一年级科学小草上册教案优秀范文

1、关于一年级科学小草上册教案优秀范文一年级科学上册小草教案优秀范文一教学目标1、小草和大树一样，具有生命体的共同特征。2、大树和小草的主要不同之处在于植株的高矮、茎的粗细和质地。3、大树和小草都有生长在土壤中，都有绿色的叶，都会开花结果，都需要水分、阳光和空气。过程与方法1、用简图画出小草的主要形态特征，能看懂维恩图的表达方式。2、情感、态度、价值观：3、体会到小草和大树一样，是一个个活生生的生命体，具有爱护小草，不践踏不草的意识。教学重点找大树和小草的相同点，体会陆生植物生命体的特征。教学难点看懂维恩图的表达方式。教学准备分组材料：几种常见的小草，最好有三叶草（ 黄花酢浆草） 和狗尾草 ; 一

2、条樟树枝和它的果实、叶片。教学过程：一、认识常见的小草师生交流：在校园里不仅有高大的树木，还有低矮的小草。我们认识这些小草吗?这些小草长在校园的哪些地方?教师指导：对不知名的小草怎么认识 ?提供认识的方法及资料。二、观察记录狗尾草教师引导：在校园、田野、路旁、果园中都能找到狗尾草，为什么叫狗尾草?是呀，它的果实串毛茸茸的，很像狗尾巴。它是一年生杂草，各地都有分布。观察记录要求：运用前面学过的观察顺序、观察方法、记录方法来观察记录一株狗尾草。小组学生活动：观察狗尾草，我们用简图把它的样子画下来。上台描述互相补充：这是我们观察的狗尾草。 （ 能把狗尾草的主要特征根茎叶果实大致画下来即可。 ）组间活

3、动：比较不同的草，找出它们的相同和不同。 （ 启发引导：从植物器官及生存环境、生长年限、生长变化规律等方面比较）不同的小草千姿百态，各有差异，但是它们之间存在着很多共同特征，说说你对小草的想法，是呀，小草虽小，但也十分可爱，我们应当呵护它们。三、比较樟树和狗尾草引导讨论：可以从哪些方面比较樟树和狗尾草的相同和不同之处?交流汇报：樟树和狗尾草的相同和不同。引导学生了解：像樟树茎一样的茎叫木质茎，像狗尾草一样的茎叫草质茎。 （ 让学生在汇报中能使用这些词语即可，不要求对概念进行背诵，以下木本植物和草本植物例同。 ）四、作业比较汇报内容：总结大树和小草的不同之处，记录在下面圈图的非交叉位置中。全班讨

4、论：大树和小草有哪些相同之处，记录在下面圈图的交叉框内。五、板书大树小草区别常见的植物根茎叶反思从以上唯恩图的表达内容中我知道了树和草的共同点有根茎叶，有的会开花、结果、有种子 （基本形态结构相同 ）; 都.一年级科学上册小草教案优秀范文二教学目标：1、学会4 个生字，认识“白字旁”。2、认识9 个字。3、学会用“什么”提一个简单的问题，请小朋友回答。4、知道“珍珠、泪滴”指的是露珠，太阳出来了，露珠蒸发了，是一种自然现象。教学重点：学会用“什么”提一个简单的问题，请小朋友回答。教学难点：知道“珍珠、泪滴”指的是露珠，太阳出来了，露珠蒸发了，是一种自然现象。课时安排：2 课时第一课时教学目标：

5、1、能正确、流利、有语气地朗读课文。2、通过朗读课文，知道“珍珠、泪滴”指的是露珠。教学重点：能正确、流利、有语气地朗读课文。教学难点：了解“亮晶晶、羞答答”的意思。课前准备：卡片教学过程：一、情景导入今天，老师给大家带来了 2 个伙伴，快看他们来了：仔细听听，他们在说什么呢?放课件小鸟真是一个善学好问的好孩子，我们能不能也向它那样也来问问小草，问问小花呢 ? 边说边贴出小草、小花今天，我们就来学习第 12 课 边说边板书“问 二、新课（一）初读课文1、看拼音自读课文，注意：读准字音，不认识的字多读几遍。2、同桌对读：听听字音读准了吗?3、检查读音出示生字卡片出示词卡自读指名读。4、现在我们把

6、这些字词放到课文里，再小声读一读课文，看你能把它句子读通顺吗 ?（二）分析课文1、读小草部分看，小草在向你招手，我们一起来问问它吧。小声自由读。现在你的同桌就是小草，你快点问问他。 ( 同桌对读 )我想当小草( 师戴上头饰) ，谁来问问我呀?(指名读 )谁想当小草，谁来问问他?( 指名读 )揭示答案：问：小草挂的是什么呢 ? 根据回答可出示“露珠”一词 露珠什么样，你再读读书。什么叫亮晶晶吗 ?那你知道还有什么也是亮晶晶的吗 ?再读听出小草挂的是什么。2、读小花部分小草挂着的一串串的，亮晶晶的是露珠，那小花捧着的又是什么呢?快去问问小花吧! 课件 自由读。这回你的同桌变成小花了，你快点问问他。

7、 ( 同桌对读 )小花捧的是什么呀?谁想当小花?谁来问问他?( 指名读 ) 课中操 3、学最后一部分淘气的小露珠来找小草小花玩，好像一串串珍珠，又像一颗颗的泪滴。这时，太阳公公升起来啦，快看，小草小花怎么了 ?(1)( 出示课件 ) 你快小声读读吧!( 自由读 )谁能说一说，小草小花怎么了 ?(指名读 )理解词语：什么样子是“羞羞答答”? “藏”“抹”什么动作?那你能加上动作再读读吗 ?( 自由读 )指名读。4、看，小鸟又飞来了，这次你们和小鸟一起再问问小草小花吧 !( 齐读课文 )三、练习正确流利有语气地朗读课文四、小结今天，我们通过问小草问小花，知道了什么 ?原来小草挂着的、小花捧着的是露

8、珠。五、作业朗读课文板书设计：12 问小花，问小草珍珠泪滴第二课时教学目标：1、学会 4 个生字，认识“白字旁”。认识 9 个字。2、学会用“什么”提一个简单的问题，请小朋友回答。教学重点：学会 4 个生字。教学难点：学会用“什么”提一个简单的问题，请小朋友回答。课前准备：卡片教学过程：一、导入我们学过了 12 课，谁来有语气的给大家读一读。这一课的生字大家会写了吗 ?二、新课（一）学生字读词语1、看生字表自读指名齐读音节说一说4 个字的笔顺描2 个描第一个，注意笔顺，描第二个，注意位置。注意：的是白字旁问是门字框 （ 认真看笔顺跟随表）2、读词语小花小草珍珠泪滴一串串一颗颗亮晶晶。（二）用“

9、什么”提一个简单的问题，请小朋友回答。三、练习朗读课文，指名读。四、小结写字一定要认真。五、作业写字。一年级科学上册小草教案优秀范文三主题目标：1、初步感知春天里花草、树木等自然景象的变化，了解春天的明显特征，指导春天是万物生长的季节。2、学习用自己喜欢的方式表达自己对春天的感受。3、喜欢亲近花草，爱护花草，喜爱春天，激发热爱大自然的情感。4、H7N91r流感期间，督促幼儿勤洗手，教育好孩子不在外面乱 吃东西。主题内容：周日：语言小草醒来了周一：搭班考核课数学：上面和下面周二：科学尖尖的春笋 （ 指导实习生上课）周三：语言小雨点 （ 脱班 ）周四：艺术种子发芽 （ 指导实习生上课）周五：区域活

10、动语言：小草醒来了活动目标：1、欣赏散文诗，知道春天到了，知道草绿了。2、想象春天小草绿了的美景，喜欢春天。（ 乐意参与散文诗表演，体验表演的乐趣）活动准备：1、挂图 19 号 ; 小朋友的书?春天来了; 磁带及录音机。2、自备打雷的音乐，自制小草、春雨、春风和太阳的头饰。活动过程：1、播放打雷的音乐，激发幼儿兴趣。小朋友，你们听这是什么声音（ 打雷 ） 。轰隆隆，轰隆隆。雷声可能会把谁吵醒呢 ?2、教师边朗诵散文诗边插问，引导幼儿思考。小草醒来。教师朗诵散文诗从开始至“醒来了”提问：轰隆隆的雷声惊醒了谁的梦?小草醒来时，做了什么动作?请幼儿一起来学动作（ 伸伸懒腰，踢踢腿，揉揉眼睛 ）（ 重

11、点学习，为表演铺垫）小草问好。欣赏散文诗从“春雨轻轻打在小草身上”到“小草说：你好，太阳”。提问：都有谁向小草问好?它们是怎么样问好的 ?（ 教师与幼儿扮演春雨、春风和太阳，相互问好） 。你猜，小草睁大了眼睛，会看到什么呢 ?小草绿了。教师继续将散文诗朗诵完。3、教师结合挂图，完整朗诵散文诗，并帮助幼儿理解诗歌内容。春天除了小草醒了，变绿了，还有什么美丽的景色呢 ?总结：春天到了，小草变绿了，小花都开了，柳树也发芽了。4、请幼儿听诗歌录音，感受春天小草绿了的美景。（4 、引导幼儿表现春雨、春风、太阳的动作，邀请几组幼儿上来表演散文诗。 ）活动反思：本次活动在原教案的基础上增加了一个幼儿表演散文

12、诗的环节，我认为这首散文诗里有角色、有意境和动作表演的需求，最主要对话非常简单，“ _，你好 ! ”的句式对小班孩子来说很容易掌握，也有能力表演，所以在感知小草醒来做了什么动作环节，我作为重点学习的内容，为后面的表演作铺垫，最后让幼儿想象春雨、春风和太阳分别可以用什么动作表演，为最后的整体表演做准备，幼儿对本次散文诗的表演兴趣非常浓厚，不过第一批幼儿上来比较拘束，表演时候放不开，后来多表演几次后，孩子逐渐掌握了动作，才逐渐表演得好起来。喜剧片美人鱼观看心得优秀范文 5 篇美人鱼观看心得范文一如果世界上连一滴干净的水，一口纯净的空气都没有了，就算有再多的钱，也是死路一条。题记借着新年还未散去的喜

13、气，我和妈妈在大年初一这天走进影院去欣赏“星爷”贺岁大片美人鱼。虽然片子处处笑点，却也让心中有着一份凝重。刘轩，白手起家的商业巨贾，在新购得的青罗湾准备施行填海计划，甚至不惜使用十分残忍的手段，向大海里放声纳干扰在青罗湾休养生息的海豚群，却在这一时期，巧遇了人鱼族少女姗姗。姗姗肩负着家族使命前来刺杀刘轩，人鱼族认为仅有杀死刘轩，整个人鱼族才能得救，不想却最终爱上了刘轩。刘轩的商业合作伙伴前女友为了报复以及高额的利润，计划屠杀整个人鱼家族。在姗姗命悬一线之时，刘轩幡然醒悟，拯救了姗姗，也拯救了整个人鱼家族。整个片子包括结尾都让人不禁开怀大笑，可当看完整部片子，明白片子的主题是提倡环保时，再结合地

14、球当前的环保现状，却怎样也笑不出来了，甚至有一丝心痛和忧愁。影片讲述了人类对自然环境破坏性的开采，展现出人性的暴戾和对金钱的贪婪，着时令人痛心。为了巨额利润，不惜将汪洋大海变成用金钱堆积起来的罪恶土地; 为了驱赶影响他们填海计划的海洋生物，不惜采用杀伤力极强的声纳技术杀死海洋生物，致人鱼族死伤惨重 ; 为了满足人类的贪婪，不惜用人鱼的生命去填满欲望的沟壑。也许你会认为电影所讲过于夸张，可是不能否认的一点是电影让我们看到了现实的残酷。看看这个我们赖以生存的家园。已经在人类毫无节制的索取中变得千疮百孔 ; 逐渐扩大的荒漠化面积，不容乐观的全球变暖，越来越猖狂的PM2.5,渐渐消失的地球生物所有的环

15、境问题，都是人类咎由自取。是人类自我把地球环境破坏的无以复加，是人类把地球物种逼上了绝路，难道还要用同样的方法把我们自我也逼上灭绝之路吗?用金钱牟取暴利必定是通向毁灭的道路，仅有纯净的环境才是人类依靠的永恒。电影短短两个小时就看完了，却把人类保护环境的意识唤醒了。要明白，你能够住进用金钱搭建的房屋，却享受不到青山绿水的家园的美丽。美人鱼得救了，游向了大海深处，他们不再流泪，可还有千万物种的泪却未停流。一滴泪，万千愁美人鱼观看心得范文二如果美人鱼是周星驰的一部电影。主要讲了 : 刘轩以高价收购青螺湾，用声呐驱赶海洋生物，残害了不少的海洋生物，美人鱼为了重返家园，要杀了刘轩，刘轩最终明白了错误就关

16、掉了声呐。可是还有坏人要抓美人鱼，美人鱼在刘轩的帮忙下打败了坏人。像这样为了利益而破坏环境的人有很多。伐木工，为了赚钱很多的砍伐树木，使地球母亲的绿衣破损，又害绿洲变沙漠，引起了洪水、泥石流、使动物死去; 工厂为了节俭钱，把废水排放到河水里去，水流污染，也使长江让长江母亲面目全非，鱼虾死亡，而导致生物变异，江面垃圾多的随处可见。难道要让地球崩毁了才肯悔改吗如果人类灭绝了，那必须是我们自食其果，不是灾难，是人类自我害了自我。我呼吁人们，不要再让美丽的地球受伤了，不要去一错再错，让我们去保护大自然、生态环境，让我们地球长存在这宇宙之中。“如果世界上连一滴干净的水，一口干净的空气也没有了，那有钱又有

17、什么用呢”这是珊珊说的一句话。美人鱼观看心得范文三记得上一次看这部美人鱼电影是2016年的寒假和家人一齐看的，时隔一年多，再次观赏了这部美人鱼，又感悟到很多值得我们深思的问题，让我感触颇深!美人鱼这部电影是由周星驰执导，即上一次长江七号后，又一部有关保护环境的作品。第一次看的时候并没有对这部片抱多大期望，因为上一部的长江七号。可是看完这部美人鱼之后，出乎意料星爷这一次带来的，却是惊喜。这一部美人鱼让观众开始有了思考，让我们注意到人与自然的问题。我们该如何与自然相处，才能让我们这个大家庭更好的幸福下去。这也就是这部电影的灵魂所在。如果说一部电影是一道菜，星爷的电影很容易就能够凑一桌菜，每道菜的味

18、道还不尽相同。这部电影在演员安排上，星爷没有参与进去，只是作为导演成为幕后演员，但周星驰电影少了周星驰本人出演，总是差那么点味道。可是我们都明白，星爷不愿意永远都是电影里的那个跑龙套，他想成为一个导演，但又似乎不仅仅是个导演，他想说点什么，他想表达他自我内心的想法!这一次，星爷最终说出了他想说的话，他用一个简单的故事，结合了周星驰式的搞笑方式，为我们讲述了一个动人的童话式的环保故事。美人鱼是童话里的公主，是深海里的秘密，是人们一向寻找的真相，世界上是不是真的有美人鱼?是不是真的有和我们一样的智慧族群，我相信有，就像我相信所有的童话故事一样。他们善良、勇敢、为感情奋不顾身，他们不要金钱和权力，只

19、需要一口干净的水和空气，只要生命的自由，这并不是异类，是一个族群，是一种向往。另一些人们总是以自我的思维判定这个世界，用排斥的心理和残酷的行动去扼杀生命的多样! 回望内心的渴望能感受快意人生么一次的观看笑点很多，笑了很多次，不得不说周星驰是一个时代的欢乐，他了解我们什么时候会笑，我们什么时候会哭，就像隔着荧幕触摸我们的眼睛，似乎美人鱼的故事只是人生的某一种感受，那么跌宕起伏的不是情节是情绪。这部电影我很喜欢，有很多羡慕，有很多欣赏，有很多笑点。我喜欢人鱼姑娘在水里游泳的自在与畅快，也喜欢她在陆地上的稚拙与单纯，但所有的人生都不是一帆风顺的，即使是傻白甜为了一口干净的水和空气，尚且须要经受万重折

20、磨，我们又有什么权利不珍惜自我又有什么权利去干涉别人的幸福 ! 干净的水与空气，在很久很久之前这并不是太过重要的事。过去人类不是一味的害怕自然，也不是喧嚣着要征服自然，而是与自然和平相处。但自工业革命后，随着人类的贪婪，环保竟成了大的问题，人类贪婪无度损害的到底是什么 ?难道不是人类本身吗?想想多少的自然灾害不是人类自我酿得恶果吗?为了眼前的利益与金钱，全然不顾其他任何事物，甚至其他的物种也在人类的自私下，逐渐灭绝，人类的自私最终毁灭的难道不是自我吗 ?人类自诩自我是多么的聪明，科技是多么发达，但人类的未来又在何处呢 ?人类如创造者般肆意征服与毁坏大自然，结果?却被大自然回击的毫无还手之力，这

21、对人类不是最大的嘲讽吗如帕斯卡尔所说：“人只可是是一根苇草，是自然界最脆弱的东西 一口气、一滴水就足以致他死命了 ”人类高贵在何处?思想亦或者是灵魂。但人依旧是脆弱有限的，人不明白也找不到自我的定位，总是妄想做大自然的主人，这就是人类自我的骄傲与无知了 . 张雨绮演的女二号，不得不说她的气场与气质皆盖过一切，她美丽、多金、骄傲、任性、敢爱敢恨，但她有资格这样，在欣赏你的人眼里都是优点，可是在不欣赏你的人眼里便是女二号最夸张的坏，邓超刚好是不欣赏她的人，因为白手起家需要的是尊重而不是嘲讽，邓超先生成功从商人转变成一个慈善家，一个捍卫环境的使者，美人鱼也许是改变他的契机，但或许又是他成就自我的机会

22、，多么一举多得的善举何乐而不为呢 ! 但不论多么曲折离奇，我仍旧爱着美人鱼的故事，爱着这完美的结局，爱着深海里自由的身影 ! 如果想要这完美的结局一向下去，我们必须爱护我们所生活的环境，保护她，如果我们做不到就如美人鱼中的一句台词“如果有一天我们呼吸不到干净的空气，喝到干净的水。即使我们再有钱，也是死路一条 ! 我们应时刻警惕!美人鱼观看心得范文四今日我看了一部电影，叫做美人鱼。美人鱼是周星驰导演的一部喜剧片。主要资料讲了小美人鱼捍卫家园的故事：小美人鱼的名字叫做珊珊，是人鱼家族中的一员，他们住在青罗湾断头崖边的破船里。为什么美人鱼不在深海里呢?原先他们的家被强大的声纳破坏了。声纳把他们伤害得

23、地遍体鳞伤。人鱼家族誓要杀害声纳的发明者刘轩。于是挑选人美人鱼珊珊做间谍以谋杀刘轩。我觉得人类不应当大规模破坏环境，我们应当和动物和平共处。正如电影里所说的“如果世界上连一口干净的空气，一滴干净的水都没有了，有再多的钱也是死路一条。”如果我们大肆破坏环境。世界上的环境都会遭到破坏。要么人和动物都死了，如果人类还苟且残存，那么我们作为祖先又给下一他们那代人留下了什么 ?漂满油污的海洋?不干净的空气?被开采得精光的山脉?填埋着垃圾的土地还是防毒面具?此刻，人们主宰着这个世界，可我们和动物换位思考一下呢 ?如果我们被鸡做成烤人，被鸭子灌食，被猪腌制，被虎豹扒皮，被鲨鱼砍掉手，然后你会想什么呢 ?如果

24、是我，我会想：凭什么 ?凭什么动物能够残害人类?那么动物此刻也许在想：凭什么?凭什么人类能够残害动物呢?如果在未来，人们再不保护环境那么什么都没了，吃什么?在那个高科技的年代，在那苹果树早已绝种，苹果仅有在照片上看到的时代。吃什么都会成问题。哦，想象一下吧 ! 那些不吃鸡蛋、米饭、鱼肉的孩子。反省一下吧 ! 浪费食物的人们。资源的生产速度远远比不上你们的浪费速度。到那个时候，鸡蛋变成了金蛋，鱼肉变成银肉的时候。那时，也许人们会后悔的吧 !世上没有后悔药，所以，我们从此刻做起，从自我做起，一齐保护环境，促进生态平衡吧!美人鱼观看心得范文五今日午时，我和姐姐一齐写完作业之后，在家里看了一部十分趣味

25、的电影美人鱼。这部影片给我印象最深的地方就是美人鱼说的那句话：如果世界上连一滴干净的水都没有，没有一口干净的空气，要那么多钱做什么 ?故事讲述了一群生活在青罗湾的人鱼因为人类大肆的发展，破坏环境，导致它们的生活受到严重的影响，很多的小人鱼甚至出现皮肤溃烂甚至死亡的威胁。故事的男主人公刘轩是一位富商，他在拍卖会上花上百亿拍买下青罗湾，拿到填海批文的他决定填海盖房。青罗湾有很多海豚，他们使用特殊办法是海豚迁移走了。为了防止海豚再回来，在海里放置了声呐。任何生物只要进入声呐范围内，必须会被击的粉碎。这一批生活在一艘废船里的人鱼恨死了刘轩，于是他们派出了美人鱼姗姗作为杀手，使出美人计暗杀刘轩。可是，美

26、丽善良的人鱼在暗杀的过程中和刘轩相爱了。经过种种磨难，刘轩和姗姗都明白了很多，刘轩意识到自我的行为确实破坏了环境，伤害了很多无辜的生命，于是他决定不再拼命的追求财富，而将幸福的方向改变。他将全部的钱全部捐给了环境保护协会，然后和美丽的人鱼姗姗去蔚蓝的大海旅行不管这个世界上有没有人鱼，可是，人类确实在发展经济的时候，肆意的破坏着环境。一条条小河由清澈变成浑浊，散发着令人作呕的恶臭 ; 一个个池塘里那些翻着鱼肚白的死鱼，断臂的水壶，空了肚子的西瓜皮 在污染环境的时候，难道没有想过，河里的小鱼小虾小蝌蚪吗?它们的家就是那一汪水呀! 我们有什么资格去打搅它们的生活，破坏属于它们的幸福呢?不要再破坏环境

27、了，我们生活的这个地球是所有生物和植物的大家庭啊，我们只是这茫茫天地间很渺小的一员。保护环境，从你我做起; 珍惜环境，幸福永永远远。5篇认真看完一部作品以后，相信大家的收获肯定不少吧，是时候静下心来好好写写观后感了。是不是无从下笔、没有头绪 ?这里给大家分享一些关于河童之夏观后感初中优秀范文集5 篇，方便大家学习。河童之夏观后感初中优秀范文集5 篇 1河童之夏改编自木暮正夫的同名小说，如其它日本动漫的一般风格，画风唯美。日本的动漫中喜欢讲述人类与自然的矛盾，由于人类漠视自然，不相信自然神灵的存在，因此肆意破坏环境，扩大人类的生存领土，让大其他生灵无以寄存。而动画中的一个个动物生灵，对人类发出了

28、生存的诉求。河童之夏就是以这样的矛盾开始的。在日本的江户时代，河童因为听说自己聊以为生的沼泽地将要被填平，因此去请求武士，却遭到其残忍杀害。而当时出现一阵地震，河童之子正好跌入地缝，才逃过一劫。动漫主要围绕两条主线和两条次线展开。主线之一是河童之子如何获救，经历时代变迁后，在现代社会生存的历程; 二是康一一家人对河童之子情感的变化过程。次线其一为随着故事情节的发展，康一终于勇敢地和自己喜欢的女孩交上了朋友; 再者就是在河童的事情被撞破后，人类（ 如记者等人物 ） 对河童的态度，给河童造成的影响等。几百年之后，小学生康一在上学的路上捡到一奇怪的石头，便带回了家，却没想到救了河童之子一命。河童之子

29、被取名为“小酷”，并暂时住在上原家中。河童会说人话，很快和善良的上原家人成了朋友。却不料在康一带小酷寻找家人回来的路上，被记者强行曝光河童的形象。从此，河童小酷名声大噪，许多人都守在康一家门口，给其生活造成严重困扰。河童小酷在众人呼声中被推上了电视节目。却没想到，曾经杀害自己父亲的武士孙子，带着父亲的手臂来到现场。这场景让小酷当场情绪失控，狗狗阿伯帮助小酷逃离了现场。再次想起父亲被人类杀害的事实，以及阿伯被人类的车撞死，小酷对人类寒心。面对四处围观的人，小酷只好爬上建筑高处，生了死亡之心。他站在高处祈求父亲的帮助，天上瞬间风云变色，大雨直落，龙出现了。小酷认为那是父亲告诉自己要活下去的警示，便

30、重新回到了上原家。后来小酷在上原家的帮助下，总算逃离了公众视线，和伪装成人类的亲戚喜如妖生活在了一起。在河童刚来到上原家时，康一的母亲还不敢亲近河童。后来发现河童并不会伤害人类，反而也非常的单纯和善良，甚至有他自己独特的能力，譬如擅长相扑，游泳技术一流等，渐渐获得了全家人的喜爱。康一的妹妹上原瞳年龄尚小，面对奇怪而又丑陋的河童，心生厌恶。她盼望着河童早点离开他们家，并把河童小酷的消息告诉了其他人。后来因为河童去海边游泳时为她带回“宝石玻璃”，也被河童的善良和可爱感动。菊池纱代子是康一的同学，因为平常沉默寡言，经常受同学们的欺负。她是康一找到河童的关键人物，也是康一喜欢的女孩。胆小的康一刚开始不

31、敢跟她表白，还假装与其他同学一样很嫌弃她。直到河童事件出现后，康一的朋友逐渐远离他，只有菊池愿意主动跟他聊天，他们渐渐的成了好朋友。在河童被送去喜如妖住处之前，康一还特意带河童去跟菊池告别。在此片中还出现了座敷童子，她与河童分属于同一世界的生灵，能抚慰河童心灵的悲伤; 狗狗也能通过心语和小酷聊天，他们彼此交心，成了好朋友。在现代社会，人类已经很久没有遇见过河童，于是在人间出现了抓到河童悬赏一千万的公告。随着上原家的河童“小酷”被曝光，各大媒体闻风而来，简直踏破了上原家的门槛。影视界要给河童拍电影，画家要给河童出漫画本狗仔队更是成日把上原家挤得水泄不通，最后河童硬是被逼无奈上了节目。节目上，当狗

32、狗带着情绪失控的河童小酷逃跑时，被一辆车撞飞，狗死了，小酷侥幸逃过一劫。而肇事司机居然趁乱逃跑，围观者围成一圈拍照，竟无人上前询问眼前的惨境，令人寒心!就如河童所说，在他们的世界里没有谎言，而人类才是最会说谎的动物。人类也是最自私的动物，他们为了自己的私欲，不惜破坏其他生灵的家园。在片子的最后一幕，河童小酷来到了喜如妖的家，一处人烟稀少的地方，他站在河边祈祷着，“这块土地的神啊，请您保佑我跟爸爸，可以暂时在这块徒弟定居下来，并且请您允许我可以在这条河里抓到能够维生的鱼”。这让我突然想起了奇幻森林里的一个镜头，当大象经过时，其他动物纷纷下跪，因为大象是森林的创造者。连动物都有对自然的敬畏之心，人

33、类不应当有吗河童之夏观后感初中优秀范文集5 篇 2现在有一些人不保护环境，破坏了许多动物的家园。河童之夏里的小河童就亲眼看到了自己的家园被人类毁灭掉。小河童的爸爸要去和人类谈话，因为它们的家园要被人类占领。可是，人类却残忍的杀死了河童爸爸。河童家园还是被占领了，这一切，小河童都看在眼里，记在心里。最后，因为一场突如其来的地震把小河童压在了石头缝里。康一和他的同学在放学的路上，意外的发现了装河童的石头。康一开始的时候不知道里面是河童，用水冲了很久。这时，河童醒了，全家人吓了一大跳，妈妈和妹妹小瞳反对养河童，爸爸和康一同意养河童，最终，河童还是留了下来。 （ 康一还给河童起名叫小酷）中途，他们一家

34、人和小酷玩了相扑比赛，结果他们一家人都输给了小酷。小酷还说：“光靠蛮力是不行的”。康一还带小酷去河里游泳，小酷的游泳技术可高了，蛙泳、蝶泳、仰泳各种各样。后来，康一带着小酷去乡下找河童，他们还住了钩形曲屋。最后他们没有找到，只好回家了。回家的路上，他们被拍了照，并且上了报纸、电视。最后，在摆脱了好奇的人类之后，小酷收到了一封信，信上让它去一个地方，康一把它寄到了喜如妖的屋子。看完河童之夏后，我觉得康一是个善良的人，还很仗义，最重要的是他很关爱动物。小瞳很爱哭，脾气也不好，但是她心地善良，先开始不喜欢小酷，后来非常喜欢小酷。小酷非常可爱，不会记仇，后来它和人类成了好朋友。有的人是多么残忍，破坏了

35、别人的家园，还不以为然，好像自己根本没做错什么似的。有的人是多么可恶，他们只想着自己，不顾别人的生命，只为自己的利益着想。不过在社会中也有好人，像康一一家人，他们保护环境，爱护动物，值得学习。河童之夏观后感初中优秀范文集5 篇 3富泽风斗的声音很清澈. 和小酷的眼神如出一辙. 很能打动人的片子吧 . 有让人惊奇的地方 . 让人觉得温馨的地方. 也有让人觉得惭愧 . 残酷的地方 .是不是没有人类. 这些悲剧就不会发生 . 是不是人类. 真的那么丑恶呢?. 是不是人类?制作者借由小酷. 哦桑 . 和古木妖的嘴. 一遍又一遍地说着人类的种种丑恶. 影片一开场也是2个贪官不分青红皂白杀死小酷的父亲.人

36、类 . 真的肮脏到要让龙也发怒的地步了么 ?.但也不是那么地绝对吧. 真挚的康一kun. 虽然嘴上怨念最多但也最舍不得小酷的mama.一开始很讨厌小酷最后页和小酷冰释前嫌的 hitomi. 一直都很照顾小酷的 papa.没有他们的努力 . 没有他们的维护. 事情会更糟也说不定就像小酷在最后离别之前. 的践行晚餐上说的 . 爸爸告诉我人类会掠夺我们的居住地和食物 . 不久以后神明的居所也会被他们所夺去 . 人类就是这样妖魔般的存在 . 但是 . 和你们相处之后 . 我发现 . 人类也不是那么的坏.不管制作者是怎么想的 . 起码 . 我有信心 . 也有希望 .我相信 . 这个世界 . 还是有好人的

37、存在. 这个世界的心. 不会泯灭 .河童之夏观后感初中优秀范文集5 篇 4今天我看了一部日本动画片，名字叫河童之夏。大姐说这是一部很感人的动画片，让我认真看。我用了两个小时安静的把它看完了，真的很感人! 我的眼泪一直在眼眶里打转。河童之夏讲的是在日本江户时代，有两只河童，他们是父子 关系，他们住在一片稻田里，父子俩一直安静的生活着。直到有一 天，父亲发现他们住的那片田地降被夷平用来盖房子，晚上父亲拦 下这片地的主人，希望他能改变注意，但是那个地主生怕河童泄露 他的秘密，就一剑砍断了河童爸爸的胳膊，又将他杀死了，这一切 小河童都看在眼里，他冲出来想要阻止，但这是发生了地震，小河 童掉进了裂开的地

38、缝里。很多年过去了，这块土地上现在已经变成了村庄，很多人在这里 生活。有一个叫康一的男孩无意间发现了小河童，已经是化石了， 康一把他抱回家，救活了小河童，并给他起了名字叫咕。从此小河 童就一直生活在康一家，咕的到来给康一家增添了很多乐趣，一家 人都很喜欢咕，对他非常照顾，康一放假的时候还会把咕放在书包 了，带他出去看看现在的世界，他们还一起去河里游泳，咕的游泳 技术非常好，而且还能很灵巧的抓到鱼。康一还帮他寻找其他的河 童。但是好景不长，很快就有人发现康一家住着一只河童，不停的 有记者来拍照，给康一家的生活带来了不便，最后咕答应上电视台 做采访，结果在那里遇到了杀死爸爸的那个武士的后代，同时也

39、找 到了爸爸被砍断的那只手臂，咕的心情很复杂，一气之下把电视台的设备都弄爆炸了，引起了轰动，受到惊吓的咕，抱着父亲的手臂爬到了很高的地方，最后康一他们赶到，带咕回家了。经过商议，咕决定回到大自然去生活，康一虽然很舍不得，但是他不想看到咕不开心，就把咕送走了。咕是一个很坚强的河童，虽然他的父亲被人类杀死，但是他并没有仇恨所有的人类，一直带着感激的心与康一家生活在一起，很坚强地面对着发生在他身边的一切，也能包容所有的一切。我也要像咕那样，坚强，乐观的生活。河童之夏观后感初中优秀范文集5 篇 5河童之夏讲述了一个爱护动物、保护环境的故事。夏天，康一和同学们玩，不料收到了同学们的欺负，被扔掉了鞋子，在

40、找鞋子的过程中，发现一块石头，冲洗石头后，里面的一只小动物复活了，通过和小动物交流，才知道它是一只 200 多年前因为躲避人类的追杀藏在石头里的河童，于是他把河童带回了家。他们把河童养在家里，就像对待亲人一样对待他。渐渐地，河童有了名字小酷，而且小酷和大黄狗做了好朋友，康一还带着他到外面的公园等地玩耍。人们得知河童的出现后，纷纷要来观看，有媒体记者，有公司还要请河童做广告，河童很害怕，但在河童被无奈的做广告的过程中，见到了爸爸的胳膊河童更害怕了，他要跑掉。但是在大黄狗阿伯帮助下也不能跑出城市，城市太大了，他们跑不出去，阿伯被车撞死了，他只能爬上高高的塔顶。幸好有安全通道，小酷才被康一救下去通过

41、这件事情，康一由一个自私的孩子变成一个保护动物的的孩子 , 善良的孩子。人类侵占了动物们居住的场所，他决定将小酷送回大自然，虽然康一他们很舍不得小酷的离去，但动物必须和动物生活，人是不能和动物生活的。他选择了把河童送到适合河童居住的地方。07-06| 河童之夏观后感最新汇总集锦07-06| 河童之夏观后感2020 范文汇总河童之夏观后感最新汇总集锦河童之夏观后感2020范文汇总1河童之夏观后感2020 范文汇总全民国防教育日演讲稿优秀范文 5 篇全民国防教育日演讲稿范文【 1】亲爱的同学们、老师们，大家下午好!古往今来，世界上一切主权国家，都十分重视自己的国防教育，不断强化公民的国防意识。在当

42、今的和平时代，国防教育依然是世界的一大战略问题，随着主权国家观念的强化，现代国民意识的确立，国防教育越来越受到各国的普遍重视。不重视国防教育的国家是没有前途的国家，没有国防意识的民族是没有希望的民族。因此，一定要加强国防教育，增强全民族的国防观念。国防与你、与我、与他、与每一个公民的利益关系本来是十分清楚的。国强则民安，国破则家亡。这是历史经验的总结，是人们通过血与泪换来的对国防与人民的生命、财产、生产、生活等价值关系的深刻认识。我们不能等到敌人把刺刀逼近胸口上，再来认识它的重要性。因此，在平时我们享受国防带来的安宁环境和幸福生活的时候，一定不要忘记它、轻视它。要通过经常而有效的国防教育，使人

43、们居安思危，从而积极关心和参加国防建设。一般地说，当外敌入侵，公民的生存、生命、家庭幸福受到直接威胁的时候，对国防重要性的认识要深一些，会觉得没有国防不得了; 而在和平时期，当自己国家由于已有相当强大的国防力量，外敌不敢贸然进犯，人们过着安居乐业生活的时候，则容易出现轻视国防，甚至出现国防可有可无的认识和心态。这好比人们对待健康一样，健康对于每一个人都是十分宝贵的，有的人当自己处于健康状态时，却并不觉得它的重要和珍贵，当健康受到严重威胁甚至将要失去它时，才觉得健康对于个人的生存、生命、生活是多么重要。实施国防教育法有利于增强全民国防观念，激发全民爱国热情，建设和巩固国防。回首历史，中华民族屡遭

44、侵略战争之害，饱受列强的欺凌之苦， 中华民族不屈不挠，通过长期英勇顽强，前仆后继，艰苦卓绝的奋 斗。推翻了三坐大山，赢得了国家的独立，使伟大的中华民族屹立 于世界民族之林，最终走上了有中国特色的社会主义发展道路。现 在，我国既面临难得的发展机遇，也面临严峻的挑战。我们在抓住 历史机遇，集中力量进行现代化建设的时候，必须清醒地看到，天 下还不很太平，国防力量对比严重失衡，霸权主义和强权政治在国 防政治，经济和安全领域依然存在并有新的发展，对此，我们绝不 能放松警惕。国防教育法的制定和贯彻，为深入贯彻党在国防 教育方面的方针、政策，推动国防教育深入，持久地开展，提供了 可靠的法律保障。制定国防教育

45、法对于提高全民素质，促进国防建 设和经济建设协调发展也有重要意义。同时，制定国防教育法也是 贯彻落实国防法和教育法的需要，教育法在总则中明确要求，“国 家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行 理想、道德、纪律、法制，国防和民族团结的教育”。通过宣传贯 彻国防教育法，可以体现和落实国防法和教育法对国防教育的原则 要求。实施国防教育法有利于提高全民族素质，促进国防建设和经 济建设协调发展。法国作家都德的著名小说最后一课里描写的 是普法战争中战败的法国被迫割让一部分土地给普鲁士。这块土地 上有个乡村小学，因为在即将开始的异国统治下，再不能学习自己 祖国的语言了，学校这天上的是向祖

46、国语言告别的最后一堂法语课。 作品通过小学生弗朗士的自叙，生动地表现了法国人民遭受异国统 治的痛苦和对自己祖国的热爱。作品的故事是虚构的，但它反映一 个国家在遭到外敌侵略之后，学校里连自己祖国的语言也不让学习 的情况却是十分真实的。我国过去在有国无防的情况下，国家沦为 帝国主义的殖民地半殖民地，大块国土成了敌战区、沦陷区。这种 情况下，青少年只能接受外国的奴化教育，成为列强的宣传工具。 这就说明：如果我们不建设强大的国防，如果让侵略者来统治我们 的教育，就不可能有正常学习科学文化知识的机会和条件。实施 国防教育法有利于提高全民族素质，促进国防建设和经济建设 协调发展。增强全民族的国防观念，在军

47、事上可以转化为战斗力，在经济上可以转化为生产力，在政治上可以转化为国家和民族的凝聚力。国防教育的重点在于推动和促进生产力的发展。人是生产力诸要素中具有决定作用的因素，而国防教育正是对人的教育，它不仅可以培养公民为国献身的精神，而且有利于开阔人们的思路，通过系统地学习知识，可以改善国民的智能结构，可以培养公民高度的组织观念、严格的法制观念，最大限度地减少各种违法犯罪活动，提高全社会社会主义精神文明，培养出一批又一批有理想有道德有文化有纪律的社会主义新人，在经济建设中发挥生力军的作用，转化为强大的生产力。国民国防意识的强弱直接关系到国家的生死存亡, 而国民的国防意识必须通过教育手段来实现，我们要认

48、真加强国防教育，增强依法参加国防教育的自觉性，以实际行动促进国防教育的开展，积极为家乡国防教育做贡献。全民国防教育日演讲稿范文【2】我生长在一个双军人的家庭中。听妈妈说，我出生时，远在千里之外高原部队的爸爸打来电话：“女儿的名字就叫皎雪吧，我想让她像开在雪域高原上皎洁的雪莲一样圣洁。”爸爸是名军事记者，长年在外采访。在我儿时的记忆里，爸爸是一个一点不疼我、一点不顾家的人。记得我五岁那年，生病住院。我天天闹着要爸爸，可左等右等也不见爸爸回来。我对妈妈说：“爸爸咋不来看我呢？爸爸不要我了吗？”妈妈紧紧抱住我，泪水在眼眶里打转。好多天以后的一天中午，爸爸才匆匆忙忙来到我的病床前。爸爸一上来就用胡子扎

49、我，我不理他，他就做怪相，讲笑话逗我，妈妈也护着他，一起逗我笑。我看妈妈笑了，我也笑了。一会儿，爸爸低声低气对妈妈说：“下午还要”妈妈接过话头：“你走吧，雪儿有我呢。”爸爸红着眼，也不顾护士在旁边，紧紧抱住妈妈，那种神情，好像欠了我们什么似的。接着，爸爸又是给我们打饭、冲麦乳精、又是打水给我洗脸，还把我换下来的脏衣服拿去洗了望着憔悴而又疲倦的爸爸，我心中在想，爸爸还是爱我的，爱妈妈的。随着年龄的增长，我开始逐渐理解父亲，理解一位穿着军装的父亲，他用自己的一生实现着对祖国对国防的庄严承诺！这种承诺就是热爱部队胜过一切！上中学以后，我一直喜欢数理化，对语文总是马虎应付。一次学校组织文艺晚会，我担任

50、主持人，主持词写好后我想让爸爸改一下。可等到晚上 12 点，爸爸加班还没回家。我就把稿子放在书房。第二天早上我起床爸爸已走了，留下一张纸条：“雪儿：稿子我改了，你看看哪些改得不妥，还可以按你的意思改过来。”望着连一个标点，一个省略号爸爸都严抠细琢，一丝不苟的修改文稿，我默默无语。这，就是我从爸爸一位虚怀若谷的军人那里得到的父爱！我考上电子科技大学以后，爸爸鼓励我，国防需要科技，未来战争是一场高科技的较量，你一定要好好学习。爸爸希望我毕业后就去部队，让我学到的高科技知识，插上飞翔的翅膀，在祖国的蓝天绽放出彩花朵朵；让前辈开创的国防事业，一代一代地传承，用我们的 . 智慧与气魄去奋力拼搏！我从小爱

51、唱歌，爸爸给我讲的一个唱歌的故事让我真正懂得了爸爸的爱：那一次，爸爸到西藏边防一个连队采访。那天，他和全连八十多名官兵组织实战演练，那可是在海拔五千多米的高原啊，雪风像刀子一样，把他们的嘴唇都吹裂了，晚上回到营区，战士们都累得不行，指导员为了激励士气，提议唱首歌提提精神，爸爸忙说：“不行，你不见大家一动嘴，嘴唇就会出血吗。我看歌还是要唱，但咱们不用嘴。”“那用什么？”“用鼻子！”大家笑得马上捂住了嘴巴。就这样，那首说句心里话的优美旋律，从爸爸和八十多名边关军人的鼻腔中“哼”了出来。那么雄壮，那么浑厚，那么饱含深情，那么意味深长，在雪域高原久久回荡：“你不扛枪，我不扛枪，谁来保卫祖国，谁来保卫家

52、？”一首无言的歌，一首从心里流淌出来的歌，让我懂得了爸爸的爱和每一个边防军人一样，他们把对亲人、对家庭的爱化作了对国防事业的热爱，对祖国的忠诚。爸爸，您深情地爱着部队，爱着国防，如同小溪爱着滔滔江河，小树爱着巍巍山脉。我要说“爸爸，您爱部队，我爱您”全民国防教育日演讲稿范文【3】老师们、同学们：早上好 ! 今天我讲的内容有两个：一是国防教育，二是甲型H1N1预防常识。今年 9 月 19 日，是我国第 20 个“全民国防教育日”。全民国防教育日是国家设定的对全民进行大规模国防教育的主题活动日，目的是弘扬爱国主义精神，普及国防教育，使全民增强国防观念，掌握必要的国防知识和军事技能，自觉履行国防义务

53、，关心、支持、参与国防建设。世界许多国家都非常重视全民国防教育的普及，美、英、法、意、匈等国都设有与国防教育日性质和功能相类似的“国防日”。 2001年 8 月 31 日，中国第九届全国人民代表大会常务委员会第 23 次会议根据中华人民共和国国防教育法决定，每年 9 月的第三个星期六为全民国防教育日。这是中国第一个以法律形式明确规定国防教育的主题节日。根据这一决定， 2001 年 9 月 15 日为第一个全民国防教育日。之所以选择这一天，一是这个日子不同其它节日重复 ;二是学校普遍已经开学，便于学校和社会组织活动 ; 三是不选择历史上的某一国耻纪念日，为的是不针对特定国家。每年“全民国防教育日

54、”的宣传主题 2001 年“关注国防，就是关心自己的家园”， 2002 年“国家安全是全社会的共同责任”，2003 年“国防连着你我他，安宁维系千万家”， 2004 年“勿忘国耻、强我国防”， 2005年“牢记历史、珍爱和平、心系国防”， 2006年“弘扬长征精神，共建钢铁长城”， 2007年“热爱军队、情系国防”， 2008年“维护国家安全、共筑和谐家园”。按照国家国防教育办公室的统一安排，今年“全民国防教育日”活动以“赞颂辉煌成就，建设大国防”为主题，集中安排在 9 月 19日前后一周时间内进行。具体活动安排等教育局通知下来以后，我们再做相应的部署。为进一步提高师生的防控意识，普及防控知识

55、，新北区教育文体局9月11日下发了关于进一步做好甲型H1N1流感防控工作的紧急通知，要求做好以下四方面的工作： 1、上好一堂健康教育课;2 、出好一期防控知识宣传板报;3 、进行一次彻底的大扫除;4 、给每位学生测量一次体温。上面的“四个一”，我们将一一落实。本周各班出好一期有关甲型H1N1的宣传板报，周二下午三节课后进行大扫除。今天我主要讲 讲有关甲型H1N1的症状和预防措施。问：甲型H1N1流感有哪些症状？答：这一疾病的早期症状与普通人流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。部分患者病情可迅速进展，来势凶猛、突然高热、

56、体温超过39，甚至继发严重肺炎、急性呼吸窘迫综合征、肺出血、胸腔积液、肾功能衰竭及多器官损伤，导致死亡。问：如何使自己远离甲型H1N1流感？答：经常洗手，包括你的鼻子和嘴巴。如果生病了，留在家里 和限制与其他人接触。居室勤通风换气，衣被多晾晒，吃熟食，尽量少去人流聚集的地方。避免身体接触，包括握手共餐等。出现流感征兆或病症者应及时就医。注意适当的体育锻炼，避免剧烈运动，做好预防感冒工作。全民国防教育日演讲稿范文【4】大家好 !我为大家演讲的题目是“爱国、护国、卫国”。宏伟华夏五千年，泱泱大国数千载。如今的中国犹如一颗耀眼的明珠，令世人瞩目。今天的神州大地日新月异，综合国力飞速发展，中国不但站起

57、来了，更富起来了。中国能在联合国上占有一席之地，每位国人都为之骄傲和自豪。我们可曾记得？清末，一声炮响轻易打开了一个大国的国门，将食人的鸦片源源不断地输入中国，肆虐的鸦片于无形中张开其贪婪的爪牙，吞噬着民族的健康、精神和脊梁！祖国蒙受了屈辱，祖国的命运汲汲可危，政府_，苟且偷安，正义的人民起来了，在一次又一次血腥震压中强大，正义的呼声响起来了，在不断地打击下响彻了神州大地。保家卫国，人民用身躯筑起城墙，粉碎了帝国主义瓜分中国的妄想。 1937年，日军的坚船利炮进驻了东北，人民愤怒了，手拉手肩并肩团结一致，全民皆兵。八年的浴血奋战，将日本伸出的爪牙打回去，将大半壁江山重新收复，将受苦的人民得以解放。然而弱国