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春导入交流作者把春天比作“刚落地的娃娃”“小姑娘”“健壮的青年”，请你发挥想象，写三组比喻句来描绘秋天。精读品析盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。品析朗读脚本盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。反复，急切心情。欣喜，殷切而又喜悦。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。排比，读出气势，一句比一句语气强烈。朗读脚本停连重音情感朗读语流中声音的中断和延续。为适应传情达意的需要，对语句中的某些词或短语以重读的形式加以强调。朗读时要用恰当的语气、语调体现出作者要抒发的思想感情。朗读脚本运用符号，自行设计朗读脚本。1背诵全文。2摘抄积累文中的好词好句。3为济南的冬天第四自然段设计“朗读脚本”，标注在语文书上。布置作业

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