《土木工程安全生产技术》课程教学大纲

1、土木工程安全生产技术（Q）课程教学大纲（Safety Production Technology of Civil Engineering）一、课程概况课程代码：0401025 学 分：1.5 学 时：24（其中：讲授学时24， 实验学时0） 先修课程：材料力学、结构力学、混凝土结构基本原理等。适用专业：土木工程建议教材：建筑工程安全生产技术（住房和城乡建设部工程质量安全监管司编，中国建筑工业出版社）课程归口：土木建筑工程学院课程的性质与任务：本课程是土木工程专业的主要专业课之一，该课程是一门实践性很强的课程，应配合施工现场的生产实习或安全生产实习，使理论联系实际，加深对该课程的理解。通过对该

2、课程的学习和实践，提高对建设工程安全生产技术的理解和认识。主要任务是使学生对建设工程安全生产的技术有一个较为系统的了解，通过课程教学让学生掌握土木工程安全生产的基本能力，具备分析和解决一般土木工程安全生产技术问题的能力，并能运用学到的知识编制相关安全施工方案。二、课程目标目标1.具有较为扎实的土木工程安全生产技术基础知识并且能够应用在相关工程当中。目标2.具备编制一般土木工程专项安全施工方案的能力。目标3.能够对一般土木工程安全生产事故进行专业分析并找出问题所在。目标4.在土木工程安全生产中除了综合考虑安全、经济等因素外，还要具有减小环境影响，可持续发展的概念。毕业要求指标点课程目标目标1目标

3、2目标3目标4毕业要求1-3毕业要求6-1三、课程内容及要求（一）施工准备1教学内容施工准备工作的内容、施工准备工作的安全要点。2. 基本要求了解施工准备工作的含义、任务和重要性，掌握施工准备的安全要点，包括施工现场的安全要点、施工测量的安全要点等。（二）土石方工程1、教学内容土的工程分类、土方施工安全。2、基本要求掌握土的工程分类、土方开挖安全、基坑（槽）的开挖安全，熟悉土方施工安全准备工作、浅基础的土壁支撑、深基坑的土壁支撑，了解土层锚杆、挡土墙、施工现场排水等。（三）模板工程1、教学内容模板的作用、种类、构造与安装，模板设计和模板的拆除。2、基本要求 理解并熟练掌握模板的种类，新型模板，

4、模板的设计和安装、拆除，知道并初步掌握模板的作用和构造。（四）起重设备及垂直运输工程1、教学内容起重吊装的一般要求、起重吊装的基本操作、索具设备，高处作业等。2、基本要求熟悉钢丝绳、吊钩、千斤顶、手拉葫芦、卷扬机等常用起重吊装设备的基本操作。掌握三类垂直运输机械的安全保护装置、安装与拆卸以及安全使用。（五）脚手架工程1、教学内容脚手架的种类、扣件式钢管脚手架、模板支架、设计计算、扣件式钢管脚手架的搭设和使用、附着式脚手架、吊篮脚手架。2、基本要求掌握扣件式钢管脚手架的适用范围、基本要求、主要组成及构配件、构造要求、扣件式脚手架的检查、验收、附着式脚手架使用条件、吊篮脚手架基本组成及安全装置，熟

5、悉脚手架的种类、模板支架、扣件式钢管脚手架的计算项目及要求、荷载确定，了解设计计算基本规定、纵向、横向水平标的计算、立杆计算、连墙件计算。（六）爆破工程及拆除工程1、教学内容拆除工程的准备工作、拆除工程安全施工管理、应急处理人工拆除、机械拆除、爆破拆除、安全防护措施、拆除工程文明施工管理。2、基本要求掌握拆除工程安全施工管理、安全防护措施、拆除工程文明施工管理，熟悉拆除工程的准备工作、应急处理、人工拆除、机械拆除。熟悉爆破拆除的一般注意要点。（七）道路工程1、教学内容路基及路面的安全施工技术2、基本要求熟悉路基的不同类型及路基施工的基本过程，掌握路基施工中的清理场地、土方、石方以及防护中的安全

6、要点。熟悉路面路面结构，掌握基层施工、沥青路面及水泥混凝土路面的安全施工要点。（八）桥梁工程1、教学内容基础工程、墩台工程、上部结构施工、混凝土预制作业。2、基本要求了解桥梁工程的分类及施工技术，熟悉墩台施工方法，掌握混凝土预制作业技术及钢结构桥梁的安全施工技术。（九）隧道工程1、教学内容地铁工程、隧道施工、隧道施工辅助作业、特殊地段隧道施工安全技术。2、基本要求了解地铁工程的概念，熟悉地铁施工的各种方法，掌握地铁施工过程的安全要点。掌握隧道开挖、支护、道床施工的安全技术，熟悉防尘、防火、防瓦斯的重点，熟悉不良地质的概念。（十）临时用电1.教学内容施工现场临时用电的原则、施工现场用电组织设计、

7、配供电系统、基本保护系统、接地装置、配电装置、用电设备、外电防护、防雷、电器防火、触电及急救。2.基本要求掌握TN-S系统、三级配电结构、两级漏电保护，架空线路的敷设、室内配线的敷设、电动工具的使用、照明用具的使用，熟悉配电室的设置、漏电保护系统设置要点、配电装置的箱体结构、配电结构的电器配置与接线、配电装置的作用与维护、配电线的选择、电器防火技术措施、电器防火组织措施，了解施工现场用电组织设计的内容、安全技术档案、系统的基本结构、系统的设置原则、触电方式、触电急救措施。（十一）职业卫生1、教学内容建筑业职业危害的类别、职业危害与防护、职业卫生工程技术。2、基本要求了解粉尘危害与防护、噪声危害

8、与防护、高温危害与防护、振动危害与防护、射线危害与防护、毒物危害与防护。（十二）施工现场防火1、教学内容消防安全一般知识、施工现场仓库防火。2、基本要求掌握易燃易爆物品仓库的设置、几种常用易燃易爆材料的储存，熟悉易燃仓库的用电管理，了解火灾危险性分类、动火区域划分。（十三）季节性施工、文明施工1、教学内容雨期施工、冬期施工、夏季施工、文明施工。2、基本要求掌握雨期施工的用电与防雷、夏季防暑降温及卫生保健、冬期施工的概念、冬期施工的安全措施、冬期施工的防火要求，了解雨期施工的气象知识、雨期施工的准备工作、冬期施工的基本要求、冬期施工的准备工作等。熟悉文明施工的概念和一般要求。教学内容与课程目标的

9、对应关系及学时分配如表所示。序号教学内容支撑的课程目标支撑的毕业要求指标点讲授学时实验学时1导论及施工准备11-322土方工程1、21-323模板工程1、21-324起重设备、垂直运输工程1、21-325脚手架工程1、21-326爆破工程、拆除工程1、21-327高处作业1、21-328道路、桥梁工程1、2、31-3、6-129隧道工程1、2、31-3、6-1210临时用电21-3211职业卫生2、41-3、6-1212施工现场防火2、41-3、6-1113季节性施工、文明施工21-31合计24四、课程实施（一）教学方法与手段1. 本课程应注重土木工程安全生产技术要点的掌握和对应实际工程的应用

10、。在讲授时，突出重点，并注意难点的讲解，使学生深刻理解各分部工程安全要点和施工方法。认真指导学生做好作业，培养学生熟练掌握一般土木工程安全生产技术。2. 采用多媒体教学方式，加强理论联系实际，注意结合工程实例，结合多种教学手段，注意调动学生课堂学习的主动性，提高学生分析问题和解决问题的能力。（二）主要教学环节质量要求如表所示。主要教学环节质量要求1备课（1）按课程大纲和进度计划要求组织课堂教学；（2）编写备课教案，设计好每节课的教学内容，时间安排、教学方法和教学手段； （3）熟悉教材内容，搜集教学素材，课堂内容准备充分。2讲授讲解清楚，要点准确，条理清晰、重点突出；（2）采用多种教学方式（如启发式教学、案例分析教学、讨论式教学等）（3）注重和学生课堂互动，培养学生发现、分析和解决问题的能力。（4）定期检查学生学习掌握情况；（5）理论联系实际，增加工程实例说明讲解。3作业布置与批改有详细作业要求，作业布置量不少于4次；作业批改要有痕迹及日期；对每次作业进行课堂讲评。4成绩考核有下列情况之一者，总评成绩为不及格：（1）缺交作业次数达1/3以上者。（2）缺课次数达本学期总授课学时的1/3以上者。（3）总评成绩低于60分。五、课程考核（一）课程考核包括期末考试、课堂表现、问题讨论、案例分析及作业考核等。（二）课程总评成绩=平时成绩40%+期末考试成绩60%。具体比例可适当调整。