3鸿门宴 第二课时部编版高中语文必修下册(共17张PPT)

1、为何会有这场饭局？谁又影响了饭局走向？沛公军霸上 沛公欲王关中沛公居山东 此其志不在小 皆成五采 疏通文意军：驻军，名词作动词王：称王山东：崤山以东，古今异义小：小的方面，形容词作名词 采：通“彩”一、投机的曹无伤项羽形象：寡谋轻信，目光狭隘。志：争取民心，称王关中，争霸天下。 项羽大怒，曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”（项羽第二次怒）曹无伤：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”范增：“今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。素善留侯张良夜驰之沛公军 距关，毋内诸候 君安与项伯有故项伯杀人，臣活之约为婚姻 皆成五采 疏通文意善：与友好、交好，形容词用作动词夜：连夜；之：去、到距：

2、通“拒”把守，内：通“纳”接纳安：怎么；故：交情 活：使之活，救了他的命，使动。婚姻：结成姻亲关系，指儿女亲家。古今异义张良出，要项伯籍吏民所以遣将守关者备他盗出入与非常也 愿伯具言臣之不敢倍德也旦日不可不蚤自来谢项王 疏通文意要：“邀”，邀请籍：名词用作动词，登记。所以：的原因。非常：意外的变故。倍：通“背”，背弃蚤：“早”；谢： 谢罪、道歉张良：老刘，你明天就要死了。沛公大惊：“为之奈何？”（第一问）张良：谁给你出的馊主意？沛公：. . . . . . %&*!张良：你打得过项羽吗？沛公默然：“固不如也，且为之奈何？” （第二问）二、穿针引线的项伯 现楚军左尹（左丞相）项羽有多能打巨鹿之战

3、：章邯40万VS项羽6万彭城之战：刘邦56万VS项羽3万垓下之围：刘邦60万VS项羽10万“你打得过项羽吗？”不是一个需要思考的问题！张良：我在项羽那边认识人，他能救你。沛公：“君安与项伯有故？”（第三问）张良：我曾经救过他。沛公：“孰与君少长？”（第四问）张良：比我大。沛公：“君为我呼入，吾得兄事之。”虚心求教，实事求是，机警，善于纳谏，能屈能忍。沉着冷静处变不惊沛公奉卮酒为寿，约为婚姻。“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯：“旦日不可不蚤自来谢项王”沛公曰：“诺。”项伯形象：知恩图报

4、，公私不分。沛公形象：能屈能忍，敢于冒险。二、穿针引线的项伯 现楚军左尹（左丞相） 或说沛公曰:“秦富十倍天下，地形强。今闻章邯降项羽，项羽乃号为雍王，王关中。今则来，沛公恐不得有此。可急使兵守函谷关，无内诸侯军，稍征关中兵以自益，距之。”沛公然其计，从之。 史记高祖本纪 沛公入秦宫，宫室帷帐狗马重宝妇女以千数，意欲留居之。樊哙谏沛公出舍。沛公不听。良曰：“夫秦为无道，故沛公得至此。夫为天下除残贼，宜缟素为资。今始入秦，即安其乐，此所谓助桀为虐。且忠言逆耳利于行，毒药苦口利于病，愿沛公听樊哙言。”沛公乃还军霸上。 史记留侯世家 沛公说的与做的是否一致？沛公旦日从百余骑来见项王令将军与臣有郤范增

5、数目项王 若入前为寿 若属皆且为所虏。 常以身翼蔽沛公 疏通文意从：使跟从，带领，率领郤：通“隙”，隔阂 数：多次；目：示意，使眼色若：你；前：走上前若属：你们这些人；为：被以：用；翼：像鸟张开翅膀那样，名作状 谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”刘邦形象：态度谦卑 拉近关系 甩锅套话三、能屈能伸的刘邦“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以生此？”三、能屈能伸的刘邦第一回合：刘邦1:0项羽项羽形象：自得意满，放松警惕；略带歉意，毫无心机。“项王、项伯东向坐，亚父南向坐。沛公北向坐，张良西向侍。”三、能屈能伸的刘邦项羽形象：傲慢自大堂：坐北朝南室：坐西朝东 北 范 增【次尊位】 项王 西 项伯 【最尊位】 张良（侍） 东 【最卑位】 刘邦【次卑位】 南刘邦形象：忍辱负重顾全大局范增：数目项王，举所佩玉玦以示之者三。形：玦一缺声：玦一决项王默然不应。四、范增、项庄：酒香杀意浓，帐暖剑光寒果决立断项羽临场犹豫,优柔寡断 当时有多少人看出了项庄、项伯的意图？他们会有怎样的心理活动？四、范增、项庄：酒香杀意浓，帐暖剑光寒项庄：叔！你傻了吗？你拦