


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 各种姿势的走二年级 体育 白星泽教学内容各种姿势的走 教学目标 1、通过学习走的正确方法,培养学生走的正确姿势,提高学生走的正确能力,促进下肢和内脏器官的发展。2、学会简单的韵律活动,发展学生工作的协调性、节奏感,提高审美能力。 教学重点和难点 走时上下肢的协调,放松、抬头、挺胸、自然大方既是本课的重点也是本课的难点。 教学目标 1、学习用不同姿势的走动作。2、动作机智灵活,具有创新意识及参与的热情 。教学过程 (一)开始部分: 1、教师整队,师生问好、宣布上课内容。 2、教师语言导入,激发学生的队列练习和小游戏的参与兴趣。 3、队列练习:师指挥、指名学生上前指挥。 4、小游戏:师语言表述,
2、生动作模仿。 (二)基本部分: 1、启发引导环节教师活动: (1)组织学生讨论各种动物形态、动作。 (2)归纳说明各种动物的动作状态,提示“静止等待”与“走动”的不同概念。学生活动: (1)积极讨论不同动物的所走姿势。 (2)简单记住怎样走的轻松。 2、提示情境动作进行练习环节教师活动:师设置情境引导学生模仿出“猫在行走不同动作姿势时发现老鼠并快速起动去抓老鼠”的动作。学生活动:在师的引导下生动的模仿、展现“猫的不同姿势走动”的动作。 3、鼓励创新、合作交流环节教师活动: (1)提示大家,除了刚才你模仿过的动作外。还有其他的模仿动作吗? (2)请几人表演,给予鼓励。 (3)组织小组分散练习,比
3、比哪组动作姿势多又特别。 (4)选择有代表性的动作请学生表演。 (5)提议大家选择你喜欢的动作练习。学生活动: (1)动脑想一想,勇敢的上前表演,全班给予鼓励。 (2)小组分散讨论练习,并创想的动作越多越特别越好。 (3)积极大胆的上台表演,给予掌声。 (4)观看后由组长发令进行模仿动作的协调练习。 4、用自选动作进行比赛环节教师活动: (1)看了、练了那么多走的动作,你有自己最喜欢的走势吗? (2)组织学生用最喜欢或觉得跑起来最适宜的动作姿势进行比赛,看谁走的最快。 (3)请2-3人进行表演赛学生活动: (1)想想说说你最喜欢的动作姿势是哪个? (2)自我选择动作后参与比赛 (3)观察表演,说说优缺点(三)、结束部分 1、全体放松舞蹈闪烁
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 个人出租常用的房屋合同范本5篇
- 家居布艺销售合同
- 畜禽器材销售合同
- 围手术期患者的管理
- 辽宁省沈阳市大东区2025年一级建造师市政工程高分冲刺试题含解析
- 儿科血液透析操作规程
- 如何培养创新思维计划
- 提升团队志向的行业主管总结计划
- 班级体育活动计划
- 开展主题班会的多样形式计划
- 电缆进站及电缆头制作施工方案
- 结构保温一体化技术介绍(图文并茂)
- 高考语文一轮复习:散文中重要词语和句子的含义(公开课获奖教案优质公开课获奖教学设计) (高三)
- DB64∕1539-2020 复合保温板结构一体化系统应用技术规程
- DIN1783厚度在0.35mm以上冷轧的铝及铝塑性合金带材和板材、尺寸
- 桥门式起重机司机培训教材课件
- 现场总线技术03 PROFIBUS总线
- 义务教育(英语)新课程标准(2022年修订版)
- 混合痔病历模板
- “冯茹尔”杯2022年江苏省“化学与可持续发展”化学活动周高中化学竞赛试题
- 员工食堂5月份菜谱
评论
0/150
提交评论