《房建（土木）》课程教学大纲

1、房屋建筑学课程教学大纲（Building Architecture）一、课程概况课程代码：0401014学 分：2.5学 时：40（其中：讲授学时40）先修课程：土木工程材料、土木工程制图适用专业：土木工程建议教材：董海荣等，房屋建筑学，中国建筑工业出版社，2017课程归口：土木建筑工程学院课程的性质与任务：本课程是土木工程专业的必修专业课程。通过本课程的学习，培养学生掌握建筑的构造组成，掌握建筑设计原理和建筑构造的原理及做法，具有从事中小型建筑施工图设计的初步能力，具备选择合理的构造方案、绘制施工图和熟练地识读施工图能力，并为后续课程（如建筑工程概预算、建筑施工技术、施工组织设计等）奠定必要

2、的专业基础知识，为后续的课程设计、毕业设计等实践环节奠定基础。二、课程目标目标1. 掌握建筑的基本知识，包括建筑的基本组成、分类、分级以及建筑的各个组成部分的基本概念和基本构造等，具有根据建筑的具体性质和规模合理选择建筑设计依据的能力，而且具有环境保护意识。目标2. 能较好的解决常见关于建筑设计和建筑构造方面的实际问题。掌握建筑设计及实体构造的基本原理和方法。具有能根据设计任务书，运用建筑设计的理论和方法进行一般建筑初步设计的能力；具有进行建筑初步设计的能力，具有根据房屋的使用要求、材料供应情况及施工技术条件，选择合理的建筑构配件的构造方案的能力。本课程支撑专业培养方案中毕业要求2-1（占该指

3、标点达成度的20%）、7-1（占该指标点达成度的10%）。对应关系如表所示。毕业要求指标点课程目标目标1目标2毕业要求2-1毕业要求7-1三、课程内容及要求（一）房屋建筑认知1.教学内容（1）建筑的构成要素（2）建筑的分类和分级（3）建筑的构造组成（4）建筑模数系列（5）影响建筑构造的因素及建筑构造设计的原则2.基本要求（1）掌握建筑分类与分级方法；（2）掌握民用建筑的构造组成及作用；（3）了解建筑模数系列（4）了解影响建筑构造的因素及建筑构造设计的原则。3.重点难点（1）建筑的分类（2）建筑耐火等级（3）建筑的六大基本组成部分（二）基础、地基和地下室1.教学内容（1）基础与地基的关系（2）基

4、础埋置深度及其影响因素（3）基础的类型（4）地下室的防潮与防水构造2.基本要求（1）熟悉地基和基础的关系、地基的分类（2）掌握基础的埋置深度（3）熟悉基础的类型（4）掌握地下室的防潮防水构造3.重点难点（1）基础埋置深度（2）按照受力和构造方式的基础分类（三）墙体1.教学内容（1）墙体的类型和设计要求（2）砌体墙的材料和组砌（3）砌体墙的细部构造（4）其他类型的墙体构造（5）墙体节能构造（6）墙体的饰面构造2.基本要求（1）掌握墙体的构造组成与不同形式的分类（2）熟悉砌体墙的材料和组砌方式，掌握砌体组砌的主要质量要求，（3）掌握砌体墙的细部构造（特别是墙脚、洞口处、圈梁、构造柱等）（4）了解板

5、材墙、骨架墙等其他墙体的构造 （5）了解墙体节能材料的主要性能，掌握墙体节能的构造原理和方法（6）掌握墙体饰面的构造原理和一般方法3.重点难点（1）砌体墙的细部构造（2）墙体饰面构造（四）楼地面1.教学内容（1）楼地面的构造层次（2）楼板的类型、作用（3）钢筋混凝土楼板的基本构造形式（4）楼面与地面的构造形式、构造要求及构造做法（5）顶棚构造的一般形式与构造（6）一般阳台、雨篷的形式与构造2.基本要求（1）熟练掌握楼地面的基本组成及其作用（2）熟练掌握现浇楼板类型与布置特点，了解其他楼板的形式及一般构造（3）掌握楼地面的一般面层构造方法（4）掌握顶棚的一般类型和构造做法（5）了解一般阳台及雨篷

6、的形式，掌握其一般构造做法3.重点难点（1）楼地面的构造层次（2）现浇钢筋混凝土楼板的类型及布置特点（3）楼地面面层的构造做法（4）顶棚的构造做法（五）楼梯1.教学内容（1）楼梯的形式；（2）楼梯的组成；（3）钢筋砼楼梯构造及设计；（4）台阶与坡道的做法；（5）电梯与自动扶梯的组成与设置。2.基本要求（1）掌握常见楼梯的形式（2）掌握楼梯的尺度要求和设计方法（3）掌握钢筋混凝土楼梯的构造要求（4）了解室外台阶与坡道的构造要求（5）了解楼梯的组成和功能，了解电梯及自动扶梯的有关基本知识3.重点难点（1）钢筋砼楼梯构造组成与设计。（2）钢筋砼楼梯构造设计（六）屋顶1.教学内容（1）屋顶的种类及设计

7、要求（2）屋顶的排水与防水（3）平屋顶构造（4）坡屋顶构造；（5）屋顶的保温与隔热2.基本要求（1）了解屋顶的种类、特点及设计要求。（2）熟悉屋面的排水与防水（3）掌握平屋顶构造层次及卷材防水构造及细部构造（4）掌握坡屋顶结构系统及细部构造（5）了解涂膜防水屋面的构造做法（6）熟悉屋顶的保温与隔热3.重点难点（1）平屋顶的排水及屋顶细部构造（2）坡屋顶的结构系统与细部构造。（七）门窗与遮阳1.教学内容（1）门窗种类及设计要求（2）木门窗构造组成及构造（3）塑钢门窗构造（4）铝合金门窗构造（5）门窗的节能构造2.基本要求（1）熟悉门窗种类及设计要求（2）熟悉木门窗构造（3）掌握铝合金门窗及塑料门

8、窗构造。（4）了解遮阳构造形式3.重点难点铝合金门窗及塑料门窗构造（八）变形缝1.教学内容（1）变形缝的类型及设置要求（2）变形缝处的结构布置（3）变形缝的构造设置2.基本要求（1）了解变形缝的种类。（2）掌握伸缩缝、沉降缝、防震缝的设置原则、构造特点、缝宽3.重点难点（九）预制装配式建筑1.教学内容（1）预制装配式建筑的特点及类型（2）砌块建筑（3）板材装配式建筑（4）骨架装配式建筑（5）盒子建筑2.基本要求（1）熟悉板材装配式建筑主要构件和节点构造（2）熟悉钢筋混凝土骨架和轻钢骨架装配式建筑结构体系的特点及构造（3）了解盒子建筑的类型好组装方式3.重点难点（1）板材装配式建筑主要构件和节点

9、构造（2）钢筋混凝土骨架结构体系的构造（十）民用建筑空间设计概论1.教学内容（1）建筑构成的基本要素与方针政策（2）建筑设计的要求与依据（3）建筑设计的内容与程序（4）建筑空间设计2.基本要求（1）了解构成建筑的三大基本要素（2）熟悉建筑设计阶段的划分和各阶段设计的内容（3）熟悉建筑空间设计的影响因素3.重点难点（1）建筑构成的要素（2）建筑设计阶段的划分（十一）建筑平面设计1.教学内容（1）概述（2）主要使用房间的平面设计（3）辅助使用房间的平面设计（4）交通联系部分的平面设计（5）建筑平面组合设计2.基本要求（1）熟悉建筑平面设计的内容（2）基本掌握使用部分与交通联系部分的平面设计（3）能

10、够合理进行平面组合设计3.重点难点（1）使用部分与交通联系空间的平面设计。（2）建筑平面的组合设计（十二）建筑剖面设计1.教学内容（1）建筑剖面设计概述（2）房间各部分高度的确定（3）建筑层数的确定（4）房间的剖面形状（5）建筑空间的组合与利用2.基本要求（1）掌握房间高度、层高，地坪标高（2）掌握剖面形状的影响因素与确定依据（3）了解建筑物层数的确定依据（4）掌握剖面的组合方式，建筑空间在垂直方向上的组合关系3.重点难点（1）房屋各部分高度、层数的确定（2）建筑空间在垂直方向上的组合关系（十三）建筑体型和立面设计1.教学内容（1）建筑体型和立面设计概述（2）建筑体型设计（3）建筑立面设计2.

11、基本要求（1）熟悉建筑体型和立面设计的内容（2）熟悉建筑构图规律（3）灵活运用建筑体型组合方法，基本完成建筑体型和立面设计3.重点难点（1）建筑体型和立面设计的内容（2）灵活运用建筑体型组合方法及建筑构图规律（十四）单层与多层工业建筑概论1.教学内容（1）工业建筑设计概述（2）单层厂房的组成（3）多层厂房空间设计及实体2.基本要求（1）了解工业建筑的类型、特点和设计要求（2）掌握单层厂房的功能和构件组成（3）了解多层工业厂房的工艺流程与建筑设计的关系3.重点难点单层厂房的功能和构件组成（十五）单层工业厂房空间设计1.教学内容（1）厂区总平面设计（2）单层厂房平面设计（3）单层厂房定位轴线的划分

12、（4）单层厂房剖面设计（5）单层厂房立面设计（6）单层厂房的生活间设计2.基本要求（1）了解工业厂区总平面设计内容、要求及其与单体厂房设计之间的关系（2）掌握单层厂房平面设计的一般形式及生产工艺对平面设计的影响（3）掌握单层厂房定位轴线的划分原理，熟练掌握定位轴线的概念、与厂房主要构件之间的相对关系（4）了解单层厂房剖面设计的要求，熟练掌握单层厂房剖面高度确定方法。掌握自然采光与通风的概念、形式以及自然采光与通风的原理。了解单层厂房天窗的形式、作用与布置方式。（5）掌握单层厂房侧窗、屋面及天窗构造形式对立面的影响。了解单层厂房立面线条、色彩、入口立面设计的一般方法（6）了解单层厂房生活间的形式

13、、特点与构造方法3.重点难点柱网的选择，厂房高度的确定，自然通风原理与天窗的设计；厂房定位轴线的标定（十六）单层工业建筑实体构造1.教学内容（1）外墙构造（2）屋面构造（3）天窗构造（4）侧窗及大门构造（5）钢结构厂房构造2.基本要求（1）掌握单层工业建筑砌体和板材外墙的构造（2）熟悉单层工业建筑屋面排水、防水等构造（3）掌握单层工业建筑天窗构造（4）了解单层工业建筑侧窗及大门构造、地面及其他构造（5）熟悉钢结构厂房构造3.重点难点天窗构造和外墙构造教学内容与课程目标的对应关系及学时分配如表所示。序号教学内容支撑的课程目标支撑的毕业要求指标点讲授学时1房屋建筑构造认知目标1、22-1、7-12

14、2地基、基础与地下室目标1、22-1、7-123墙体目标1、22-1、7-164楼板面目标1、22-1、7-145楼梯目标1、22-1、7-146门窗与遮阳目标1、22-1、7-127屋顶目标1、22-1、7-148变形缝目标1、22-1、7-129预制装配化建筑构造目标1、22-1、7-1210民用建筑空间设计概论目标1、22-1、7-1111建筑平面设计目标1、22-1、7-1312建筑剖面设计目标1、22-1、7-1213建筑体型和立面设计目标1、22-1、7-1114单层与多层工业建筑概论目标1、22-1、7-1115单层工业厂房空间设计目标1、22-1、7-1216单层工业建筑实体构

15、造目标1、22-1、7-12合计40四、课程实施1根据工程管理专业的培养方案的要求，结合本专业工作和后续课程的实际需要，突出重点和难点。2本课程在大学MOOC平台开设了在线开放课程，采取“线上线下”混合式教学的方式。线上学生完成在线单元测试、作业、讨论及期末考试，使学生灵活应用课余时间学习，而且有大量的施工视频、复习资料、延伸规范等学习素材，丰富学生知识的同时，培养学生探索问题的能力。3. 课堂教学采用多媒体课件和黑板传统教学手段相结合的方式，结合房屋建筑学与实际工程结合紧密的特点，精心制作多媒体课件，列举大量工程事例，展示施工现场的施工视频或三维动画以及构造图片，将复杂的建筑构造节点形象、直

16、观化，提高学生的课堂效率，加深学生对基础理论的理解。同时，部分内容采用翻转课堂的形式，学生通过MOOC平台或其它资源在课下完成知识的学习，课堂讨论汇报的形式来探究应用知识。4针对学生制图能力较弱的问题，平时作业侧重于绘图练习，及时地完成学生作业的批阅，及早发现问题及早答疑解决问题。主要教学环节质量要求1备课（1）熟练掌握本课程教学大纲内容，严格按照教学大纲要求进行课程教学内容的组织。（2）熟悉教材各章节，借助专业书籍资料，并依据教学大纲编写授课计划、教案。（3）根据各部分教学内容，构思授课思路、技巧，选择合适的教学方法。（4）根据房屋建筑学与实践联系紧密的，备课时拍摄工程视频或照片或借助网络下

17、载相关的实践视频及图片，让学生有感性认识。2讲授（1）理论联系实际，条理清晰、重点突出，注重理论知识的实际应用。（2）采用多种教学方式（如启发式教学、案例分析教学、讨论式教学、多媒体示范教学等），注重培养学生发现、分析和解决问题的能力。（3）为学生提供网络学习资料，采用现代信息技术辅助教学。（4）课堂讲授时，注重与学生互动，采用启发引导的方式，使学生对所学知识产生浓厚的学习兴趣，调动学生的学习积极性和主动性。3作业布置与批改学生必须完成规定数量的作业，作业必须达到以下基本要求：（1）按时按量完成作业，不缺交，不抄袭。（2）书写规范、清晰。（3）按照制图规范绘制建筑构造图。教师批改和讲评作业要求

18、如下：（1）及时批改学生的作业，并及时进行作业讲评，讲解普遍性的问题。（2）教师批改和讲评作业要认真、细致，按百分制评定成绩并写明日期。（3）学生作业的平均成绩作为本课程总评成绩中平时成绩的重要组成部分。4课外答疑第一次上课告诉学生老师的联系方式及办公地址，使学生能够随时找到老师进行答疑辅导（电话、微信、QQ、学校Bb网络系统或当面答疑），帮助学生更好地理解和消化所学知识、改进学习方法和思维方式，培养其独立思考问题的能力。5成绩考核本课程考核的方式采用“N+1”的模式，N包括平时作业、在线测试、案例分析、网络课程学习等方式；期末考试为闭卷笔试。有下列情况之一者，总评成绩为不及格：（1）缺交作业次数达1/3以上者。（2）缺课次数达本学期总授课学时的1/3以上者。（3）课程目标小于0.6。五、课程考核（一）课程考核包括期末考试、平时及作业考核等，期末考试采用闭卷考试方式。（二）课程总评成绩=平时成绩50%+期末考试成绩50%。具体内容和比例如表所示。成绩组成考核/评价环节权重考核/评价细则对应的毕业要求指标点平时成绩平时作业及考勤20%按照单元阶段在线测试