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文档简介
1、义务教育课程标准实验教科书浙江版?数学?七年级下册 6.3 用乘法公式分解因式 平方差公式第一页,编辑于星期五:十五点 八分。 把一张如图形状的卡纸剪开,拼成一张长方形卡纸,作为一幅精美剪纸的衬底,你认为该怎么剪?你能给出数学解释吗?abaa-bb之探索篇第二页,编辑于星期五:十五点 八分。之探索篇平方差公式:字母表达 两个数的平方差,等于这两个数的和与这两个数的差的积。语言表述第三页,编辑于星期五:十五点 八分。 做一做: 以下多项式可以用平方差公式分解因式吗?之探索篇公式中的a、b分别表示什么? 第四页,编辑于星期五:十五点 八分。例:把以下各式因式分解:之尝试篇第五页,编辑于星期五:十五
2、点 八分。之反思篇 上述的多项式都可用平方差公式分解因式,它们有什么共同点 ?1、两项2、两项符号相反3、两项可写成数或式的平方形式22=+ 第六页,编辑于星期五:十五点 八分。之稳固篇 辩一辩:(说出你的理由) 以下多项式:可以用平方差公式分解因式吗?14x2+y2 24x2y234x2y244x2+y25a24 6a2+3 第七页,编辑于星期五:十五点 八分。之稳固篇 练一练:把以下各式分解因式第八页,编辑于星期五:十五点 八分。之提高篇合作学习一分解以下因式14x3y9xy3 227a3bc3ab3c32n+122n12解题反思: 对于复杂的多项式,我们应该怎么做?第九页,编辑于星期五:十五点 八分。合作学习二11=120233=221255=322277=4232观察下表,你还能继续往下写吗? 你发现了什么规律,能用因式分解来说明你的发现吗? 之提高篇第十页,编辑于星期五:十五点 八分。体会.分享 说能出你这节课的收获和体验让大家与你分享吗?之分享篇第十一页,编辑于星期五:十五点 八分。再见
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