2023届高考物理一轮实验专题训练：研究平抛物体的运动（word版含答案）

1、试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页2023届高考物理一轮实验专题训练：研究平抛物体的运动1（2022浙江天台平桥中学高三期中）在研究平抛运动的实验中（1）在研究平抛运动的实验中，为减小空气阻力对小球运动的影响，应采用( )A空心小铁球B实心小铁球C实心小木球D以上三种小球都可以（2）安装实验装置的过程中，斜槽末端的切线必须是水平的，这样做的目的是( )A保证小球飞出时，初速度水平B保持小球飞出时，速度既不太大，也不太小C保证小球在空中运动的时间每次都相等D保证小球运动的轨迹是一条抛物线（3）如图所示，某同学在做平抛运动的实验时，小球运动过程中先后经历了轨迹（

2、轨迹未画出）上的a、b、c、d四个点；已知图中每个小方格的边长l=1.6 cm，g取10m/s2，请你根据小方格纸上的信息，完成下面的问题：若已知平抛运动在竖直方向上的分运动是自由落体运动，则小球运动过程中从ab、bc、cd所经历的时间 _（选填“相同”或“不同”）。小球运动过程中ab的时间t=_s；小球平抛运动的初速度_m/s。2（2022河北 高三阶段练习）采用如下图所示的实验装置做“探究平抛运动的特点”的实验。（1）实验时不需要下列哪个器材_。（填器材前的字母）A弹簧测力计B重垂线C打点计时器D坐标纸（2）以下是实验过程中的一些做法，其中合理的有_。A要求斜槽轨道保持水平且光滑B每次小球

3、释放的初始位置可以任意选择C每次小球应从同一高度由静止释放D为描出小球的运动轨迹，描绘的点可以用折线连接（3）如图为一小球做平抛运动时用闪光照相的方法获得的相片的一部分，图中背景小方格的边长为1.25cm，取10m/s2，则：小球运动的初速度v0=_m/s；小球过B点的竖直方向速度vBy=_m/s。3（2022湖北高三阶段练习）某科学兴趣小组要验证小球平抛运动的规律。如图甲所示，用轻质细线拴接一小球，在悬点O正下方有水平放置的炽热的电热丝P，当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧断；MN为水平木板，已知悬线长为L，悬点到木板的距离。（1）将小球向左拉起后由静止释放，最后小球落到木板上的C点，。图乙是以

4、竖直方格板为背景通过频闪照相得到的照片，每个格的边长L=20cm，实验中，记录了悬线断后小球运动的三个位置ABC如图所示，则该频闪照相的周期为_s，小球做平抛运动的初速度为_m/s。（g=10m/s2）（结果保留两位有效数字）（2）在其他条件不变的情况下，若改变释放小球时悬线与竖直方向的夹角，小球落点与 O点的水平距离x将随之改变，经多次实验，以x2为纵坐标、cos为横坐标，得到如图丙所示图像，则当=30时，x为_m。（答案可带根号）4（2022河南郑州四中高三阶段练习）如图所示，是某同学在做“研究平抛物体运动”实验时的实验装置，在实验中用了一块平木板附上复写纸和白纸，竖直立于正对槽口前某处，

5、使小球从斜槽上由静止滑下，小球撞在木板上留下痕迹A，将木板向后移距离x，再使小球从斜槽上同样高度由静止滑下，小球撞在木板上留下痕迹B，将木板再向后移距离x，小球再从斜槽上同样高度由静止滑下，再得到痕迹C，A、B间距离，A、C间距离。当地重力加速度为g。（1）写出测量小球初速度公式_（用题中所给字母）。（2）若测得木板后移距离，测得，小球初速度值为_。保留2位有效数字。（g取）5（2022山西怀仁市第一中学校高三期中）机器人宇航员在某星球上用如图甲所示装置研究平抛运动的规律，悬点O正下方P点处有水平放置的炽热电热丝，当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧断，小球(可视为质点)由于惯性向前飞出做平抛运动，

6、用频闪数码照相机对小球连续拍摄；在有坐标纸的背景屏前，拍下了小球在做平抛运动过程中的多张照片，经合成后，照片如图乙所示。a、b、c、d为连续四次拍下的小球位置，已知照相机连续拍照的时间间隔是0.10s，照片大小如图乙所示，又知该照片的长度与实际背景屏的长度之比为1 : 1，则，根据以上信息完成：（1）小球平抛的初速度为_m/s；（2）推算出该星球表面的重力加速度g0为_m/s2；（3）图乙中的a点是否为小球做平抛运动的抛出点_(选填“是”或“否”)；（4）图乙中的b点的速度是_m/s。(可用根号式表示)6（2022江苏南京模拟预测）小明采用如图甲所示的实验装置研究平抛运动规律，实验装置放置在水

7、平桌面上，利用光电门传感器和碰撞传感器可以测得小球的水平初速度和飞行时间t，底板上的标尺可以测得水平位移d。（1）实验中斜槽轨道末端的切线必须是水平的，这样做的目的是_A保证小球运动的轨迹是一条抛物线B保证小球飞出时，速度沿水平方向轨道C保证小球在空中运动时的加速度为gD保证小球飞出时，速度既不太大，也不太小（2）实验中，以下哪些操作可能引起实验误差_A安装斜槽时，斜槽末端切线方向不水平B没有从轨道同一位置释放小球C斜槽不是光滑的D空气阻力对小球运动有较大影响（3）保持水平槽口距底板的高度不变，改变小球在斜槽轨道上下滑的起始位置，测出小球做平抛运动的初速度、飞行时间t和水平位移d，记录在表中。

8、0.7411.0341.3181.584t（ms）292.7293.0292.8292.9d（cm）21.730.338.646.4由表中数据可知，在实验误差允许的范围内，当h一定时，以下说法正确的是( )A落地点的水平距离d与初速度大小成反比B落地点的水平距离d与初速度大小成正比C飞行时间t与初速度大小无关D飞行时间t与初速度大小成正比（4）小华同学在实验装置的后面竖直放置一块贴有白纸和复写纸的木板，图乙是实验中小球从斜槽上不同位置释放获得的两条轨迹，图线所对应的小球在斜槽上释放的位置_（选填“较低”或“较高”）；（5）小华同学接着用方格纸做实验，若小球在某次平抛运动中先后经过的三个位置a、

9、b、c如图丙所示，已知小方格的边长，取，则小球在b点的速度大小为_m/s。（结果保留两位有效数字）7（2022山东师范大学附中模拟预测）利用智能手机自带的各种传感器可以完成很多物理实验。某同学利用如图所示的实验装置，结合手机的传感器功能测定当地的重力加速度，实验步骤如下：I实验前用游标卡尺测出小球的直径d=5.00mm；II实验装置中固定轨道AB的末端水平，在轨道末端安装一光电门，光电门通过数据采集器与计算机相连，测量小球离开轨道时的速度。将小球从轨道的某高度处由静止释放，小球运动一段时间后，打到竖直记录屏MN上，记下落点位置。然后通过手机传感器的测距功能，测量并记录小球做平抛运动的水平距离x

10、和竖直下落距离h；III多次改变屏MN与抛出点B的水平距离x，使小球每次都从轨道的同一位置处由静止释放，重复上述实验，记录多组x、h数据，如下表所示实验顺序12345x（cm）10.015.020.025.030.0 x2（10-2m2）1.002.254.006.259.00h（cm）4.8710.9519.5030.5243.91请根据上述数据，完成下列问题：（1）在答题卡给定的坐标纸上做出的图像；_（2）若光电计时器记录的平均遮光时间，根据上述图像求得当地的重力加速度大小g=_m/ s2（结果保留三位有效数字）；（3）若实验中，每次记录的h值均漏掉了小球的半径，按照上述方法计算出的重力加

11、速度大小与真实值相比_。（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。8（2021宁夏盐池中学高三期中）在做研究平抛运动的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球平抛运动的轨迹。（1）为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出一些操作要求，将你认为正确选项的前面字母填在横线上：_A通过调节使斜槽的末端保持水平B每次释放小球的位置必须不同C每次必须由静止释放小球D小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触E将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线（2）在该实验中，某同学记录了A、B、C三点，取A点为坐标原点，建立了如图所示的坐标系。平抛轨迹上的这三点坐标值图中已标出。那么A、B两点的时

12、间间隔是_，小球平抛的初速度为_。9（2022黑龙江哈尔滨德强学校高三期中）同学用图甲所示实验装置做“研究平抛物体的运动”实验，他先调整斜槽轨道槽口末端水平，然后在方格纸（图甲中未画出方格）上建立好直角坐标系xoy，将方格纸上的坐标原点与轨道槽口末端重合，oy轴与重锤线平行，ox轴水平。实验中使小球每次都从斜槽同一高度由静止滚下，经过一段水平轨道后抛出。依次均匀下移水平挡板的位置，分别得到小球在挡板上的落点，先在方格纸上标出相应的点迹，然后作出如图乙所示的小球的运动轨迹。（1）平抛运动水平方向的分运动是_运动。（选填“匀速直线”或“匀变速直线”）（2）为了能较准确地完成实验，需要_。A实验所用

13、斜槽的轨道必须是光滑的B记录的点应适当多一些C用平滑曲线把所有的点连接起来Dy轴的方向根据重垂线确定（3）如图所示是某同学根据实验画出的平抛小球的运动轨迹，在轨迹上取三点A、B、C，测得A、B、C三点竖直坐标为5.0cm、为20.0cm、为45.0cm，A、B、C三点间的水平间距均为，则小球平抛的初速度大小为_m/s；B的速度大小为_m/s；（g取10m/s2）.10（2022浙江宁波高三期末）用如图1所示装置研究平地运动，将白纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直的硬板上。钢球沿斜槽轨道滑下后从点飞出，落在水平挡板上。由于挡板靠近硬板一侧较低，钢现落在挡板上时，钢球侧面会在白纸上挤压出一个痕迹点。移

14、动挡板，重新释放钢球，如此重复，白纸上将留下一系列痕迹点。（1）下面的做法可以减小实验误差的有_。A 使用密度小、体积大的球B 实验时让小球每次都从同一高度由静止开始滚下C 使斜槽末端的切线保持水平D 尽量减小钢球与斜槽间的摩擦（2）为定量研究，建立以水平方向为x轴、竖直方向为y轴的坐标系：a. 取平抛运动的起始点为坐标原点，将钢球静置于点，钢球的对应白纸上的位置即为原点。b. 若遗漏记录平抛轨迹的起始点，也可按下述方法处理数据：如图2所示，在轨迹上取、三点，和的水平间距相等且均为，测得和的竖直间距分别是和，则_（选填“大于”、“等于”或者“小于”）。可求得钢球平抛的初速度大小为_。已知当地重

15、力加速度为，结果用上述字母表示）。11（2022云南昆明市第三中学高三期中）某同学得用图甲所示装置做“研究平抛运动”的实验，根据实验结果在坐标纸上描出了小球水平抛出后的运动轨迹，但不慎将画有轨迹图线的坐标约丢失了一部分，剩余部分如图乙所示，图乙中水平方向与竖直方向每小格的长度均代表5cm，A、B、C、D是轨迹图线上的4个点。（重力加速度取10m/s2）（1）根据图中信息，小球运动到B点时的竖直分速度为_m/s，小球抛出后的水平速度为_m/s（保留3位有效数字）。（2）A点相对抛出点的高度差_cm（保留3位有效数字）。（3）已测得小球释放前下滑的高度为0.20m，设和分别为开始下滑时和抛出时的机

16、械能，则小球从开始下滑到抛出的过程中机械能的相对损失_%（保留两位有效数字）。12（2022山东滨州高三期中）（1）在做“探究平抛运动的特点”实验时，下列说法错误的是_；A安装有斜槽的木板时，一定要检查斜槽末端切线是否水平、木板是否竖直B斜槽必须光滑C每次实验都要把小球从同一位置由静止释放D实验的目的是描出小球的运动轨迹，分析平抛运动的特点（2）某学生用频闪照相的方式，在坐标纸上记录下被水平抛出的小球的运动情况，A点不是小球做平抛运动的起点位置，而是小球运动一段时间后的位位置，已知坐标纸上每小格的边长为5cm，不计空气阻力，g取10m/s2。则照相机两次闪光间隔_s，小球被抛出的水平速度=_m

17、/s。13（2022甘肃庆阳第六中学高三期中）（1）在“研究平抛物体运动”的实验中，可以通过描绘平抛物体运动轨迹求物体平抛的初速度。实验简要步骤如下：A让小球多次从斜槽上_（填“相同”或“不同”）位置滚下，记下小球穿过卡片孔的一系列位置；B安装好器材，注意斜槽末端必须_，记下斜槽末端O点和过O点的竖直线。（2）在“研究平抛物体运动”的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹（如图所示），小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，正方形小方格的边长为L，重力加速度记为g。则小球平抛的初速度为_，小球在b点的速率是_。14（2022甘肃省会宁县第四中学高三期中）在“探究平抛运动的特点”实

18、验中（1）某同学采用如图1所示的实验装置，每次都将小球从斜槽的同一位置无初速释放，并从斜槽末端水平飞出。改变水平挡板的高度，就改变了小球在板上落点的位置，从而可描绘出小球的运动轨迹。每次将小球从同一位置释放的目的是_，检测斜槽末端水平的方法是_。（2）该同学设想小球先后三次做平抛，将水平板依次放在如图1中1、2、3的位置，小球在三个位置的平板上打出的点的水平间距相等。三次实验中，小球从抛出点到落点的竖直位移依次为、，忽略空气阻力的影响，下列说法正确的是_。AB CD无法判断15（2022天津市第二南开中学高三期中）在“研究小球平抛运动”的实验中：（1）如图甲所示的演示实验中，A、B两球同时落地

19、，说明_；A平抛运动在竖直方向的分运动是自由落体运动B平抛运动在水平方向的分运动是匀速直线运动C平抛运动的飞行时间只由高度决定D平抛运动的轨迹是一条抛物线（2）某同学设计了如图乙的实验：将两个斜滑道固定在同一竖直面内，末端水平，滑道2与光滑水平板平滑衔接，把两个质量相等的小钢球，从斜面的同一高度由静止同时释放，观察到两球在水平面相遇，这说明_；（3）该同学采用频闪照相机拍摄到小球做平抛运动的照片如图丙所示，图中背景正方形方格的边长为L=4.9cm，A、B、C是小球的三个位置，取g=9.80m/s2，由照片可知，小球做平抛运动的初速度v0=_m/s。16（2022山东滨州高三阶段练习）某物理兴趣

20、小组做“探究平抛运动的特点”的实验时，分成两组。（1）其中一个实验小组使用平抛竖落仪，如图甲所示，用小锤打击弹性金属片，金属片把A球沿水平方向抛出，同时B球被松开，自由下落。A、B两球同时开始运动，多次改变小球距离地面的高度和打击的力度，发现A、B两球均同时落地，下列说法错误的是_。（单选）A用小锤打击金属片前，要使A、B两个小球在同一水平面上B多次改变打击的力度是为了改变平抛运动的时间C多次改变小球距离地面的高度是为了改变平抛运动的时间D用耳朵“听”来判断两球落地时刻的先后，比用眼睛“看”要敏锐得多（2）另一个实验小组的同学让小球做平抛运动，用频闪照相机对准方格背景照相，拍摄到如图乙所示的照

21、片，已知小方格的边长L，重力加速度为g。由图可知，频闪的时间间隔T=_，小球平抛的初速度=_，平抛到c点的时间为t=_。17（2022北京西城二模）某同学做“探究平抛运动的特点”实验。（1）该同学先用图1所示的器材进行实验。他用小锤打击弹性金属片，A球就水平飞出，同时B球被松开，做自由落体运动，改变小球距地面的高度和打击小球的力度，多次重复实验，均可以观察到A、B两球同时落地。关于本实验，下列说法正确的是( )A实验现象可以说明平抛运动在水平方向上是匀速直线运动B实验现象可以说明平抛运动在竖直方向上是自由落体运动C实验现象可以同时说明平抛运动在两个方向上的运动规律（2）为了在（1）实验结论的基

22、础上进一步研究平抛运动的规律，该同学用图2所示的器材继续进行实验，描绘出小球做平抛运动的轨迹。如图3所示，以小球的抛出点O为原点，水平方向为x轴，竖直方向为y轴建立坐标系。该同学在轨迹上测量出A、B、C三点的坐标分别为、和。如果坐标满足_关系，说明小球抛出后在O、A、B、C相邻两点间运动经历了相等的时间间隔。同时，如果坐标还满足_关系，那么证明小球的水平分运动是匀速直线运动。（3）某同学设计了一个探究平抛运动的家庭实验装置。如图4所示，在一个较高的塑料筒侧壁靠近底部的位置钻一个小孔，在小孔处沿水平方向固定一小段吸管作为出水口。将塑料筒放在距地面一定高度的水平桌面上，在筒中装入一定高度的水，水由出水口射出，落向地面，测量出水口到地面的高度y和水柱的水平射程x。在实验测量的过程中，该同学发现测量水柱的水平射程x时，若测量读数太慢，x的数值会变化。a.请分析水平射程x的数值变化的原因。( )b.为了减小实验误差，应选用直径较大的容器，还是直径较小的容器？请说明判断依据。( )18（2022山东济南高三期中）小明利用传感器和计算机研究平抛运动的规律。物体中装有发射装置