七年级数学上册-4.7相交线中的角课件-华东师大版

1、相交线中的角第一页，编辑于星期五：十四点 五十六分。1如图，1与3，2与4是什么角？它们有什么关系？2如图，1与2，l与4是什么角？它们有什么关系？导入新课 第二页，编辑于星期五：十四点 五十六分。78541326ABCDEF没有公共顶点的两个角有何关系?“三线八角第三页，编辑于星期五：十四点 五十六分。1如以下图，直线AB和直线CD被第三条直线EF所截，构成的1与5在两条被截线AB、CD的 ，在截线EF的 .这样位置的角称为 .构成的3与5在两条被截线AB、CD的 ，在截线EF的 .这样位置的角称为 .构成的3与6在两条被截线AB、CD的 ，在截线EF的 .这样位置的角称为 .探究新知 同旁

2、同侧同位角内部异侧内错角内部同旁同旁内角第四页，编辑于星期五：十四点 五十六分。51785413262673 2观察1和5两个角，图形结构像哪一个字母？F第五页，编辑于星期五：十四点 五十六分。1和5这对角有什么特点？51在两条被截线的同旁，在截线的同侧的两个角同位角第六页，编辑于星期五：十四点 五十六分。5178541326267384图中的同位角除了1和5外，还有哪几对？第七页，编辑于星期五：十四点 五十六分。51785413262673 3观察3和5两个角, 图形结构像哪一个字母？Z53第八页，编辑于星期五：十四点 五十六分。3和5这对角有什么特点？在两条被截线的内部，在截线的异侧的两个

3、角内错角53第九页，编辑于星期五：十四点 五十六分。785413265346图中的内错角除了3和5外，还有哪几对？第十页，编辑于星期五：十四点 五十六分。5178541326(4)观察3和6两个角, 图形结构像哪一个字母？36U第十一页，编辑于星期五：十四点 五十六分。3和6这对角有什么特点？在两条被截线的内部，在截线同旁的两个角同旁内角36第十二页，编辑于星期五：十四点 五十六分。785413265436图中的同旁内角除3和6外，还有哪几对？第十三页，编辑于星期五：十四点 五十六分。形如字母“U在两条被截直线内部，在截线的同侧同旁内角形如字母“Z或反置在两条被截直线内部，在截线的异侧交错内错

4、角形如字母“F或倒置同位角图形结构特征位置特征角的名称在两条被截直线同旁，在截线的同侧 第十四页，编辑于星期五：十四点 五十六分。 请同学们分别用双手的大拇指和食指各组成一个角，两根手指相连成一条线，保持在同一平面内，分别进行尝试，如何构成同位角、内错角和同旁内角？动动手第十五页，编辑于星期五：十四点 五十六分。同位角“F第十六页，编辑于星期五：十四点 五十六分。内错角“Z第十七页，编辑于星期五：十四点 五十六分。同旁内角“U第十八页，编辑于星期五：十四点 五十六分。BACDE32141、如图，直线DE，BC被直线AB所截，1与2是角，1与3是角，1与4是角。同位同旁内内错做一做第十九页，编辑

5、于星期五：十四点 五十六分。2、同位内错同旁内做一做第二十页，编辑于星期五：十四点 五十六分。根据图形按要求填空：11与2是直线 和 被直线 所截而得的 .ABCDEF13524BCABDE同位角第二十一页，编辑于星期五：十四点 五十六分。ABCDEF1352433与4是直线 _和_ 被直线_所截而得的_.2 1与3是直线 和 被直线 所截而得的 .BCDEAB内错角BCEFDE内错角第二十二页，编辑于星期五：十四点 五十六分。ABCDEF1352442与4是直线_ 和 被直线 所截而得的 _ . 54与5是直线_和_被直线_所截而得的_.BCEFDE同位角DEBCEF同旁内角第二十三页，编辑

6、于星期五：十四点 五十六分。注意：在截线的同旁找同位角和同旁内角，在截线的两侧找内错角，因此在“三线八角的图形中的主线是截线，抓住了截线，再利用图形结构特征F、Z、U判断问题就迎刃而解.第二十四页，编辑于星期五：十四点 五十六分。1、如图，1与2是同位角吗？辩一辩 ： 是不是第二十五页，编辑于星期五：十四点 五十六分。2、如图，1与2是内错角吗？辩一辩 ： 是不是 第二十六页，编辑于星期五：十四点 五十六分。3、如图，1与2是同旁内角吗？辩一辩 ： 是不是 cbacbad第二十七页，编辑于星期五：十四点 五十六分。课堂小结 1、在截线的同旁找 ，在截线的两侧找 .注意 2、在“三线八角的图形中应先找到“截线，再找另外两直线，然后根据角的位置决定是哪一种角.两条直线被第三条直线所截而产生的三种角 .同位角、内错角、同旁内角同位角和同旁内角内错角主要内容第