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文档简介

1、安阳县第四届中小学教师多媒体环境下的教学设计“同课异构”教研活动实施方案各乡镇中心校、县属学校： 为了提高全县中小学教师多媒体环境下的教学设计能力，促进远程教育资源在课堂上的应用，落实新课程改革，打造高效课堂，经安阳县教体局党委研究决定在全县中小学教师中开展第四届多媒体环境下的教学设计“同课异构”网上评比活动。通知如下：一、活动主题这次活动要求教师在多媒体环境下对教材和远教资源进行分析与探讨。教学设计要结合新课改要求，本着“同中求异、异中求同”的原则，展示教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生不同的教学效果。 本次活动为多媒体环境下的教学设计，要求中小学教师要充分利用远程教育资源和

2、设备，充分发挥现代教育媒体的作用，关注学生在多媒体环境下自主、探究学习，加强教师对教学内容处理、教学方法和媒体选择、教学媒体使用、教学流程设计使用等方面的能力培养。二、时间安排及报送要求1.乡镇组织初评（2月22日3月20日）：各乡镇中心校要高度重视，成立活动领导小组，制定乡镇活动方案。积极宣传，鼓励教师全员参与，营造活动氛围。2.报送时间：2014年3月31日前报安阳县教育信息技术中心，过期不候。3.报送要求：电子档报安阳县教育信息技术中心邮箱（）。每个课题教学设计不少于三篇。一个乡（镇）一个文件夹：一级命名为乡（镇），内含作品清单（附件一）；二级命名为小学（或初中或高中）；三级命名为学科；

3、四级命名为课题名称；五级命名为乡（镇）学校、姓名、课题名称，例：水冶镇小东关学校 张三 桂林山水。一人一个文件夹，内含教学设计、配套课件。（课题分配见附件二，高中组课题自定）。4.网上评比：5月1日-5月30日在安阳县教育网展出，进行网上评比。5.公布评比结果：6月底在安阳县教育网公布本届活动评比结果。三、奖励办法这次评选活动分组设奖：小学组、初中组、高中组优秀教学设计一、二等奖和优秀组织奖若干。四、活动要求1. 本次教学设计评选活动涉及学校多，参与人员广，持续时间长，对教学、教研工作影响深远。望各中心校高度重视，加强领导，制定活动实施方案，统筹安排，精心组织，及时上报有关材料，按照要求和进度开展教学评选，使评选工作真正起到教学相长，促进教学研究工作深入、科学、有序地开展。2. 活动本着自下而上、人人参与的原则，所有参赛教师都要精心准备，充分展示个人才华，通过活动提升教学能力和水平。3.活动要求按照中国教育技术标准（JJB101-2004）(参考第21页2多媒体环境下的课堂教学设计案例)格式组织编写教学设计，同时附加相应教学课件。 五、联系方式联系人: 李红霞 电 话： 2996839附件：一、 安阳县第四届多媒体环境下的教学设

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