记得每个教研组的团队精神的淋漓发挥;记得艺体活动老师们的默默付出,记得学生参加篮球比赛的欣喜;记得军训时学生们嘹亮的口号,记得播送操比赛各班整齐的队伍;记得各个办公室的老师们为学生的进步起早贪黑,记得老师们对我工作的支持;记得各校工作开展的扎
3、实稳定,记得检测联考的秩序井然;记得督导评估指导的肯定和赞扬,记得平安检查夏桥镇做法被传到周边乡镇;记得教育局指导的谆谆教诲,记得镇指导为教育工作的呕心沥血;记得各兄弟单位为教育环境付出的努力,记得各村为协调学校工作的奉献;记得各企业单位为贫困学子的大方解囊,记得成功人士为教育事业的无私捐赠。一串串足迹,记录了我,记录了我们在一起的日子、走过的每一个脚印,太多的感动一时涌上心头。每当我们为某一件事而感动时,我们的心就紧紧团结在一起;每当我们为某一件事震撼时,我们从心底就觉得应该做点什么,哪怕是尽自己的微薄之力,只要自己尽心,孩子们就会感受到爱的温馨。我们付出了,我们收获着,我们在用自己的行动书
4、写“教育”。感动着,时时刻刻感动着,只因我们都有一样的名字老师。感动着,分分秒秒感动着,只因我们从事着一种事业教育。当看到跑道上晨练学生和老师的身影的时候,当闻到校园里飘来墨香的时候,当听到优美的歌声的时候,当听到校园里悠扬的音乐的时候,当看到我们的学生主持文艺汇演的时候,当老师每天繁忙地给学生排练节目的时候,当快乐地和老师们一起活动的时候,当看到每个学生不断地进步的时候,当看到孩子在舞台上自我展示的时候,当看到家长的脸上写满兴奋的时候,当看到老师们付出得到回报的时候,当看到孩子们才艺得到开展的时候,作为校长,我的心里写满感动。老师们是你们的爱让我感动、是你们的爱让我拥有生命的彩虹、是你们的爱让我无怨无悔,是你们的爱让我风雨兼程。一年来,在社会各界的关心支持下、在全体教育同仁的努力拼搏下,使我镇教育又迈上了新的起点、跨上了新的征程;党委政府重视我们,教育局指导关爱我们,家长社会信任我们。社会声誉的进步更加鼓舞我们今后更好的工作,过去的一年我们学校被评为“督导评估先进单位”,被挂牌为“颍上县高效课堂实验学校”;我本人也被评为“颍上县首届名校长”,阜阳市“义保经费使用先进个人”。我要感谢今天在座的各位,是你们让我们获得了荣誉,是你们让我们充满了希望。我衷心
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