产品设计课程设计2课程教学大纲

1、产品设计课程设计2课程教学大纲课程名称：课程设计2英文名称：Course Design 2课程编码：x3142091学 时 数：64其中实践学时数：56 课外学时数：0学 分 数：4.0适用专业：产品设计（玉产品）一、课程内容课程设计2是产品设计专业必修的专业设计课程。该课程是一门具有较强实践性的设计课程，教学中以中国传统玉器中的动物造型与雕刻技法为研究对象，结合玉石文化、材料特点、制作技巧与设计方法等内容，讲述动物玉器设计方法与雕刻技巧，有计划地训练学生运用玉石材料去塑造动物走兽等形态，培养学生掌握玉石材料的造型原则与表现方法，具有基本的玉石材料表现造型设计能力。训练中将玉器设计与玉石雕刻技

2、术融合在一起，进行生产实训，在兼顾知识、技能、素质发展和项目过程系统化的原则下，形成以项目为导向、以任务为驱动的教学手段，培养学生创新与创业能力。通过课程设计2课程的学习，可以使学生系统地获得产品设计开发的基本理论、相关工艺流程和设计方法；掌握玉石手把件中的动物形态设计与制作方法；培养学生倡导中国传统玉器手把件文化与现代设计思想结合，使学生既能创作出寓意美好又不失时代美感的玉产品造型；培养学生掌握创新方法，具有独立解决玉产品设计问题的能力。二、课程目标与毕业要求关系表课程目标毕业要求（一）设计中倡导中国传统玉器文化与现代设计思想结合，针对玉料进行分析设计指导，培养学生掌握巧用俏色等工艺。培养学

3、生掌握玉石材料的造型原则与表现方法，将现代设计理念与传统玉件造型特点相结合进行设计，创作出寓意美好又不失时代美感的玉产品造型，培养学生具有较强的创新能力。（一）支撑产品设计专业毕业要求第2点，能够运用设计学、艺术学、人文社会科学的理论与方法解决玉产品设计问题，并对相关玉产品加工、制造工程技术知识有所掌握，能够在玉产品设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。（二）教学中结合设计训练课题，充分利用实验室实验设备资源，培养学生独立动手、独立操作，独立思考等能力；通过结合实验设备的操作、验证，培养学生正握正确的制作方法，使学生具有独立解决玉产品设计问题的能力。（二）支撑

4、产品设计专业毕业要求第3点，掌握玉产品设计专业领域基本理论与方法并掌握一定的创新创业基础技术；掌握玉产品设计程序、制作方法，具有针对设计需求，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工具和计算机技术，包括计算机设计软件操作、数字媒体技术等在多平台下综合运用。 （三）培养学生具有基本的玉石材料表现造型设计能力。训练中有计划地把玉产品设计转化为实际生产项目，制定出不同的典型工作任务，将把件设计与玉石雕刻技术融合在一起，进行生产实训练，在兼顾知识、技能、素质发展和项目过程系统化的原则下，形成以项目为导向、以任务为驱动的教学手段，培养学生创新与创业能力。（三）支撑产品设计专业毕业要求第5点，掌握玉产品的

5、工艺、材料加工技术，能够胜任玉产品设计、开发项目的策划、创意、组织及实施，有一定的组织管理能力和团队协作能力；并能够理解多学科背景下团队中每个角色的意义及责任，具有奉献精神，并承担个体、团队成员以及负责人的角色，在团队中发挥作用。三、课程教学内容、基本要求、重点和难点（一）动物题材玉器设计绪论1. 教学内容动物题材玉器设计方法。2. 基本要求（1）了 解：玉器制品中动物体裁的演变过程；（2）理 解：玉器制品中动物体裁的象征意义与造型特点；（3）掌 握：传统玉器动物体裁造型特点；（4）熟练掌握：动物在玉器中的象征意义与造型特点。3. 重点和难点（1）重 点：传统玉器中动物造型特点；（2）难 点：

6、无。（二）玉石材料分析1. 教学内容动物体裁玉料分析基本理论。2. 基本要求（1）了 解：玉料与造型的关系；（2）理 解：因料施艺原理与动物造型的结合关系；（3）掌 握：巧妙用料与动物造型设计；（4）熟练掌握：玉料色彩、质地与造型的结合。3. 重点和难点（1）重 点：玉料色彩、质地与动物造型的巧妙结合；（2）难 点：因料施艺。（三）动物玉器制品雕刻训练1. 教学内容动物玉器制品雕刻。2. 基本要求（1）了 解：常见玉件动物造型特点；（2）理 解：动物造型在玉器中的象征意义；（3）掌 握：因料施艺的设计的方法；（4）熟练掌握：因料施艺与动物造型寓意的表现。3. 重点和难点（1）重 点：因料施艺与

7、动物造型设计；（2）难 点：形神兼备的表现。四、教学方式及学时分配序号主要内容主要教学方式学时分配辅导答疑比例一动物题材玉器设计绪论讲授41：1二玉石材料分析讲授4三动物玉器制品雕刻训练指导56五、课程其他教学环节要求（一）讨论环节课后要求学生结合自己设计，针对不同创意，进行查阅相关资料，分析设计存在的问题，培养学生解决相关设计问的能力。（二）阅读环节课后要求学生结合该阶段设计课题，开展相关知识的阅读，侧重针将手把件造型设计中人机工学知识学习。（三）手绘环节课后要求学生结合设计创意提供适合造型表现的装饰纹样、吉祥寓意纹样、民间艺术纹样手绘方案。六、本课程与其他课程的联系（一）先修课程：美术基础（1）、美术基础（2）、设计表现、雕刻材料与工艺、装饰纹样与图案、课程设计1 等。（二）后修课程：课程设计3、生产实习、毕业设计等。七、建议教材及教学参考书目（一）教材：无。（二）参考书：1.工艺品雕刻 中国轻工业珠宝首饰中心 中国轻工业珠宝首饰中心 2017年第一版；2.古玉史论 杨伯达 紫禁城出版社 1998年第一版；3.玉雕技法 陈咸益编著 江苏美术出版社 1999年第一版；4.中国玉石雕刻工艺技术赵永魁 张加勉著 北京工艺美术出版社 2000年第一版。八、课程考核方式与成绩评定办法（一）课程考核方式为：考试